我成功了作文【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我成功了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文1
“哇，好多人啊！”一進游泳館我就驚呼起來。大大小小，老老少少，個個都像條彩色的魚，在水中游來游去，一跳進水裡一切都變的充滿了活力。
迫不及待的我闖進了更衣間，換上泳衣，光著小腳丫，像一隻蹣跚小鴨子，“撲嗵”一聲跳進了水裡。
對了，忘告訴你了，本人目前還不會游泳呢。自不量力的我沒帶泳圈就跳下了水，結果——嗆了一口水，害得我直咳嗽，真是自食其果。
爸爸隨後下了水，他可是游泳高手。你瞧，爸爸神態自如的扭動著身子，一會兒浮在水面，一會兒又鑽入水裡，真像一條“水生水長”的大白鯊。在一邊看傻眼的我，真是對昔日老爸佩服的五體投地，情不自禁的學了起來。爸爸看我謙虛好學，激情勁大，便說：“游泳不能心急，要一步一個腳印的來。先學憋氣，看，就是這樣......”爸爸做起了示範動作。深吸一口氣，腮幫子使勁一鼓，頭一下子扎進了水中。一、二、三、四......啊！爸爸竟憋了三十七秒，太另我震驚了，“試一下。”爸爸說。在大腦裡回放了一下爸爸剛才的一些動作，深深吸一口氣，使勁鼓起腮幫，頭一下子扎進了水裡。一定要堅持住，堅持就是勝利！在水中給自己加油鼓勁。一、二、三，“呼——”憋不住了，我並不氣餒，又一次扎進了水中。一、二、三、四、五，啊，我進步了兩秒鐘。我一次又一次的扎進水裡，一次又一次的失敗，但俗話說：“失敗是成功之母。”總結前一次的經驗教訓，不斷的改過自新，最終，我憋了三十八秒！雖然只超過了爸爸一秒，但在這一秒後，有著刻苦練習，我挑戰了爸爸，我成功了！
從這次學游泳中我悟出了，遇到困難不要退縮，要堅持，要有滴水石穿的毅力。在我們的學習中也是這樣，遇到難題了，要認真思考，要堅持不懈，只有充滿信心的去努力，我們一定能取得成功的喜悅。
我成功了作文2
成功是什麼？成功的滋味是幸福的，快樂的，在我看來，成功可以使低頭折節的人重新收穫希望。每一粒種子都要經受破土前的黑暗。在我的生活中，發生了這樣一件事，在別人眼中可能微不足道，但在我短暫的人生中成了靠近成功的一大步。
我在美術方面有些天賦，媽媽決定開發我這一方面的潛力，所以在我的課餘時間讓我去上培訓班。前一段時間，學校進行考級，自願報名，我想，我剛來這一兩個月，跟一兩年的比，那不是關公面前耍大刀——自不量力嘛？於是，我索性沒有告訴媽媽。本以為可以皇甫訥扮伍子胥——矇混過關，可不料，冷灰裡冒出個熱豆子——太出人意外了，媽媽不知道怎麼有老師的聯絡方式，老師已經告訴她了。我心裡咯噔一下，媽媽已經報名了！她似乎看出了我的心思，對我說：“不要擔心，努力就好。”我急得快要哭出來了‘因為我知道，我是在用雞蛋碰石頭。我只能在這幾天的時間裡努力練習。每當我撕掉一張紙，那麼想都不用想，要麼比例不對，要麼顏色沒調好。一張又一張紙已經被我撕掉了，可畫技一點進步都沒有。是啊，要是這麼快就能進步，那不人人都成畫家了嗎？可放棄該怎麼跟媽媽解釋呢？就在這時，心中的兩個精靈又出現了。惡魔說：放棄吧，做這些有什麼有啊！我不禁點點頭。天使又說：假如你成功了，別人多羨慕你啊！我又點了點頭，唉，我到底該怎麼辦啊？一頓激烈的“爭吵”後，我終於想清楚了，我要堅持到底！就算失敗了也絕不低頭。這一次，我畫了一隻蝴蝶，它是多麼美麗，但蝴蝶今天的美麗，難道不是由昨天的毛毛蟲蛻變的嗎？想到這，我的意志更加堅定了，我堅信一句話：有夢想誰都了不起！
青春的年紀重來不缺夢想，你的榮耀掌握在自己手上！這句話讓我迎難而上，不再退縮，從醜小鴨變成了白天鵝，那一次考試，我通過了，我擁有了自己的證書，我要大聲告訴你：“嘿，我成功了！”
化繭成蝶，浴火重生，只為了未來姿態翩遷，這一步，只是一個開始。不能滿城芬芳，也要努力綻放，以後的我們站在時光的彼岸，看著昨日的自己，一定會感謝那個流著汗，咬著牙卻不肯放棄的自己！
我成功了作文3
在藝術的道路上，我已行走了多年，取得了許多好成績。然而，使我最難忘的，還是我踏上藝術道路的第一步。
