精選道路作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的道路作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
7日上午，我們幾個晚報小記者跟隨市城管執法局的叔叔們一起上街參加了城市管理。
上午9時整，我們乘著巡邏車出發了。從城北橋到城南大橋，一路上，城管叔叔一邊不停地為我們講解哪些是違法行為，一邊注意著道路上的情況。這不，一個早餐經營攤主因沒有按時收攤，被城管叔叔嚴肅地警告了！我們在國商大廈的執法崗亭旁下了車。這時，我們看到了一個“紹興寶順”的宣傳點，因為他們的宣傳車佔道了，城管叔叔便上前詢問他們的設攤有沒有透過審批。原來，商家們如果要臨街設攤，必須先去便民中心申請審批。走著走著，我們看見有些腳踏車停在了盲道上，城管叔叔就上前把車搬離盲道。他告訴我們，必須保持殘疾設施完整、通暢，不然會給殘疾人帶來不便……
透過今天一上午的體驗，我真正瞭解了城管叔叔“堅定，過硬，進步，創新，親民，奉獻”的執法手段。透過他們不懈的努力，真正保障了城市的整潔，秩序，文明，溫馨。
城管叔叔，感謝你們的辛勤付出！我們也將積極行動起來，加入到城管志願者的隊伍中，一起打造我們的美好家園。
道路作文 篇2
在我成長的道路上，有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經的理想。而現在，我的理想是成為都市白領。
小時候，我們家還沒買電動車，我和媽媽出去就搭公交車。那時，公交車還沒實行“無人售票”，看著售票員包裡的一張張一元，我羨慕極了，決定要當一名售票員！
上一年級時，我又改變了我的理想。看著老師在講臺上神氣地用粉筆在黑板上寫字，用擴音器講話，心情不好時找一個壞學生訓一頓，可以想讓誰100分就讓誰100分——多威風啊！於是，我有了新的 想法：長大當一名人民教師！
而現在，我想成為都市白領。自從我看了《杜拉拉昇職記》後，我的理想又發生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動人，收入不菲 。為此，我努力學習，我要爭取成為班級領軍者，才有機會成為都市白領！
——無知的我，並不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票，休息的時間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務。
——無知的我，並不知道，老師的辛苦。他們每天都為學生們著想，生怕學生們有哪一個生病，哪一個走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業到深夜。每天早上，都比我們先到學校。儘管如 此，他們依然為祖國的花朵“澆水”
——無知的我，也還不知道，成為一個都市白領，要付出多少努力！不光是好好學習，還要多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，而這背後，將是“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛苦。儘管如此，也很難找 到好的工作，更別說都市白領了！
在我成長的道路上，有許多美好的理想，可總是飄渺不定，我真想對天空大喊：
“我的理想，你到底在哪兒？”
道路作文 篇3
在成長的道路上，有著酸甜苦辣，在我的成長路上也有很多坎坷，和阻擾，但這一切在媽媽的關懷下，變得平坦，開闊。
從小我就是一個聰明文靜的女孩，也比較愛乾淨整潔，學習也比較刻苦，所以在家裡學校我深受家人和老師同學的喜愛。我也為此而感到驕傲和自豪。但實際裡我也有我不好的一面——脆弱、膽小、害怕出錯而不自信。
