實用的初三遐想作文彙編十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的初三遐想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三遐想作文 篇1
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我願把它比作母親，因為它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更願把它比作智者，因為它默默奉獻，有著寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復甦，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵禦風雨的洗禮。種子汲取著營養，頑強生長著，終於有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風裡帶來些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤溼的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們去擁抱春天！
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢乾旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫著落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻。
泥土捨己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發芬芳！
初三遐想作文 篇2
初秋的夜，寂寞、寧靜，皎潔的明月掛在黯淡的天際，旁邊零散著幾顆不再璀璨的孤星。無言的夜，天空不再有盛夏的光輝，街道上也不再有往日的喧囂，鳴蟲不再奮力聒叫，人們也不再乘涼。只留那攜著一絲涼意的秋風，帶著落葉，在那寥無人跡的街道上來回遊蕩。
我在屋頂靜靜地坐著，空氣中迷人的花香令我陶醉，抬頭凝望著那遙不可及的星空，心中還在不斷地回味著曾屬於我們的那一曲《童年》。忽然，遠方的一顆星星熳慢地動了，朝我飛來，在那天空中劃出了一道耀眼的白光。“難道是幻覺？”我揉了揉睡眼惺鬆的雙眼，才發現這是真的，它正在以飛快的速度衝來。正當它要到達我的眼前時，我才意識到一個重要的問題。“這麼快的速度，被撞到後豈不是要變成肉餅？”“Oh，my god！救命啊，流星撞人了，不償命啊！”正當我要用盡平生最快的速度逃命時，只見它穩穩的停在我的旁邊，同時還發出了很清脆的笑聲。“哈哈，對哦，流星人了確實不償命啊！最多算個意外。”我定睛一看這個“不明飛行物”，原來是一顆美麗的流星。它的形狀像一個海底五角星，渾身上下散發著耀眼的黃色光芒，它還有一頭飄逸的彩發，一雙炯炯有神的可愛眼睛和一張一直保持微笑的嘴巴，再加上身後的炫麗尾巴就構成了天邊的那顆璀璨明星。“你好，我叫七彩小星，來自漂亮的天際。”它友好的向我介紹著。“你好，請問你這次是為什麼而來呢？”它並沒有回答我的問題，反而是收起了微笑，問了我—個問題。“你是想做一個毫無牽掛的放蕩之人，浪跡天涯呢？還是想做一個盡職盡責，忠於職守的普通人呢？”我毫不猶豫的選擇了後者。
然後，它輕輕地揮動了一下手指，我的眼前就出現了一道耀眼的白光。然後，我就被吸到了一個黑色的洞中。在經歷了漫長的時光隧道後，我們來到了唐朝，我看到了“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的詩仙李白。唉，雖然流放被赦，但誰又能知曉這些凡間塵事呢？人生不易，道路坎坷。只有棲身於酒中，才能暫時忘卻心中的那絲憂愁，所以只願與酒為伴，獨自漂泊。轉眼間，我們又來到了詩聖杜甫面前。盛唐時期九位詩人相聚，寫了傳世佳作《飲中八仙歌》。怎奈人生動盪，友人自此相別，再無相會之期。多年後，眾星隕落，唯留吾一人在世，只嘆時光流水，一去不返！