【精選】憤怒的作文彙總七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的憤怒的作文7篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
作為一個基本上自認為大概是一個安分守己的老實人的我，是不會去隨意招惹其它人的，可凡事往往有些不盡人意，就算你不去招惹別人，可是別人還會去無故的招惹你，來尋找開心或是心理上的安慰。
那一天，下課了之後，老師安排大掃除，把一向不喜歡下去的我也安排了下去，我在出去之前拿了一本書，準備幹完活後可以看。屁股還沒坐熱，書還沒有翻開，某位同學便坐在我邊上開始找事了：“肥豬，你看什麼書呢？是不是《三隻小豬》啊？哈哈哈！”那個同學開始為自己的幽默而開心，我“切”了一聲，若無其事的開始看書，那本書是笛福的《魯濱孫漂流記》，書中正講到主人公準備從吃土著中救下他們所要吃的人，正是精彩的部分。忽然一隻腳踩在了我的腳上，正是之前那位找事的同學，他一手抽過書，便拿著邊跑，說：“肥豬，來拿啊，來拿啊。”我十分生氣，便跑上去要拿過書來，不料跑不過他，乾脆不跑了，氣喘吁吁的靠在牆上。這時，那位同學還在跑，不小心跌了一下子，血流了滿臉，我的書也飛了出去，可憐我的書啊，這下完蛋了，我準備把他扶起來。不料他一把推開我，正好這時一位老師走過來，問怎麼回事，那同學搶先我一步說：“這個死肥豬，我不過搶了他的書，他就把我推在了地上。”在老師教訓我時，他好像還不解氣，把我的書撕成了一頁頁的，最後居然扔到了沙坑裡，開什麼玩笑，我什麼都沒幹，還好心扶你，你居然這麼對我，我立馬火了，準備上前教訓他時被老師攔下了。
最後，那老師居然讓我把他扶到醫務室，我上去扶他的時候，他像只鬥勝的公雞一樣昂頭挺胸，把我氣得頭頂冒煙。到後來，我才知道，他對我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中鬱悶。
己所不欲，勿施於人啊。如果人人都遷怒於他人的話，這個世界會變成什麼樣子呢？人與人之間更重要的是互相關愛，並不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。
憤怒的作文 篇2
在這個寒假中，我讀了《憤怒的象群》這本書，給我留下了深刻的印象。
這本書講述的主要內容是，作者半夜醒來，看見一群憤怒的大象包圍了曼廣弄寨，村長問怎麼回事，有人舉報說是看見巖溫扁鬼鬼祟祟的從菁溝裡爬出來，原來是巖溫扁為了喝酒，打死了一隻大象，最後他得到了象群的報復。
讀到這裡，我的心久久不能平靜，大象竟然如此有情有義，一個同伴被殺死，它們為了討回公道，明知道有喪命的可能，但是依然來到曼廣弄寨，更令人難以置信的是，每一頭大象都為了同伴奮不顧身，我彷彿看到了曼廣弄寨外塵土飛揚，每頭大象都準備就緒，時刻準備攻擊曼廣弄寨，他們把那名獵殺者殺死了，看似殘忍，但是這些惡果都是他自己造成的。
《憤怒的象群》裡這群象，是在呼籲人們，動物都是人們的朋友，不要隨意捕殺、獵殺野生動物。
憤怒的作文 篇3
我常想，李白要是生在今天，一定除了憤怒，還是憤怒。
首先，他沒有文憑。進京趕考，要填履歷，他怎麼填呢？不是博士、碩士，連大本、大專都不是，只有空著，於是——X，辦事員大筆一揮，沒資格呢。
然後，他不懂外語，資格考試要考外語啊，要評職稱呢，考外語他只有交白卷了，怎麼辦呢，即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟，也只有嘆氣的份，再將大筆一揮，唉，還是沒有資格。
唐時還用蠟燭呢，沒電，我們就不說電腦吧。
再說人際關係，以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權貴的性格，什麼國戚如楊國忠，什麼權貴如高力士，統統都不在眼裡，只為出胸中一口惡氣，便將諸人呼來磨墨、脫靴的，沒死沒有褪掉一層皮，只有被流放出長安，也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代，那是以詩為代表的唐代啊，所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下，所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”，所以“西風殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字，關盡登臨之口”啊。
