【熱門】奮鬥作文彙總9篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的奮鬥作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
奮鬥作文 篇1
人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會，為人類做出一份貢獻。但如何才能使願望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅實的身軀去拼搏、去奮鬥，才有可能實現自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學的奧秘，革命先輩浴血奮戰，他們的成功不都建立在一個“搏”字上嗎？遠的不說，就說我們班吧，幾個數學尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績，他們“明爭暗鬥”，你追我趕，這種獨具神威的拼搏精神立刻被我班同學視為學習宗旨，當同學們面對困難時，特別是面對無法克服的困難時，他們沒有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。
也許你會說，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了並不可怕，跌倒了爬起來再幹，即使一生未能實現理想也無妨，重要的是我已經拼搏了，已經為自己的理想而奮鬥了。當我們走向生命的盡頭時，我們可以無愧對自己說：“我是生活的強者，我沒有虛度此生。”
或許有一些人不敢去拼搏，因為拼搏是痛苦的。為了實現自己的理想，我們要付出巨大的代價。就如我們班的姚燦琳同學，她為了實現自己的理想付出了寶貴的休息時間。晚上，當大家都沉浸在夢鄉里時，她卻仍在臺燈下翻弄著詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當人們還蜷縮在被窩裡時，她卻已經起床，捧著書本，揹著課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。
拼搏還要經受一次次失敗的無情折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強者會從失敗中吸取力量，站在新的高度開始新的拼搏。孟德爾研究遺傳規律用了八年時間。馬克思用畢生精力寫出《資本論》。這一切需要他們經歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰勝失敗，我們也會成為強者，成為生命的強者。
今天，我們這一代跨世紀的青少年，有責任為繼續創造祖國的美好未來去拼搏，去奮鬥。我們就要畢業了，在即將離別的時候，我們應該為母校留下什麼呢？一份成績？一份美德？還是一份拼搏？我希望全體六年級同學能在母校的最後幾天裡，能在最關鍵的衝次階段，努力拼搏，把最好的成績，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛的母校——浣江小學。
奮鬥作文 篇2
追求是什麼？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏願；有人說，追求就是值得我們為其奮鬥一生卻又未必實現的了的理想；有人說。我說，追求其實就是一個人對其一生的美好願望。
那麼，是什麼值得去努力追求呢？農民說，五穀豐登值得追求；醫生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻於義，小人喻於利，應當追求什麼全憑你自己掌握；陶淵明說，“採菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的。我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什麼，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮鬥。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮鬥。
奮鬥作文 篇3
首先我給大家講一個真實的故事。
在非洲的森林裡，有四個探險隊員來探險，他們拖著一隻沉重的箱子，在森林裡踉踉蹌蹌地前進著。剛走到一半，隊長突然病倒了，在生命垂危時，隊長把箱子鄭重的交給隊員，告訴他們說：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更貴重的東西。
三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個目標激勵著他們，鼓舞著他們前進。就這樣走了好多天，他們終於走出了無邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無所知。他們開啟箱子一看，裡面除了石頭還是石頭，根本沒有比黃金更貴重的東西。
難道他們真的什麼都沒有得到嗎？不，他們得到了一個比金子更貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，也就不會去為之奮鬥。