我的童年是在博鰲度過的。那時我正在上幼兒園，市裡準備舉行兒童故事大王比賽，每個學校派一名代表選手參加。訊息一傳出來，全校都轟動了，大家都說這一回咱們可要爭一口氣。那時我很會講故事，所以學校決定派我這個小姑娘去參加比賽，我當時還沒有做好心理準備，只知道很激動。接下來的時間裡，老師為我做了精心的準備——每天上下午放學後，我都在老師的辦公室裡排練。有時，我的一些動作或表情不規範時，老師會讓我練上十幾甚至二十幾遍；有時，我口乾舌燥時，只能拿水來當擋箭牌；有時遇到困難，我總是想：這是一次很好的機會，既能展示我的才能，又能鍛鍊我的膽子，我一定要為學校爭光。而老師呢，她比我更渴更累啊！她不知溼透了多少次衣衫，不知流過了多少次汗，我都看在了眼裡呀！
日曆終於翻到了比賽這一天。我、媽媽和教師來到了這個陌生的市一小。比賽開始了，隨著紅色帷幕的拉開，我面帶笑容上了演講臺。我心裡一直努力地安慰自己 ：不要怕，堅強點！於是，我面對著媽媽和老師，講了起來 ：“各位領導，老師 、同學們，大家好 ！”邊說著還鞠了一個躬，“我叫羅曼，來自博鰲學區中心幼兒園，今年五歲啦！” 還把五個手指張開，直伸到前面，似乎顯得很神氣，“今天，我給大家講個故事，故事的名字叫小鴨子和小狗……”我終於演講完了，冒著汗下了臺，老師和媽媽都直誇我表演得很出色。我們接著觀賞了其他選手的精彩表演…… 接著是評委們緊張激烈的評選，評選結果出來了，主持人面帶笑容地念道：“現在宣佈，本次兒童故事大王比賽的最佳表演獎得獎主是——”主持人拉長了聲音，這時我的心“怦怦”直跳，全場一片寂靜，“是博鰲學區中心幼兒園的羅曼小朋友，掌聲有請得獎主與學校領導上臺領獎！”這時，全場一陣掌聲和歡呼聲。頓時，我激動不已，校領導抱起我走上臺領獎，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人了。
藝術的'道路還很漫長，很遙遠，它等待著一個個喜愛藝術的人去行走。在今後的路上，我一定會繼續跋涉，爭取取得更好的成績。
我成功了作文4
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱裡。大海用手掌輕輕地撫摸著它們，為它們送上一粒粒細沙。
年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。於是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌卻將沙粒拒之門外，因為沙粒有稜角，會給蚌們帶來極大的痛苦。
接受沙粒的蚌們已經傷痕累累了。它們想把沙粒擠出，但沙粒就是那麼頑固，任蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩穩地呆在裡面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒依舊折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。
無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉，舔它，摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將沙粒消滅……慢慢地，先前的疼痛有所減輕，蚌們於是更加努力了……
時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們來到沙灘上，請大海來檢驗自己的生命之作。
大海讓它們開啟自己的小屋。霎時一縷縷光芒從蚌殼中射出。經過痛苦的磨礪，蚌們結出了最豐碩的果實—珍珠。當然，還有少數蚌殼內依然暗淡無光。
這時，大海開口了：“這就是你們的成果。或許以前你們沒有發現自己有驚人的才能，也並非願意與痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給你們的不安。然而，令你們自己也難以置信的就是，一顆顆珍珠已經在你們與痛苦作鬥爭的過程中形成了。你們戰勝了痛苦，戰勝了磨難，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那麼，你們也將會被成功拒之門外……”
燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡無光的蚌們羞愧地低下了頭。