七彩小星以極快的速度，帶我拜訪著古代的書香聖人。接著，南宋詞人辛棄疾又映我的眼簾，他正在揮毫潑墨寫著《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，從他那堅毅的神情中，我似乎看到了“沙場秋點兵”時的銳不可擋的氣魄。他自言自語的說道“唉，吾空有一身豪情壯志，心中只為保家衛國，只可惜朝廷不用，只有夜夜悲嘆，夢夢空思。”“小星，你帶我來這幹什麼？”我疑惑地問它，誰知那傢伙瞥了我一眼說∶“嚷什麼嚷，年輕人要有耐心！”嘿，我這爆脾氣，你很大嗎？我在心裡默默地將它鄙視了上百遍。當然，我也只能在心中想想，不能說出來。誰讓現在我有求於人呢！還是小心點好，真怕一不小心被它扔在古代，不帶我回來。那麼，我真的成為世界上首個死在古代的現代人了。為了我的青春，為了我的大好年華，我忍了！
接著，它又帶我瀏覽了中國古代的多次著名戰爭，其中我印象最深刻的便是秦趙之間慘烈的長平戰役。因為那個破流星把我變成了一個趙軍戰士，懂點歷史的人都知道，長平之戰中的趙軍戰士最後都免除不了死的命運。它在玩我嗎？大小也算個古代先知的我，難道就這樣英勇就義了？唉，算了，與其埋怨，還不如保護好自己英勇殺敵呢！犯我疆土者，逝死撼之！我們已經被困了46天了，眾將士們也都因飢餓而互相殘殺，每個人都殺紅了眼睛，雙手充滿了鮮血。在幾次衝鋒都被秦軍打退後，我徹底崩潰了，飢餓、勞累充斥滿我的心田。不堪重負的我終於倒下了，再也沒有試圖起來過。我的視線漸漸變得模糊，但我能明確的感受到敵人的利刃在靠近，看完了最後一眼天空後，我閉上了雙眼，放棄了抵抗，等待死亡的到來。天空中，只剩下一抹殘陽，紅色的晚霞圍繞在它的旁邊，染紅了半邊天。戰場上，戰火紛飛，狼煙四起，趙軍大旗已倒，任人踐踏。在生命的最後一刻，我彷彿聽到了家鄉的琴瑟聲，曲調悠長，婉轉動聽，聽盡一曲肝腸斷，十年家鄉終不還。在這動人的旋律中，我慢慢地進入夢鄉，對於利刃將要穿透胸膛似乎已不再害怕。
醒來後，我發現我躺在一片盛開著金黃色菊花的花海中。沉默良久的它，終於說話了∶“當你選擇要做一個盡職盡責、忠於職守的普通人時，我很欣慰，看來我沒跟錯主人。其實，我只不過是一直在你心中的那份執念。好了，這個留給你，希望我們很快能夠再次相見。”說著它把手中的那顆五角星寶石交給我，然後，它化作一縷白光，重新回到了我的身體中。
突然，菊花開始枯萎，花海也開始消失，取而代之的是鵝毛般的雪花，寒風也在呼嘯著，彷彿要把我吞沒。“啊，好冷啊”求生的慾望使我大喊一聲。這時，我才發現，自己原來並不是在什麼寒冷的冰原中，而是在有涼風吹過的屋頂上睡大覺呢，只不過身旁多了一塊五角星般的耀眼寶石，上面刻著“心中有夢，隨心飛翔”八個大字。
菊，因秋而綻放，正是由於秋的磨鍊和它的不屈意志，才使它成為秋天的代表，才使它擁有那動人的芬芳和妒人的花朵。
秋風瑟瑟，令人顫抖；花香縷縷，使人陶醉；琴瑟一曲，斷腸天涯；花海流年，碎夢殘影；時光流轉，後會無期！
初三遐想作文 篇3
星星一顆顆，一閃閃地掛在天上，風一吹，光順著草而流動。流向我的心裡。————題記
抬起頭，星在閃耀，草在流動，而自己獨躺在草地，看著星空的光輝。我看著看著，映入眼簾的星星由小變大，由少變多，漸漸地被星星拉入遐想。
從小我就不是優秀的，但我微笑著、努力著，想使自己變得和別人一樣受人喜歡，而我現在只想問自己，這一切的努力有意義嗎？從來就沒有人認為我好，從小父母就拿我和別人比較，可無論跟別人比什麼，我都會輸。我並不漂亮，我並不聰明，比我好的人有很多。停下來吧，我累了，這樣努力下去又能怎麼樣呢？張開眼，淚被光照得晶瑩，緩緩流過臉頰。星空中，星星一顆挨著一顆，一群連著一群，這巨大的星群所發出的閃光照在心中很疼很疼。
嗯，那是什麼？一顆小小的星星在努力著，若不仔細看，你根本看不到，但這星光告訴我它存在著。我不禁自嘲，或許我和那顆星星有同樣的命運吧，永遠在別人光輝之後。不對，邊上還有幾顆暗淡的星星，自己發出的光不如月亮的亮，但它沒自卑，在儘自己最後的努力，成為一顆閃瞬即逝的流星，照亮黑暗。
我突然坐起來，頭仰望著那星空。在這星的海洋裡尋找問題的答案。這裡，這裡，還有那裡。在這寬闊的紫色天空中，星星，不論大小，只要掛在天空都在閃爍。而那些快被風吹滅的星星也都願變成流星發出最後的光。我關上手中的星座書，看著那些閃耀的星星交織所繪成的天空遐想。
