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立春作文

【精華】立春作文合集八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的立春作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

立春作文 篇1

  立春,是農曆二十四節氣中的第一個,“立”是“開始”的意思,表示著冬去春歸來。

  雖然帶著殘餘的冬寒,但是天氣已經開始慢慢變暖。立春,是轉折,也是一個新舊交替的象徵,標誌著春天的開始,也是新的一年的開始。立春的到來,讓我們看到了希望;它的到來,象徵著春回大地,萬物復甦。

  俗話說得好:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”意思就是一年的收成在於春天的種植,不然秋天就不可能有收穫;一天的領悟在於早晨的用功晨讀,只有這樣才能掌握學習到的知識。把握住一日之晨,你就真正擁有了完整的一天,牽得住一年之春,你也就算是擁有了完美的一年。

  立春,在那個寒風凜冽的冬天,它是一枝枯枝,在那隆隆的噼裡啪啦的鞭炮聲之後,又生長出它的綠葉,伸展它的四肢,它絲毫沒有懼怕殘餘的冬寒。它帶來了生機勃勃的春天,它告訴我們柳枝上抽出了嫩綠的新芽,燕子飛回來了,農民伯伯該耕種了。

  其實,人生也是如此,在經歷磨難考驗之時好比枯枝在冬天經歷寒冷的磨難時,它沒有退縮,沒有放棄,而是經過一番沐浴之後,精神振奮。但是就是會有許多人在這緊要關頭放棄了。可枯枝並不在意別人的做法,毫不猶豫地選擇了堅持。

  立春又到了,在這天,讓我們忘記過去的一切不高興,讓它們在這天化作塵埃,讓它們隨風飄逝。讓我們用一個嶄新的面孔來迎接這嶄新一年中最美好的季節——春季吧!

立春作文 篇2

  帶著殘餘的冬寒,但天氣變暖。送來了春的氣息,是轉折,也是一個新舊交替的標誌。俗言說:“一年之計在於春,一日之計在於晨。立春的到來讓我們看到了希望,生機與盎然,標誌著新生命的重生與希望。

  在這個交替的季節裡,它伴隨著殘餘未盡的冬寒,卻送來了春的氣息。在哪個冰雪交加的冬天,它是一枝枯枝,在那隆隆的鞭炮聲之後,又生長出它的綠葉,伸展出它的四肢,它沒有絲毫懼憚。他要煥發出他本身的生機與盎然,他帶來了春的氣息,他告訴我們柳樹發芽了,燕子飛回來了,農民伯伯該耕種了。

  人生也是如此,在您經歷磨難之時好比冰雪交加的冬天,猶如枯枝。枯枝在歷經磨難之時,他又是怎麼做的呢?是退縮?是放棄?是一蹶不起,還是經過一番沐浴之後,精神振奮。猶如立春的枯枝,發芽,攀登。許許多多的人在這緊要關頭所迷茫,猶如失去了方向的船船。他們放棄了,但枯枝它退縮了嗎?他在冬寒餘未的季節裡,他節節攀升。人生歷經磨難之後又猶如立春的枯枝,他帶來了新的重生與希望。

  立春雖帶著殘餘的冬寒,但卻帶來了春的氣息,新的重生與希望。同樣在歷經磨難之後,又是嶄新的春天,雖有餘寒未盡,但他帶來了新的希望。

  立春又到了,忘記過去的一切不高興,一切磨難,在新舊交替的季節都化作塵埃,讓他隨風飄逝,立春到了,又一個嶄新的春天,嶄新的我。

立春作文 篇3

  立春,一年之始也。

  寒氣一如既往的貼著我的身體。我躺在床上,閉上了眼,卻見到草地不是特別綠,一些叫不上名的小鳥在空中飛行。一時間,我也不禁想象鳥兒一樣飛。不必是在空中翱翔,只要受一下春風的沐浴即可。

  思緒像風一樣,把我從陸地上漸漸托起,我飄著,隨風而飄。一隻鳥兒從我身邊飛過,它飛得很快,我想追上它,看看是什麼鳥。可那鳥總是比我快。它飛到雲裡,便不見那鳥了。

  看著腳下枯樹上鋪上那薄薄的綠,想看清是什麼樣的芽,可是隻能見到是一層綠色;屋頂上的花開了,開著一些小野花,在陽光下肆意的搖擺。陽光照著我發呆的身軀。一隻鳥停在我的肩膀上,剛才我追的那隻沒有錯,它是一隻杜鵑。我能看著杜鵑,卻怎麼也摸不著它。

  風漸漸涼了,大了。我的眼睛在風的阻撓下,提前關閉了。我頭上傳來了杜鵑鳥歡快的叫聲。而我,卻像一隻陀螺,在空中無力的旋轉。

  我想感受春,卻忘卻了自己還是一個人。春天,立春,還是隻能讓出芽草,新生鳥來體會罷了。

  這裡沒有草,沒有樹,沒有綠色。不過有鳥,因為我聽見了鳥叫。在這白色封閉的房間裡,鳥又會在哪裡?