我成功了作文5
我成功了，此時此刻的我感到無比興奮，只覺得心在劇烈地跳動，血液在沸騰，我完全沉浸在成功的喜悅中。
五年級的第一學期的一天，數學老師把我叫到辦公室去，要我準備參加學校舉行的“奧林匹克數學競賽”，我聽了，心裡緊張極了。之後，我每天除了完成學習任務外，更多的時間則用在準備競賽上。媽媽幫我找了許多關於數學難題的書，我還在電腦裡找了許多難題來解。對於解不開的難題我總向身邊的人請教，直到弄清楚為止。
一天中午，我在做練習題，寫了一會兒被一道題給難住了。我把題看了一遍又一遍，卻還是寫不出來答案。想了很久以後，我還是解不開，心想：放棄吧。這時，媽媽走來了，看我抓耳撓腮的樣子，問我怎麼了？我對媽媽說：“我正在想一道題，想了好久也想不出。”媽媽把題看了看，說：“我相信你一定能解開這道題的，你再好好想想，‘世上無難事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能戰勝困難，不能輕言放棄。”我望了望媽媽，她對我投來了期望的目光，我想：媽媽對我的期望這麼高，我應該不能半途而廢。於是，我低下頭繼續思索。我在草稿紙上列出了我想到的解題方法，演算了一道又一道公式，最後終於想出來了。
就這樣，經過幾個星期的緊張又認真地準備，我終於迎來了競賽。考場上，我一路上過關斬將，克服了重重困難，只用了半節多課便答完了。考完了，我便盼星星，盼月亮，終於等到成績揭曉了，我得知我獲得了二等獎時，在人類的語言中找不到一個詞來形容我的滿心歡喜。走上領獎臺，我的心裡比吃了蜜還要甜。
我成功了！然而我明白這次成功在漫長的學習道路上其實也算不了什麼，但我還會向新的目標進發。我堅信努力學習，就會獲取更大的成功，創造出另一個學習上的奇蹟。
我成功了作文6
在每個人的人生中，都有很多成功和失敗，我也有很多成功的事兒，惟獨讓我記憶猶新的一件事兒就是學溜冰。
一個星期天，我正在家裡無聊的時候，爸爸說：“我帶你去溜冰。”我一聽，高興極了！一蹦三尺高！
走在路上，花兒對我點頭，小草向我招手，好像都在祝我愉快。一到溜冰場，哇！這麼多人！我大聲的尖叫了一聲！我便興高采烈地去換了鞋子，穿上了溜冰鞋。一站起來，“
啪”的一聲，就給我來了個下馬威，摔得我到處是疼痛。
我就有點灰心了！爸爸好像看出了我的心思，說：“幹什麼事都不是那麼好做的，來，我先拉著你溜一圈，你再自己慢慢兒溜！”說著，就開始了。最後，我扶著旁邊的欄杆慢慢兒溜兒，一開始溜得很好。到後來，我想：我試一試不扶欄杆，反正我已經會溜了。
想著想著，我便得意地鬆開了手。沒注意。前面有一個小石子，把我摔了個四腳朝天的樣子。
我生氣地說：“我再也不溜了，再也不溜啦！”爸爸便又說：“我剛才不是說了嗎！你先看看別人是怎麼溜的？”
我便靜靜地在一旁坐著，我發現他們的姿態都不同，有的像是在跳芭蕾舞；有的像接火車一樣；有的轉圈兒溜……各式各樣。
我又發現：他們的腳是內“八”字，身體要往前傾，不要往後靠，這樣會摔跤。
我便學著他們的樣子，溜了起來，果然會溜了。我說：“爸爸，我成功了，我終於成功了！”
天黑了，我便戀戀不捨地離開了。回到家，媽媽說：“呀！你怎麼變成這副模樣啦？”我照著鏡子一看，我身上髒兮兮的，臉上像個大花貓！
經過這一次的教訓，我知道了，沒有失敗，哪有成功啊？俗話說得好，“失敗是成功之母”嘛！我們做什麼事都不能灰心，要堅持堅持再堅持！努力努力再努力！
我成功了作文7
我的動手能力不強，手工製作也就成了我的死對頭，可是那次我成功了。那天，我們來到了青少年活動管理中心，首先，我們來到軟陶教室，這可把我嚇了一跳，心想：這次的作品恐怕又是一灘爛泥。
我們進了教室，老師和藹地說：“今年是豬年，我們就來做一隻胖嘟嘟、圓乎乎的小肥豬。”大家紛紛動手，我想：我就做一隻紅色的小豬吧，讓我這一年都過的紅紅火火。我先拿了兩塊較大的紅泥，把他們揉在一起，讓他們中間沒有裂縫。我又拿出了裁紙刀，切下一點做小豬的腳和鼻子。咦？那尾巴和耳朵怎麼辦？我有點疑惑不解。老師滔滔不絕的講著：“把剩下的泥揉成圓柱體。”我按老師說的，先把它揉成圓柱體。”我按照老師說的，先把它揉圓，再輕輕揉。可是，那泥好像在和我作對，總是捏得太細，不像圓滾滾的身子呀！我正要放棄，可是又一想：媽媽經常說，放棄的人是永遠不會成功。