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奉獻者作文

奉獻者作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的奉獻者作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奉獻者作文1

  三伏天可以說是一年中最熱的啦,這三伏天裡,小花和小草好像想戴上一頂帽子,被曬得低下了頭,人們出門的時候都裝備得很齊全,帶著墨鏡,身穿防曬衣,在室外工作的人們的衣服溼了又幹,幹了又溼,臉曬得黑紅黑紅的!

  很多小朋友都可以輕輕鬆鬆的在家裡吹著空調,但我還要在太陽下穿梭於去游泳課和數學課路上,皮膚變黑了很多,感覺自己都要變成一位非洲人了,同時也要變成一位“熟人”,我說的熟人可不是彼此很瞭解的熟人,而是被太陽公公精心烤熟的“熟人”,早上上完游泳課我還有點小高興,終於熬過了上午的這一關,可想到下午還要去上數學課又難過起來,皮膚又要變黑一層,說不定要變成熟人兒啦!

  下午去上課的路上,我覺得自己不是最辛苦的啦,有兩種人比我還要辛苦得多,第一種人就是環衛工人,通常都是年紀較大的人才會出來幹這份工作,即使天氣炎熱,但是他們還要繼續工作。即使下雨了,他們得找個地方躲雨等雨下完了還有繼續工作。他們揮灑著讓我們的道路少了一片垃圾讓道路變得乾淨起來,看起來煥然一新,為馬路洗了一把臉。

  第二種人就是警察叔叔,因為今年的全國民族運動會要在鄭州舉行,所以說警察叔叔要管理好交通,如果要是讓全國的人看到鄭州交通這麼亂該怎麼想呢?他們每天頂著大太陽指揮交通,有一次我去上課的時候,看見一位警察叔叔正在指揮交通,後面出來一輛公交車與他擦身而過,但是他也沒有害怕繼續在指揮交通,如果我們都遵守交通秩序那麼他們就會輕鬆一點。

  我們應該幫他們減輕負擔,不要隨地亂扔垃圾,要扔到垃圾桶裡,我們少扔下一片垃圾,環衛工人叔叔阿姨們就能少留下一滴汗水,更要遵守交通秩序,做文明的鄭州小公民。

奉獻者作文2

  你莊嚴的面容,讓我們心生敬意;你嚴厲的話語,讓我們時刻銘記;你捨己為人的精神,讓我們讚歎不已。你——我的老師,用自己的青春,來教育我們。你不辭辛苦,日夜操勞,為使我們將來比你生活得更好。你是多麼的無私,你就是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;你是多麼的勤勞,你就是園丁,播下了最美好的希望等待桃李芬芳……

  第一次遇見你,滿臉笑容,和藹可親,是你留存我腦海裡的第一印象。你算不上高,可以說是矮,閃亮的眼睛外戴著一副眼鏡,身體微胖。你雖然很矮,卻絲毫沒有因為矮而自卑,你依然會和高個的老師站在一塊,談笑自若,每天依然開心快樂。你總是對咱們那些個子矮小的同學說:“矮是濃縮的精華,不應為此而沒有自信或自卑。”你還說:“哭也是一天,笑也是一天,為什麼不選擇笑著過這每一天?”你很樂觀,總能讓我們受到你的影響,慢慢的,我們也開始笑著過這每一天。

  你很少打罵同學,總是以溫柔的話語來教訓他們,除非真是犯了大錯,你才會稍示懲戒以儆效尤。你以身作則,你怎麼做我們也學著怎麼做。因為有你,才有整個班集體;因為有你,我們的壞習氣才或多或少有所改變;因為有你,我們才真正逐漸長大;因為有你,我們懂得了傳統文化的重要;因為有你,我們明白了許多曾經困惑的的問題。

  如果沒有你的教導,怎麼會有今天懂事的我們?又怎會有我們今天的成績?感謝你的付出,你的辛勤,你的無私,我們會永遠記住你的。你是最美麗的奉獻者,永遠散發著迷人的光彩!

