【實用】奉獻的作文五篇
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的奉獻的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻的作文 篇1
《快樂王子》中的王子全身是寶，但為了解救勞苦大眾，他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩隻眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩，把全身的貼金送給那些窮人，而自己竟爆裂身死。
王子是想死嗎？如果不是，為什麼把知己身上的所有東西送給別人，而使知己爆裂身死呢？有很多人會認為這是因為王子傻。其實並不是這樣的，王子把知己身上的東西，送給那些比他更需要這一切的人，他為了救助別人，連自己最珍貴的生命也奉獻出去了，難道這樣做有錯嗎？可能對於有些人來說是吧！
但至少楊大蘭覺得不是。楊大蘭，是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員，她看到兩名歹徒揪門扭鎖，同歹徒搏鬥，不幸被歹徒用匕首連扎十七，光榮獻身！事後被全國農行系統授予多融衛士的光榮稱號，追認為烈士。許多人稱讚楊大蘭，這們年僅18歲的女青年度過了轟轟烈烈的一生，是當代青年的楷模。
但對於楊大蘭的奉獻，更多的人認為楊大蘭不值了，參加工作才8個月，拿工資還不到時一千無，但為信用社集體別餵豬各菜創收就達兩千元，這就已很不值了，而金庫又不是炊事負管，歹徒搶金庫，躲躲就是啦！
唉，可悲啊！為了大眾，無辜的獻上了一條生命，換來的則是更多的不理解。
如果人們只知道索取，而無人去奉獻，那麼世界將會變成怎麼樣。相信無人喜歡生活在冷漠無情，到處橫走肉的世界裡。
你要知道，索取是渺小的，可恥的，並無幸福與快樂而言，而奉獻，則是偉大的，快樂的，幸福的。願我們擁有一個奉獻的人生。
奉獻的作文 篇2
早晨，廣播上說：“六年級六班的小明同學，年齡12歲，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品學兼優的好學生，當他知道這個結果時，並沒有悲觀失望，而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來拯救那脆弱的生命，可是需要四五十萬，這對並不富裕的家庭，簡直就是一個天文數字。”聽到這，我彷彿看見唐明同學靜靜地躺在病床上，身上插滿了管子，眼睛裡流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的心情回到了家。因為如果我捐了我全部的零花錢，那我夢寐以求的芭芘娃娃就煙飛雲散了呀！那晚，我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上，我終於想通了，如果我把零花錢全都買了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不會動，不會活蹦亂跳，不會講笑話逗我們開心，但是這些積少成多的愛心就能換回唐明同學同我一樣帶有陽光的笑容，換回他健康的身體，讓他同我們一樣接受未來生命的挑戰和收穫。對，我把零花錢全部捐給唐明同學。打定了主義，我迫不及待地想早一點到學校，想早一點讓老師把我捐的錢送到唐明同學手上。
到了學校，班上的同學踴躍捐款，那場面可謂是熱火朝天。同學們有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……連平時愛打遊戲的徐航同學也捐了二十元……學校裡廣播裡不停地迴圈播放著“愛的奉獻”這首歌曲“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這時，我彷彿看見了唐明在操場上玩耍；在和同學們一起上課，他好像在說：“謝謝你們。”天上的小鳥好像在誇獎我們有愛心！
讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！願我們的點滴付出凝成愛的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機！
奉獻的作文 篇3
從前有一個男孩兒因為年紀小沒有大人的陪同下獨自一人在大馬路上玩耍，結果出了車禍，雙腿被截肢，他成了一個殘疾人！從此再不能站立行走，自由自在的和別的小朋友玩鬧嬉戲了。他的家人幾乎每天都在陰影裡生活，看不到一絲的希望，只能給小男孩的照顧。而小男孩也似乎長大了許多，自從自己坐上輪椅的那一刻，他就感覺到自己和其他的小朋友不同，儘管只有七歲，卻總是幫父母做些力所能及的事，想方設法替父母分擔痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不過的小事。當然，小男孩也經常幫鄰居家的老人幹一些事，所以他很受村裡人的歡迎，同齡的小夥伴也毫無嘲笑的意思，經常有些多小朋友來找他玩，給他快樂。於是，小男孩在這樣愛別人和被別人愛的環境中生活了好幾年。男孩也知道別人對自己包容和鼓勵。