從這則故事中可以看出：我們需要理想，我們更需要為理想而奮鬥！
但理想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥為基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，同樣不去奮鬥的理想也是無用的。如果要想實現你心中的那個理想，就要付諸行動，去為之努力，為之奮鬥，這樣你的理想才會實現。
那我們應怎樣去奮鬥呢？縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風順，他們為著自己的理想和目標，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經歷苦難後寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌，不服輸的意志奮鬥，終於到達了成功的彼岸。
在現實生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮鬥著。我的鄰居，她的數學很不好，經常是不及格。她下定決心：下次數學考試達到９０分。於是每天晚上，她都會多做５道題目，並且一直努力著。功夫不負有心人，她終於實現了自己的目標。
蘇軾曾經說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這說明我們在追求理想時，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，我們才會順利的實現目標。
理想就是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學們，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹吧！
奮鬥作文 篇4
在生活中，我們沒有過不去的坎，沒有克服不了的困難，沒有經歷不了的事情。只要我們努力去做了，努力奮鬥了，就一定會是最棒的！
以前，在我的家人眼中，他們總認為姐姐好：成績也好，又勤快。而我在班上卻只有二十多名，因此，我老是得不到應有的愛，總是感覺到家人偏袒姐姐。每次考完試，她們總要看看我的成績，她們總是把我的成績和成績好的比：“你看王二丫的成績多棒，還不向別人學習一下，成天就知道看電視。”上學期半期考試後，她們又這樣說我，我實在是受夠了，於是反駁道：”別人家的孩子，又是別人家的孩子，要不你們把我賣了，自己去買一個成績好的孩子吧！“說完後，我氣沖沖地向自己的房間跑去。
就在那時，我在心裡暗暗發誓：我這學期一定要把成績搞好，不僅分數要提高，名次也要提高。於是，我每天六點就起床早讀，晚上也堅持讀書複習到十二點才睡覺。在學校我也虛心向同學們學習，上課也專心聽講，有時候還主動舉手回答問題。我就是要做出成績給她們看看，我也可以做到的！
當我再次坐在期末考試的位置上時，我心裡默默地提醒自己：一定不要忘記了這些辛苦奮鬥的日子，受了這麼多苦，我一定要考一個好成績出來！
領通知書的時候，我既興奮又忐忑，當老師把名次和分數公佈了之後，我懸著的一顆心終於落地了：不僅考入了前十五，分數也提高了不少。當我回家興高采烈地把好訊息告訴她們後，我第一次發現，她們臉上洋溢著的笑容是那麼的熟悉。在那之後，她們對我和姐姐都一視同仁了。
在那以後，我明白了一個簡單的道理：付出總會有收穫的。原來，那困難也可能不是那麼難，而那過不去的坎，努力衝一衝，還是能夠過去的。那就讓我們一起為了自己的理想而不懈奮鬥吧，這樣的青春才是值得期待的！
奮鬥作文 篇5
過：“人的一生，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。”這句話告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，成功是奮鬥的結果，而奮鬥是成功的必經之路。
誠然，誰都不想否認，也不會否認，人的努力、奮鬥就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆，可是在我看來，在奮鬥的過程中，嚐到的無論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語言來表達，而奮鬥的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮鬥了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給後人遠遠不僅是成功背後的榮譽，更主要的是這鍥而不捨的奮鬥精神，值得後人細細品味。
在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮鬥，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者，他們在奮鬥中已經體現出了自身的價值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什麼馬拉松賽跑中即使最後一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢！