是啊，我雖然沒有什麼優越的條件，什麼天生的特質，但我有星星的那種精神。不會因為平凡而自卑，而是默默儘自己最大的努力。難道不是這樣嗎？現在我應該努力做好力所能及的事，讓自己更快地長大。我並不是一個人，還有許多和我一起努力的人。這星輝照向心中，照著，照著，心隨著光在星空中航行。星點亮了我的天空，使黑暗被光碟機逐。
在這紫色的星空中，我站起來，向家走去，更加堅定了自己的步伐。
初三遐想作文 篇4
我正躺在一望無際的草原上，望著滿天閃爍的星星，在幻想著，想著，夢就隨之開啟了……
我夢到了一個人，身高有一米八的個子，穿著一套很板正的西服，讓人想象多看兩眼。我為什會夢到一天看到了這樣的一個人呢？可是當我仔細湊上去看了看後。哦！我明白了，原來是我自己，是我未來的自己，我進入了未來世界！
當我跟隨“我”的腳步時，去到了我未來的家，看到了我未來的父母，這由不自主的想起了父母，當“我”回來時，他的父母就過來，端著一杯熱水讓他喝，並讓他的父母喝，從這裡，還是要用上游子的語句：“慈母手中線，遊子身上衣。”我從“我”中看到了一個孝順的好兒子。
“我”然後去工作，因為我在上學時勤奮刻苦，學有所成，因此我也被分配到一個好工作。他的工作也是一絲不苟。我從中看到了一個積極上進的員工。
我後來，又想到了自己的父母，他們努力打工掙錢，都是為了我的，而我卻不領情，其實他們都是為了我好。
在這裡，我又想到了一件事，在我很小的時候，我和母親一起去別的地方玩，但是買東西的時候，發現自己帶了一張假錢，這時，我說：“走吧，不買了。”可是，母親非要買一買碰一下運氣，我便隨她了，但是，許多經驗豐富的人都識破是錢。但是有一個年輕的小夥子沒有識出，但是，我終於是看不下去了，把錢搶過來，放下買的東西，就和母親走了，但母親還是不停的說著，但我覺得我的做法是正確的，是有責任心的，有擔當。
還有一次，我的父母到了玉米收穫的時候，就忙於收穫玉米，家裡的家務活根本忙不過來，我於是就幫他們收理，整理。我先把桌子上的垃圾處理了，讓後掃地、拖地，在做這些的同時，我還負責燒水，把家裡收拾得乾乾淨淨，一塵不染。
等一會父母回來後，驚訝地說：“是誰把地拖地這麼明亮啊。”
她高興地對我說。這應該是我做。我語重心長地說到：“這是我應該做的，就像你們在田裡幹活來養我，我也應該對家裡做出貢獻。這是我應盡的義務和孝啊！”我也應該擔當你們啊，替你們分擔一些事情啊。
然後，我聽到了我耳邊傳來了隆隆的雷聲，有小雨點拍打在我的臉上，我睜開眼，原來已經變天，要下雷陣雨了，我趕緊回到家，父母端著一杯水讓我喝，我沒有喝，反而就讓父母喝。
古人說：“百善孝為先。”是啊，我們要學會擔當，要做一個有擔當的人。
初三遐想作文 篇5
月亮悄悄地爬上了天空，像一個大銀盤， 鑲嵌在深藍的天空。月光輕輕地灑向大地，彷彿這個世界都沉浸在銀色的海洋裡。月光下，人們多姿多彩的生活，就像月光進行曲般明快。
又是一年中秋節，迷人的月亮如期而至。中秋節是中國傳統節日也是春節前的一次小聚。中秋的傳統就是聚在一起吃月餅，嘗瓜果，思親人，還有最重要的賞月亮。
月光下，有的相聚一堂，歡聲笑語；有的卻天隔一方，彼此思念，但是在兩個地方欣賞同一輪明月也頗有詩情畫意。
“每逢佳節倍思親”，月亮不知寄託了多少遊子的思念和鄉愁。特別是在每年中秋節時，月亮更要肩負起傳遞思念的重任。
當月徐徐升起，禮貌地送走太陽，她便開始了她的工作。起初，月亮臉上還蒙著一張朦朦朧朧、輕薄烏黑的面紗。不久，她便優雅地掀開面紗，以柔美的面容向眾人示意。月亮今天這麼美，一定是二郎神把哮天犬關的死死的，不讓它跑出來傷害月亮，要不它指不定會怎樣呢？
接著，月亮的光線越來越明亮。人們開始在月光的沐浴下聊天、賞月、吃月餅，好不愜意！月向每一位遊子表示關懷，並默默傳達他們的思念。正當時，月亮似乎特別大，特別清晰。我似乎看到了嫦娥一襲仙紗在月中飛舞， 玉兔在旁邊搗藥，還有吳剛在不知疲倦地砍桂花樹。所有事物都在月的照耀下顯得特別美好。
月亮仍是如此美麗，不同的是：每個人都在月光的照耀下顯得很平靜。淡黃色的光輝籠罩大地，這不是美景而是一幅畫。