  屋外一切皆為灰色。灰色的天;灰色的街;灰色的房子;灰色的人,就連那生動的綠,也被鋪上了灰色的陰影。

  我想我能相信,這也不過是“立春有春春不來”罷了。

  穿上豔麗的衣飾,卻掩不住灰色的身軀。這時也不再有“客路青山外,行舟綠水前”那副悠然自得的樣子了。

  接近小跑地趕班車,卻只能望著車興嘆,連車也那麼快。也罷,那就自己走。“灰色的人穿著灰色的衣,灰色的包走在灰色的街。”

  我很難將立春與這幅情景聯絡在一起,畢竟心中的立春是春意盎然,春暖花開。

  風起了,又覺著有些許冷。但是再暖的風,也不能甦醒我那顆冰冷的心。我想我要用開心來迎接新的一年,我跳躍的。可是我那沉重的包碰到了趕路的人。 “verzeihung(注:德語中的對不起)”,我說。可那行人沉重的臉讓我又迴歸了沉重。

  verzeihung 我的春風,verzeihung 我的立春。

  我腦門上的一涼打破了沉重。我伸手一蹭額頭,溼溼的,估摸著是露水罷,立春早晨是沒有露水的。(注:有露水,只是見不太清)

  又是一涼,這會兒在手背上。我仰望天空,幾滴“露水”滴在了我的'臉頰上,清涼讓我意識到——下雨了。

  也罷,淋浴就淋雨吧,畢竟雨可以“萬物復甦”,也就讓這灰色的城市“復甦”過來吧。

  路人卻沒有功夫去搭理這雨。真是可惜,這是今年的第一場雨。

  雨並沒有浸溼我。雨柔柔的,飄在我脖子上,不痛不癢。流進了我的衣服裡,讓它去吧,讓他清涼我吧,洗清我這灰色的身體。

  街上的人仍是沉重,讓我又迴歸了沉重。

  天放晴了,卻依然不見太陽,仍是灰色。

  auf wiedersehen我的春雨,auf wiedersehen我的立春。(注:德語中的再見)

  不知寫二十四節氣的人,為什麼要把立春放在這一天?好吧,只能因為那時候是春意盎然。這情形我只能夢立春了。

  陽春三月,立春可謂是先鋒。可她為何如此柔弱,使得我要嘆立春?

立春作文 篇4

  “海日生殘夜,江春入舊年。”新舊交替乃自然規律。飄雪之後,春天還會遠麼?

  ——題記

  老Z是我們的班主任。高高的個子,頭髮整齊地向後梳著,強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師,但他卻在鼻樑上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。

  記得初一的時候,老Z一進教室門,我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心裡盤算,這麼“恐怖”的老師,今後三年有罪受了。當時幼稚的我們,認為男士當老師是很沒出息的表現,心裡對老Z很是不屑,總是和他對著幹。在老Z的課上,我們從來不回答問題,就是想看看他這獨角戲如何演下去,想方設法讓他在莊嚴的三尺講臺上出醜。

  此刻,老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大;而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。

  那時,我們和老Z相處在最冷的冬天。

  初二了,老Z突發奇想帶著我們幾個去他家的玉米地,沿途尋訪古蹟。師命不敢違,我帶著幾分不願踏上征程。那次尋古之旅,成為我們和老Z關係的轉折。

  出發那天,天氣很好。老Z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從大學遺址到崇善寺,從老城牆到兒童公園的紀念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的“語文課”中。學習知識,閱讀歷史,我們穿梭於知識之海時也漸漸看到了老Z博古通今的優點。之後,我們去了老Z在鄉下的家。老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺,我們與老Z更親近了。現在回想才發現,當時自己心中的情感,叫做崇拜。

  此時,春天已悄無聲息地降臨了。

  白駒過隙,我們一路走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻,才發覺心中的不捨。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,老Z用自己的人格魅力驅走寒冬,用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。

