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初三作文

精選初三作文集合六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的初三作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

  這一天終於到來了,我的心情就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一應俱全。今天,我們珍惜著每一節課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認真起來。

  時間走的真快啊,不知不覺就到了下午。在歷史課上,老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來吧》,我們的眼眶變得溼潤了。接下來輪到我們了,“氣球”是我們的代表。“我唱了你們該哭了。”“唱吧,我們想聽。”接著教室裡想起了一片掌聲。 “第一次你陪我坐著 我的手心是空空的——”

  我想起我剛進入這個班級大家都還不熟悉,但很快大家就成為好朋友了。還有老師,盡心盡力的教我們,讓我學到了很多,最重要的是我學會了堅強。“我捨不得 可是時間回不去了—— ”我哭了,大家也陸續流下眼淚。

  轉眼間第三節課已經上課了,老師把考試事項說完之後。數學老師來了。“三年了,我又工作了三年,你們是我教的最後一屆學生。”老師的眼眶溼了。

  班任並沒有多說什麼,她讓我們最後唱一遍《鄂倫春小唱》,無疑指揮還是“氣球”誰讓她是才女呢?這首歌我們唱了三年,也是憑藉著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠。“高高的興安嶺一片大森林呦,森裡裡面住著勇敢的鄂倫春——”我們都哭了,哭的泣不成聲,我們仍堅持唱著,畢竟這是最後一次了。老師走下來和我們握手、擁抱,老師的眼睛紅紅的,淚水從眼眶中流落下來。數學老師的淚水也像流水一樣不停落下。

初三作文 篇2

  我是個有耐心的人——這句話,我可以臉不紅心不跳地大聲講出來。這同時也是他人對我的評價。

  為什麼我會養成耐心的性格呢?主要是因為我喜愛繪畫。繪畫是門十分考驗一個人耐心的活兒,光是構思與打型,就得花費不少時間。最初的草稿很大程度上決定了一幅作品的感覺,若是構圖之類出現了問題,這畫就不能很好地傳達作者想表達的意思,而平平無奇甚至不堪入目了。一個有張力、嚴謹的構圖能夠給人以驚豔的感覺,而這需要長時間的積累與推敲,好不容易完成了草稿,便可以開始描線了。優美的線條是一幅好作品必不可少的元素,什麼直線曲線排線G線,都是我練習的日課。練習線條沒有捷徑,唯有拿著筆,耐心地去練習與繪製。千萬不可急躁,否則一個手抖,就可能毀掉前期所有的努力。後續的上色與細化更考驗耐心,仔細想想看,在複雜的線稿中不留空隙地填塗色塊,還需要保證配色的合理與畫面的透氣感,這難道不需要花費大量的時間和精力?更何況後來為了表現物體的材質等等而做的漸變、加深、提亮、點綴等之類的一系列操作!一幅畫下來,我通常能感覺到心如止水,彷彿時間與我失去了聯絡。時間的流逝與各式複雜的操作都並不能使我煩躁和不安,這是耐心的作用。

  我的耐心也體現在平日的學習中。上了初中,需要學習的科目多了,作業也就隨之增加。心平氣和地面對堆積如山的作業,特別是理科,對於同學們可不是件易事。做理科的練習,不光需要清晰的思路,還需要精密的計算,有些題目的計算量很大,這就很讓人崩潰了,但我從不會在計算量大的題目出錯,因為我計算過程非常謹慎,甚至還在每一步的計算之後仔仔細細地驗算一遍,這可是沒有耐心的人難以做到的。

  耐心是我的一張名片,這張名片為我帶來了許多,也使我平和,使我堅持,也作為砌成路的石頭,伴我走過成長之路。

初三作文 篇3

  也算在南京呆了十數年了,早就知道那不請自來的梅雨天,可等它真正到來時,心裡仍不免有絲不快。悶熱的天氣加上下下停停,揮之不去的牛毛細雨,似乎在空氣中按了個火藥桶。大家都不傻,沒有人會在這個天氣下多說一句話。那是給自己找不自在。

  頭頂上是陰沉沉的天,周圍是陰沉沉的人,再樂觀的人恐怕也不免鬱悶,況且我還不算樂觀。早已疲倦於將桌上一張張的空白塗滿黑色單調的符號,我也樂得給自己找個臺階下,將視線轉向窗外。天空中烏雲密佈,似乎在為“黑雲壓城城欲摧”下了註腳。

  詩人看到這些景象能寫出詩,而我不能。這也就註定了我只是個滿腹鬧騷的凡人罷了。街對面那本來就已黯淡的霓虹燈愈發失色,也難怪,這個天氣,誰還會跑出去逛商場?沒有了顧客,招牌也是多餘,還不如省些電費。不知道那些店員怎麼打發時間的。打牌嗎?可惜下雨,不然我也可能會去玩兩手,天知道他們是不是又三缺一呢?