我又重新拿起那塊泥，耐下心來，在那塊泥上輕輕一揉，便揉好了身體，接下來做小豬的腿，我先從切下來的那塊泥上切下多一半，再把那塊泥揉成球體壓扁，像切大餅一樣把它平均分成四份，然後把它揉成水滴形，怎麼安裝上去呢？這時，一根牙籤出現在我的面前，我靈機一動，先把四條腿簡單的放在肚皮底下，再用牙籤輕輕向下一搓，小豬的腿就被我結結實實安上去了，再後來是做小豬的耳朵，我把剩下的哪一小塊泥分成兩塊，捏成水滴形，壓扁，貼在小豬的頭兩側，再用同樣的方法固定在上面。我又用白色的泥和黑色的泥做成小豬的眼睛，一大一小，像在眯著眼睛向我打招呼呢。我又用一根綠色的泥擺成“j”形貼在小豬屁股上，我還在小豬的身上裝飾了許多五顏六色的花紋。一隻栩栩如生，活潑可愛的小豬誕生了。看著自己的手工製作，心裡想吃了蜜一樣甜，有說不出的喜悅。
透過這次活動，我既感受到了成功的喜悅，又明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人，這句話會伴我一生，這件事也會讓我久久不能忘記。啊，這次我成功了！
我成功了作文8
十三歲的高到來，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來，使我有了更高的夢想；回顧這十二年，那成功的喜悅如今依然歷歷在目。
一天晚上，媽媽說，肚子餓了。這剛好，冰箱裡有湯圓。我高興的一蹦三尺高，並想：這次，我可以大顯身手了！
我先從冰箱裡拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待著水開。過了一會兒，水“咕嚕咕嚕”地開了，我剪開塑膠袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進水裡。此時有幾滴頑皮的小水珠跳了起來，我怕它們會燙傷我，便馬上躲到一邊。當時，花盆裡的小花在微風的伴隨下，好像在對我說：“小庭，加油！不要放棄，再試一次。”小水珠終於停止了“活動”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進水裡。可是，鍋裡的小水珠就是跟我過不去，硬要跳上來。這時，鍋裡的水“嘰嘰嘰”地開始蒸發了。怎麼辦呢？眼看水就要乾了，湯圓變成芝麻糊了。說時遲，那時快，我一個箭步跨上去把石油氣關了。這才平息了一場小風波。
一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水。可怎麼把湯圓放下去呢？我鬱悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看。”我看到了，有一個大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想後，我小心翼翼地把湯圓放進鍋裡。這差不多做好了，只差最後，也就是最重要的一步：煮。煮了一會兒我看見湯圓一個、兩個、三個……慢慢地浮上來，它們彷彿在說：“謝謝你，把我們都煮熟了。”此時，這碗愛心湯圓就大功告成了。*-*終於成功了，我感到好像滿天的雲霧都消散了似的，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛心湯圓之後，立刻豎起大拇指說：“唔，真好吃！”聽了媽媽的話，我心裡好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然後，我又一蹦三尺高，歡天喜地地說：“Yes，我成功了！”
這就是我的成功，我為之感到喜悅的成功！
我成功了作文9
每個人都會經歷成功，有的人在考試中取得了進步，這是一種成功；有的人在比賽中獲得了好成績，這是一種成功；還有的人在學習中理解了之前不懂得知識點，這也是一種成功。而我則在做實驗中取得了成功。
記得那一天，我不小心把油和水倒在了一起，水沉下面，而油卻悠哉悠哉地浮在水面上。看到這樣的場景，一個念頭在我的腦中閃過：怎麼才能讓水和油混為一體呢？
我決定做一個實驗。於是，我找來三個空杯子，一個裝油，一個裝水。然後，我又找來了鹽，白糖，冰塊和肥皂水。因為家裡只有這些東西了，我也只能“湊和”著用了。
