【精華】默默的奉獻作文彙編10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的默默的奉獻作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
默默的奉獻作文 篇1
保安，一個很普通的崗位，可卻蘊含了許多人辛勤的汗水。要做好一個保安，要付出的卻比平常人多很多。
每一個不同的早晨，我都會在學校門口看到保安爺爺，不論天氣是風和日麗，還是狂風大作。颳風時，風中的他總是堅定不移的站在學校門口；就算下雨，即使保安爺爺的雨傘已經開始搖曳，他依舊站在那裡親眼看著同學們一個個的安全離開，隆隆的雷聲總是威脅著他，然而他就是不走！而保安爺爺的身影在我心中也一天天的逐漸高大起來。
保安爺爺看上去五十多歲，身材魁梧高大，他有一雙炯炯有神的眼睛，平常總是穿著綠色的警衛服，將那整理得十分利落的頭髮箍進警衛帽裡。他平常十分嚴肅，不到開校門的時間堅決不開門，而一到時間就一秒也不會耽誤。每到早上或者中午開校門的時候，他看到有哪個同學沒有拉好校服拉鍊，就會走過去提醒他。而有時，他卻對我們十分友好，每當同學們去保安室拿東西的時候，他就總會提醒我們說：“又忘拿東西了？以後可要記住了千萬別再丟三落四的了，還要麻煩家長們來送。”就這樣，同學們既對他的嚴厲害怕，卻也十分喜愛他，對他也是又愛又恨。
記得有一次，我記得十分清楚，那是一個冬天的早晨，天上還漂著小雨，那天媽媽有事需要早點去工作，所以我六點四十多就去了學校，當時，學校門口一個學生也沒有，校門關閉的十分嚴實，本來我在車上試不著冷，下了車一時間也沒什麼感覺，可是過了一段時間，我就開始打著哆嗦了，最後我冷的十分厲害，不知怎麼的我心裡一下子浮現出了那位保安爺爺的身影，我就向學校裡張望，希望能看到那抹讓人堅定的身影，結果一抬頭，便對上了保安爺爺的視線，保安爺爺看到我穿的十分單薄，立馬走了過來，什麼也沒說就把我帶到了傳達室，然後才開始問我：“孩子你這麼早就來學校了？”我說明了一下情況，然後保安爺爺對我說：“這樣啊，那你快暖和暖和吧！”屋裡溫暖的溫度很快地讓我暖和了起來，而望著正貓著腰在傳達室打掃的保安爺爺，我的心裡也一下子湧起了一股熱流。不一會，校門開了，我感激的對保安爺爺道了謝，而他卻不好意思的擺擺手，嘴裡說著：“這是我應該做的。”走進學校後我回頭看了看他，他還在校門口看著來往的學生，那慈祥的微笑一直掛在臉上。
從此，保安爺爺在我心中十分高大，每當我經過學校門口時，我會多看一眼那張帶著微笑的臉，我也會對在一旁站崗的保安微笑；當我走進校園時，我會知道有一雙眼睛在注視著我，保護著我，我會內心感到溫暖；每當我進入圖書館上讀書時，我也會感到很安全，並全身心投入學習中；每當我晚上回家路上看到巡邏的保安時我會不再害怕……只要上學下學路過校門口，在我的成長的車站中多了一個平凡慈祥的微笑，是他教會了我一個簡單平凡的愛！
默默的奉獻作文 篇2
做這個職業的人從不求回報，他們只想教書育人，把知識傳授給一群可愛的孩子們；一支潔白而又光澤的粉筆，記錄了他們的一生。黑板上一個個漂亮的文字，記載了他們的一生，黑板上一段段優美的語句，記載著他們高尚的品格。
我的老師梳著一頭馬尾，笑的時候臉上總會露出迷人的笑容，她的眼睛像一雙嘴巴，總能給你放電。她，就是我最親愛的老師：弓老師。
弓老師平易近人，同學們都很愛戴她，我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會“說話”，她的話語更是毫不留情。許多同學都很喜歡老師講的語文課，在她的語文課上，一隻大鳥都能被描繪的栩栩如生。
弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內容，再為我們演一出“小品”，每次總能逗得大家鬨堂大笑，但當她嚴厲的時候，她就會讓你把小話說給“垃圾桶先生”聽。
我清楚的記得有一次弓老師正在臺上精彩地講課，我的同桌遞給了我一包彩泥對我說：“可好玩兒了，你玩兒這個吧！”我看著手中的彩泥，目光頓時被它吸引，我心想：沒事的，我在桌子底下玩，老師不會發現的！我快速拆開了彩泥，玩了起來，一邊玩，一邊跟同桌小聲嘀咕，不一會兒，老師停下手中的筆，轉過頭來，我忽然感覺有一個目光在盯著我，好像在說：“你在幹什麼？我忙收起了彩泥，看到弓老師正看著我，我慚愧不已。那次弓老師沒有讓我把小話說給“垃圾桶先生”聽，但從那以後，我沒有再那樣過，每當我想犯錯的時候都會牢記。
十年樹木，百年樹人，弓老師的教誨之恩，我終身難忘！
默默的奉獻作文 篇3
在每一個城市的角落，偶有一些默默奉獻的人。讓我們的生活變得美好。創造這偉大的奇蹟者是誰？是您，清潔工人！
清潔工人，我想對您說，謝謝您！
