實用的寫風的作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫風的作文8篇，歡迎大家分享。
寫風的作文 篇1
“八月秋風怒號，捲走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這麼大的風而感到驚歎。前幾天，我也經歷了一場這樣的大風。
微風夾雜著塵土吹在我身上，彷彿正向我們宣戰。校園中，同學們吃完的小食品袋和塑膠袋在盡情的飛舞著，彷彿是一陣白色的旋風，同學們往日嬉戲的情景不見了，我回到教室，望著藍藍的天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”
風越來越大。風捲著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，彷彿老虎一般，彷彿要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風玩弄著人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢，風助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗爭著，遠處，天、地、風、雨、沙連成了一體。
風吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”一切變得那麼清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因為有了這些千變萬化的氣候現象，我們的生活才顯得不那麼單調
寫風的作文 篇2
一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風？”教室裡鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風就在那裡了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風就在那裡。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風就在那裡。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室裡又安靜了下來，有的同學冥思苦想，有的同學開起來了小差，有的同學看著黑板發呆。一陣風吹過，老師黑色柔軟的頭髮飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭髮，風就在那裡。”老師聽了，滿意地笑了。
快下課的時候，老師說：“同學們，誰能細心觀察生活，誰就能找到風，就能畫出風，風就在我們身邊的每一個角落裡。”
寫風的作文 篇3
“呼──呼──呼──”是我的歌聲。我，就是我，我，偉大而又可怕。我可以造福人類，也可以毀滅一切。如今，能夠控制我的只有綠色長城──防風林。
我叫洪水大哥與驟雨弟弟，要上岸玩玩。剛到岸邊，就看見了一大片翠綠，這就是我們的天敵──防風林。
洪水大哥是我們當中最厲害的老大。他咆哮著，衝向了防風林。但不久，他就大叫一聲，被擋了回來，而且愛了傷。“為大哥報仇！”驟雨弟弟嚷著，衝向了防風林。只聽“噼噼啪啪”的響聲不斷。三天三夜後，防風林還是紋絲不動，驟雨弟弟也敗下陣來。這下我急了，捲起一股旋風，直奔防風林。隨著一陣“啪啪”聲，幾棵大樹被我連根拔起。“好樣的！”大哥與小弟為我加油。可是不久，我就感到體力透支，一下子摔了下來。“唉，不行了，要不咱走吧！”驟雨弟弟退卻了。“決不！”我喝道。
“好了！別窩裡鬥了，快聽，這是什麼聲音？”洪水大哥咆哮起來。“吱──吱──吱──”“電鋸！”我馬上反應過來。以後的幾天裡，電鋸聲沒有斷過，我們可以放心了。
“我去幫幫他們。”我對兩兄弟說。我這次緩緩地進了防風林，然後製造出熱風。我與伐木工裡應外合，沒幾天，防風林就奄奄一息了。
我又回到自己的陣營裡，對大哥與小弟說：“哥兒們，咱們一起上，一定可以把防風林打個落花流水，因為那幾個伐木的傢伙助了咱一臂之力呢！”我們兄弟三個手挽手，肩並肩，向防風林沖去……
幾個小時後，臨海城市汪洋一片，而那幾個伐木工是第一件犧牲品。
“兄弟們，就在這兒玩兒吧！看看人類會不會再做‘自種自毀’防風林的蠢事！”
哎！人類中的蠢貨們，你們什麼時候才能醒悟呢？
寫風的作文 篇4
風，能給人帶來不同體驗和無盡的遐想。它遊離不定、變幻萬端，甚至帶有某種神奇的色彩，有時卻又如此符合人的心境，使人產生衝動。
假如上帝安排我，使我成了風，那麼，我祈禱成為山間的一陣野風。因為只有在那兒，才可以肆意張揚我的個性——我哭、我笑；我喜、我悲；我愛、我恨。一切無拘無束，像塗濘的泉水，碉啾的`山鳥，爛漫的野花。
假如命運註定我，使我成了風，那麼，我渴求成為一股勁風。我要吹走唯唯諾諾者的自卑與狠瑣，賦予他們獨立與自信。迎合拍馬不再是什麼“生存伎倆”，實在是莫大的恥辱，失去個性，就好比失落自我，人生也會黯然失色；我也要磨去那些偏執與輕狂者的稜角，賜予他們理性與務實。過分的自卑或過分的自信，畢竟都不是什麼好事。
假如大自然青睞我，使我成了風，那麼，我渴望成為一陣清風。我要讓成功者擁有一份清醒，叮囑他別被勝利衝昏頭腦，柴鶩不馴的下場只能是一無所有。我還要吹乾失敗者的眼淚，讓他模糊的視線變得清晰，他會明白：奮鬥的過程才是最美的，不必為一兩次挫折沉淪於傷悲。
假如社會需要我，使我成了風，那麼，我甘願成為一陣旋風。我願迴環往復在世俗中，體嘗人間百味。我將用盡全力把醜惡、卑劣者吹得原形畢露，也喚醒迷途知返的人，並將執迷不悟的傢伙捲進無底的深淵。
假如……
風，吹走的是醜惡與卑劣，驅散的是平庸與媚俗，留下的應該是煥然一新的世界。
寫風的作文 篇5
風輕輕地吹遍了田園，把花粉吹送到遠處；湖裡的水，被風吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風吹得搖曳著青嫩的新伎。
四季的風，最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手撫摩著大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農夫們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收穫而工作。