接下來就要開始我的實驗了。我先把油和水往空杯子裡各倒了一點，然後，我又把冰塊放了進去，時間一分一秒的流逝，冰塊是化了不少，油和水卻像冤家似的，怎麼也不願意融到一塊去。接著，我又把白糖撒了許多進去，可它們還是“侄子打燈籠——照舊”。我不甘心，又把鹽一股腦全撒進去了，油卻依然悠然自得地浮在水面上，好像什麼也沒發生似的。我徹底失去信心了，心不在焉地把肥皂水倒了進去。我用筷子攪了攪，發現油正在一點一點的變白，變淡。最後，油和水相混在一起變成了一杯白色的液體。
我看得目瞪口呆，這究竟是怎麼一回事呢？帶著這樣一個疑問，我查閱了相關的資料。原來，肥皂水都是有一個親油的基團和親水的基團，親油基會和油結合在一起，大量的親油基與油結合後會將油分成一個個小的油滴，這樣的過程稱為乳化，經過乳化的油最終便會和水融為一體了。
嘿，透過我自己的思考與努力，我終於成功了。看來，想要成功並不難，只要大家常做“有心人”，你也一定會成功！
我成功了作文10
暑假的一天，天氣十分炎熱，熱得走出門似乎都會被太陽瞬間融化了。可爸爸卻提出了“運動”，待在空調房裡的我們壓根就不想動，更別提運動了，我和姐姐搖搖頭，表示不想去，爸爸又說：“我們去游泳吧，那冰冷的水比在空調房裡還舒服哩！”聽到這兒，我和姐姐趕緊從衣櫃裡拿出為了學習游泳已準備好的泳衣和泳鏡，對爸爸說：“準備出發！”
到了游泳館，我和姐姐迫不及待地套上游泳圈在水裡嬉戲，水真冰啊，我倆高興極了！爸爸看見了，對我們說：“來，我教你們學游泳。”
首先，爸爸教我們像青蛙一樣游泳，我們模仿著在水下用兩隻手拼命地划著，腳也在水底下使勁地蹬著，像極了一隻小青蛙。練習了一會兒，爸爸說，現在開始學習仰泳，我倆跟著爸爸用兩手輪流劃圈，腳也在一上一下地擺動著，慢慢地向前遊動。最後，爸爸說接下來就是練習了。
我每天都在練習，努力地練習。一日復一日，我成功了，我可以放開游泳圈，獨自游泳。而姐姐卻還帶著游泳圈，不能放開遊，我問姐姐：“為什麼我都學會游泳了，你還沒有學會呢？”姐姐回答：“實話跟你講吧，在水中，只要我失去游泳圈，我就會覺得沒有安全感，就像一隻剛出生的小鳥，沒有媽媽一樣。我還會感到十分害怕，怕沒有掌握好技巧，不小心溺水了。”我對姐姐說：“姐，你要勇敢，要放開遊，加油，我相信你可以的！”
又過了幾天，姐姐還是不願意放下游泳圈，只能套著游泳圈游泳。而我，透過自已的努力，終於成功了！這讓我明白了，勇敢大膽地實踐是掌握本領的唯一辦法。
我成功了作文11
每個人都有過成功的喜悅，我也不例外，那就是參加“奧運英語展板比賽”榮獲一等獎。
去年12月，學校為迎接第十四屆英語節，舉辦了“奧運英語展板比賽”，我班同學都積極響應，我也暗下決心，一定要精心製作一塊展板，為我們班級爭取榮譽。
當然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業後便把所有的精力都放在展板的製作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關資訊，可是電腦上的奧運資訊太多了，把我搞得暈頭轉向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦“奧運英語展板”，當然應該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標題定為“迎奧運，樹新風”。在內容上我選用了2008北京奧運的標誌圖案、普及知識及“福娃學英語”三個部分，嗨。構思完成後，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請爺爺提些意見，爺爺看了後認為版面有限，內容多了就顯得有點亂，建議要少而精，在佈局上要突出重點，把奧運標誌放在版面中心，使人一目瞭然。我調整了內容和佈局，由於學校舉辦的是“英語展板”，當然展板要用英語，可我的這點英語水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時奶奶笑著過來說：“你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！”到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認為畫得不錯。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據小樣的內容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、列印，然後又是精心裁剪，細心貼上，經過一天多的努力，一塊色彩鮮豔，內容豐富，版面活潑的“奧運英語展板”終於製成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經過評選，學校公佈了獲獎名單，我獲得了一等獎。透過這件事我懂得了：無論做什麼事，只要付出了努力就會獲得成功！