月光溶溶，月影婆裟，賞月品茗。今夜無眠，共賞明月可否？
初三遐想作文 篇6
隨著年齡和閱歷的增長，生活中的坎坷與困難也與日俱增，因而我常常望著星空遐想，藉此來淡忘煩惱。
夜，又悄無聲息的來了！一爭風輕輕吹過，那股清涼使我感到久違的愜意，我仰望天穹又開始那無窮無盡的遐想……
浩瀚的天空好似一玉盤，上面細細碎碎的撒滿了我兒時的記憶。及的初次坐進教室，望著老師手中寫出的一串串知識，我充滿好奇。因而漸漸的，我學會了“aoe”，認識了“金木水火土”，記住了“1+1=2”……每當放學，我總會奔跑於綠茵的田野，累了便躺在草地上幼稚的想著：天空為什麼有這麼多“棉花糖”？為何我們不能和小鳥一樣飛翔？為什麼我們要聽話？想啊想，累了便無拘無束的躺在草地上睡了。
漸漸地我長大了，開始明事理。這預示著我正走向成熟，然而這也預示著我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱，學習的壓力，越來越多，越來越重，漸漸地，懵懂的我彷彿快撐不住了。
恍惚間，剛才正眨著眼衝我微笑的星星突然手拉手，來到了我面前，問我：“你是喜歡兒時那無拘無束的`生活還是想要發奮讀書長大後做一個有才能的人呢？”我本想選擇前者，可心中的一股意念促使我選擇了後者。也正因為這個選擇，才讓我走上了這條不悔之路，走到了今天……
夢結束了，我收回思緒的翅膀。每當我遇到煩心事，我便會自責：為何我不選擇前者。那樣，就不會有任何煩惱——沒有沉重的書包，沒有繁多的作業，沒有絲毫的負擔，沒有……
也許，是我真的漸漸成熟了。幾年的時間，足以讓一個天真無邪的孩子變成一個少年，儘管我拒絕長大……望著那璀璨的星空，我多想回到從前，再次躺在草地上睡覺，再次望著天空發呆，再次……然而，那已成為一段美好的記憶，被我珍藏於美麗的星空。
但，儘管如此，我仍會望著星空遐想，想著星星們傾訴生活中的樂趣與困苦……
初三遐想作文 篇7
手機只剩下最後一格電了。
這個白天，漫長的等待著黃昏的快點到來，不為別的，只想好好繼續我的夜晚，我那黑色的無邊的夢。
又怎麼了，我的今天？抬頭看看多日不見的陽光，顯得那麼的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，說不上討厭，但也沒有一點的喜歡這個難得的晴天，難過孤單的日子總是這麼的漫長—————沒有心情看書，更靜不下心來做作業。想到外面走走，可是這個時候只有我一個人在孤獨，看著來來往往的路人，大多是滿心的歡喜，滿臉的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎麼忘了，現在是什麼時候？是個團圓的季節啊。
都有自己的無奈，總有逃避難過的藉口。不會表達悲傷的人還很多，我這樣的埋怨，又想得到什麼樣的同情。
看看昨天手機收到的簡訊，都是一些祝福的話語。忍不住，往下翻閱一頁又一頁。字眼變換，日期過去，時間的不一定，我在想，昨天距離今天真的很遠嗎？就算是過去，可否真的能從回憶中再次感受到往日有過的快樂。
誰說“少年不識愁滋味”？
不愁明天早餐缺了麵包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事無成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎？我真的好想為此做一番辯駁，大人們總認為他們的生活總少不了多多少少的苦與難，而我們呢？在如此快速發展的社會，我們努力的想成為更為出色的新一代接班人，除了學習，可能真的有很多家長認為我們不在有煩心的事情，但是這樣的認為對於我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸為了這個話題爭辯了一回，我認為我們即使是一名普普通通的學生，但我們生活與活動的範圍並不只是小小的一個學校，同樣的我們要試著和不同的人進行交流，試著自己解決我們認為自己可以解決的事情，我們不希望“大人眼中永遠長不大的我們”，真的需要永遠有大人的翅膀來保護著自己。當然，“德智體美”全面發展更是我們的渴望。
大人們別忘了，我們有時候也會害怕長大；別忘了，我們有時候也很需要安慰；