那一天是母親節，男孩準備到花店買一束康乃馨送給媽媽，可是花店沒有開門。小男孩很失望。在失望之餘，小男孩準備這一朵康乃馨送給媽媽。於是，他找來了幾張彩色的卡紙，準備疊一朵“彩虹康乃馨”，給媽媽一個驚喜。小男孩對照著書上的做法一步一步的做，剪紙，量尺子……每一步都做得十分認真，每一步都包含了他對媽媽濃濃愛……
當小男孩將自己的`心血送到媽媽的眼前時，天真的笑著，而媽媽一邊笑，一邊留下了眼淚，是幸福的眼淚。
事實上,那朵康乃馨做得很糟糕，而媽媽本來想故意裝感動，她不想讓男孩失望，結果，當他看到男孩純真的笑容時，自己卻被真正的感動了，媽媽沉浸在了幸福之中……
“感動”是與人交往時的一種心緒，它需要真誠與愛來灌溉才能長大，最後開出愛的花朵，點綴每一個人的人生。
奉獻的作文 篇4
如果你叫我想個誰頒個什麼獎，那我一定會頒個最佳奉獻獎給蠶。
蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經濟生活及文化歷史上有重要地位。原產中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長度為300～900米（1000～3000英尺）連續的絲織成的。家蠶的蟲及蛹可以食用，並有食療功效。成蟲成蟲的蛾不能飛，它又被稱為“蠶蛾”，作繭的絲竟然可以抽到長達1。5公里長！蠶在繭中進行最後一次脫皮，成為蛹。約十天後，羽化成為蠶蛾，。然後慢慢死去。這就是蠶簡短的一生。雖然沒有太大的意義，但是他把自己的生命貢獻給了人類，然後死去。蠶一生儘管短暫，但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上，蠶的精神，曾獲得過多少仁人志士的讚美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個能給人們帶來錦繡的蟲，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來多少夢想，以至於古蜀人認為它只能來自天上，給了它個雅號“蠶”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負重的最後期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個個子孫後代嗎？
發洪水時，是那一些捨生忘死的英雄們為了人民利益不顧生命的危險挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而後已嗎？這就是蠶，無私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。
奉獻的作文 篇5
世間萬物皆有情，不管你在哪裡，我的心跟著你，無論你去哪裡，我的心牽掛著你，即使你不再回到這裡，我的心依然等你——題記
那種情意，使人心心相印;那種情意，讓人牽腸掛肚;那種情意，將人緊密聯絡……這樣的情意，是萬物對根的情意。根，你是我一生的最愛。
植物的情書
一封信寄託著我的思念，雖然你外貌醜陋，但你心地卻很善良，你默默無聞的付出，卻得不到任何回報，我說：“你很偉大。”不知道，什麼時候，我的心早已被你俘虜，你用你的一生點綴了我們，讓我們受萬人讚歎，而你卻不嫉妒。當我們將要枯萎時，是你給了我們養分;當我們沒有勇氣時，是你給了我們信心;當我們做錯事時，還是你寬容了我們，有人問我：“你來生希望做什麼?”我說：“我要變成你。”
動物的情書
一封信傳遞著我的情意，在動物界，你一出生就面臨著吃與被吃的關係，這就是千萬年不變的生物鏈，你雖然是無惡不作，遭受萬人唾罵，但你反而救了我們，在世時，我們早已種下了深深的罪孽，這也許對我們來說：是一種解脫，我們很感激你，你不必內疚。當我們驕傲自大時，是你敲響了警鐘;當我們安樂享受時，是你給了我們警告;當我們遺憾愧疚時，還是你成全了我們，讓我們解脫。有人問我：“你來生希望做什麼?”我說：“我要變成你。”
微生物的情書
一封信表達著我的愛意，雖然你外貌醜陋，但你的心卻很美麗，因為你的容納，我可以繁衍生息。你，無私奉獻，不求任何回報，這使我們很感動。不知在何時，我的愛全給了你，因為你有一顆博愛的心。當我們面臨死亡時，是你讓我們再次復活;當我們內心恐懼時，是你撫平我顫抖的心;當我們決定放棄時，還是你給了我們勇氣。有人問我：“你來生希望做什麼?”我說：“我要變成你。”
那種情意，就如千里馬被伯樂賞識的感恩，就如浮雲遊子受慈母關切的感動，就如雨露對幼苗滋潤的感激……萬物對根的情意，跨過一切，深深地，深深地，讓人無止境的感慨。
萬物對根的情意，是令人感動的奉獻——後記