初二作文600字
滿天星，在曬乾成標本後可以染成各種各樣的顏色，很美，很美。下面是小編為大家整理的初二600字範文，歡迎閱讀。
初二作文600字一
滿天星
天地間最平凡的，不是低賤的鳥雀，不是不起眼的蟲子，而是長在路邊默默無聞，無人問津的野花。每天過著自己孤獨的生活。
我知道一種野花，它叫滿天星，在草地中顯現出它白色零碎的花蕊花瓣，像天空中的星星，美麗平凡而又孤獨。
是姐姐告訴我它的名字——滿天星，很美。
她還告訴我，滿天星的夢想是得到屬於自己的幸福，去追憶一切美好的事物，儘管它被歧視，儘管她比不上那些奼紫嫣紅的花之貴族，儘管……它沒有得到人們的認可，依然平凡的做它們平凡低賤的野花，但是隻要有夢，它們就會去努力實現，因為它們知道，有綠草和清晨的露水鼓勵它網 ，裝扮它。它為了自己，也為了它們，去追求奢望的幸福……
我不正是那簇平凡的滿天星嗎?
如果夢想，一觸即破，那麼就把它當作一個美好的夢吧，相信，它有實現的那一天。
我要驕傲自豪的抬起頭，對著天空宣佈，對著世界宣佈，我要做我自己，一個平凡的女孩，一個堅強的女孩，一個成功的女孩。
因為，哪怕只是滿天星，默默支援它的，還有很多很多同樣的生靈。
我喜歡滿天星，我也會支援它，找到屬於它的幸福，找到它人生的歸宿。
當然，還有我自己。
因為，是它的.夢給了我啟示，指明瞭我人生中，同樣漆黑的夢中，一盞消縱即逝路燈的光芒，一閃一閃點亮我心中的迷茫。
初二作文600字二
觀雨
窗外的雨，下得很歡。
大小不一的雨滴，從天空中傾瀉而下，似是要宣洩出自己對這個世界的不滿。愈下愈歡，愈下愈狂。轉眼間，就給這個世界添上了一份迷濛的色彩。水霧，籠罩了大地。
透過雨霧看這世界，一切都帶給人們一種虛無，飄渺之意，似是處於傳奇之中，神話之中。微微地，使人有些陶醉了。陶醉在了這雨中，陶醉在了這世界。彷彿這個世界，在我眼裡已不復存在，只剩下了雨。
忽的，吹來一陣狂風，儘管雨下得再歡，再狂，也不免被這狂風給吹斜了。那本一直停留在地上的水霧，忽的，不見了，而轉眼間，似是跟人開了個玩笑般，又在另一處出現了，實是像一個頑皮的孩子。雨，被這忽大忽小的風吹得斜來斜去，而水霧，則是像一個跟屁蟲一般，牢牢地跟在雨的下面。
未幾，風停了，雨又下了起來。只不過，經過這狂風的教訓，似是收斂了許多，下得沒有之前那麼歡了，水霧也就小了不少。可是，雨突然猛地下了起來，似是要向狂風宣戰。豆粒般大小的雨粒如同冰雹般，狠狠地砸在窗上，地上，房上，弄出一陣喧鬧，使我都為之膽顫。
狂風似是應戰了。
二者相擊，暴雨藉著狂風的力量，愈加猛烈地擊打著這世界的一切。地下的水霧，也越來越大，似是要為狂風暴雨增添聲勢。在這之中，小草，被打彎了，樹，被吹歪了，撐著傘的人們，都有種快要被掀起的感覺。風，從窗戶吹了進來，儘管是在夏天，也不禁使我打了個寒顫。趕緊，關窗戶，關門。
一會兒，風停了，雨小了，雨霧沒了，一切似乎都如同原來一樣，彷彿什麼也沒有發生。
初二作文600字三
春來到，萬物生
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”陽春三月，冰雪消融。望著地上零零散散的一點綠茵，春的腳步已悄然而至。
春天，萬物復甦，春意盎然。她渾身上下充滿了綠色調，使人感覺詩情畫意。讓人能從多姿多彩的畫卷裡發現春的豔麗多彩。
泥土間，春風在枯黃的雜草中吹開了嫩綠的波紋。雖顏色極淡，但仍點綴著那寂靜的土地，讓人感覺生機勃勃。那草很短，也就不到兩寸長，纖細的腰身垂在溼潤的泥土中，別具一番風格。
樹梢中，仔細觀察，能看到很多淡綠的嫩芽。有的甚至能看見薄薄的細葉，兩三片兩三片的卷在一起。在杏樹上，枝條的頂端泛起了
淡淡的紅暈。一個個花苞緊閉著面容，好像在等待春的使者——小燕子給她捎來春的訊息。
天空上，幾朵淡淡的白雲在碧藍的天空中游蕩。金色的太陽從天空中一躍而上，照亮了天地萬物。一排排小燕子穿過天宇，忽上忽下，在空中唧唧咋咋的鳴叫，有時飛出了老遠，還能隱隱約約聽見輕快的鳴叫。
