【精選】分別的作文300字合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的分別的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
分別的作文300字 篇1
淡淡的天空，淡淡的人，一切的一切，都是淡淡的。清風拂過，似乎恩賜般的灑在每一個人的臉上，灑過慧心清秀的臉，灑過星兒蒼白的臉，還有華辰，還有靈琦，還有我的夥伴們。我將要離別，入外省，離開我依依不捨的地方。
沉默。靜然。
為什麼，時間如此迅速，天下哪有不散的宴席？但時間就不能慢點嗎？靈琦，記得嗎？你頭上的傷痕是我們在中午偷偷溜出去玩，不小心掉在水溝裡刮傷的。雖然，傷痕已隨著時間變得淡然，絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡，但我難以望卻
慧心，你還記得教室裡的畫嗎？那是我們兩的“大作”。記得那個夜晚，我們揮舞著蠟筆，在雪白的牆上留下“寶跡”，結果我們被拉出學校，站了一個晚上。第二天，我們變成了兩隻“小熊貓”。
還有還有，我說也說不盡。這裡有和我一起相伴數十年的夥伴，我捨不得。看著車窗外的他們，我淚水盈眶。
再見了！朋友！
分別的作文300字 篇2
時間可過得真快呀!一轉眼，六年的英語生涯結束了。我就要和我的老師、同學們分別了。
這個週六，我帶著好吃的是食物，來到了“鼎盛教育”，雖然大家表面上都高高興興地來了，但實際上誰的心裡都高興不起來。
同學們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進行了英語大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題，比如說甜食(sweet food)，我們就得用英語回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對贏了，最後一次說“昆蟲”，女生隊多說了一個“螳螂”。但最後的冠軍還是我們的。
接下來進行卡拉ok大賽。規則是由一組先開始，唱一首英語歌曲的前四句，接下來由另一組的對手唱另一首的前四句，但歌曲不能重複。女生們可賴皮了，唱世界盃就唱了四句“哦哦 哦哦”會唱的歌都唱完了，就在雙方都想不起來時，Harry同學跳起了《No body》，樣子可搞笑了，把老師都逗笑了。老師就宣佈我們隊贏了，我們衝上去擁抱Harry。
就在分別的時刻，我們約定好，以後有事都在qq上聊，還要向老師彙報成績，雖然分開了，但是心還是連在一起的!
分別的作文300字 篇3
眨眼間，初中三年已接近結束，同學們打鬧依舊，雖然都在說著嫌棄的話，卻也掩不住些許的傷感。是啊，陪伴著自己三年的一切都將物是人非，怎能不有些許傷悲？
我們曾一同走過林蔭間的校道，在球場上打鬧，雖然老師一再禁止，卻還是會有違禁物品出現在校園內。被捉現行時的互相掩護；對外人時的並肩作戰；在和女孩子說話時的某些緊張，都將因為中考後的分離，不會再有。
從入學時的新鮮、陌生，到離開時的些許傷感、緬懷。為當年的調皮搗蛋、不認真後悔過，但也為自己初中曾經瘋狂過而不後悔。
嫌飯堂飯菜難吃，在宿舍泡麵時互相掩護；一邊打牌一邊打鬧；被教官逮住，寫保證書時的避重就輕，互相參考。
課間在一起聊遊戲、聊一些趣事，從教室打鬧到廁所，又從廁所打鬧到教室。
放學路上，小店裡吃著燒烤聊各種八卦、小攤上的各類美味，無不承載著我們的回憶和友誼。
朋友們，不必傷感，分開，是為了更好的相聚。希望再見時，我們都仍能像以往那樣稱兄道弟，勾肩搭背地聊著天，打鬧著。
分別的作文300字 篇4
