熱鬧的課間活動作文5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的熱鬧的課間活動作文，希望對大家有所幫助。
熱鬧的課間活動作文1
丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐後地跑出教室,來到操場上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一隻胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一隻在藍天中自由飛翔的“小鳥”。
“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的`身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多麼希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。
熱鬧的課間活動作文2
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲傳來，下課了。老師前腳剛走，後腳同學們就喧鬧起來。
教室裡傳來嘰嘰喳喳的聲音，就像是個菜市場。有的三五成群的玩著遊戲，臉上都洋溢著笑容。有的在討論遊戲，問其他同學玩不玩王者榮耀。女同學則在說著自己的趣事，喜歡什麼明星，去哪個景點玩過等等。
走廊裡同學們大多都在做遊戲，什麼“貓和老鼠”、“警察捉小偷”、“狼人殺”都有，愛學習的同學在走廊裡邊走邊背書，或者在一個角落裡互相說著自己的小秘密……
操場就更有意思了。有的運動選手在為運動會做練習，跳遠、跑步、跳繩，只見他們雙臂揮舞，不停地練習著；有的在發奮練習廣播操，只見他們伸展手臂，為體操比賽做準備；也有的在做遊戲，他們奔跑著、嬉笑著。我叫上好朋友玩了幾局“狼人殺”。大家圍在一起，有的在偷看、有的老老實實的閉著眼睛，聽人指揮、有的在一旁指揮……大家都很開心，整個校園都生氣勃勃，熱鬧非凡，氣氛濃烈。
突然，鈴聲再次響起，“叮鈴鈴……”上課了，同學們都回到了各自的教室，校園很安靜，只有同學們朗朗的讀書聲。
熱鬧的課間活動作文3
下課鈴一響，老師的下課指令話音還沒有消失，同學們都已經像剛出籠的小鳥飛奔出教室。
在高樓層的同學有的就在走廊上玩遊戲：有的在玩“寫大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、還有的在玩“比大力”......瞧那幾個玩“寫大字”的，只見那個身穿藍色衣服的同學飛奔過去想要抓住正在寫字的人，誰知人家早有防備，就在他近乎被抓住的那一刻猛然轉身回頭，身著藍衣服的同學卻因為跑得太快沒剎住腳步而被判出局。再看那兩個比“大力的”，兩人都在用盡全力想扳倒對方，以至於手上青筋暴跳，面紅耳赤，一個不經意間穿黑色體恤的同學扳倒了對手，但他們馬上又相互擁抱，握手言和，這種“友誼第一，比賽第二”的精神讓我不得不為之點贊。
教室裡有幾個同學卻全然不顧樓道里的吵鬧聲：一個在看《十萬個為什麼》，那如痴如醉的神態很像是他置身於世外桃源。還有幾個在寫作業，你瞧那個寫字的同學，鋼筆在他手裡快速的飛舞著，寫出的每個字都清晰、工整，而且鋼勁有力。我的字與其相比真是差了許多啊，看來以後要加倍努力練習了。看來這幾個同學是喜靜不好動，但這也總以說明他們是個好學上進，喜歡博覽群書的同學。
我們的課間活動真是豐富多彩啊！
熱鬧的課間活動作文4
一聲清脆的鈴聲打破了校園的寂靜。老師剛離開教室，同學們立刻活躍起來了，喝水的，玩鬧的，瞬間，整個教室成了一片歡樂的海洋。
“不好了！不好了！”被同學們稱為“小靈通”的李菊同學大驚失色地闖進教室，拍著桌子嚷道：“同學們，告訴大家一個最新訊息，下一節課考英語！”頓時，教室裡靜了許多，有幾個學生開始看起書來。
“你說的是真的嗎？”吳繼強同學疑心地問道。
經他這麼一問，班級幾個“好動分子”也紛紛“抗議”起來：“不是剛考過嗎？怎麼又考？”
“是啊，還沒學完呢！”
“英語老師不會這麼尋我們開心吧。”
“她的訊息也不一定是真的。”李菊同學見此情景，剛要爭辯，這時班長站起來，清了清喉嚨說：“大家不要吵了，李菊同學，你怎麼知道要考試的？”
“我剛經過辦公室，看到英語老師正在整理試卷。”
“既然這樣，那最好看看書，以防萬一。”說完，班長也捧起了書。
上課鈴響了，英語老師走進教室，看見同學們正在緊張地看書，她感到很奇怪。
“老師，要考試嗎？”一個同學小心翼翼地問。
“考試，什麼考試？”老師驚奇地問。
“老師，”李菊同學站起來說，“我剛才看見您正在整理試卷……”
“嘿嘿！”老師一下子明白過來了，“那是你們昨天做的練習啊！”
“哦！”同學們驚叫一聲，隨即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同學……
熱鬧的課間活動作文5
丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐後地跑出教室,來到操場上，他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一隻胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一隻在藍天中自由飛翔的“小鳥”。“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多麼希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。