如果我是你初二作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的如果我是你初二作文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
如果我是你初二作文1
教師，一個神聖的職業，一個令人全人類敬重的名詞，一個讓世界更加文明的傳播者。
但是在它耀眼的光環下不知有多少辛勤的付出。
如果我是你，我不會讓自己的青春在講臺上度過。外面的世界絢麗多彩，我可以作一名導遊，搭旅遊團的車到世界各地的旅遊勝地觀光。泰山的雄偉壯麗比學校周圍低矮的山丘更讓人留戀，宏偉蜿蜒的萬里長城比喧囂的街道更讓人嚮往，金壁輝煌的故宮、景色宜人的頤和園比小公園更讓人憧憬。美國的自由女神在召喚我；法國的凱旋門時刻準備著迎接我的到來；悉尼劇院的大門為我開放……這一切比被老師的職責束縛在平淡無奇的校園裡更加精彩。
如果我是你，我絕不選擇重複相同的路線吧學校當成終點站。我要開著越野車盡情地觀賞野外的自然風光。看那此起彼伏的山巒連綿不盡，蔥蔥郁郁的森林伸向無垠的更遠處；漫山遍野的野花爭先恐後地綻放，散發香遠宜清的芬芳。還有那閃耀著鑽石光芒的清泉流向遠方，聽鳥兒婉轉地歌唱，和著溪流清脆悅耳的伴奏，融入自然，享受大自然孕育的美。
如果我是你，我不會耐心地教導學生，更不會明知道批評他後會被他背後中傷，還要設身處地地為他們著想，三番五次地教誨他，只希望他不要荒廢學業，誤入歧途。
如果我是你，我不會放棄賺錢的好機會。我要極力鼓動成績差的同學找我補課，而不是勸他不要放棄自己，努力聽課。我還要叫他們訂一堆無用的資料並按標價付錢。告訴他們這些資料對成績得提高很有幫助，讓他們懷著感恩的心與我相處。
如果我是你，我不會為這個工資並不可觀的職業付出與文不成正比的代價。
但我不是你，我永遠無法體驗當你看到自己的學生從自卑變得樂觀自信，從玩劣變得善解人意，從守舊變得敢於創新，從怯懦變得勇敢奮進時的欣喜。更不會明白他們臉上洋溢的笑容就你想要的回報。
我不是你，但我崇敬你，併為你默默祈禱，祝你：健康、快樂！
如果我是你初二作文2
“秦鹿奔野草，逐之若飛蓬。項王氣蓋世，紫電明雙瞳……”穿過歷史的界限，我來到你的身邊，看著你意氣風發，看著你領兵作戰，叱吒風雲。看著你手執神兵，如天神下凡，無人能擋。看著你站在吳江旁，口呼“天要亡我”，無顏面對江東父老，在江邊自刎，到死，也沒有再回到你的家鄉……
項羽，我傾佩你，你少年便有凌雲壯志，要學“萬人敵之法”，手能扛起巨鼎，使整個吳中弟子懼怕你的力量。見到秦始皇時，他的天子威嚴沒有使你屈服，反而說出你可以取代他這種話來。令美人傾心，令千萬人俯首。古往今來，誰又有你的氣魄？
可項羽，你雖是一代梟雄，可最終卻慘死於烏江，為什麼，我相信，在你死前，也是這樣想的吧？
如果我是你，在攻入咸陽宮後，不該去放那一把大火，燒了三個月，坑殺20萬秦軍，令枯骨遍野，哀鴻滿地。本應是英雄的你，滅掉暴秦，民心所向，卻遭人唾棄，令人心寒。項羽，大丈夫能忍常人所不能忍，上天有好生之德，你做的太過分了。
如果我是你，項羽，在鴻門宴上，應一劍殺了劉邦，這樣，天下再沒有你的敵手。可你並沒有聽范增所勸，優柔寡斷，夫婦之仁，錯失了這一最佳良機。哎，項羽，大丈夫應當斷則斷，不然就反受其亂。你怎麼會犯如此低階的錯誤？
可天無絕人之路，在烏江旁，遇烏江亭長，你本能東山再起，重振旗鼓。卻以“無顏面對江東父老”，口呼“天要亡我”。自刎於江邊。呵，如果我是你，只要沒有絕望，就會有希望。難道真的是天要亡你嗎？不，是你自己殺了你自己。
項羽，我崇拜你，我願向你稽首，向你拜倒。你在弒殺，暴虐之下，卻有一顆溫柔的心，你不認你的戰馬給你陪葬，將他送走。你忠於承諾，不去攻打劉邦。難道這是應為你太傻嗎，不，只因為你是一位真正的英雄，可也因如此，你最終含恨而死，與你的故鄉僅有一江之隔，卻再也回不去了啊。