因為我的這些缺點上課不積極發言，學校活動也不積極參與，見到熟悉的人也不主動打招呼，不會做的事情羨慕別人做的很好，自己卻不敢嘗試，自己總是沉迷在自己狹小的空間裡。平常媽媽都會鼓勵我讓我勇於去改正自己的缺點，記得那是無數個夜晚媽媽都語重心長的教導我，要敢於嘗試，面對困難如果只是逃避是解決不了問題的，如果我們學會克服困難，在下次遇上同樣的問題我們就能解決了同時我們就又成長了。
在無數次碰壁和媽媽耐心舉例的說明下。我現在終於明白了一個道理“困難”只是一種感覺，你弱它就強，你強它就弱。現在我正在盡所能的改進我的缺點，上課積極主動的舉手發言，積極踴躍的參加學校組織的活動，勇於嘗試著一個又一個新鮮的事物，哪怕是問題回答錯了，或許活動我沒能參加，但至少我收穫了敢於邁出做出勇敢面對的第一步，所以我也把它當成是我收穫的一部分。
透過媽媽的鼓勵和我勇敢的面對，我一定會變得，視野開闊，堅強自信起來。我併為我自己吶喊，加油！
四川成都成華區成都雙慶小學北校
道路作文 篇4
人生就像一部戲，每個人都有自己的人生，有開心的，有悲傷的，有痛苦的。但是，我卻覺得我的人生道路截然不同。我的人生雖然有苦、有樂、有悲、有痛，但是我從來沒有放棄過自己的夢想。應為我相信堅持就是勝利，我一定會成功的。為了自己的夢想，我一定要堅持下來。就這樣，我堅持了快五年了。
我從小就喜歡古箏，覺得它聲音特別好聽、動人，便讓媽媽給我報一個古箏班，媽媽對我說：“你現在還太小了，不適合學古箏。”我又說：“媽，我都二年級了，不小了，你就給我報上吧！”最終，媽媽拗不過我，就對我說：“好吧好吧！我和你爸商量一下再說吧！”我聽了，高興得跳了起來。媽媽和爸爸商量了一會兒，便對我說；“你爸他同意了。”我差點沒高興地哭出來。媽媽說；“你爸讓我給你們姐妹倆都報一個特長班。”我說；“真的嗎？”媽媽說：“真的啊，我騙你幹嘛？”
第二天，我們早早地來到金塔，媽媽帶我們去“現代琴行”去報名。到了“現代琴行”，媽媽給我報了古箏，給姐姐報了二胡。過了一會兒，老師讓我跟他去古箏教室，。到了古箏教室裡面的古箏擺在那裡，它的聲音是那麼動聽，那麼動人。老師帶我去古箏教室，坐到第一架古箏前面，教我認識了二十一根琴絃，當我彈響第一根琴絃時，我感到這彷彿是夢境一般。老師給我教了一段曲子後，便出去了。這時，我前面有一位看似比我大女孩轉過來，和我說話，這我才知道，她也是才學的，和我學一樣的曲子。她比我大一歲，我們倆的關係特別好。後來老師分班的`時候，我們倆分班的時候便分到一個班裡了。我在“琴”行學了大概有三年半的時間了，我便要轉學了因為在那裡學，有很多活動根本參加不了。我便轉到了“天籟古箏”裡面，那裡是我補課的時候，聽到樓上有彈古箏的聲音，所以就在下課的時候，準備去看一下，在我到樓上時，聽著那一段美妙的音樂，便進了教室門，那位老師問我：“你想學古箏嗎？”我說；“不是，我只是聽見了古箏的聲音，想過來看看：”回到家後，我便向爸爸說：“我要轉學”爸爸問：“為什麼：”我說；“因為天籟古箏教得好。”爸爸說“你怎麼知道。”我說：“因為那裡有以前‘現代琴行’的人。”爸爸在沒說話
第二天，我下課了，便直接上了三樓，老師問我：“想學嗎？”我說：“我在‘現代琴行’學了快三年半了時間了。”她又問我：“你考了幾級了？”我說：“四級”她說：“怎麼這麼慢阿？要是在我們這裡，這麼長時間早就學出來。你會彈什麼曲子啊！”我說：“瀏陽河。”她讓我給她彈一遍，我彈出來的又慢、又亂的老師說：“你先過來。”我過去後，她又叫了另一個學生過來，讓她給我談了一遍《戰颱風》，我聽得如痴如醉。就在這時，爸爸來了，王老師對爸爸說：“這丫頭學好幾年了，怎麼才考了四級啊？”爸爸說：“辛老師在剛開始的時候還好好教著呢，後來就不好好教了，丫頭送到那裡，也不好好學。”就這樣，往後幾天，我都到樓上去上課，如今，我已經在“天籟古箏”學了《戰颱風》，《綠島小夜曲》，《荷塘月色》等多個曲子了，我的七級也已經過了。
在夏天的時候，經常有演出，老師便讓我們七八個人合奏《戰颱風》。有一次演出我們獲得了二等獎，僅與一等獎差了零點零一分就和一等獎差身而過了。我們都很後悔，只要我們在練習的時候再認真一點，就能拿一等獎了。不過，雖然只得了二等獎，但是我的心裡仍舊挺高興的。畢竟，這也有我的努力。