春節很快就過去了，今天就得和奶奶分別，我心裡很傷心。三、四年沒見到她了，這剛回來三四天就又得分別┉┉
下午，接我們回城的小車來了，以前只要一坐上汽車我就高興，而現在，腳就好像似灌了鉛，怎麼也抬不起來。這時一旁的奶奶好像也看透了我的心思，拉著我的手說：“人總是會有分別的，我們也不願意你們離開，可是由於你爸爸要上班了，所以┉┉”。
我強行抑制住傷心與淚水，一步步踏上汽車，可車輛上就像長滿萬把尖刀，直插入我的心房，心痛極了，在一旁的奶奶發話了：“快去吧！以後常回家看看呀！”說完淚水就像斷了線的珠子一樣往下落，心如刀絞。
我坐上了車，可卻覺得座位像一塊烤板，使和屁股生疼。而奶奶卻像一切塊磁鐵似的吸引著我的眼光，。車子發動了，我還是叮囑奶奶，奶奶一邊痛哭，一邊追車，我們心中也如刀絞，在親人們的勸說下，奶奶停止了追車。
我再也抑制不住淚水，眼淚如斷了雨般落下來，心裡難過得無法用語言形容，我想世界上除了父母就是奶奶最親了。
我相信和奶奶的分別是短暫的.，相聚是永遠的。
分別的作文300字 篇5
天空如潑了濃墨般漆黑，月亮則像寶石一樣嵌在空中，馬路上的路燈還亮著，只有一人一狗在上行走。
狗已經老了，它的毛髮不再發亮；眼睛不再炯炯有神；動作也不再敏捷輕巧……對，它老了，走一程就要喘一程，爪子已經快磨破了，無力地跟在主人後面，他不知道要去哪。主人有些傷心，只有他知道，在接下來的時光中，狗不會再陪伴他，它的新家在寵物醫院。走了很久，他們來到了僻靜的寵物醫院。
主人不捨得看著它，淚水在眼眶中打轉。他的目光撫摸著老狗的棕毛，撫摸著老狗的脊背；目光又移到了狗的眼睛，他倆的目光撞在了一起，主人的眼睛微微轉動，似乎在尋覓著什麼，他在尋找著從前與它相依的時光。他拉著狗進去了。
一群穿著白大褂的人走了過來，主人拴狗鏈交給了那群人。狗終於明白了，它要被寄養了，它再也回不到主人的家了。狗流下了眼淚，它狂吠著，蹦跳著，在主人身邊蹭來蹭去。主人擁抱了它，它清清楚楚地感到主人的心跳，也清清楚楚地感受到了主人對它的感情，主人走了。
在馬路上，還是那個人，卻少了一隻狗，一陣風吹過，給這情景添了一絲淒涼。
從那以後，狗就一直臥在那裡，因為它愛主人，它堅信不移地認為，主人一定會來把它帶回去！
分別的作文300字 篇6
那是一段多麼美好的時光呀！我們一天天在成長，時間一天天的流去。轉眼間六年過去了。由於學區不同，我們來到了各自不同的學校。我是多麼懷念那一段美好的時光呀！
一切都像昨天發生的那樣。畢業考後，我們六年級舉行了畢業晚會。那場面非常的壯觀。總校的校長。分校的校長。全部都聚集在一起。舞臺上表演著一個個表演。有跳舞的。有唱歌的。他們展示著自己優美的舞姿和嘹亮的歌喉。接下來是校長致辭。致辭完後，我們隨著音樂退場。
還記得有一次，我跑步的時候不小心摔傷了。膝蓋摔了兩個血窟窿。同學們關心的問候我。老師趕緊把我帶到衛生室去消毒。然後就是媽媽過來了。她把我帶到醫院去。經過一番的治療後，我下午又回到了學校。同學們又關心了問候我。"沒事兒吧？沒事兒吧？"看著同學們那著急的眼神。我回答道："沒事兒。″那天上午的課我沒有聽。我在做作業的時候遇到困難的題目。同學們也熱心的幫助我。我非常的感動。那天回家後，我把落下的課都補好了。那天，是我最快樂的一天。
但現在，我們分別了。各自到了不同的學校。有不同的新環境新朋友。但這對我們來說，也算是一種遠行吧。
分別的作文300字 篇7
機緣姐姐如此敬業，她在六年前曾經從容不迫地將我們帶到同一所學校，送進同一個班級，讓我相識，併成為知心好友;但是在六年後，她又匆匆忙忙地將我們分開，送我們進入中學。
六年時光，似離弦了的快箭，又似脫了韁的野馬，飛快而去，如一場夢，醒來發現，自己又昏昏欲睡……