項羽，若我是你，我必定要追隨你的腳步，改寫這歷史。頭頂蒼天，腳踏大地，做一位真正的英雄，完成你的夙願，建立這一方王朝，令你的英名永垂於這世上！
如果我是你初二作文3
如果我是你，我要對未來充滿希望，要自己每天都開開心心，活成想要的自己。
清晨自然甦醒，睜著朦朧的眼鏡，去到鏡子前送個大大的笑容給自己，感謝昨晚沒有思念別人的自己。再換上自己最喜愛的運動衣到曾經的校園，戴上耳機，跑在你們曾經一起跑過的跑道，用心回味。出了一身汗的你會愛上一番艱辛後的愜意。然後再去為自己的美好生活努力，不管到哪裡，盡力就好，自己打拼出來的未來就是最美好的。在忙碌中忘記時間，忘記喜愛的她（他），忘記昨天你的煩心事。自私一點，就一天短短的時間就只想你自己。
一番忙碌過後，收拾行囊，整理一下頭髮，從包裡找出一點零錢，坐上最後一班公交，就在窗邊，開啟窗，讓晚風吹到你身旁，拂起你的發，帶走你的牽掛，看窗外霓虹燈，看行走的路人，臉上掛著笑，掛著悲傷，還有深夜的淒涼。聽著“同道人們”上車下車的.腳步聲，有的急促，有的沉重，有的小心翼翼，只有你靜下心來才能聽懂。這時候，坐過了站也沒關係，真正快樂的時光永遠不會嫌長。回家後開啟音樂，開啟電視機，喝一點酒，讓寂寞的深夜也過得充滿喜悅，過成你自己想要的熱鬧。 偶爾和朋友們去旅旅行，把你想說的都告訴她（他），因為一生能遇到一個什麼都可以說的人很不容易，幸運的是，我遇到了。如果我是你，我會不委屈自己，用自己的滿腔熱情去博取別人的同情，結果自己還遍體鱗傷，心灰意冷；如果我是你，我會好好愛自己，不把自己的好都給從始至終對你時冷時熱的人，因為感冒的最後是你自己；如果我是你，我會不去在乎任何人，不關心他們，不注視別人的背影，不做沒有結果的奢望。可惜，如果是世界上除了後悔藥以為第二樣不可能的事，我不是你，所以你還是一樣傻，一樣徒勞無力，一樣每天傷害自己。
今天的你也還是老樣子，一成不變。把這些隨筆寫給像我一樣的人，其實窗邊就是好風景，其實一個人也能好好過，你想的人可能也會想你，所以不要每天都記掛到整晚都睡不著，就算不想你，你的一天也是24小時，她（他）的一天也是完整的一天，不要每天都覺得自己會有一個很好的未來但卻絲毫不努力，未來的你才回感謝現在努力的你自己，不要因為別人感到尷尬，不要太在意，因為可能只是你一個人在表演，只是你自己感覺尷尬別人也許完全不在意，所以活成自己就好，雖然走同一條路，但是踏出的是自己的步伐。
如果我是你，我要讓自己真正快樂。
如果我是你初二作文4
春天,冰消雪溶，一片生機勃勃的景象，小草探出了頭，百鳥們亮開了圓潤的歌喉：夏天，烈日炎炎，到處是那麼赤熱，一片火紅火紅的場面；秋天，果實累累，農們豐收樂開懷，有蘋果，梨，杏；冬天，天寒地凍，大地呈現出一片白色，好似給大地穿上了潔白的衣裳。
如果我是你，春天。我將會早早的來到每一個城市，讓花兒綻放，在春風中唱歌、舞蹈；讓小草探出頭來，跟著微風的節奏搖擺身體；讓楊樹、柳樹這些姿態優美的模特在春天的T型臺上一展風采；讓冬眠的小動物慢慢復甦，為世界多增添一份美麗。如果我是你，春天。我將會送走冬爺爺，讓人們脫掉棉衣，換上輕快漂亮的春裝；脫掉棉鞋，換上涼快的單鞋。我會讓人們脫掉笨拙，換上輕巧。如果我是你，春天。如果我是你，春天。我將派春風柔柔的吹醒沉睡的種子，讓它們破土而出，我將派春雨澆灌種子，滋潤小花，沐浴大樹。我將告訴太陽公公，請它發出柔和的光，助於小苗生長。如果我是春天，我將會讓人們愛上這個美麗、快樂的季節。
如果我是你，夏天。我要像一位血氣方剛的戰士,那似火的驕陽便是我閃亮的盔甲；我要像一位充滿活力的少女,那滿樹的綠葉便是我豔麗的裙裝；我要像一個玩皮可愛的小孩,那時而風,時而雨,時而豔陽的天氣便是我鮮活生動的表情。我的味道將會是水，明澤而光潤，透著清爽，大把大把的灑在各處，讓人們倍感清爽；我的味道將會是風，婉轉愁，飄忽而有纖細，頑皮的追逐在大街小巷，讓人們倍感涼爽；我的味道將會是雲，潔白隱藏在蔚藍之下，流光千轉，有時透一絲光的窺探，和天上的雲遙相呼應。