在操場裡，有很多學生在打籃球。一個個活蹦亂跳的籃球在飛快地穿梭著。“快攔”，“投”，“進了!”在一陣陣歡聲笑語中，旺盛蓬勃的生命力被盡情釋放，只有在春天才能激發出這精神振奮的力量吧。夏天炎熱，秋天風大，冬天刺骨。只有春天才是最朝氣蓬勃的。一切生命氣息都在春的背景下展露無遺。
“詩聖”杜甫在絕句中寫道：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩充分表現了杜甫對春天的熱愛與讚美之情。春天，是四季中最別具特色的季節，也是萬物生長的季節。讓我們發現春天、歌頌春天、熱愛春天的每一點滴吧。
初二作文600字四
青春有夢不孤單
青春多姿多彩，數不勝數的美景讓我們眼花繚亂。陶醉在這如夢一般的地方。我們年少的心兒啊，隨風盪漾。在美美的夢鄉中，呢喃著，甜甜的笑了。
此時正值春光無限，青春年華前程一片光明。13歲的豆菀年華，不正如這花兒一般美妙動人嗎?
那天早晨，走出教室門，抬頭一看。呵!怔住了，如此溫文爾雅的桃花，那嫩綠的芽兒，那粉紅的花瓣，中間還點綴著幾絲花蕊，黃黃的。就儼然一個活潑的孩子。先前從未見過開的如此豔而又樸素的花兒。現在，看著它們別有一番趣味。看著，享受著，心中的一切煩惱頓時無影無蹤了!
啊!問這股可口，清新的味兒。彷彿樹上滿是桃兒了。
陽光灑滿大地，整個校園成了金碧輝煌的殿堂。而這美麗的公主就屬桃花了，它像陽光張開懷抱，露出自信的臉盤。在陽光襯托下更加高貴，華麗，不少同學都來觀賞，嘖嘖的讚不絕口。倒是有些高興，畢竟生在
我們教室門口，嗯，把它象徵我們倒是挺好的。
天氣就像悟空的臉——說變就變。雨姑娘也愛上了這花兒，也來光顧了。呵，桃花依舊微笑著任雨點兒搭載嬌嫩的臉上。雨停了，滴滴答答。雖然花瓣依稀掉落了一些。一滴的花瓣在廣玉蘭樹下顯得更加唯美，斑斑駁駁。
這桃花多姿多彩，它有一顆向上的心，就像這女孩蓬勃的心。
青春的火永不泯滅啊，青春的心一直跳動，跳出青春的旋律。
我心有夢，似桃花開得燦爛，美麗。
奮鬥吧，青春有夢不孤單!
初二作文600字五
螞蟻為什麼不會迷路?
螞蟻，相信大家都很熟悉。它生活在森林裡、田野裡等等……那誰能真正地瞭解螞蟻呢?螞蟻為什麼不會迷路呢?
帶著這個問題，我立即上網查詢。原來，螞蟻是社會性很強的昆蟲，彼此透過身體發出的資訊素來進行交流溝通，當螞蟻找到食物時，會在食物上撒佈資訊素，別的螞蟻就會本能地把有資訊素的東西拖回洞裡去。當螞蟻死掉後，它身上的資訊素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被資訊素吸引，但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流資訊(互相觸碰觸角)，於是它帶有資訊素的屍體就會被同伴當成食物搬運回去。通常情況下，那樣的屍體不會被當成食物吃掉，因為除了資訊素以外，每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協作的基礎。
為了證實這個結論，我做了兩個實驗。首先抓了一隻大螞蟻，放到離蟻巢一百米後的地方，放在地上，然後用手指畫了畫，螞蟻就左轉右轉，就是找不到回家的路。我再做第二次實驗，在蟻巢近一點的地方，用事先準備好的圓筒圍住一群螞蟻，只讓他們看見天空，螞蟻仍然能準確地認清前進的方向。
透過這兩次實驗，我終於知道並驗證了螞蟻為什麼不會迷路了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。但我還在想：我們是否可以製作一種螞蟻呢?當螞蟻走到附近時，會“聞”出螞蟻的氣味，然後發出訊息，我們就知道螞蟻跑到那裡去了。當然，我想暫時我還不能發明出來，所以我要多學些知識，多動手實驗，以後才能發明這樣有趣的。