  樓上的聲響把我拉了回來。老傢俱吱吱呀呀的叫喚伴隨著一個女高音和一位男低音的“歌聲”,不時還能依稀聽見幾聲不和諧的抽泣。不用說,樓上的孩子又遭殃了。

  那小子,看起來挺老實的啊,或許是考試砸了鍋?還是什麼雞毛蒜皮的小事?印象中樓上的家庭生活還算美滿,常能見到一家三口出門散步的情形。或許,真的是家家有本難唸的經?

  樓上可能是簽了停戰協議吧,一時間萬籟俱寂。這詞兒用的或許有些不太恰當,因為人家那是形容自然美好,而用在我這裡,卻是說不出的壓抑。目光依舊轉回了那扇窗戶。室內外的溫差加上雨水的光臨使得不堪透明的窗戶愈發模糊。樓下似乎還有人在吆喝著。擦了擦窗戶,發現是那賣餛飩的老王。

  街上的行人稀稀落落,不是瞎子都知道今天生意不會好。是什麼是他一個人冒著雨跑了出來?莫非家中有人病了?還是孩子的補課費有沒有著落?我不知道。只是莫名的覺得有些難過,有些傷感。我與他並無深交,除了吃過那幾碗算得上物有所值的餛飩,便再沒有什麼交集了。為什麼?我說不清楚。可能是被楊降說中了,是一個幸運者對不幸者的愧怍。

  窗外仍舊不時傳來些聲響,每個聲響的後面相必都有它的故事。耳畔,母親急促的喊聲提醒了我。於是我就離開了那扇窗,離開了這片壓抑,走向了燈火輝煌的客廳。你問我這是哪一天?我也說不上來。這只是一個平凡的下午,平凡到可以作為每一天,也可以從這個世界上刪除。人生,其實很平凡,只不過我們從來不曾注意罷了。周圍一切的一切,都似與你無關,卻又息息相關。蘇軾說過,但少閒人如吾二人耳。或許,還要加上一個梅雨天。

初三作文 篇4

  陸豐市是個沿海城市,毗鄰港澳,介於深圳與汕頭兩個經濟特區之間,這裡有美麗的港灣觀音嶺、千年的古剎青雲定光寺、還有雅俗共賞的地方戲劇……在這裡你能欣賞到風光旖旎的海景、能聆聽到祈福的聲音,能見識到具有獨特風采的鄉土文化。於是,奶奶說這就像一個“夢之鄉”。

  每每早晨從夢中醒來,總能看到這樣一幅畫面:鳥兒嘴裡哼著歌,飛出去覓食;小蜜蜂在花叢中飛來飛去,忙著採蜜,花蝴蝶們扇動著翅膀翩翩起舞,伶俐的小鳥在枝頭上唧唧地唱個不停,給這寂靜的城市帶來了無限生機。你看,就連那微風也在輕揉榕樹的垂絲,所有這些帶給人們的感受,不就是一支歡樂曲嗎?

  到了中午,地上就像噴了火似的,當行人走在路上時,腳底時不時就會冒出“煙”來,使人們受不了。好像這太陽要人們唱:“我的熱情,好像一把火,燃燒了整個沙漠。”使人們不得不跟隨著唱起了搖滾曲。

  到了傍晚,農民伯伯收起了鋤頭,將其扛在肩上,帶著一身的汗味回了家,在回家的途中,夕陽漸漸地沉了下去,農民伯伯的影子變得越來越黑了,天上的雲也越來越多?,鳥兒早已回了巢,魚兒也休息了……

  這一支支的樂曲構成了家鄉的“氣息”。家鄉的“氣息”是火紅的,讓你感受到正月春節的大紅包;是激情的,讓你感受到五月端午的賽龍舟;是動人的,讓你感受到八月中秋的團圓。

  陸豐的一切構成了整個夢之鄉的“氣息”,然而這?“氣息”並不是十全十美的。她就像一塊白玉,總會有一些小瑕疵。譬如:垃圾箱旁邊總會有一些紙屑;花花草草會被人們折斷;行人們的一些不雅的行為舉止……

  我們是家鄉中的一份子,理所當然要熱愛這座城市,宣傳這座城市,建設這座城市。這是我們每一個陸豐人義不容辭的責任。

初三作文 篇5

  一年前的一個夜晚,初二上學期期末考試前夕,複習完所有考點的`我仍在書桌前翻閱各類語文作文範文,卻看見多數人寫著幾個用爛的題材:爸爸開導我學習,媽媽為我雨天送傘,幫奶奶幹活……看似各不相同,實則千篇一律,我不禁冷笑一聲:呵呵,你們寫得很像那麼回事,但你們真的懂得何為親情嗎?

