有趣的發現作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的有趣的發現作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的發現作文 篇1
前些天，科學老師安排我們種鳳仙花，我把種子種進花盆，盼望著它們快點長大。
一個星期後，種子發芽了，我把花盆放在陽臺上。澆過水後，嫩綠的莖和一對子葉在陽光下泛著亮光，它們吸足陽光，直直地站著，顯得更加精神。漸漸的，葉子張開了，跟橢圓形的小扇子似的，仔細一看，莖結實了許多……
突然有一天，我發現所有的幼苗都斜著“身子”，歪著“腦袋”，而且都朝同一個方向，這是怎麼回事呢？它們“彎著腰”，“低著頭”，難道是水分不夠，沒力氣了嗎？難道是根抓不住泥土，要倒了嗎？還是因為莖太細，葉子太大，撐不住自己的“腦袋”了？可看起來他們站的還是挺穩的呀！我百思不得其解，決心一定要解開這些謎團。
這究竟是為什麼呢？我問了媽媽，原來是這樣：植物呀，都向往陽光，陽光從哪個方向射進來？植物就會朝著陽光的方向長去，享受著陽光的沐浴，這是真的嗎？我半信半疑。
為了證明媽媽說的話，我每天都來陽臺觀察鳳仙花，並且把花盆轉了一個面，朝陽光照來的方向擺。沒幾天，不可思議的事發生了，我瞪大了眼睛，它們的“小腦袋”竟又朝著陽光的方向歪去，在陽光下盡情地生長著……
這大自然真是神奇呀，蘊藏著那麼多的秘密。只要我們留心觀察，就一定會有更多有趣的發現等著你呢。
有趣的發現作文 篇2
什麼是發現？在我看來，經過反覆觀察某一件事情，而得出結論，這就叫發現。發現既需要細心的觀察，也需要合適的契機。那一次，我就在弟弟身上得到了一個有趣的發現。
那是一個晴空萬里的日子，但媽媽的心情可不像天氣那般明朗了。媽媽牙痛，我和弟弟陪媽媽去牙科醫院。由於人蠻多，十幾分鍾還沒輪到媽媽就診，我感到很無聊，便悄悄地對弟弟說：“花生，問一下媽媽能不能玩手機，對了，千萬不要說是我要的，知道了嗎？”弟弟胸有成竹地說：“包在我身上！”我的嘴角微微上揚，只見他慢慢地走到了媽媽身邊，靠在媽媽身上，表現出精疲力竭的樣子，接著，有氣無力地說：“媽媽，我好無聊。”我見了，不由得想到：弟弟可真有一套，以後可以當演員了。不料，薑還是老的辣，媽媽一見，竟然猜了個正著：“想要手機？”弟弟深怕媽媽不答應，眨巴著那雙無辜的大眼睛，楚楚可憐地盯著媽媽，說道：“媽，你看我都陪你走這麼遠的路了，您忍心看我又累又無聊嘛？”
弟弟這副模樣不禁讓我想起了幾天前的事。那天，我也向老媽要手機玩來著。只是，我的語氣有些蠻橫，結果惹得媽媽非但不給我玩會兒手機，還訓斥我不認真寫作業。就在我遐想聯翩的時候，媽媽竟然真的把手機遞給了弟弟。弟弟接過手機，跑過來，得意洋洋地對我說：“看，這是什麼——手機！我厲害吧？”我不得不讚嘆一聲，看來這招苦肉計真的被他用得如魚得水了。
後來，我細細回想近幾次弟弟要手機的情景，發現，都是裝可憐，使用苦肉計，奇怪的是媽媽居然每次都吃這招。再想想我要手機，一哭二鬧三上吊，每次都以失敗告終，原來媽媽是個吃軟不吃硬的主呀，這真是一個有趣的發現。
有趣的發現作文 篇3
生活是多麼美好，凡是有夢想的地方就有有趣的發現！
幾堂社會科學課後，少年心中綠意盎然！我纏著媽媽要種石榴，媽媽拗不過終於點了點頭。“謝謝媽媽！”我高興地喊道。媽媽不但買了石榴種子，還額外買來小鏟和化肥，惹得小夥伴們好生羨慕。
開始挖土了，我在廚房後園試著用小鏟來檢測一下哪塊土質最好，“這塊好，這塊好！”象哥倫布發現新大陸一樣驚喜！我揮舞小鐵鏟使勁地挖土，“砰！”小鐵鏟被什麼東西擋住了，我便從側邊再挖，東西挖出來了，你猜猜是什麼？原來是瓷碗碎片，我拿著它不解地問媽媽，這東西怎麼會在這裡？媽媽答道：“這是你出生前媽媽不小心打碎了的飯碗扔在這裡的，怎麼，它惹你不高興了……”我沒有回答而是面含慍色地出了廚房，回到原點繼續挖土，半小時後，土整好了化肥施上了，我把石榴籽按照老師教地方法一顆顆均勻地播種下去，“親愛的石榴寶貝，這裡就是你的家，希望你們在大地母親的.懷抱裡吃飽喝足，快快長大！”
噫，這是什麼？我瞧仔細是螞蟻，螞蟻正從洞裡一隻只爬出來，像要保護什麼，不管三七二十一，繼續挖！蟻群見此情形好像在召喚螞蟻集合自衛還擊，慢慢地，一隻，兩隻，三隻……它們困難得象攀珠穆朗瑪峰一樣向我的腳邊靠近進攻，我舉起小鏟“啪啪”幾下就將它們打下去了；更為精彩的事：蟻洞深處的蟻蛋象個小月亮，蛋角呈半圓，雪白雪白的，很醒目。
種石榴，挖蟻洞，寫體會，我的發現真有趣，讓我長智慧開眼界！同學們，你得呢？能分享嗎？
有趣的發現作文 篇4
夏天的一箇中午，我在家門前的小河邊玩耍。河岸上有五顏六色的花，一陣微風吹過，花朵搖擺著身子好像隨風翩翩起舞，又像熱情地和我打招呼。隨風而來的是一陣陣醉人的淡淡花香。河水清澈見底，一群群魚兒不時從水底的沙石中竄出來，好像是在和我玩捉迷藏遊戲，偶爾有幾隻小蝌蚪游過來，圓圓的腦袋，黑黑的身子，一條大尾巴使勁一擺，轉眼間就沒有了蹤影。
我蹲在岸邊正津津有味地看著魚兒們的玩耍，突然，我隱隱約約聽到“吱——吱——”的叫聲，我很好奇，想看著究竟。於是，我站起身來，悄悄地朝發出聲音的草叢邊走去。走進草叢，我輕輕地撥開了小草，意外地發現有兩隻小螞蟻站在一隻死掉的大青蟲旁邊，我蹲下來仔細觀察，發現兩隻螞蟻都閉著眼睛，把頭上的觸角伸得長長的，互相碰撞，不一會兒，從遠處的草叢中跑來一大群螞蟻，我終於明白來，原來螞蟻是用觸角向同伴們傳遞資訊呢！只見這群螞蟻行動迅速，像是在聽誰的統一指揮，很快就把大青蟲團團圍住了。他們有的推，有的拉，有的扛，不一會兒，就把一條比他們大好多倍的大青蟲搬走了。
我望著這群遠去的螞蟻感慨萬千，螞蟻的力量真是很強大！我終於明白了老師告訴我們的那句話—— 團結力量大！