還有一次，老師說：“今天下午要去彩排，下午五點半到教室集合。到了五點半，我的好朋友楊媛打電話過來，問我：“你在哪呢？”我說：“我才準備出門呢。”掛了電話，我便急急忙忙要出去，姐姐問我：“你去哪呢？”我說：“老師說今天彩排呢！讓我們到教室集合呢。”她問：“我去不去了？”我隨便說了句你想來就來吧，就走了。
到了教室，我等了一會，楊媛才來。於是我和她便到樓下的書店看書。沒過幾分鐘，姐姐和奶奶就來了，我說你們先回去吧，老師可能過會才來呢。她們就走了。我和楊媛等了很長時間，老師才來。我們一起打打鬧鬧來到了彩排的地方，看著精彩的表演。很快就到我們了，老師叫我們去站隊，站好後，把琴搬上去，表演過後，我們便回去了。快到教室的時候，我突然感到肚子特別疼，我搬了一個琴之後，楊媛她們過來了，關切地問我：“你沒事吧！看上去臉色有些蒼白啊？”我困難的說：“我肚子疼。”她塞給我兩個小麵包，讓我先吃了，可我難受的什麼也不想吃，最終我說不過她，只好收下了。
我忍著痛，回到了家。結果卻被奶奶罵了一通，我和奶奶的對話如下：
奶奶：“你怎麼才回來？”
我：“我們剛到學校我就會回來了。”
奶奶：“你姐姐到那裡找了你幾次，燈都滅著呢，你去哪了？”
我：“我們剛回來，現在教室裡還有人呢，不信你問去。”
就這樣，我被奶奶怨望了。當時我肚子還疼的厲害，加上被奶奶怨望了，我委屈得哭了起來，而且產生了放棄的念頭。就在這時，爸爸回來了，問我怎麼了，我把事情從頭到尾說了一遍，還對爸爸說：“以後不管什麼活動我都不參加了。”爸爸為了安慰我，說：“行行行，以後都不參加了。”
這就是我的夢想道路，雖然也想過放棄，但是我說過的，我會堅持到底的，相信你們也有美好的夢想道路吧！為了成功，你們也一定堅持了下來，是嗎？
道路作文 篇5
願以青春熱血，共築我國繁華。改革開放40年以來，中國人民不斷的探索，不斷的創新，走出了一條具有中華民族特色的發展之路，在這個過程中我們明白了，祖國的繁榮昌盛離不開每一位中國人民，因此我願意以青春熱血共築我國繁華，我願意與我的一生來，都奉獻給祖國，因為沒有國就沒有我們這個家。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，正如魯迅的生命之路中所言，什麼是路就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的，確實我國所堅持的中國特色社會主義道路是這樣來的，改革開放40年中國人民不畏艱難，面對無可借鑑的社會主義道路，不斷的摸索創新，其中有艱苦有失敗，但也有成功的喜悅，於是在一代代人民的努力下，我國終於走出了一條具有中華人民特色的發展之路，那就是中國特色社會主義道路，從此我國有了明確的目標和方向，和清晰的大陸繼續探索著。
敢於逆天命，國與天同高。
荀子的天論曾經所說，從天而送之，孰與置天命而用之，這才是對我們改革開放之路的引領，從天而送之，從天開始要歌頌他，這是我們應該歌頌的改革開放之路，經歷重重磨難，改革開放帶來了諸多成就，不用說天眼墨子號，悟空，北斗，衛星，天宮等大眾氣的不斷面試，將我國綜合國力帶上一個新的臺階，更不用說港珠澳大橋的開通，中國高鐵走向全球，彰顯著改革開放後中國的新速度，核心能力，我國正在一步步的發展，改變了百年前的薄弱之姿，正以新的姿態面向全世界與此，我國的態勢與天同高。
青春熱血帶來祖國繁榮，你們的理性和熱情是你們航行的靈魂的長度和風帆，紀伯倫曾經是如此的說道，確實改革開放40年以來取得的成就正是一代又一代的改革開放的英雄先烈們創造出來的，在建設祖國的道路上有多少默默無聞無私奉獻的改革人物，揮灑了他們的青春熱血創下了一個又一箇中國奇蹟，不用說致力於基礎教育的於漣，更不用說帶領團隊完成量子訊號，阡陌裡沒貂蟬的潘建偉更不用說打造我國最大的網路交易平臺的馬雲，這些人以自身青春熱血推動著改革開放，共築我國的新篇章，新青年新使命，身為青年的我們更應該在成人的基礎上抵禦前行，不忘初心，以自己最大的力量，以自己的青春為名共築我國的`繁榮昌盛，銘記祖國近代歷史，讓祖國變得更加強大。
