查文庫>分享> 分享小學作文600字三篇

分享小學作文600字

分享小學作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的分享小學作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

分享小學作文600字 篇1

  分享是什麼?是有好吃的東西和家人一塊吃;有好玩的東西和夥伴一塊玩;有傷心的事找朋友一起分擔;有快樂的事也要找朋友一起樂一樂……然而有的時候卻因為自己的自私而傷害了自己的朋友,更傷害了自己。

  記得那是去年寒假的時候,我回到我的老家度假。那裡我要許多好朋友,雖然只有放長假的時候才能見面,但我們之間的友誼卻一點也沒有變,可是因為我的自私,卻差點失去了一個好朋友。那次回老家我把我的滑板帶了過去,他們都沒有看過滑板,十分興奮,都迫不及待地想試一試。我想也沒想就把滑板借給了他們。他們其中有一個叫黃友倫的,因為他父親的腿有一些問題,所以我們對他還是有一點偏見的。輪到他玩的時候,他怎麼也玩不起來,便喊我來教他。我在教的過程中非常認真,他也認真地在學,但他怎麼也學不會。我有點不耐煩了,對他說:“你怎麼這麼笨呢?看看別人,一學就會,我看你是學不會了,你還是回家吧!”沒想到,他竟然哭著對我說:“走就走,我才不跟不會分享的人做朋友呢!”說完,他頭也沒回就跑了。

  我為了擺脫他而沾沾自喜,但不知道為什麼,我心裡總是有一種過意不去的感覺。晚上睡覺是我翻來覆去,滿腦子都是今天發生的事情,害得我一夜都沒睡好。

  第二天,我親自上門道歉,看到我,他滿臉驚訝,然後又不屑地說:“你來幹嘛?”“昨天的事實在是對不起,是我一時衝動,所以才說出了那些話。但我不是故意的,請你原諒我好嗎?我們還像以前那樣當好朋友,有福同享,有難同當可以嗎?”我愧疚地說。“當然,既然你已經真心悔改了,那我就不計較了!”“太棒了!”

  從那一刻起,我懂得了分享是多麼重要,是多麼快樂。分享和自私也許就是一念之差,但分享,你會收穫真正的快樂,而自私,表面看起來也很快樂,但其實在快樂的同時也會悲傷。

  正是因為分享這個小小的字眼,讓我和黃友倫的友誼與日俱增!

分享小學作文600字 篇2

  分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處,使國際關係更加融洽。

  分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重裡獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的.快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

  竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的物件……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收穫了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

  世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

  我們要懂得分享,嘗試分享,讓分享這一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收穫。

分享小學作文600字 篇3

  在不羈的青春季節裡,我們盪漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉於美的風光中,享受快樂的滋味。

  在“清風無塵,月色如銀”的夏夜裡,跟著辛棄疾到農夫的田間享受“稻花香裡說豐年,

  聽取一片蛙聲”的閒適的快樂。皎潔的月光下,輕風掠過,稻花時不時地點點頭,彷彿在向我們承認在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽,稻園裡的蛙曲時而高昂,時而低沉;時而輕快,時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間遊蕩的快樂。又是一陣微風拂過,我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

  如歐陽修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠處的山峰是那麼的千嬌百態,近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“迴清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂。

  “欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂。夏日裡,放眼向西湖望去,楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”雖說“花謝花開無百日”,但即使美是瞬間的,也會讓人心裡留下深深的震撼。在這時,天公愛美撒下一陣小雨後,西湖美得更加扣人心絃。清純質樸的西湖,與嬌豔嫵媚的陽光完美的融合在一起,構成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞後,由衷地讚美到“晴光瀲灩好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺,樂的滋味。

  幼時,童年時隨著獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂,一片奇形怪狀的雲朵會讓我們享受變幻的快樂,一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。

  然而,在花季的年齡裡,我隨古人穿行在美的景物裡,帶著年少的朝氣,去享受那樂的滋味。