相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人，是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮鬥的人，必然是一個與成功無緣的人。
所謂真正的成功者總是敢於戰勝自我，不斷進取，有上進心的人，他們成功後，不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標，並會為此付出更大的努力，唯有這樣的奮鬥才是最有價值的。
我們中學生，正處於努力獲取知識的時期，我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮鬥中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮鬥，這樣才是我們生活中永恆的財富和不變的主題。
奮鬥作文 篇6
夜已深，扎堆各種練習中，依然奮筆疾書的模樣。
彷彿世界早已睡下，獨留我一人與題目死磕。漸漸地，那些冗長的題目和繁雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進了一條漫長的.時光隧道，沒有返程。惱人的睏意如同浪花般陣陣湧來，幾欲想閉上雙眼，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無心回數，只知它們盡數用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數字符號錯亂疊加著，那麼真實，又那麼模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河，內心極力渴盼著鵲橋相會的曙光。於是，我上緊思維的發條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來，一次、兩次、三次……
屢屢受挫，淚如泉湧，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發上，我開始擔心，一個發條上得太緊的鬧鐘能跑太久？一輛馬力加到極限的跑車能開太久？一個用盡心力尋求答案的我還能撐多久？我是真的跑不動了嗎？不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點還未抵達之前，我必須把時間掰碎，揉進奮鬥的種子，繼續奔跑。
跑得大汗淋漓時，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：如今你對這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎？你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時不也有無與倫比的充實幸福感嗎？和著淚水，抬頭望去，貼在牆頭的那句“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”此時格外清晰。一時間，心頭竟也染上了李白的萬丈豪情，胸膛竟也激盪起澎湃的熱血。是啊，此時不奮鬥，更待何時！
我重新撿起筆，草稿紙上被淚水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進了茫茫月色裡……
墨字有跡，奮鬥無痕。青春正當時，用意義定義人生，以奮鬥致敬時光，懷揣一份敬意，趕著未知的旅途，青春安好，明天安好。
奮鬥作文 篇7
人生，兩個字，卻蘊含著無窮的奧妙。人的一輩子，就簡稱人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用這寶貴的人生，還是隨意的糟蹋。是好好學習，還是隨意的玩耍。
比如兩個人都是五年級的，一個整天玩耍，上課學時想著下課玩的事；另一個天天紮在課桌上認真地學習，下課玩時想著上課學的事。你說，現在的狀況來說，誰的人生會更好一點呢？從小，我們就要養成勤奮好學的習慣，長大才能成為社會上有用的人才。我們沒有必要學習頭懸樑，錐刺股的方法，只要充分利用白天的時間好好學習就可以了。
當我們面臨巨大的困難時，不妨換一種角度想想。比如，有一名小男孩，他的父母在一場車禍中死去了，他整天悶悶不樂。有一天，老師發現男孩憂傷的目光正盯著窗外，就問他：“你看到了什麼？”小男孩抽噎著說：“一個人正埋著自己心愛的死去的小狗。”老師領他到另一個窗前，這外面，則是一個萬紫千紅的世界：花兒十分妖嬈，小草綠油油的，顯得生機勃勃。男孩的心情立即有了好轉，老師語重心長的說：“孩子，你開錯窗子了！”生活就是這樣，當你面臨失敗的時候，不妨想想，還有沒有別的辦法？仔細琢磨，也許成功就在你眼前。如果上帝關上一扇窗，就一定會開啟另一扇窗。
當你在事業中遇到困難時，千萬不要氣餒。努一把力，成功就在你眼前。就拿愛迪生的事例來說吧！他在發明電燈泡的時候，曾經失敗了1600多次。這是一個多麼驚人的數字！事後有人問他：“你失敗了一千六百多次，難道有什麼價值嗎？”愛迪生不慌不忙，臉神平靜的說：“至少我知道了1600多個材料不能被作為燈絲。”後來，愛迪生不斷努力，發明了兩千多個物品，是科學發明界一個不朽的巨人。要知道，成功之路是坎坷崎嶇的，充滿了荊棘和峭壁，只有能經受住失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠。成敗在一個念頭之間決定。