道路作文 篇6
“誰玩捉迷藏，把著我的手。”伸出大拇指後，呼啦拉一群孩子圍了上來。
這是我們小時候玩遊戲之前的必經畫面。接著，剪子包袱錘以後，便四下散開了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時候，最喜歡的事件就是吃過晚飯以後的大片時光，約上五六個小夥伴，一起在院子裡玩遊戲，瘋跑。有一段時間，我們樂此不疲的遊戲就是“貓捉老鼠”，有了這個遊戲就有了許多稀奇古怪的規定——“守窩，守人，罰十盤”。有一次，因為那個抓的人總是遊離在“窩”的旁邊，所以那一個晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時候的我體會不到成長是什麼滋味，只是覺得這樣的日子很快樂，但也有點單調。
冒險是解決乏味生活最好的辦法，由於我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子裡到底有什麼，所以我們商量好了路線就回家準備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護的東西了。由於活動是晚上進行，而那些屋子又是古代建築風格，這更為這次活動增添了一股神秘感。我們三個人一組手牽手的進入了屋子裡，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點聲。但是，最後的結果卻是不盡人意的，我們懷著激動的心情而來卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個屋子，裡面除了地上有些草以外，什麼都沒有。雖然這次的冒險沒有成功，但是卻在我的成長曆程裡劃下了刺激的一筆。
成長的道路是多姿多彩的，就像在大院裡玩鬧的我們，很快樂很開心；就像想冒險但是沒有成功的我們，雖然有點失望，但是不氣餒；就像現在的我們，長大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長的道路上，可能佈滿荊棘，但我不必害怕，因為我相信會苦盡甘來；成長的道路上，可能沒有人為我加油，但我無所畏懼，因為我會為自己喝彩；成長的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因為我能在一次次的失敗後取得成功！
道路作文 篇7
俗話說得好：“堅持就是勝利。”我對這句話有著深刻的理解，因為我通過了一件事，明白了。
學校要舉行運動會了，聽到這訊息，全校都沸騰起來。作為運動小健將的李明更是興奮，一下課就去報名參加跑步比賽了。
可就在比賽的前一天，李明生病了，老師，同學和家長都要他不要跑了，可是一向從不不會放棄的李明，堅持要去。
“李明，你還是不跑了，身體重要啊！”在比賽開始前，老師再次勸說。“是啊，這次不比還有下次。”一些同學附和道。“謝謝大家的關心，但我是不會放棄的！”李明堅決地說。
比賽開始了，選手們紛紛向前衝。可患病在身的李明不一會兒就被其他選手遠遠地甩在後面。他依然拼命繼續跑下去。
就在快到終點時，李明的雙腳一軟，摔在了地上，膝蓋流出了鮮血，頭上，身上全是溼淋淋的汗珠，還頭昏眼花。
“加油，加油……”觀眾席上，李明的同學們為他加油。但同時，加油聲中還混合著一些諷刺的話：“這個李明，知道自己病了，還來比賽，現在好了吧，不行了。”面對加油和諷刺兩種聲音，李明又站了起來，憑著頑強的意志來到了終點。突然，觀眾席上一陣震耳欲聾的掌聲響起。
堅持就是勝利，堅持是通往成功的道路，雖然人生不會一帆風順，但是隻要堅持下去，就會勝利。雖然李明他沒有得到名次，但他在所有人的心中是名副其實的冠軍。