二年級尋找春天的足跡作文範文（精選11篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級尋找春天的足跡作文範文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
二年級尋找春天的足跡作文1
放學後，我到足球場尋找春天的足跡。
一路上，我看見兩旁的田地上，還有農民伯伯耕耘播種，我想：春天農民伯伯那麼勤勞，秋天一定能大豐收。 不一會兒，就到了足球場。哇！現入眼前的足球場綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場真是有翻天覆地的變化啊！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。 我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經開放的野花。花兒散發著香味，引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不願離去似的。 足球場旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側耳傾聽，河流發出嘩嘩的聲音，它在唱著春天的讚歌。 足球場的對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長出來的葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風吹向竹林，發出沙沙的聲音，像在說悄悄話。
啊！春天的足跡已經找到了，足球場的景色充滿了春的氣息。
二年級尋找春天的足跡作文2
春天，我喜歡春天。春天，不像夏天那麼熱，不像秋天那麼冷清，也不像剛走的冬天那麼寒冷。春天是萬物復甦的季節，象徵著人們勞動的開始。人們熱愛她讚美她，我更盼望她早點來到山裡，於是，我便在這初春時節，尋找春的足跡。
剛出門，一片陽光照在我身上，我靜靜地感受著春光的溫暖。熱，怎麼穿一條小棉褲就這麼熱？頭上滲著汗，身上暖烘烘的，看看身旁的路人，雖然都穿著冬裝，但也已按捺不住燥熱了。
地上露出黑土地，一股異香一陣陣飄來，是花香？向四周一看，咦？怎麼連個花影也沒有，是脂粉香？不能，脂粉哪有似這般淡雅清幽？遍地都是這種香氣。哇，太舒服了，這略帶著鹹鹹腥腥的香，是任何香都無法比擬的，這是泥土的清香。
聽，“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是幾隻麻雀從窩裡探出了頭，好像在說：“不冷，不冷！”它們伸了伸懶腰，跳到樹枝上，飛幾米，又落在了佈滿晶瑩水珠的電線上，我一驚呼，它們“唿”地又飛回了樹枝，它們也活潑多了。
瞧，樹皮上隱約還有另一種色彩，這就是生命之色―――綠。柳枝上那垂掛的細條，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團屈著身軀，像是睡熟在夢鄉中，努力展示著生的氣息。
看！那群孩子踏著春色走來了，他們正在歡迎春天的到來。
春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機，喚醒了萬物，激勵著人們奮發向上。
二年級尋找春天的足跡作文3
春天在哪裡？春天在哪裡？春天在我的眼睛裡。小草從大地媽媽的懷抱裡冒出來，嫩綠嫩綠的，微風吹來，小草翩翩起舞。柳樹姑娘的長辮子一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
尋找春天的足跡 春天在哪裡？春天在哪裡？春天在我的耳朵裡。來，傾聽鳥兒清脆的歌聲和蟲子們歡快的鳴叫聲了嗎？它們好像在回答著：春天在這時在，春天好美呀，春天我愛你！可愛的的小鴨們披著金黃的外衣在清澈見底的小河裡自由自在地嬉戲，野鴨們也成群地走到了河邊，只聽“撲通，撲通！”的聲音。瞧，它們把頭伸進河水時在，“譁”的一聲，又昂起了頭，只見它的嘴裡有一條大約十釐米的魚兒在嘴邊晃動。有的圍成了一團，像褐色的圓球，真可愛。
春天在哪裡？春天在哪裡？春天在我嘴巴里，春天來臨，冰雪融化，鞠一捧水，“啊！好好喝，好甘甜！”這時，我在外面淋著雨，哇！我也要享受這春雨的滋潤，好舒服！我大喊，“春天，我愛你！”
春天，無處不有，無處不在，春天在每個人的心裡。
二年級尋找春天的足跡作文4
不知不覺，春姑娘已悄然來到了我們身邊，她帶著色彩斑斕的調色盤，為大地換上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花，略帶嬌羞的杏花，笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花，都像趕集似的聚攏來……
春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾，讓人心曠神怡！仰望湛藍藍的天空，遠望金燦燦的田野，耳邊傳來鳥兒婉轉動聽的歌聲……好一派生機勃勃的景象！