您們這數以千計的無名的偉大的人，決不僅在這歡樂的佳節為大家創造奇蹟，您們是長年累月辛勤戰鬥在烈日、寒夜、狂風、暴雨之中……是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是您們，揮動笤帚，抹去城市的汙垢，讓城市整潔乾淨，容光煥發的面貌。
在夏日，在炎炎夏日之中，尤其是到了中午，往日熱鬧的小區，現在冷冷清清的！
人們都躲在空調房裡享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中，唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛生的、辛勤的清潔工。瞧！
一顆顆晶瑩的汗珠打溼了他們的衣服，火辣辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。
有人因為他們的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們髒，一見到他們就四處迴避。其實相比之下，他們又變得多麼偉大。如果世上沒有了清潔工人，那麼，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這麼美，他們是功不可沒的。
望著他那遠去的背影，我漸漸地明白了：他是為了大家能在一個美好的環境裡生活，而默默無聞工作的我身邊高尚的人。
默默的奉獻作文 篇4
我們身邊有許多“青松”。當然，他們不是植物，而是有著默默奉獻精神的人們。他們每逢佳節，都沒有辦法與家人團聚，而是堅守自己的工作崗位上，我的身邊，媽媽就是我的榜樣。
為什麼這麼說呢，那是因為，每逢春節的時候，媽媽都要堅守在工作崗位上，她這樣的堅持，是為了在春節生病的人們有一個能讓他們過一個放心的、安心的春節，不過，沒有這樣經歷的人們都不知道，我的媽媽在上班的時候，沒有春節晚會看，沒有人和她聊天，只能一個人呆呆的坐在那裡，乾媽媽這一行的都知道，自己會有一個矛盾想法，不想讓人們在新春之際往醫院跑，在一年的開頭有一個不好的開始，但是為了自己的生存不得不這樣的。這就是我身邊的“青松”。
要是說離我遠一點的就是在佳節之際遠在邊疆為祖國堅守領土計程車兵們，他們同樣沒有電視，沒有訊號，而且還有這艱鉅的任務和惡劣的環境。沒有父母在身邊，沒有親朋好友給你噓寒問暖，只有自己的戰友，我想，這就是對他們最大的安慰了吧，因為至少身邊有人陪伴。
要是說最有青松良好品質的人，那還是要非我們年輕漂亮的趙老師莫屬了。為什麼要說趙老師具有青松的良好品質呢，那是因為，趙老師非常的正直，也就是“清正廉潔”的好老師，趙老師從來不偏袒任何一位學生，從來都是，是誰的錯就是誰的錯，在任何困難面前都從不低頭 ，總是鼓勵著大家，不要被困難打倒，不要向惡勢力低頭。因為我知道，趙老師是希望我們每一個人都擁有著青松一樣堅強不屈的精神。
當然，在這裡，我也要鼓勵大家有著向青松有一樣堅強不屈的精神！
默默的奉獻作文 篇5
“老師”，相信大家都很熟悉吧，有的老師很慈祥，有的老師很嚴厲，有的老師很認真，雖然每位老師的特點不一樣，但他們都擁有一個共同的特點：那就是像蠟燭一樣默默奉獻著自己的光和熱。
也許你感覺不到，但你只要稍一留心，就能看出老師希望學生成才的良苦用心。我的老師就是一個很好的例子。
我的老師——曹霞與趙麗，就像兩位盡職的保護神和園丁一樣呵護並栽培著我們，她們的一個眼神、一點微笑、一句鼓勵，甚至一通“暴風驟雨”，都能使我感到她們的愛就在我身邊。
愛的偉大，人人皆知，愛也是一種發自內心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔，杜鵑產後飛，是為了讓自己的孩子獨立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。
這學期快結束時我參加了學校五年級組的20xx米冬季長跑比賽，由於缺乏鍛鍊，所以比賽時我雖然用盡了全力，卻只是第15名，回教室的路上，我內心非常的忐忑不安，害怕老師會臭罵我一頓，沒想到曹老師不僅沒有批評我，還表揚我不計較名次，仍然一口氣堅持跑到終點，意志可嘉。聽完老師的話，我明白了無論做什麼，只要自己盡心了，不管結果怎樣，都問心無愧。在隨後的複習階段，我努力學習，功夫不負有心人，期末考試成績也給了我一個驚喜，我的三科總成績在全班排名第五，這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名，我又想起了老師的表揚與鼓勵，是老師的鼓勵使我信心倍增，是老師的鼓勵幫我取得了好的成績。
老師這默默無聞的愛能改變我們對學習、做事的態度，老師這默默無聞的愛能幫我們創造出自己的輝煌，老師對我們的關懷雖如春雨潤物無聲，卻使我們從中汲取營養，茁壯成長!