夏天的風有時很悶熱，使人十分煩惱；有時又很清涼，使人十分舒服；有時卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來，使大海掀起十多大高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發，使人類家破人亡。
秋風像一個仙女，踏著輕盈的舞步。大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金色的大地上。年輕人都揹著背囊，在秋風中到野外去遊玩。
冬天凜冽的北風，把樹悄上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草己枯萎了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現著憔悴的樣子。
四季裡的風，各有不同的姿態，各有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地迴圈不息。
寫風的作文 篇6
風，是那麼神秘，風，是如此多變，有時溫柔至極，又兇狠殘暴。
當它小時，你什麼都感覺不到，當它大時，連房子也會被他摧毀。
一陣風吹來，使人感到十分舒暢，那風中含著一清香，那是大自然的味道！
一陣風吹來，吹去了萬紫千紅的春天，帶來了赤日炎炎的夏天。
當風吹過樹梢，那“沙，沙，沙”的聲音形成了一篇有聲有色的音樂，那聲音猶如天外妙音，可是也吹落了許多樹葉，都說二月春風似剪刀，又何嘗不是呢？
那些聽留在風中的故事，也不得而知。
那大家來聽我的故事吧！
“奶奶，為什麼樹葉會沙沙響。”“因為有風啊！”“風？那是什麼啊？為什麼我看不見它？風能吃嗎？……”無數個疑問在我心裡旋轉，我疑惑地看著抱著我的奶奶，而奶奶一臉慈祥的看著我，並不回答。我伸手抓了抓，卻什麼也沒抓到，而樹葉還在沙沙作響。
隨著童年一去不還，那是的我還是小孩子，什麼都不懂。
長大後，懂了了風是什麼了，可是奶奶卻忘了。
那些回憶也不見了，只剩下滿心的孤獨。
今天的我，在風的吹拂下，靜靜凝聽著，樹葉演奏的樂曲，回憶著童年的時光。
我相信，只要堅持下去，明天會更好！
寫風的作文 篇7
當你開啟門時，第一個迎接你的是風，當你走出門在樹林裡陪伴著你的還是風，而我就是你的伴侶——風。
我是無形無色的，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的存在。那天我陪著你去樹林之後，就丟下了你去拜訪樹林裡的夥伴了。我來到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問她：“臘梅，我可否問你一個問題？”臘梅回答道：“風姐姐，你問吧。”“臘梅妹妹，你為什麼要選擇在寒冷的冬天裡生長，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己嗎？”臘梅笑了笑，對我說：“風姐姐，我生長在寒冷的冬天裡，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天裡看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”
我悄悄地離開了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無私奉獻。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見我就大聲說：“風姐姐，好久不見。”我說：“是啊，時光過得真快，我記得我們第一次見面時，你還是嫩芽，可現在呢，唉。”我說：“葉弟弟，你一生中只度過了一個春秋，現在，就變成了枯葉殘留在這裡，等會兒又要變成泥土，深深地埋在地裡，難道你就沒有一點怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風姐姐，我真的一點怨言都沒有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的樹長得更加茂盛。”我又悄悄地離開了，在與葉弟弟的交談中，我又懂得了默默奉獻。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個小妹妹的羽毛球落在樹枝間，我飄過去，輕輕一吹，羽毛球落了下來，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著走著，只見一架抽水車轉不動了，人們正乾著急呢。我又飄了過去，輕輕地吹了吹，抽水車轉動了，人們笑了，我也笑了……
到了你家，我停留在門外，靜靜地想著、想著……
寫風的作文 篇8
我是風，整天遊歷世界，看到了許多許多萬事萬物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見村子裡的人紛紛走出了家門，來到村口的大樹下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節—冬天了。因為我的好朋友要來了，我的好朋友是小雪花。它每一次來，都會給我帶來一個驚喜，它總是喜歡在我睡覺時悄悄得來到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優美的華爾茲，每當這時，我就會去給它們伴奏。
現在，我經常看到有些人在砍樹，我很生氣，但沒有發怒。直到有一天，當我看到人們把樹砍得所剩無幾的時候，我終於發怒了。我把地上的沙石都捲了起來，地上的小型建築，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以後，人們就再也沒有砍過樹了，山坡上多了一排排小樹苗，每年植樹節，我都會看到老師帶領著一隊隊繫著紅領巾的孩子在山上植樹，人們終於知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說給你們聽吧！