清澈見底的小河邊，柳樹揮動著雙臂翩翩起舞，彷彿在迎接春天的到來。河面上，一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢！河裡，可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去，躲躲藏藏。好不開心！
在春姑娘的帶領下，我來到了小朋友的天堂。在郊外，幾個頑童在這邊追逐打鬧，開心極了！那邊，小朋友拿起了等待已久的風箏。放飛高聳的藍天，風箏在天空中
自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊迴盪……
春天就像詩中說的那樣：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天是一直動聽的歌，一幅迷人的畫，充滿了活力與生機。哦，春天來了！
二年級尋找春天的足跡作文5
“春天在哪裡呀，春天在哪裡？”我們唱著熟悉的歌謠，在幸運星班張老師的帶領下，來到東湖公園尋找春天的足跡。
走進公園的大門，一大片一大片的小草偷偷地從土地上鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，踩在上面軟軟的，用鼻子一聞還帶著清新的露珠味道。
繼續向前走，河邊的柳樹伸展出無數的柳條來，柳樹姐姐把一條剛長出來的嫩綠的“長髮”舒展開，微風佛過，柳枝就隨風飄動，翩翩起舞，真是讓人流連忘返啊！
公園深處的花壇裡開滿了許多繽紛的小花，他們紅的像火，粉的.如霞，白的似雪，花壇裡的花種類繁多，但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生長情況更不一樣，有的含花待放，有的打著花骨朵兒，有的已經完全開放。
在往前走一點，就是遊樂園了，一群群天真有趣的小朋友們，穿著花花綠綠的衣服，開開心心地玩著遊戲呀！
“春天在哪裡，春天在哪裡？”我終於找到了春天，它就在我們的身邊，在我們每個人的心裡。
二年級尋找春天的足跡作文6
陽光明媚，花兒開了，樹上冒出了小綠芽……不知不覺中，春姑娘來了。
我們要去尋找春天的足跡了，我們說著話，互相打鬧著，走向了春的世界。在路邊，花兒體現出了春的美麗，遠遠望去，這花的世界彷彿是天上飄落下的彩霞，或許春姑娘就是乘著這片彩霞來到的。梨花十分引人注目，像是春天的白雪，在一陣春風中撲哧一笑，綻開了笑臉。當梨花飄落時，就像是春使者去告訴每一個人，春來了，它停留在我們的手心裡，在給我們撓癢癢呢。
漸漸走進春的世界，那雪白花朵，就像是一隻蝴蝶，停留在枝上，有些花骨朵，十分害羞，慢慢開啟一個小瓣，其他的花瓣包在一起，當它自信的開啟花瓣時，才會知道自己的美麗。它的蕊十分有趣，像噴射的火焰，讓春風溫暖了起來。
柳樹也代表了春天，遠看，它毛茸茸的，像綠色的瀑布衝落人間。近看，柳樹的枝條就像春姑娘的長髮，隨風飄動，偶爾會將自己的長髮放到清澈的水裡，沖洗乾淨，戴上裝飾——柳葉。
連翹花的美，別有一番風味，那一叢連翹花像進入了黃色的世界，像條金色的河流，流淌不息。它像黃色的火焰，金光閃閃，在連翹叢中，好像空氣都變成了黃色的。
春天在花中，柳梢上，在我們的笑聲裡。
二年級尋找春天的足跡作文7
我獨自一人走在田邊的小路上，一陣濃郁的花香沁入我的心。是什麼如此芳香？我抬起頭，看到了一片金黃。啊！是油菜花！成片成片的油菜花彷彿是一片一望無邊的花海，油菜花在陽光的照耀下顯得格外美麗，在風中微微搖動著……瞧，春姑娘在油菜花田裡！
走過油菜花田，我走進一片樹林。樹上冒出了一個個嫩芽兒，又翠又綠，遠遠望去像一顆有一顆碧綠的寶石。妝點著樹木。隨著一聲“唧唧啾啾”的聲音，我發現頭頂的樹枝上擠滿了麻雀。它們又唱又跳，一會兒彷彿是歌唱家，在枝頭不停地鳴叫，彷彿在舉行一場盛大的演唱會；一會兒彷彿是舞蹈家，在枝頭上又蹦又跳，彷彿是它們在互相切磋舞藝。我撫摸著一棵樹芽兒，對著自己說：“看，春天在我的手裡。”
穿過樹林，就是一條小河。河裡的水十分清澈，像一面鏡子，把天空、白天都拉了進來，裡面彷彿有著另一個多姿多彩的世界。我捧起一些水，感受著水的清涼與柔和。一條又一條小魚遊過，它們在水裡嬉戲玩耍著。啊，春姑娘藏在了河裡！
春天在哪裡？春天在哪裡？我來告訴你：春天在花叢裡，春天在樹林裡，春天還在小河裡，春天還在我們的心裡！
二年級尋找春天的足跡作文8
春天來了！今天，我們一家三口來到西郊森林公園尋找春天的足跡。
走進大門，沿著右手邊的林蔭小道向前走，路兩旁全是垂柳，眼前一片新綠，時不時還有幾棵白色的海棠矗立在那裡，一簇一簇的，這些白色的海棠白裡帶粉，香氣淡淡的，還引來了幾隻小蜜蜂來採蜂蜜呢！
這時，我們聞到了一股濃香味，順著香味尋找過去，原來是一片丁香花！丁香花有白色的，也有淡紫色的，它們長的不像海棠樹那樣高大粗壯，它們是苗條纖細的，跟我的個頭一般高，跟成人的手指粗細。它們最奇特之處是：球狀似得花朵全部開在枝頭，花朵之下則全是綠葉，在綠葉的襯托之下，丁香花更顯得嬌豔欲滴，引人注目。丁香花的香氣濃郁，微風吹過，園中頓時香氣撲鼻，引得遊人不時朝這邊湧來，就連蝴蝶也尋味來嬉戲玩耍了。