默默的奉獻作文 篇6
橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中，有很大的作用。
橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮，在你寫錯的時候，用什麼來擦掉呢？
儘管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面淨洞洞，有的上面畫了畫兒，有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。
在校園裡，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純淨的水，他們仍然每天來送。
但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學習，以後也要做默默奉獻的人。
默默的奉獻作文 篇7
在我的記憶中，見到過許許多多的人，可隨著時間的推移、歲月的流逝許多人都已經淡忘，可那一個普通平凡的人，卻讓我的.內心有著難以磨滅的身影。
在那一天下午，太陽像一團熊熊烈火一樣燒著大地，知了在“知了，知了”的叫著，狗也不停地吐著舌頭，柳樹也懶洋洋的弓著腰，我們像在蒸籠裡一樣。當我走在回家的路上，一個人引起了我的注意，那個默默無聞的清潔工正頂著烈日在大街上默默的掃著地，只見她細心的掃著，不放過任何一個垃圾，被她掃過的街道幾乎沒有一點灰塵，雖然她頭頂上晶瑩的汗珠還在不停地滴落，可她好像有用不完的精力來打掃大街。忽然，有一個叔叔在那個清潔工的面前隨意的丟了一些果皮紙屑，好想看不起清潔工這項工作似的。我當時看到這幅場景後感到非常生氣，覺得那個叔叔的品質太壞了，當時那個叔叔有沒有想過，如果世界上沒有清潔工，那我們的生活將會變成什麼樣。我以為那個清潔工人會非常生氣，可她的表現讓我很吃驚，他只是對那個叔叔搖搖頭，又嘆了嘆氣，那搖頭和嘆氣中好像包含了許許多多深刻的道理。
從一件小事中，就可以看出一個人的品德是否高尚。在這件事中，我就看到了品德高尚與品德低賤的區別。
默默的奉獻作文 篇8
敬愛的蘭老師，在我人生的旅程上，您豐富了我的心靈，開發了我的智力，為我點燃了希望的光芒。老師，您辛苦了！春雨，它染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我該衷心地感謝您。
蘭老師，我從當初一個不懂事的小女孩，變成了現在的五年級的學生，哪一點沒有您的心血？在每一本作業上都留下了您一絲不苟的批改；每一個鮮紅的一百分都凝聚了您的心血；每一本沉甸甸的榮譽證書都記載著您功勞的痕跡。
記得我剛到您的班上時，我十分膽怯，就連說話也是很小聲，課堂上總是一言不發，您還總以為我課堂上沒聽懂，下課了耐心地給我講解。有一天，您在語文課堂分析閱讀題時，請我回答一箇中心性的問題，我本來是胸有成竹的，可我由於平時不發言，剛站起來時緊張得把答案忘得一乾二淨，竟一句話也答不上來，當時同學們的目光都集中在我一個人的身上，我滿臉通紅，很是尷尬。就在這時，您向我投來了信任的目光和微笑的面容，您的眼神是無聲的語言，對我充滿期望；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力，您的笑容是我答案的源泉，我突然鼓起勇氣，流利的把答案說出來了，您肯定地表揚我說：“剛才這位同學的回答非常正確，聲音洪亮，請大家用熱烈的掌聲鼓勵她。”接著教室裡響起了經久不息的掌聲，從那以後，我對回答問題充滿自信，打消了“害怕”與“害羞”的念頭，平時課堂上積極發言，各科成績直線上升。還在學校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優異的成績。