我常想，幸好李白沒有生在今天，否則，他就什麼也不是了，除卻憤怒，便只有無奈，而且，因為憤怒與無奈的再多的好詩，他還是——成不了李白，他只能成一個鬱悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。
憤怒的`作文 篇4
“老王，明天孩子去學奧數時……”說到這兒，房間裡的聲音突然輕了，父母似乎發現我在偷聽。
一個特別安靜的晚上，外面來往的車子已少了，房間裡也沒有開電視，我已上床正準備睡覺。我隱隱約約聽見媽媽在跟老爸聊明天的安排，“老王，明天去哪裡？”為了能聽得更清楚，我小心翼翼地掀開被子，躡手躡腳地下了床，踮著腳尖往媽媽臥室門口走，生怕發出一點響聲，被老爸老媽發現。我每走一步，都提心吊膽的，終於挨近了房門口。雖然我沒有發出半點響聲，但媽媽似乎有所察覺，把音量又放低了一點。儘管如此，我豎起耳朵，還是清晰地聽到了他們的談話。
媽媽說：“明天孩子去學奧數時，我們去好又多超市買點東西吧！”媽媽一向喜歡去超市購物，而老爸呢，則恰恰相反，嫌麻煩，但他還是隨媽媽的意，“可以啊。”老爸似乎答應得有點勉強。
聽到這裡，我感到無比的憤怒。以前好幾次我提出去超市買零食，媽媽都推三說四的，總說下次、下次再去，這次卻趁我去學習時自己偷偷去買東西。真是的，擺明著不想讓我去嗎！老媽真是太可惡了，不守信。還有老爸，應該反駁老媽的，讓她等我學習好後，再一起去超市購物的。想到這裡，我恨不得衝進去大喊大叫，抗議一番，但我只能強壓住心中怒火，站在門口著急……
就在這時，我打了一個大大的哈欠，不好，被發現了！房裡馬上傳來了媽媽的喊聲：“小王！幹什麼？怎麼還不睡？”我一聽，趕緊溜之大吉，然後氣悶悶地上床睡覺。
那夜，我做了個夢——我看到我朝思暮想的美味零食啊，都離我而去了……
憤怒的作文 篇5
讀了《國王的獵鷹》這個故事，我既感到傷心又感到憤怒。
故事裡講，從前有個國王養了一隻獵鷹，他非常喜愛這隻獵鷹，也從不傷害它。直到有一天，他和衛兵們去野外打獵。可到了中午了，還沒有逮到獵物，國王和他計程車兵都累了也渴了。國王無可奈何地說：“大家找水去吧！”說完，國王也拿著一隻碗去找水。他找了好久，才找到了一棵有白色的汁水在流的樹。國王趕緊用碗接住那白色的汁水，接了老半天，才積了半碗，國王實在等不及了，就捧起碗想喝，可獵鷹卻飛來打翻了國王的碗，國王以為獵鷹也口渴了，於是，又接了半碗，放在了地上。不料又被獵鷹打翻了。國王生氣了，便又接了半碗，放在馬面前，還是被獵鷹打翻了。這回國王大怒：“你這隻獵鷹，連口水都不讓我們喝，看來我白養你了。”說著，抽出寶劍，砍斷了獵鷹的翅膀，獵鷹落到了地上，抬頭向樹上望。國王也抬頭看了看樹上，看見樹上有一條毒蛇正在吐唾液。國王這才恍然大悟，明白了獵鷹為什麼阻止他喝那碗水。
這個故事，讓我傷心的是因為國王失去了一隻他親手撫養大、充滿親情的獵鷹；我憤怒是因為國王不分青紅皂白就私定結論。從這個故事中，我感悟到任何時候都必須先分清楚是非曲直，才能下結論，以免悔之不及！
憤怒的作文 篇6
憤怒了，的確是憤怒了。
開始的一句“我死了。我去了天堂。”結尾的一句“這裡多麼美好。”讓你義無反顧的做了支憤怒的紅筆，那麼執著，沒有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗，促使你在我的作文捲上毫不猶豫地寫了個“18”，給了我的作文卷撕心裂肺的痛。
當老師公佈作文分數後，我惶惑；當我捧著作文卷時，我驚詫；當我看到那鮮紅的“18”時，我不解。閱卷老師為什麼那麼殘忍，僅僅給了我這篇文章18分。現實，吞噬了這樣一篇好文章。“啪——”手中的筆也滑落，滾動了幾圈，那般清脆。淚已悵然而下......