用不同的角度看人生就有不同的結果，為我們的夢想奮鬥吧！
奮鬥作文 篇8
每個人從小都有理想，不同的人擁有的理想當然都不同。有人長大後想當軍人，手持鋼槍保衛祖國的邊疆；有人長大後想當醫生，在手術檯前挽回臨危病人的生命，有人長大後想當科學家，在實驗室中研製出造福人類的發明。但是在眾多擁有夢想的人中，又有幾個真正為了自己的理想而奮鬥呢？有夢是件好事，但是空有夢想而不去為實現它而努力，那就是空想，就是不現實的，也就是黃粱美夢，夢醒後仍是一場空。我們作為學生幹部應該有自己的理想，不管理想是小是大，是遠是近，我們都應該努力實現它，不應該坐以待斃，我們現在努力學好科學文化知識，不就是希望將來能如願達成自己的夢想麼？理想是支援人們奮進的動力，是人們生存的意義。如果一個人空活在世上沒有理想，那麼他就如一個空軀殼，沒有精神，沒有靈魂。但是理想也要切實，不能渺茫遙遠，不能誇誇其談。老師們曾這樣對我們說：“理想就像樹上的蘋果，如果你伸手就能摘到，那麼就失去了意義；如果蘋果長的太高,你無論如何也採不到,那麼理想就等於空想，只有那些你努力一跳能夠到的蘋果,才是真正的理想。”的確，真正的理想就是人們努力後得到的結果，我們如今的千辛萬苦，不就是為了能摘到那蘋果嗎？雖然不是所有人都能如願達成自己的夢想，但是他們至少有夢過，有想過，有做過，有拼過。結果並不是唯一，並不是重點。重要的是那份信念，那份為理想而執著奮鬥的信念。
大家還記得自己的理想嗎？也許那是你小時侯一句不經意的言辭，也許那是你朝思暮想的事情，你在這裡問問自己，你有為它而奮鬥過?嗎如果有，我就應該祝賀你，因為你已經為實現夢想跨出了一大步；如果沒有，那麼就遺憾了，我想提醒你，你已經失去了許多寶貴的時間，不過亡羊補牢，為時未晚，只要你從此時此刻起，一心一意為實現理想而奮鬥，那麼黃天不負有心人，總有一天，你會深深體會到奮鬥的過程雖然辛苦，但成功的喜悅是甜蜜的。理想是人們奮鬥的動力，理想是人麼前進的目標。每個人都擁有實現夢想的力量，只不過很多人都不懂得如何把握，沒有及時珍惜。讓我們為實現自己的理想而奮鬥吧！要知道，理想的盡頭，就是成功的彼岸！
奮鬥作文 篇9
有些記憶會在塵封的歲月裡越埋越深，有些記憶卻如打破的鏡子，思緒似若一罈釀酒，總在記憶深處瀰漫留香，那些奮鬥過的時光也因此變得芬芳四溢……
“上海初賽入選名單出來了！”張老師翻看名冊，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛顏，顧……”怎麼會？！我側耳細聽，終是沒能在眾多名字中聽到自己的大名。“沒事，入不了圍下次再努力，明年還有機會。”老師的眼神刻意停落在我的身上，我不敢抬頭。這話雖是安慰，但怎麼也輪不到我啊，我可是這學琴最久，老師最得意的弟子！
我哽咽著，說不出話，淚水噙在眼眶，僵持著——終是沒有落下。“我不服！”雙手重重撐在琴頭，那三個字久久迴盪在耳畔，也成了今夜腦海中反覆浮現的一句話，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風起雲湧。半晌，節奏輕快起來，柔而委婉。
眼波流轉，抬頭，夜已深。靉靆的雲層捲過黑藍色的夜空，留下點點繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁著義甲通紅的手指。膠帶緊緊繫在指端，纏的透不過氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習下，手腕也開始痠痛。咬著牙，堅持下去，旋律漸漸熟悉幾遍後，竟然有部分背出來了，譜子很長，有八頁。窗外寒風瑟瑟，從縫隙裡吹進來，涼風微微吹過臉頰，揚起的髮絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應。
日復一日，勤加苦。終於等來了比賽日，比賽的大殿上，坐著數名資深的評委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過一條優美的弧線，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風流水，弦弦切切，奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下，琴音嫋嫋，揚手音落，已是最後一個音符。
數日過後我收到榮獲銀獎的喜訊，剎那間我突然感覺到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時光換來了前所未有的榮譽也撿回了昔日丟失的顏面。看著同窗驚喜羨慕的眼神，老師點頭讚許，和留下了膠帶綁後痕跡的雙手，我似乎明白了，原來我追求的不僅僅是成功，而成功背後的那段奮鬥時光更值得回味心生敬意。
學琴之旅畫上了圓滿的句號，時隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永遠不會被遺忘，思緒如釀酒飄香，醞釀在奮鬥的時光中，越發彌足珍貴。每每回憶於此，心中總湧現起一番敬意。
悠悠一曲遠，曲終情未散……