別忘了，我們有時候也想和你們說說我們的孤單；別忘了，我們有時候是假裝的任性；別忘了，我們有時候真的很乖。
嘀嗒，嘀嗒——不會停歇的時間，過了一秒，一秒，一秒。我期待的黃昏，你還來不來啊？下一個期待，我想也許不會再是黃昏了，因為那一幅“夕陽西下”圖，會讓我再次的傷感，再次的捨不得丟棄這縷“希望之光”。
電量不足，手機自動關機。
初三遐想作文 篇8
夏天的夜晚特別美，真的！那是因為多了許多閃爍的星星。
那漆黑而又夢幻的天空，繁星閃爍，不時吹來絲絲涼風，使人感到十分涼爽。時不時傳來一陣蟬鳴，使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗，那閃爍的星星是那麼平靜、安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它跟我是這樣的接近，使我產生了許多的幻想……
仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜地，靜靜地，天空出現了一群密密麻麻的小黃點，若隱若現。由遠至近，由小至大，片刻，就來到了我的面前……
一顆顆黃色膠囊出現在我面前，我好奇地打量著他們，大眼鏡，小中分，揹帶褲。咦，這不是小黃人嘛！火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的菲爾……
“Hello！我是菲爾”。
“你好！我是凱文！”。
“你好，人類！”
他們熱情地介紹著自己，熱情似火地把我弄得喘不過氣來。
“我……我叫……你們好！”我膽怯的說著。
她們用又水靈又帶著疑問的大眼睛望著我，好一會，又竊竊私語了一陣子，“你願意去我們的世界玩嗎？”戴夫熱情地邀請我，“好呀！”我不假思索地答應了……
只見靈光一閃，一陣眩暈過後，我來到了一個夢幻而又多彩的世界。
這裡是一個充滿智慧的王國，這裡有“趣味圖書館”，只要你發出“指令”，它就能幫你找到你想要的書籍；這裡有“數學樂園”，它裡面蘊含了許多有趣的數學題，如果你回答錯誤，它就會耐心地告訴你解題的方法，反之，你答對了就會有獎勵；這裡有“錯字王國”，實際上這是一個“語文樂園”，它是一些優美的句子組成的王國，讓我們沐浴到文學的“陽光”。
這裡是一個“美食的天地”，其實，說白了就是吃貨的世界。這裡有著各種各樣的美食，可是這樣的食物你敢吃嗎？一塊紫色的麵包，麵包上滿滿的“蒼蠅”，發出一種腐臭的味道，外表看起來是那麼的骯髒，可味道卻十分可口，“蒼蠅”實際上是瓜子仁，紫色的東西實際上是藍莓醬，這臭味就是……
經過一天的“欣賞”，我不禁有些疲憊，喝了杯水，便與我的”小夥伴“們一起入睡了。
清晨，沒有蟲鳴，也沒有鳥叫；沒有大樹，也沒有我的家人。我不禁打了個寒戰，呆呆地望著這個陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思，便說：“我們去“神秘屋”好嗎？或許這樣你的心情能舒暢一些。”
“神秘屋？”這究竟是個什麼地方呢？“好啊，請帶我去見識見識吧，”我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑，我們便消失了。到了“神秘屋”，四周漆黑的牆壁，給人一種神秘感，我不禁打了一個寒戰，“這個地方是幹什麼的？”我緊張地問著，大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著。“神秘屋實際上是讓你看見你的未來的，”斯圖菲爾耐心地解答著。我的未來會是什麼樣子的呢？我又將會變成什麼樣呢？我思索著……
突然，一道“陽光”刺傷了我的眼，只見一座冠堂華麗的殿堂，十六根金柱，光滑的大理石，雄偉的雕像，還時不時傳來朗朗讀書聲。“燕子去了有再來的時候，花兒謝了有再開的時候”，是呀，時間走了就徹底的走了，留下的只有回憶和後悔，感慨的同時，我推開了門，走進了“另一個世界”。