立春作文 篇5

  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”今天,立春了。

  冬去春來,雖寒風冰雪依舊不肯離去,可積雪已慢慢融化,水珠順著屋簷落下,在地上濺起一朵朵水花。昨日堆的雪人仍然挺拔,只是臉頰有汗水淌下。天空還是飄著片片雪花,但已不及昨日龐大。

  春來了,可離那“萬戶掩映翠微間”還有多遠?望著這粉妝玉砌、銀裝素裹的景色,我怎麼也無法將它與五彩繽紛、奼紫嫣紅的春相連。雖說已進入春季,但冬季的精靈們依舊散放著光芒。

  是的,春,是綠的盎然;春,是生命的跳躍;春,是希望的開始。但誰又說過,春,不能有冬的意境?春和冬原本便是相連的,那為何有那節氣歌把它們分得清清楚楚明明白白真真切切呢?

  春、夏、秋、冬,原本便是一個模糊的概念,何必分得那麼透徹呢?有這閒工夫,還不如去品讀名著,別讓那光陰從你手邊無聲無息地滑過而不留一點痕跡。

  不管怎麼說,春終究到了。年復一年,日復一日,正如三字經裡說的:“曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。”

立春作文 篇6

  立春是春天的開始。春姑娘來了,萬物復甦,大地一片生機勃勃。

  春姑娘來了!我們全家迫不及待地去郊遊,我們準備了立春時吃的春餅、春捲,“出發嘍!”小草從地裡探出頭來,東瞧瞧,西看看,好像對外面的新環境很好奇;一大片,一大片嫩綠的草地望不到邊,為大地媽媽披上了一件件綠色的新衣。柳樹吐出點點嫩芽,不禁讓我想起賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的名句。各種各樣的花兒也不甘示弱,粉紅的桃花、雪白的李花、金黃的油菜花、火紅的杜花……真是千姿百態,有的像害羞的小姑娘,不敢把自己的臉露出來,有的把自己美麗的臉龐高高抬起,好像在說:“瞧,我多美麗!”湖水清澈見底,湖裡有五顏六色的小魚,有的在說悄悄話,有的在玩捉迷藏,有的還爭著搶著吃人們投下的食物呢!樹上的鳥兒唱著歌:“春天在哪裡呀,春天在哪裡,春天在那青翠的山林裡……”蜜蜂在花叢裡“嗡嗡嗡”地飛著,正忙著採花蜜呢!他們奏響了春天的樂曲。美麗的蝴蝶飛來飛去,傳播花粉。啊!春天的一切都是自由的,一切都是快樂的。我躺在軟綿綿的草地上望著藍藍的天空,看著飛翔的春燕,聽著優美的春之歌,我彷彿也成了春姑娘。

  我喜歡立春,因為我喜歡這百花齊放、百鳥爭鳴、萬紫千紅的春天!

立春作文 篇7

  “春打六九頭,春播備耕早動手,一年四季在於春,農業生產創高優。”這首農業歌說的就是立春。立春是春天到來的“報信者”,是讓農民伯伯勤勞耕作的“喜鵲”……

  田野裡,農民們手握著犁開始播種了,將種子連同他們對春天到來的喜悅之情一起播種下去了;經過雪被子的覆蓋,小苗個個都像吃了什麼精神丸,變得精神抖擻,一個勁往上長呢。農民伯伯還做好了稻草人,打算嚇嚇那些貪吃的鳥兒……

  花園裡,園林工人手裡推著割草機,早已將冬天留下來的遺物——樹葉給攪碎了,給花草們添肥施料。花兒們都結下了一個個鑽石大小的花骨朵;樹木又擁有了年輕的活力;小湖裡的水又開始展示它那明亮的鏡子;樹枝上的鳥兒正在拉練它們的嗓子;蟲兒們也在為不久的音樂會準備著……

  在人們的心裡,早已將冬天的寒冷化作了春天的熱情,希望在新的一年裡快樂、幸福!

立春作文 篇8

  過了一個漫長的冬天,今天立春了,春天來了!活動一下手指,我回來敲幾個字,慶祝這個日子。

  我這個冬天是漫長的,從20xx年開始,我的心一直在大雪裡,隨著那無情的地震一樣……這一年,我的心被媽媽帶去了開啟的鑰匙,為此我尋找……

  今天立春,又是一年的春天來了。萬物都開始新的歷程,我也該再為自己打造一把開心的鑰匙——為了自己開開自己的心。

  還是到這裡來,這裡也許就是最好的作坊。