目光又重落到那“18”上，我拾起筆，勾勒你的倩影。
“18”兩畫，筆走完，墨未乾。 雖然我清楚的知道，我的憤怒不及你，我的憤怒也不能改變事實，但心裡還是很不甘。當同學用嘲笑的口吻議論我；當老師用委婉的話語安慰我；當淚浸溼了作文卷。那一刻，我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什麼榮耀的光環總套在別人的頭上，賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”，很無奈，也很不解，我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視著我。
朦朧中，我的腦海出現了一幅畫面，攔路的礁石，磕絆的河床，小溪並沒有退縮，而是祥和的湧出，平靜的流淌。那一瞬，我頓悟了，我感覺到陽光照亮了我整個世界。原來，真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想，在作文中，我書寫著天堂中隱形的痛，慨嘆著人間的美好，那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認為在十八成地獄會有一份意外的驚喜等著我，那裡會有那份屬於我的快樂。所以，他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達，但我知道，他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義，他希望我在苦痛中，笑著流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。
噢，那支憤怒的紅筆，原來你是在向我詮釋“這裡多麼美好”的內涵。天堂看似美好，卻有著隱形的痛，地獄中的恐懼，或許是一番別樣的風景。其實，我本來就是人生一道亮麗的風景線。或天堂，或地獄，或人間，是不可能一帆風順的，但在佈滿荊棘的路上，懷揣著一顆樂觀的心，堅信著這裡多麼美好，那麼你將塑造一個純潔而高尚的靈魂，有著不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣，憤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，給了一個指引的箭頭。
我願做一隻筆，一支憤怒的紅筆。
憤怒的作文 篇7
莊稼地邊，住著一戶人家，屋子後面種植一片竹子。它們被高高的圍牆圍著，一年四季碧綠著，瘋狂地生長著。所有的植物都非常羨慕它們，鳥兒們在冬季無處藏身的時候，這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認為自己是世上最了不起的，因此，整天把腰挺的直直的，頭抬的高高的。
“瞧，我們多麼綠啊！而你們光禿禿，真是難看。”每年秋天過去，冬天來臨，竹子們總是嘲笑牆外的幾棵大樹。而樹們面對它們的諷刺並不在意，只是輕輕地搖著頭，慢慢地說：“你們有你們的優點，我們有我們的長處，你們不能因為自己的優點，而把身上的缺點掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒有什麼好處呀！”
當世界成了一片銀裝素裹，天地間白茫茫的，竹子頭上墜滿了潔白的雪。“鳥兒們，你們有我們這個保護傘避寒，該是多麼幸運啊！”竹子們對著頭髮裡的鳥兒，高傲的說。“是啊！是啊！是你們給我們溫暖，我們非常感謝你們。”作為寄人籬下的鳥兒們只能這樣說啦。
春天來了，圍牆裡的竹子擠地喘不過氣來。終於把根伸到了牆外的莊稼地，發出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛，看著高高的豆莢秧苗，學著父母的聲調說：“豆莢秧，別看你們現在這麼高，要不了幾天，我們就能超過你們。”“消消你們的傲氣吧！現在看看人們到底需要誰。”豆莢們不以為然地說。
兩天以後，下了一場春雨，竹筍長高了，變成了竹子，開始發枝，長葉。他們在微風下輕輕地搖擺著，唱著歡快的歌聲。它們不知道厄運即將來臨。
莊稼地的主人來了，他是一位忠厚老實的農民，對自己的莊稼一向管理的無微不至。他看到豆莢秧當中夾雜著高高低低的竹子。狠狠地大罵：“你們這些該死的傢伙，居然長到田地裡來了，與我的莊稼爭奪營養。”接著用鐵鍬把竹子一棵一棵地剷掉，扔到地頭的小路邊。
可憐的小竹子哭了，它們將被曬乾，失去生命。圍牆內的父母看到了這一切，也痛苦地流著淚。於是它們憤怒了，將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤滿了整個田地。不到半天功夫，豆莢秧苗全被竹子淹沒。
第二天，主人驚呆了。竹根沒剷除，它們還會發芽的，這早是他意料當中的了。可萬萬沒有想到，它們會生長的這樣迅速。但他並沒有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細想了想：“竹子既然長這麼大了，就讓它長吧！等過兩天，我再把它們砍下來，製成竹竿。一部分可以拿到集市上賣；另一部分，可以做豆莢秧架，這豈不是兩全其美嗎？”
“怎麼樣，怎麼樣，這可看出主人到底需要誰的吧！哈哈，哈哈。”竹子們對著發黃的豆莢秧狂笑。
三天過去了，天剛矇矇亮。竹子們正做著美夢，主人便掄起鋤頭，開始一場大屠殺。它們在疼痛中醒來時，主人已經把它們的綠髮剪掉，裝進了車子。留下十幾根細竹竿，為豆莢秧搭上架子，併為奄奄一息的秧苗們施上化肥。
又過了一天，秧苗們變地精神了，一些已攀上了竹架。
竹子們再也不敢輕易地在莊稼地裡發芽了。它們怎麼也不明白，莊家的主人為何對它們那樣無情？