【實用】奉獻作文600字集合8篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的奉獻作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻作文600字 篇1
奉獻與收穫就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時，它也是給予我們支援的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會獲得別人的信任和支援。而這，了無道理，了無功利。這是最平凡的奉獻，卻會擁有最豐碩的收穫。
樹說：“當泥土的栽培使我一日日茁壯時，我那繁盛的葉子在它的身軀裡化為了它營養源的基地。”
鳥說：“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時，我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩。”
井說：“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時，我的井底也有了源源不斷的活水。”
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收穫著，快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收穫著，幸福著。
於是，魚對水說：“你是我生命中的本源。沒有你，我無法生存。”水對魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會了無生機。”
於是，才有了想叢飛一樣的無私歌手，才使一百多個孩子有了父親，擁有了親人，才使一個男子擁有了一百多個孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收穫的動人故事，動人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業的夫婦。他們在那缺乏物質的農村，在那僅有的一間教室裡，燃燒著他們的人生與歲月。他們說：“他們望著孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無悔了。”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻自己時，他們也同樣收穫到了令他們真正無怨無悔的感動。
也許，奉獻與收穫就像一架鋼琴，它能發出動人的音律，響徹耳邊，感人肺腑，和能夠發揮價值，體現所在。
也許，真像樹說的那樣，泥土給予它成長，它給予泥土肥力。
應該，真像鳥說的那樣，鳥的自由也給了天空無限的活力。
的確，就像井說的那樣，村民用它的水時，也給了它新鮮的活水。
是的，奉獻與收穫應該是這樣，一定是這樣。
奉獻作文600字 篇2
傳遞奉獻，是一個人高尚的品德表現，是一個人修養程度的體現。
教師
在課堂上，教室裡傳來一陣陣朗朗誦讀的聲音，是學生們在奮發向上的時間，是老師在奉獻他們的時間，向那一個個渴望知識的學生傳遞知識。晚上，老師在燈光下為學生們批改，老師在撫育著一代代青年。
清潔工
在每個不起眼的角落裡，都能看見清潔工的身影，他們在幹什麼？他們在奉獻著他們自己的時間來打掃人們扔下的香蕉皮、碎紙屑，他們在為廣大市民服務，雖然他們總是在默默無聞的辛勤勞作著，但能為城市帶來乾淨，帶來美好。
警察
在烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，在馬路中央總能看見警察在指揮著交通，他們風雨無阻的工作，為人們帶來一片安寧。他們是正直無私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。
志願者