蘭老師您善於激發同學的潛能：不但讓我們掌握課本上的內容，還讓我們學習到了許多課外的科普知識，同時更增加了我們師生的感情，你就像蠟燭一樣，燃燒自己為別人帶來了光明。
記得有一次，蘭老師您既感冒又喉嚨痛，那時正直期末，學習十分緊張，您沒有因為生病而請假在家，而是繼續為我們上課，還上得那麼認真。有些同學不知道您生病了，依然調皮搗蛋，您厲聲批評了他們之後，又悉心指導他們總複習，為他們批改那態度不認真的作業，直到深夜，這樣連續了好幾天。這次期末考試，我們全班的平均成績名列全年級第一，可您的病情因治療不及時而惡化了，還發了高燒，看到我們有優異的成績您才放心地到醫院打點滴，過後我們才知道您的病情，好多同學為此內疚了好久。
老師，對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！真誠、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我的人生。
默默的奉獻作文 篇9
在放學回家的路上，我見到了一個修傘人。他應該三十多歲了，漆黑的頭髮上還有幾根的白色的頭髮。炯炯有神的眼神正在看著一把破傘。看修傘人的樣子，好像是第一次修傘一樣。
到家以後，我把我的作業寫完以後，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個修傘的，我拿去修，好嗎？”“當然好了，快去吧！小心一點。”媽媽溫和地說。
到修傘人那裡以後，我對他說：“叔叔，我這把傘可以修好嗎？”
“能，把傘放這，你一會過來取。”修傘人說道。我有些懷疑修傘人的技術，所以沒有動身。他看見我沒走，就把手中的活放了下來，修我的破傘。我看見他開始修我的傘，看了一會，就到旁邊去玩。
大約十分鐘過去了，我到修傘人那裡看傘修的怎麼樣。他說：“你再等一會，馬上就好。”我就繼續在跟前等。過了一會，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準備掏錢，可是掏遍了全身只有2元錢，這還是我這個星期的零用錢。我以為叔叔會要很多錢。可是叔叔說只要3元錢就夠了。我說：“等一下，我就把錢拿來。”叔叔卻說：“算了，不用了。”我沒有再說什麼，但是我心裡想著，等一會回家我把錢拿過來。
在回家的路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢，去叔叔那裡，可是修傘人已經走了。
我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質卻留了下來。
默默的奉獻作文 篇10
大家肯定都知道蠟燭吧！大家應該都用過蠟燭吧！因為我很喜歡，蠟燭燃起來的樣子，而且，蠟燭在沒電的時候，也可以照明，所以，我們家的櫃子裡就有，幾根紅紅的蠟燭。
一天晚上，我們一家在吃飯的時候，突然，噼裡啪啦的一陣聲音過後，我們家就停電了，爸爸搖著頭說：“恩，肯定是跳閘了，我去看看。”爸爸說完就抓起衣服要出去，我急忙拉住爸爸，對爸爸說：“爸爸，你別去看了，外面很冷也不方便，咱們用蠟燭吧！蠟燭多方便呀，是吧！”爸爸看看媽媽，媽媽也點了點頭，爸爸就說：“那好吧！說不定一會兒就……”爸爸還沒說完，我就一溜煙的跑去拿蠟燭了，等我把蠟燭點上，之後，爸爸就說：“家裡有個蠟燭可真好呀！”媽媽也說：“是呀！蠟燭真是一個在停電時默默奉獻的好幫手呀！”我也說：“是呀！蠟燭的好處有很多比如：在停電的時候可以幫我們照明，並且 ，蠟燭也不貴，什麼人都能用的，而且，蠟燭也很方便，兒童和老人也都可以點蠟燭呢！”媽媽也說：“雖然蠟燭長得不好看，但有很多很多的好處呢！”爸爸總結說：“是呀！所以我們要做一個無私奉獻，要做有用的人，而且，要做一個樸實的人！”我也說：“恩！我一定要做一個有用的人！”
沒過一會電就來了，我們就把蠟燭給吹滅了，但是，我們的談論卻沒有結束。