  窗外漆黑一片,小區裡的路燈隱約照著空空蕩蕩的小徑,時而大風路過,順手猛拍我家窗戶,令人煩躁不已,書桌前我瞥了一眼鍾,八點半,於是我極不情願地重又掏出重難點複習,大概半個時辰後,我正昏昏欲睡忽地“吱呀”一聲門尖叫著開了,把我嚇得蹦了起來,回頭怒視見門外探出一張熟悉的臉——是爸。看見我正苦讀,他笑得跟個孩子似的:“嗨,看書呢。”說罷便走進屋來,掏出倆香蕉。“不吃!”我習慣性地蹦出兩字,他仍把香蕉往書桌上一丟。“不吃!”我看都不看一眼,爸愣了一下,說:“(香蕉)有營養,吃了(對身體)好。”“不吃!”我開始不耐煩了。爸沒管,拎起倆香蕉便往廚房晃悠悠地走去,不一會兒,爸提著倆黑糊糊的棒狀物體進來了,再次往我書桌上擺,我看著那兩個熱氣騰騰的東西,終於忍無可忍抄起手機便上網搜查“用微波爐加熱的香蕉是不健康的……”“……營養物質被破壞……”爸看了之後沒說什麼,拿起倆黑色棒狀物慢悠悠地走了。

  那天半夜,我聽見一陣不可描述的吼聲,時而間斷,沒持續多久,大概是小區裡的野貓又鬥架了吧?眼一閉,我又睡了。

  第二天早晨起來時,家裡空無一人,便發現我書桌上擺了一張小紙條:“你爸胃有點不舒服,我先帶他去醫院看看,一會回來,早飯在鍋裡……”是媽媽寫的,我猛然醒悟,爸身體很糟糕,有嚴重的胃病,體重已達到四十多公斤的爸還時不時嘔吐,每天生活這麼困難的爸,也只能做到為我熱個香蕉了吧?我心中不由得泛起一陣陣慚愧。

  我起身走向廚房,摘下倆香蕉,放入蒸鍋,五分鐘後,兩隻熱氣騰騰的香蕉赫然放在爸的桌上,另有一張子條:抱歉,爸。

  你懂親情嗎?那一刻,我懂了,也許就是這麼平凡的事,寫下來也就是這麼平凡的習作,但它們,真的發生過,真的蘊含了我們想不到的親情。

初三作文 篇6

  “又到了一年一度的賽馬比賽,人們都來挑選屬於自己的一匹良駒,希望得到自己心中所屬的第一名”小馬也被領了出去,但不久之後又帶了回來。原因無幾,他落選了。

  就在剛剛,小馬與其他的馬匹進行了較量,但很遺憾,大敗而歸,小馬心裡很不忿,我與其他馬匹沒有什麼不同啊,我很健壯。髻毛的光澤也與其他馬匹相同而言有過之而無不及。為什麼沒被挑選上呢?小馬也想在草原上馳騁,為此感到很苦惱。

  小馬很失落的在馬棚中垂頭喪氣地來回踱步,眼前競選上的夥伴威風凜凜的踏出馬棚,更使得小馬羞愧不已。第二天,小馬依舊沒精打采的。主人餵給他的馬料,他也僅吃了一小點,整天躺在棚裡耷拉著耳朵,一動不動,甚至主人以為他要死了,甚至想把他殺掉,他也沒有一絲精神。同伴擔心的勸道:“小馬你小時候就很倔強,什麼事情都會努力的完成,即使你沒有完成,你也不會感到失落,因為你盡力了,自己最大的努力,而你現在是怎麼了,沒被選上就垂頭喪氣,無精打采?這可不是你。”機會還有很多,今年不行,還有明年,其他的同伴也一一安慰的說著。

  小馬走出了馬棚,和煦的陽光照射在小馬身上,顯出一絲陰霾的樣子,小草也無力的耷拉著頭,花的顏色,甚至都被此刻的氣氛暗淡了許多。一個從未讓小馬見過的人拉住了小馬的韁繩,這使小馬心生警惕,這人似乎看懂了小馬的心情,手捧著一粒沙土,喃喃自語道:“我就好比著一堆沙土,遍地而尋,這樣的沙土沒有什麼不同的。”說著又拉下了自己身上的首飾扔到沙土中去,又捧著一手的沙土說道:“但若是證明自己不一樣,就要使自己從中脫穎而出,證明你自己跟他們不一樣。話罷拿出自己首飾上的珍珠,一絲輕語,邁向遠方。

  只留下了呆望著那捧沙土的小馬,一聲嘶鳴,重新站了起來,鬥志昂揚,大步向前邁去。對,我很普通,我想要不平凡就要讓自己從眾多馬匹中脫穎而出,告訴他們我們不一樣。

  自次以後,不論是誰都被清晨一聲嘶鳴吵醒,那是自傲,更是自負,我向所有的馬兒挑戰我不一樣,我要超越你們。

  賽場上一身嘶鳴,經過重重的選拔。小馬脫穎而出,此時此刻是興奮,是緊張,眼中透出火焰,那是無所畏懼的狂傲。

  那天夜裡,小馬獨自站在草原上,望著天上完美無瑕的圓月,陣陣的微風吹起。髻毛隨風搖擺,一聲狂笑響徹天空,我不一樣。