這間禮堂似的教室被藍色所籠罩，看起來是那麼的夢幻，同學們忘我地浸在知識的海洋中，我陶醉了。不知為什麼，身體卻不由自主地邁上了三尺講臺，我知道，我的教學生涯已經啟程。“同學們，你們好！我是新來的老師！”我從容的說著。“老師好！”同學邊說邊起立鞠了一個九十度的躬。我欣慰地點了點頭，期待著我人生當中的第一堂課。“沙，沙，沙沙……”我飛快地在教室中揮舞著粉筆，在黑板上寫了“語文”兩個大字。“老師，老師，我知道！我知道！”同學們囔囔著，望著那一張張稚嫩的面龐，一隻只高舉的小手，一個個堅定的眼神，我滿意地點了點頭，隨著時間的流逝，不知不覺就下課了。望著那一張張笑臉對著我，如那向陽的花兒，我發現未來的美好不是靠想象來打拼。現在的彩虹，未來的晴朗；現在的灌溉，未來的花香。把握現在才能擁有未來，擁抱未來就要珍惜現在，一個堅定的種子播在了我的心裡。
再次仰望星空時，我笑了，我懂了。
初三遐想作文 篇9
一輪新月從樹梢攀到了天空，圓盤子似的。皎潔的月光透過樹陰灑下來，如碎銀般的美麗。
我走在月光下，在花園小徑裡閒庭信步。風輕聲吟唱著，柔美的月光，再現了蘇軾當年的豁達‘庭下如積水空明’。月光在他心裡是這樣的美妙，銀白的月光是否在啟迪我們豁達是一種美？他不是還說‘不知天上宮闕，今昔是何年？’是否也是暗示我們時光易逝，要好好珍惜時光嗎？
月亮似乎更圓了，處在異地的遊子看到了這如水的月光是否也會生出淡淡的鄉愁？也許都會有‘舉頭望明月，低頭思故鄉’的感慨吧。‘我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西’是思鄉的憂愁。中秋佳節，和家人一起賞月、吃月餅是多麼美妙啊，這是多好的一幅花好月圓的美景。月亮在告訴我們要好好珍惜團聚的時光嗎？
月光好象淡了，還有半邊怎麼不見了？被烏雲擋住了嗎？但為什麼月光還是那麼平靜，為什麼它不生氣呢？人家擋住了它的美麗，它不是應該惡狠狠地報復嗎？可它在訴說；‘寬容是美。’它是在說要人們學會寬容嗎？
月亮又出來了，還是那麼明亮，是在告訴人們做人要能屈能伸麼？
我繼續走在路上，抬頭看看月亮，怎麼？月亮不見了？‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’蘇軾也說世界上沒有十全十美的事情，月亮也要遵循自然規律，我想這又是月亮對我們的一個啟示吧。
月光如水，它是美麗的化身，我在它的身上學到很多。月光伴我行走……
初三遐想作文 篇10
從絕望中尋找希望，人生終將輝煌
————題記
即使信念長不成古樹，我不惋惜於千百次播種。
即使承諾再也不能回首，我不遺憾於千百次等待。
即使花朵結不成果實，我不悔恨於千百次凋謝。
因為我相信，豈能盡如人意？但求無愧我心，無愧無悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的衝動，所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少，所以輕狂；因為懵懂，所以無畏；因為純真，所以無罪；因為青春，所以珍貴，因為只有努力，才能飛向自己的夢想。
初三的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時凝望著飛翔的小鳥，總讓我羨慕不已，多麼希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開翅膀，在天空中自由地飛翔。
曾幾何時，面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍，無邊無際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時才是盡頭？
曾幾何時，回首不堪的過去，面對殘酷的現在，幻想未知的將來，唉！究竟哪裡才有屬於自己的人生座標？
九年寒窗苦讀，盡在中考一搏！只有奮鬥，才有收穫，生命之花也會因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點點，光陰依舊飛逝如箭。回想起來，初三的生活平淡而又充實。奮鬥吧，
來年中考勝利的鐘聲一定會敲響！
[點評]：初三是人生的第一個十字路口，面臨著升學與就業的選擇，不少學生思想包袱較重，本文就是一個典型的事例。作者在前面的敘寫，正是她心中矛盾的反映，字裡行間流露了真情實感，但在結尾筆鋒一轉，卻一改前面的悲觀，表達了積極的人生態度。全文的語句流暢，琅琅上口。