奉獻者作文3

  一群遠足者到達了遼闊的平原。

  前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花,有紅的、紫的、白的……,花兒們爭奇鬥豔,引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風吹來,花兒上下波動,人們紛紛衝進這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上,有的手捧著花兒,把鼻子深深的埋在了花堆裡。人群中發出了各種各樣地讚美,“這些花兒就像是一個個美麗的仙子”,“他們美的都讓我無法呼吸了”。

  不多久,一道豔麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間,這如夢如幻的美,猶如一條仙女的絲帶,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛,生怕錯過了什麼,都拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。

  再時,已經是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿平原時,人們又將讚美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光,溫柔地灑落下來,灑在屋簷,灑在河邊,灑在聳入夜空的古塔,灑在藤葛垂垂的牆頭。孩子們在細碎的光點上奔跑,玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

  這時一個衣著樸素的小男孩問母親:“花兒為什麼這麼美?彩虹為什麼這麼豔?月亮為什麼這麼亮?”母親聽後,語重心長地對男孩說道:“因為它們的身後都是太陽地無私奉獻呀,是太陽照出了花兒的臉,太陽點亮了彩虹的豔,太陽映亮了月亮的美。”是的,其實在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻者”,雖然不被人注視,但正是有了他們默默地發著光和熱,才有了這多姿多彩的世界。就如同,你看到這美麗的城市一樣,其實為了他的美麗和生機,管理者、設計者、清潔師們,還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以,在感嘆美好生活的同時,我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者!他們才是這個大時代真正地太陽!

奉獻者作文4

  三月到了,而這個三月正是雷鋒去世的五十週年,大家不約而同地做著好事,但網上卻流行著這樣一句話:“雷鋒三月來,四月走。”這是不是該反省一下自己了,我們做好事真的只是三分鐘熱血嗎?

  我覺得雷鋒精神應該是一個持之以恆的精神,它不能當做一種形式,不是做過好事你就是雷鋒,而是要學會永遠的奉獻和有一顆服務於社會和他人的心!因為她與社會的關係就像水和魚,社會沒了它就會“死亡”,就會“腐爛”!

  大家還記得何玥嗎?她可不是個簡單的人物。她是感動中國20xx年度候選人之一,她因患腦瘤晚期而確定為腦死亡,但她卻囑咐自己的父親將他的腎臟和肝臟進行捐獻,分別移植到了兩名尿毒症患者和一名肝病患者的體內,她用自己的身體換取了三個人的生命,此時的她或許並沒有死去,而是活在了三個人的快樂裡。、

  這不正是用自己的行動能夠做到的來幫助別人嗎?何玥雖然只是個孩子,但她的精神卻超越了大多數的人!這也正是我們已該學到的奉獻精神!

  “落葉不是無情物,化作春泥更護花。”連植物都懂得這樣淺顯的道理,我們人類為什麼做不到呢?如果大家都這麼自私自利的話,我們的社會還會美好麼?所以我希望雷鋒精神應該活在我們每個人的心中,用愛來服務社會,做一個奉獻者是最幸福的人!

奉獻者作文5

  在學校門前的大街,車輛川流不息,人群來來往往,高大的建築聳立在路邊……這一切都演示著一座城市的繁華與熱鬧。

  在這條街十字路口上,就有我們的老師志願者,他們戴著鮮紅的綬帶、拿著鮮豔的紅旗,在為行人們指揮交通。放學了,我們來到十字路口,看見老師已是汗流浹背了。

  等紅燈時,一個三年級小同學看到家人在對面等他,便一下子跑了過去,這是在闖紅燈呀!我身邊的小同學驚呼著,突然志願老師一聲哨響,把目光集中在那個小同學身上,口哨聲告訴孩子:危險,快回來!在她的眼睛裡閃爍著老師特有的嚴厲和愛撫,小同學停住了腳步,立刻往回跑,就在這時他的後面衝出一輛車,我的心咯噔一上,提到了嗓子眼兒真為那個小同學擔心,還好他已經安全跑到志願者老師身邊。要不是老師及時把小同學叫住,後果真不堪設想。

  炎熱的太陽炙烤著大地,柏油馬路上溫度很高,我忍不住問:“老師,您熱嗎?”志願者老師說:“熱呀!”“那您怎麼還堅持在這裡?”我問。“你說呢?”她微笑著反問道。我不好意思地撓撓頭,老師說:“綠燈亮了,快回家吧!”“再見老師!”我說完邊走邊想著剛才的情景。

  是啊!老師因大家平安而頂著烈日站崗,城市因為有了這些千千萬萬默默奉獻的志願者而美麗精彩。在城市的各個場合,我們都能見到志願者忙碌的身影,在廣場上,志願者們幫著清潔工人打掃衛生;在車站裡,志願者們幫旅客拿行李,維持秩序……有了這些志願者,城市更加美麗,社會更加和諧,我們生活更加美好。

奉獻者作文6

  早春的大地上,萬物都脫去了冬裝,向大自然展現新的生命。春雨淅淅瀝瀝,不經意地撒向世間各處,滋潤著生機勃勃的大地。

  清晨,我走向公園,感受春天的魅力。我輕輕地走在潮溼的道路上,呼吸著清晨清新的空氣,看著路邊還在熟睡的植物,嘴裡哼著小曲,步伐有些勤快。春風迎面拂來,吹醒了公園裡的生物,不遠處也能微微聽見鳥兒的`叫聲。

  我坐在公園的長椅上,小憩片刻。不了,綿綿的春雨飄了下來,像是根根漂亮的銀線,被神靈從天空灑向人間,裝點著大自然的千山萬壑。我伸出手,望著天空,試圖接住幾滴雨水。雨水溫柔的拍打著我的身邊,我既沒有一絲的躲避,享受之意溢於言表。我懶洋洋的躺在長椅上,微微閉上上眼,感嘆到:好舒服啊!