在貧苦的山村裡，志願者奉獻著他們的時間給人民來方便。中國廣大青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時，也為廣大青年作出了榜樣。他們樂於奉獻，互幫互助，尊老愛幼，見義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。
傳遞奉獻，是每個人的臉上洋溢著美麗的笑容。
點評：
亮點：符合橫式結構的要求。從不同角度來反映主題，發現了不同人物身上的共同點——奉獻精神。
不足之處及修改建議：
（1）這是一個半命題作文，題目前的提示語已經給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式，更是一個過程”這句話，暗示作用就非常明顯。意在提醒寫作者寫作時要重點抓住“傳遞”的過程來寫。你看看你的習作有沒有注意到這一點。
（2）你所採用的是橫式結構中的“鏡頭組合式結構”，寫作時要有“畫面意識”。要試著用場面描寫和細節描寫讓你的“畫面”更形象、更生動。
（3）小標題也須做些修改。
奉獻作文600字 篇3
“作為我們的寢室長，他可真的是無私奉獻啊。”這是我們全體寢室成員對他的評價。
楊晨很和藹，從不與人計較，哪怕是一點口角的糾紛也從未有過。有時你向他請求一些事情，他就會毫不猶豫的一口答應，最後還會反過頭來關心你。這實在讓人難以置信：怎麼會有這麼好的人！沒錯，他就是這樣的人。
每每楊晨都會帶來許許多多的零食，但有隻要我和寢室裡的這一群“吃貨”在，恐怕再多的零食也會被洗劫一空。我們經常向楊晨要零食吃，他也總是毫不猶豫的一口答應了，還爽快地說：“隨便吃！”讓我們都感覺有些不自在了。但我們絲毫不會有一分一毫的客氣。
當我們努力“清倉”時，他就站在一旁，臉上還帶著一絲的微笑，眼裡閃爍著興奮的光芒。有時我注意到，當我們爭搶得最激烈的時候，他會用雙手捂住嘴，去掩飾那想擋住卻總又遮擋不住的那一抹笑意，從他的指縫間悄悄地飄出幾聲輕快的笑聲，好聽極了！但令我百思不得其解的是，為什麼他的零食被人分光了他還如此開心呢？後來我終於有了答案。
那天，走在明媚的陽光下，太陽那閃耀的光芒籠罩著大地，像是鋪上了一層金色的綢緞，很美麗，很耀眼。陽光同樣灑在他的身上，使他英氣的臉龐像得無比高貴。我借這溫暖的陽光帶給人的愉快的心情去問他：“為什麼每次我們吃掉你的零食時你總是那麼開心呢？”但我是懷著一顆嚴謹的心去問的，我太想知道答案了！然而答案使我又一次震驚了。
“沒為什麼啊。”他輕鬆地回答了我的問題，然後朝我莞爾一笑，我看見了他的眼裡跳動著熾熱的火焰。
“沒為什麼啊”這句簡簡單單的話卻不止一次的迴盪在我的耳畔邊、浮現在我的腦海裡，像一筆永遠也抹不掉的痕跡。
對他而言，這確實是沒為什麼。
奉獻作文600字 篇4
夜晚，一陣冷風襲來，月光也漸漸暗淡下來，煙雲籠罩著，就連最後一絲光芒也消失了，恰如我此刻黯然的心，沒有一絲光華。
信步走在街道旁，看到地面上的小黃車、小藍車......橫七豎八地擺放著，竟無一臺是整齊的。倒下的、損壞的、刮花的，全部混雜在一起，無人管理，更無人幫忙扶起它們。看到眼前一幕，不禁讓我更加鬱悶，剛剛在地鐵上被人擁擠，限量版金屬徽章被偷的畫面再次浮現在眼前。
人與人之間就不能多一些關愛嗎？為什麼都這麼冷漠自私呢？難道就因為不是自己的就可以隨意使用，隨意浪費嗎？甚至還有刮花二維碼想要佔為己有的，究竟到何時人心才可以少一點冷漠，多一點溫暖呢？
我剛想上前去擺放腳踏車時，一個熟悉的身影闖入了我的視野，他拿著工具箱，那標誌著身份的藍色衣服在暗夜中依然耀眼，原來是保安大叔！只見他快速地開啟工具箱，那雙佈滿歲月痕跡的手卻是那樣的靈活而有力，他一輛一輛地擺放著、修理著，一起一伏之間，一輛輛單車似乎又恢復了往日的活力......我看到一顆顆汗水從他額頭滑落，雙手也因為修理單車而佈滿傷痕。當看到一輛輛單車在他手中完好無損時，他的嘴角揚了起來，扯開一個向上的弧度，像一彎小小的月牙兒船，那笑容如此的明媚，我似乎看到了夜裡梔子花的綻放，散發迷人馨香......
忽然間，他看到站在不遠處的我，像一個小孩子一般害羞地笑了笑，朝我揮揮手。“小姑娘，天色不早了，回家吧！”他淡淡地說。我點點頭，跟他比了一個“再見”的手勢，他揮揮手，轉身向保安亭的方向走去......
深夜中，看著他離開的身影，似乎天上的星辰，都閃耀了......
