【熱門】初二的夢想作文合集3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初二的夢想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的夢想作文 篇1
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬於自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實；夢想是輕柔的白雲，飄逸飛揚；夢想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚起風帆，放飛夢想，向著自己的未來進發。
從小，老師就用樸實的話教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人。我經常看到：“教師是一個神聖的職業”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之後，我對老師這個職業有了更深層的認識，尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學們講解難題的時候，老師一次次細心體貼的照顧有苦難的同學的時候，我更深深感受到：教師是一個教書育人的神聖職業。
是的，我的理想就是長大後做一名優秀的人民教師，雖然現如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優秀教師，為教育事業奉獻終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業業的為人類為社會培養了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個十分辛苦的職業，每天會需要許多時間批改作業，還要花大量時間備課，但是老師仍然默默地、數十年如一日的無私奉獻著，不求一絲回報。正是這種精神影響並感動了我，使我立志一定要做一名優秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心裡播下夢想的種子。我要努力學習，讓這種子生根、發芽、並深深的紮根於我的內心。
如果說：夢想是船帆，那麼，我將揚起夢想的風帆，奮力向一個叫“老師”的港口駛去。讓夢想伴我前行，帶我駛向夢的彼岸。
初二的夢想作文 篇2
夢想，一個美麗又神聖的詞語。每個人都有夢想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡。可是美麗的夢想啊，又有幾個能如花朵般綻放?
心若在，夢就在!沒有夢想的人生將是空虛寂寞的，夢想它會隨著思想的前進而改變。兒時的夢想是希望自己像一隻小鳥一樣，在廣闊的天空上自由飛翔。但現在我長大了，我堅定了自己的夢想，那就是——當漫畫家!心若在，夢就在!只要有心，夢就會在。我之所以有這個夢想，是兒時我與爸爸去圖書館看書，那時我無意中發現一本漫畫書，漫畫書中的人物都是那麼的美麗，那麼的迷人，那麼的真實，那麼的讓人陶醉。那時我心想，要是我長大了當個漫畫家多好呀，畫出千千萬萬幅美麗動人的漫畫。我把這個夢想告訴了我爸爸，我原本以為爸爸會同意，因為我做什麼事，爸爸都會支援我，鼓勵我，可是這次他竟然不允許我有這個想法，為什麼?為什麼?為什麼他會這樣?當漫畫家有什麼不好?我相信我一定會實現我這個夢想的!在一個星期後，爸爸知道我每天在畫畫，於是他看我畫的畫，表情立刻嚴肅起來，說;這麼難看，還想當漫畫家，簡直就是痴人說夢話!我的自尊心瞬間被他的一句話給打擊了。在那一刻，我有種想放棄當漫畫家的戀頭，爸爸你可知道你的這一句話深深的傷害到我了嗎?我想你不知道吧。
心若在，夢就在!我堅持這個信念，可是被爸爸的嘲笑給打敗了。放學回家，我跟爸爸說明了這件事，爸爸帶著諷刺的語言說;這麼不堪一擊?經不起別人的幾句話麼?如果真是這樣，你沒有資格說夢想!那晚爸爸跟我說了很多，我哭了，原來我是這麼的'不堪一擊。
心若在，夢就在!經過那件事後我懂得了許多道理，在追逐夢想的過程中，少不了別人的嘲笑，少不了別人的諷刺，但那又怎樣呢。不管遇到什麼困難都不要退縮，下一站的夢想未必比上一站的夢想那麼合適。相信自己你可以做到的，夢想它在等待你去打破它，你又怎能半途而廢呢?泉水挑不幹，知識學不完，只要我們為自己的理想去努力衝破難關，就必然有事者事竟成。朋友們，夢想它是看得見的，只要用心，它就在，請給夢想一次開花的機會吧!其實我知道爸爸是在跟我說氣話，就是想讓我去堅持這個夢想，爸爸謝謝你給我另一種方式的鼓勵。心若在，夢就在!
初二的夢想作文 篇3
陽光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢想總是讓我痴醉。
在夢想中成長，快樂是我不變是印記。在夢想中成長，勤奮是我的主旋律。
夢，小時候我們總會夢，夢到自己得到快樂。想，長大後，我們總會想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會有夢想，夢想著自己宏偉的未來。
有人曾經說過：成長並不是褲子變短了，而是夢想遠大了，才證明你是真正的長大了。
小時候，我總盼望這長高些，(當然，這並不是長大的標誌)夢想著能快樂長大。直到有一天……
這一天，陽光燦爛，我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學。到了學校，看看課程表，今天有作文課。老師會讓我們些什麼呢?我帶著大大的問號看著語文老師來到課堂。老師什麼也沒說，只是在黑板上重重的寫下了四個大字“我的夢想”，突然這麼莊重的觸及到“夢想”我腦子裡一片空白。時間也一分一秒的過去了。我仍然無語。我開始左顧右盼希望從同同學們的作文中獲得了提示。老師發話了：“同學們，我知道你們沒有寫任何東西，這節課我只是想讓你們擁有夢想!”
老師的話語鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標。
夢想就是我們的航標，指引我們前進的方向，是我們前進的動力。
從今天開始讓我們在夢想中成長，在夢想中起航吧!