我成功了作文12
在我讀三年級的時候，那時我在浙江讀書，浙江那個城市很漂亮，在那繁華的城市裡讀書真好啊！可是學費很貴，爸爸為了讓我努力學習，就說：“只要你的成績能在前四名以上我就給你買你最喜歡的溜冰鞋。”那時我特想要一雙溜冰鞋，我就決定，一定要努力學習。每當我遇到什麼困難的時候，我就會想起自己夢寐以求的溜冰鞋，我就會為了自己的目標前進。
終於快要考試了，我的心裡忐忑不安因為一想到我以前的成績那麼差能考上前四名嗎？我經常提醒自己一定要為了自己想要的溜冰鞋而努力，考試過後我滿懷信心的等待著好訊息，終於我拿到了通知書和試卷，啊！我考上了第三名。當時我太激動了，我很高興的回到家裡把成績單拿給爸爸媽媽看，他們看了也很高心，當我問他們要買溜冰鞋的時候，他們卻似乎早已忘得一乾二淨了，當時我很傷心但是我也很高興，因為我第一次考得那麼好，但是我受傷的心靈還無法復原。從此無論爸爸說什麼話我都不再相信，成績也下降了不少，因為我總是把簡單的題做錯，而把難的題卻做對了，我真是粗心大意。也開始對自己的學習沒有信心，至今我的成績也不能向原來那樣好，因為我上課不認真聽講，又粗心大意的，但是我並沒有恢心，因為：失敗乃成功之母！沒有失敗過又怎麼會成功呢？
人生就如一條荊棘密佈，暗礁叢生的道路，人的一生不可能總是那樣的一帆風順，在成長的過程中總會有那些困難纏繞著我們，讓我們無法前進，粗心大意成了我學習的絆腳石。
我發誓以後一定要努力學習，一定要比原來的成績好，只有學習好，長大了才有希望，有前途。我一定要為了自己的目標；為了我自己的希望；為了自己以後的前途努力向前。堅貞不屈！我一定要戰勝粗心大意，不能為了學習和爸爸媽媽談條件，我們學習不是為了爸爸媽媽而是為了自己以後的前途，我很高興我終於找到了自己的目標，今後我還要為自己的目標前進，直到到成功！
我成功了作文13
人的成長總要經歷許多事情，這些事中，必定少不了成與敗。今天，讓我說說我在作文之路上的第一次成功吧。
在小學階段，我認為一年級會是非常快樂的。誰知，我在一年級卻遇到了一件令人煩心的事，那就是寫作文。每到星期五，我總會默默地祈禱，這周作業一定不要有作文題。因為我每次寫作文時，寫了一半就寫不出來了，總是記的流水賬，作文等級總是D。我們的作文分4個等級，分別是A、B、C、D，D是最低的。
二年級時，我們的班主任把我帶到辦公室，語重心長地說：“子嫻呀，你的作文為什麼寫這麼差，你知道原因嗎？”我搖了搖頭。陳老師又說：“那是因為你的書讀少了，要多積累，要多學別人的作文，這樣才能寫好。”聽了老師的話後，我回到家，叫爸爸給我買幾本書。爸爸欣喜若狂地拿起手機，從手機的收藏裡面挑了幾套書。我爸這麼開心是因為，原來他一說給我買書，我就生氣。這次他聽到我主動要買書了，他當然高興。
後來兩年中，我不停的從書中吸取知識。四年級時，老師讓我們寫風景一類的作文，我立即想到了我喜歡的大埡口，常言說，養兵千日用兵一時，在寫大埡口時，我運用了平時閱讀的那些範文技巧，還仿寫了一些優美的句子，如：春天來了，沉睡了一個冬季的小河又歡快的唱起了歌謠……第二天，作文交上去了，咦！這次我的作文終於得了“A”，還被老師當範文讀了。
那一次的成功，讓我竊喜。原來寫好作文並沒有想象中那麼難。
這是我的第一次成功，你願意和我分享你的成功故事嗎？
我成功了作文14
那次小製作，我成功了，我永遠忘不了，那次。
那天下午，媽媽給我買了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫字桌前津津有味地看起書來。