奉獻作文600字 篇5
那天下午，烈日炎炎，熱浪滾滾。
學校里正進行著期末升級考試，我坐在教室裡監場，考場在教學樓的陽面。午後的太陽面貌猙獰，肆虐地把光照在向陽的那排窗戶上，明晃晃地令人炫目。悶熱的考場像架在火上的蒸籠，考生們一個個熱得汗流浹背。他們一邊冥思苦想，一邊不時地擦著額頭上的汗珠。屋頂上的幾個風扇焦躁地嗡嗡著，似乎在抱怨自己的無能為力。
我和另一個監考教師也熱得各拿起一本閒書，不停地扇著。這時巡視的副校長挺著將軍肚，身子上的肉一顫一顫地邁進教室。他邊擦汗邊氣喘吁吁地對我們小聲說：“預報35度，我看足有37度，這天可真熱呀！”他說完，搖著頭嘆息著走出教室。
每一個空氣分子都是燥熱的，雖然敞開了所有的窗戶，但並不見一絲風。望著教室裡50多個備受炎熱煎熬的孩子們，我想：難道就束手無策了嗎？突然那點殘餘的物理知識閃過腦海——蒸發吸熱，吸熱降溫。靈機一動，我終於想出了一條錦囊妙計。
我迅速地從就進的水房裡打來一大桶清水，然後用臉盆輕輕地把水潑灑在水泥地面上，地面立刻冒起一層淡淡的白煙，我再拿起墩布慢慢地在過道上來回拖。一盆、兩盆，一會的功夫灰濛濛的水泥地面溼潤起來。
忽然，一陣風探頭探腦地闖了進來，教室裡瞬間多了一絲清涼。考生們的表情漸漸沉靜下來，嘴角邊多了一絲輕鬆地微笑，偶爾間他們會向我投來感激的目光。
那場考試風平浪靜，沒有一個同學違反紀律。考場下，溼潤的水泥地一塵不染，光亮如鏡，沒有一個學生亂讓紙屑。
在接下來的監場中，我不斷地重複著那個簡單的動作。像一個認真值日的孩子執著地，潑水，拖地；水泥地幹了，就再潑水，再拖地。
當我站在溼潤的水泥地面上，看著孩子們心平氣和地答題時，我不但和學生們共享著勞動後的清涼，更收穫了一份安然的心境。
那個炎熱的下午，我被自己感動。因為我沒有把愛的教育，只停留在語言上，而是讓愛心綻放成一朵白蓮，讓學生們輕輕嗅到它的芬芳。
奉獻作文600字 篇6
“愛包容一切”，是啊，我們不是都淋浴在愛的陽光裡嗎？我們擁有愛，我們也付出愛......
第一樂章 父愛母愛
父母之愛是舒緩的小夜曲。
我來到這個世界上，第一眼見到的是父母慈愛的面龐，我第一次發出的聲音就是“媽媽”“爸爸”，當然這是媽媽和爸爸告訴我的。他們告訴我時總笑眯眯的，我知道他們為什麼笑，因為他們愛我。
第二樂章 老師之愛
老師的愛是美妙的抒情曲。
從一開始上學起，各科老師教給我了不同的知識，我從一個什麼也不懂得小毛孩長成了一個初一的中學生，這奇妙的變化都應歸於老師啊！於是我深深地對老師鞠了一躬.
第三樂章 同學的愛
同學之間的愛，是五彩繽紛的流行曲,什麼都有。
在我們的班級裡，充滿著這種愛——友情。正因如此我們可以為一個小小的問題爭得面紅耳赤，但一會兒，我們又會手拉手唱這一首歌走在回家的路上。我們也有爭吵，也有矛盾，但是這樣怎能抵得過那溫馨的愛？
於是友情永遠盪漾在我們中間！
第四樂章
......
......
啊，你看，我竟擁有這麼多的愛，多好。愛是相互的，那麼請看我的愛。
最後一章 我的愛
我愛我的祖國，不說50000年的文明，不說千百萬人的英雄不屈，但是這屆北京奧運會上，我們的祖國所顯示出來的偉大足以讓我愛各不夠。
我愛我的黨，因為是他給了我和周圍人的安定幸福的生活。他為中華民族作出的貢獻不可磨滅，他將會做出的'貢獻不可估量。
我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我屋裡的小花...... 原來我愛這個世界，因為世界愛我！
結束曲
只要人人都獻出一點愛，讓這世界變成美好人間......