時光冉冉，再回首，那在操場上曾互相嬉鬧的場景，那在草地上曾共同做幼稚遊戲的情節，那在教室裡曾一起探討問題的場面，以及那曾經手牽著手一起“迎接朝陽，送走餘暉”的上下學的背影，都只能一邊一遍遍地播放著錄影帶，一邊又插上翅膀飛翔夢寐以求的中學……
當我們分離後，可能永遠不會再相見；可能還會保持聯絡;可能會在某一街道擦肩而過，而沒有察覺……
小時候，那如夢的年齡，如鈴的笑聲，如花的笑容以及如春的回憶，早已成為我們電影中的一個片段，一個美好的片段，一個充滿酸甜苦辣鹹的片段。它記錄著我們的點點滴滴，他還有個好聽的名字——“友誼”。
分別的作文300字 篇8
吳老師要走了，忽然有一種說不出的悲涼。
我一直覺得自己沒有那麼多愁善感，但是昨天下午與老師談話的時候，眼淚卻不停地在眼睛裡面打轉。忽然，眼前閃過了這兩年多以來的點點滴滴。記得第一次見面，我很驚歎於這樣一個帥氣年輕的教授;記得我也曾經很不滿於他的想法和做法，但是當我身在衛生部，開始思考科室的發展時，我卻明白了他所做的一切;當我真的開始信任這個師長時，他就這樣突然地要離開了。
人說沒有不散的宴席。當這個人在的時候，你不會感受到那份情義之深，而當這個人離開了你的世界，你卻忽然覺得珍惜。所以珍惜身邊每一個出現在你的世界的人，哪怕就是一個擦身而過，這也有緣分所在。對身邊的所有人好一點，就不會在分別的一瞬間有那麼多惋惜。
分別的作文300字 篇9
“沒有多少時間了呢!”在心裡悲哀地想著。是的，再過不久哥哥就要回去了。從此以後的我，又將會是我一個人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要幹什麼。只是心裡很難過，睡不著。
早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門，走過小橋往左走進一條小道就這樣走著，走著。我看見了一個小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經，不止一次和哥哥在這裡看小魚游來游去。在這條小道上，哥哥一點點教會了我騎腳踏車。每次考試考砸了，哥哥就會牽著我的手，走在這條小道上，給我講笑話，逗我笑，讓我的心情由陰轉晴……。往昔的記憶湧上腦海，眼淚悄無聲息劃過臉頰。我趕緊扭過頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來道別的嗎?
帶著沉重的心情回到家，吃完了早飯。時間還早，下午我又要去上補習班。可是今天對我來說太重要了，我不想浪費一分一秒的時間。我就跟哥哥商量，現在我們自己去補課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過。下午，媽媽才來接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開心的。
分別的作文300字 篇10
六月，窗外的樹葉翠綠而茂盛，陽光普照大地，越過窗戶灑在桌上，多麼美好的一天。但在六年級的教室裡，卻看不到一點生氣。
老師在講臺上眉飛色舞，講著這篇文章的中心思想。我卻沒有一點心思聽課，只是盯著書發呆。
課間，沒有人跑出去打打鬧鬧，學生們已經沒有一年級相見時的熱情，走廊上只能看見老師走來走去的身影。時間，不是水龍頭裡的水，想關就關；教室，不是一本書，想帶就帶走。誰能想到呢，三百多張合照，幾十本用完的本子，六年的同學，就要被三張試卷分開了。
畢業了。
再看看這個教室，原來所有的東西都那麼值得留戀。乾淨的黑板，老舊的課桌，天花板上的風扇，散亂的勞動工具。我背起書包，走出教室，走出校門。
在那年夏天遇到你們，花光了我所有的運氣。好了，我就最後調皮一次，把悲傷和不捨留給下一屆的學弟學妹吧！走了！