  春雨不像其他季節的雨,他既不像下雨那樣的急促,也不像冬雨那樣寒冷。它就是“溫柔的使者”叫醒了萬物。

  它從湖中升起,藉著風的力量翱翔,當它們遇到需要滋潤的生命,便落下來,拍打著樹木。正是因為雨的出現,那些花草樹木才會更加鮮豔美麗,富有光澤和生命的氣息。山河快樂地迎接雨的到來,花草昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。雨就這樣隨著風做了一次環球旅行,滋潤世間千千萬萬的生命。在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,在綿綿不覺的山上,都能發現它的影子。雨,是田野的微笑,他滋潤了他人,結束了自己生命!

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”雨水的奉獻精神在古代便已經歌頌。我們要學會感恩,正是有雨這樣事物在人間,我們的家園才會如此美好!

奉獻者作文7

  我心目中的好老師是小學教我語文的朱老師,她和藹可親,有頭的黑色短髮,笑起來十分甜蜜,上課時也十分幽默,在課餘生活裡也經常幫助我,可我做不好時,她也會批評我,我就喜歡這樣的老師。

  有一次,我當上了毛筆課代表,但是有一天早上,我到校晚了,沒有及時地給朱老師送作業。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師,她嚴肅地對我說“課代表既是榮譽,也是責任,如果沒有時間,那就早點到學校。這次是你第一次,我就不懲罰你了。”我輕輕地點了點頭,但我從朱老師的話語中感受到了她對我的關愛。

  還有一次,我們班級去參觀自然博物館,要坐電梯,但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口,就笑眯眯地問:“是不是怕坐電梯啊?”我不好意思地點了點頭。

  “我以前也害怕坐電梯的,多練練就好了,這次朱老師扶著你走,下次慢慢試著自己走,怎麼樣?”

  我相信了朱老師的話,便牽著她的手。此時,我感覺她的手好溫暖,好有力量啊!突然間,感覺自己渾身都充滿了能量,能力大增。我自信地邁出了腳步,穩穩地站在不停向前挪動的扶梯上。“你不是很自信的嘛!”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話似乎有魔力,給我力量,使我信心倍增。

  下一段自動扶梯又來了,這次我躍躍欲試,想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師,這時的朱老師也正微笑著看著我。從朱老師的眼神裡,我看到了那份堅定的信任,激勵著我再次挑戰。這次,我順利地踩了上去,我成功了!“真厲害!我就知道你能成功!”朱老師對我大加讚賞。

  當時我心花怒放,朱老師的那句短短的話語和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師,也是我力量的源泉,使我能量四溢。

奉獻者作文8

  奉獻者——小草我家附近有一塊草坪。春天剛敲門,小草就迫不及待地換上綠衣服,沒有一點雜色,像是等待檢閱的隊伍。綠綠的,水靈靈的,讓人一見就生愛憐之心。一陣春風拂過,小草便做起了團體操。時而舒展舒展雙臂,時而彎彎腰觸觸地,時而又扭動扭動腰,像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戲。每當我看到它們優美的舞姿,就會感到心曠神怡,陶醉在她們跳舞時的優美旋律之中。

  有人說小草很柔弱,若是昔日我也這樣認為。那天,蔚藍的天空像剛洗過一樣,不沾一絲雲彩。驟然間,陰雲密佈,只一會兒,豆大的雨點就伴著狂風劈頭蓋臉地砸下來了……風雨過後,我趕緊去看小草,果然不出我所料,小草已經奄奄一息了。我喃喃自語道:“嗬,真柔弱!”到了第二天,它又挺直了腰桿,好像在對我說:“誰說我們柔弱了,我們頑強得不得了!”

  我不禁讚歎道:“古人說得好啊:‘野火燒不盡,春風吹又生’!”“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”是的,小草沒有大樹那樣高大挺拔,也沒有鮮花那樣美麗多姿,可是,沒有小草襯托,大樹就不會引人注目,沒有小草點綴,鮮花就不會光彩奪目。可以說,小草從不聲張,從不驕傲,只是默默地無私地奉獻著,奉獻著,就像我們的老師。我讚美老師,也讚美小草!