奉獻作文600字 篇7
從粉筆的消磨中，我知道了幸福是默默無聞，是不辭辛勞;從蠟燭的燃燒中，我知道了幸福是犧牲自己，照亮別人。——題記手中的幸福
母愛是幸福的體現，母親就像一床溫暖的棉被，包裹著我，讓不畏懼寒冷，她似乎永不貪睡，每天早早的起床做飯，洗衣，做家務，日復一日，年復一年。媽媽的手掌已不再嫩，白髮即使一揪再揪，一染再染，也難以掩蓋那可惡的白髮。今天中午回家，看到媽媽坐在炕上縫衣服。我定睛一看，那件衣服好像是我剛上小學時阿姨送給媽媽的吧，上面都是大大小小的補丁，這時侯的我一時熱淚盈眶。母親消逝著青春，留下了粗糙的手掌，花白的頭髮和補丁最多的衣服，但母親的手掌永遠是天底下最溫暖的，她會呵護女兒幸福成長。
母愛在奉獻中永存。
背上的幸福
父愛是幸福的內涵，父親就像一位保衛國家的戰士，無論遇到多大的艱難險阻，都會勇敢向前。小時候，有一次下雨，我走在路上，一不小心把腳摔傷，我坐在地上哇哇大哭。不一會兒，我就在雨中看到一個熟悉的身影，那是爸爸，我急忙大叫了起來，爸爸跑過來把我抱起，我讓爸爸揹著，第一次感到父親的背有多麼寬大，在他的背上我甚至可以安然入睡。我現在長得比爸爸都高了，可我的背從未有爸爸的那樣寬敞，也因為我不是父親，我無法給予別人父愛，而我卻享受的是幸福的父愛。父親失去的是結實的背留下的是虛弱的身體和再也不能揹我的背了。父親的背永遠像山一樣聳立，定然會陪我走向人生的輝煌。
父愛在奉獻中永存。
眼中的幸福
師情是幸福的靈魂。老師就像一朵永不凋謝的花朵，浸透著風霜雨雪的豔麗。當我們在玩耍的時候，老師是在燈下聚精會神的批改作業;當我們上課做小動作的時候，老師是在用那雙疲倦的手在黑板上寫著。也許教育學生是他們的指責，但愛護學生卻是他們的默默付出。三尺舞臺揮灑著他的激情，留下了祖國一代代的棟樑，老師信任的目光會讓我走得更踏實。師情在奉獻中永存。
奉獻是幸福的本，幸福是奉獻的根。
奉獻作文600字 篇8
當你走到大街上時，一定會看到一盞盞路燈無聲無息的“聳立”在馬路邊。它用自己微弱的光亮，照射著被黑暗籠罩的世界。他無私奉獻，卻沒想到自己身上那奪目的湛藍早已經被棕紅的鐵鏽代替，他沒有了五彩斑斕的顏色，沒有了湛藍的光芒，身邊只留下了習習的涼風。每天，夜幕降臨都伴著它那微微顫動的燈光，在他的庇護之下，我們得以回到家中享受，可他卻依然挺立在街道旁，好像是因孩子沒有回家，母親擔心孩子，站在街上等著孩子快點回到家中……
雖然他生來就是平凡、樸素，路燈不像彩燈那樣五彩繽紛，路燈不像壁燈那樣引人注目，路燈不像流星的光只存在於一瞬間，路燈也不像恆星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，而他就是名副其實的夜之神——路燈！這樣說他一點兒也不誇張。
記得有一次，我走在漆黑、伸手不見五指的小路里，在沒有光亮的地方總感覺背後涼颼颼的，陰森可怖，可一走到那燈光照射到的地方，就覺得像是溫暖的太陽光撫摸著我，讓我心靈得到安撫，得到鼓勵，不再那麼害怕。可想而知，路燈對我們來說是多麼重要，也是多麼不可缺少的啊！他就像是我們生命中的一雙明亮的眼睛，指引著我們走在正確的道路上，走往正確的方向。
微弱的燈光有種溫暖的感覺，那是家的感覺，這裡是詳和的，和平的，沒有你爭我奪，沒有勾心鬥角。它付出，只服務於別人，從來沒想過自己。至於回報，它也根本沒想過。也許再過幾年，也許明天后天，它就會被人們以“影響市容”為藉口而當廢鐵處理了，這就是它的一生，默默無聞，不求回報，無怨無悔。
我也一定要做一個像路燈一樣為人民服務不求回報的人。