“咦，炫麗水晶鞋？這個不錯呀！一會兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動手”欄目裡面介紹的一個小製作。說幹就幹，我按照說明書的要求準備好了彩珠兒、綵帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級無敵神力膠”，不過，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場了嗎？我仔細地準備好這些材料和工具，便開始動手製作了。
首先，我想先在硬卡片上畫好一個心形，然後再剪，可怎麼也畫不對稱，畫了三次都失敗了。這時我想：太難了！乾脆不做算了，到時候買個娃娃送給妹妹不就得了嘛！幹嘛在這浪費時間！可轉念一想：東西都準備好了，現在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這裡，我定下心，又畫了一個心形，你還別說，這一畫，畫得還真是規範！我可開心了。剪下來之後，我在心形卡片上塗滿了膠水，然後把彩珠兒粘到上面，再用我的“超級無敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最後給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯嘛！我愛不釋手地端詳起來，心想，這個禮物妹妹一定喜歡！
後來我想:：是什麼讓我成功呢？是不放棄，是持之以恆。
那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無難事，只怕有心人。嘻嘻！
我成功了作文15
攀巖，對大家來說可能不是那麼熟悉，可我就有一次難忘的攀巖經歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒的兒童娛樂設施可真多啊！我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密，顏色也多種多樣。
這時，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“柿柿，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨後，爸爸就去買票。回來後爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎麼一回事。只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時，突然聽見了一句：“小朋友，該你了。”我立刻走過去，只見那個大哥哥用安全帶綁住了我。
我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心裡有些害怕，不敢去攀爬。此時，爸爸鼓勵我：“口口，放心吧！爸爸和媽媽會支援你的！”我聽到了這句話後，心中彷彿充滿了力量。於是我一手抓住了一個把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可後來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續往上爬，可我發現越來越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力在慢慢下降。我望著離我不遠的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一隻手抓住一個把手，用力地往上攀，可是怎麼也攀不上去。爬著爬著，找摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩把手時，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡單多了。過了大概五六分鐘，我終於攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我，心情真是難以表達，彷彿站在未曾被人征服過的頂峰上，又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，讓我領略了成功的味道，更重要的是鍛鍊了我的膽量。回到家後，我跟爸爸、媽媽說，我一定會再到中華廣場頂層——挑戰“高峰”！