順著小路繼續往前走，遠遠看見一片白色的花海，在一片綠意的公園中特別顯眼，於是我們朝那一片潔白而去。走進一看，原來是一片梨園。梨花開滿了枝頭，潔白如玉，有的完全綻開，有的含苞欲放，美麗極了！不時有遊人停留與這一片梨花合影。
在森林公園裡，草坪換上了綠裝，樹木抽出了新芽，五顏六色的鮮花盛開，只要你留意，處處都能發現春的足跡！
二年級尋找春天的足跡作文9
送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經可以隨處見到春天的足跡。
我們相約來到寇公廣場，一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍牆旁，花壇裡種植的花草樹木格外醒目，枝葉上開滿了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應有盡有，為寇公廣場穿上了一件美麗的`花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進寇公廣場的大門，順著百步梯走下去，你會看見處處正生長著的植物，無論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無聞的野草，都依山開放，點綴其中，為巴東增添了點點色彩。這算又找到了一處腳印吧！
我們排成一隊，又深入階下，空氣中處處瀰漫著沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這麼美麗的春景，這麼好的天氣，怎麼也要放放風箏。於是，老師拿出許多風箏，好像把所有的卡通人物都搬來了。我領過風箏後，迅速跑進自己選定的“工作地點”，認真塗鴉起來。我快速地蘸滿顏料，“唰唰”地塗起來，那隻普通的畫筆，在風箏上旋轉著，就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈。“呼—呼”一股春風撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來春天已經來到我們的身邊了。
經過了這次“旅行”，我們看見了春天帶來的生命與美麗，感受到了春天的美好，並順著春天的足跡找到了她！
二年級尋找春天的足跡作文10
春意盎然，鳥語花香，我和爸爸媽媽一起去縫山公園遊玩。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到了縫山公園。
走進縫山公園，首先映入眼簾的是觀賞湖。湖裡有許多小魚，非常可愛。小朋友們在逗魚，玩得非常開心。在微風的吹拂下，不時飄起幾朵水花，像白衣仙子給人間撒下的美好祝福。觀賞湖旁邊是一片綠色的草地，嫩綠的小草探出腦袋。一陣風拂過，它們就左右搖擺跳起熱情的迎客舞。大人們在草坪上休息，孩子們在草坪上跳啊跑啊，盡情玩耍……
游完觀賞湖，繞過噴泉拾階而上，就到了縫山公園的山頂。這裡有一枚巨大的醫用“手術針”雕塑，聳立山頂。它是用不鏽鋼製作的，聽媽媽說，這是為了保護環境，為了警示人們不要過度破壞山體，所以用這枚“大針”把山“縫”了起來。站在大針下面，我暗暗祈禱，希望縫山公園越變越美。
瞭解這枚“手術針”的來歷後，我們又順著後山的小道來到圓融寺。站在山上俯瞰，只見圓融寺鱗次櫛比，香菸繚繞，佛塔林立。走進寺院，院落重重，有武神殿、財神殿、藥王殿……
今天，我不僅欣賞了縫山公園的美景，還懂得了要保護環境，讓家鄉的山更美、水更綠！
二年級尋找春天的足跡作文11
春天，是那萬物復甦的季節；春天，是那鳥語花香的季節；春天是農民伯伯新希望的開始。啊！春天有著那獨一無二的風景，讓我們來細細欣賞吧！
首先先讓我們聽一聽那動聽的春之聲吧！一聲清脆的叫聲劃破天空，小燕子穿著黑色的燕尾服從南方飛回來了，小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”細密的春雨沙沙的下著，每一滴雨水灑向萬物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終於被春姑娘喚醒了，它歡快的唱起了歌，發出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲，多麼美妙的聲音啊！
然後讓我們看一看那美麗的春之色吧！看，柳樹翩翩起舞，像是在梳理她美麗的秀髮，又像是在說：“看我的舞姿漂亮吧！”小草好奇地鑽出來，高興地看著外面的世界，光這些單調的綠色可不行，第一個添彩的是金黃的迎春花，接著是紅如血的海棠花，粉如霞的桃花，白如雪的梨花……五顏六色，絢麗多彩。
最後在我們聞一聞春之味吧！沁人心脾的花香把我們吸引來了，真是讓人心曠神怡呀！春雨過後，泥土的氣息，小草的芳香融合在空氣中。
春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個角落。春姑娘走過的地方，立刻就呈現出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。