如果我是你，秋天，我將會不知不覺地來到人間，不停地忙起來。我將會給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻穀穿上了金色的“西裝”。我還會來到果園裡。果園裡的果子就成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫裡透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮。
如果我是你，冬天，我會灑盡所有的雪花，讓雪花覆蓋著大地，給大地穿上銀白色的盔甲。我也會靜靜地坐在天空的一角，盡情的傾聽著孩子們在雪地裡的歡笑，我也會讓小溪結冰，盡情地觀看著冰上的花樣舞蹈。偶爾我也會下來走走，看著銀白的世界，盡情的欣賞，大自然的風光。
如果我是你初二作文5
如果我是你，我會綻開笑臉，一臉和煦的看著自己。如果我是你。我會默默守候的自己。如果我是你。我會選擇在最美好的年華和自己相遇。
春風也許不會和煦，花草也會也許不會美麗，但身為你的自己，一定會充滿信心，一定會昂首抬頭，無誨無忌。
如果我是你我一定會努力。面對可遇不可求的機遇，拼盡全力。去獲取，因為我是你——白起。
如果我是你。我也許會像你一樣，寧伏受重誅而死。不忍為辱軍之將。面對王的指令而不從。如果我是你我會殺伐果斷，但也會優柔寡斷。天子一怒伏屍百萬，但我會盡力阻止這生靈塗炭。愧對當年對自己的，坑殺40萬大軍。
如果我是你。我一定會各守承諾。面對弱水三千我只取你一瓢，因為我是你，劉秀。
我起兵於南陽，封28星宿，命兵入漢室，率領天下，奪取大權，做官當做執金吾娶妻當娶陰麗華。兩小無猜，青梅竹馬，一見傾心，心心相印。出兵奪天下。看透了世間繁華。雖然又娶一人，但心卻一直歸於你。三宮六院72嬪妃。家為你而罷黜，因為我只屬於你陰麗華一人。
如果我是你，我會了卻一身空自在，蕭然于山石草木之間。冷眼笑看世間，因為我是你，唐寅。
我不登天子船也不在長安眠。當年的你，不懼權貴出豪言，如果我是你。我會瀟灑在塵世之中，折花采下，風流一場，世事一場大夢人生幾度新涼？不錯，今時，哎！
我幻想我是這蒼茫宇宙中任何一個生命。我會用自己的綿薄之力去改變這痛苦的時光。去越過那道痛苦地砍。
如果我是你我會在歷史上留下濃重色彩的一筆。因為我是你，曹植。
我身為建安風骨，七步成詩才高八斗，最後卻死於曹丕的暗殺。倘若我為曹植，定奪大權而不是寫詩抒情。只求換取一世相安。
太多的如果，太多的遺憾。在天馬行空，任爾飛翔。
如果我是你初二作文6
在我的學習生活中，我要面對的敵人有兩個，一個是考試後的分數，一個是父母看見分數後的表現。
父母一直以來就對我灌注了一種固定的評價標準。我懂不懂事是由那令人髮指的分數所支配的。
在父母眼中，分數是他們取決於內心的喜悅和悲哀。我考試好的時候，他們的天平是偏向喜悅，反之，他們的心情便一落千仗，跑去悲哀了。
那－次考試，我拿了好的成績，在班上榮膺第一名，回到家後，家裡人得知了，便特別高興，見人就誇，誇的就是誇張。他們這樣一誇，我的身份便提高了一個檔次，成了家裡歡聲笑語的柄子。
又來了一次考試，我卻考得十分不好，和第一次的分數形成了極端表現。他們得知後，那表情，一個比一個難，爸爸就是一頓狠狠的教訓，媽媽就在一旁冷眼盯著我。整間屋子都是教訓我的聲音，稀里嘩啦的，七嘴八舌的議論都推向我，他們的話語，就像鋒利的刀，把我砍得〞遍體鱗傷〞，心靈受損了，無地自容。
難道分數是衡量我的優秀嗎？為什麼你們那麼看重分數呢，分數固然重要，但並不是心靈上的靈藥。你們也許不懂，我要的不是那分數的高低，我要的是和你們一起的快樂，心靈上的撫慰。
分數是我們難以越過的代溝，如果我是你們，我希望這條代溝越來越淺，越來越短，然後我們一起輕鬆跨過。