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我的初中生活作文

【精品】我的初中生活作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的初中生活作文3篇,希望對大家有所幫助。

我的初中生活作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭轉眼間三週的初中生活已經過去了。在這三週內,我認識了我的老師,認識了同學,還交到了好朋友。

  進入了初中,我就是一名正式的中學生了。有人說,初中是人生中的一個重要階段,因為它在我們的求學路上,既承接了小學簡單的內容,又引出了初中困難的內容,它為我們奠定了重要的基礎。所以,我們要好好珍惜中學的時光。

  進入了初中,我覺得自己的責任更重了。初中不像小學,只有語、數、英三科主科,而初中不僅有語文、數學、英語,還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學習,像老師說的,每天進步一點點。

  我們初中的校園也很美。校園裡有許許多多的樹木,如:石榴樹、枇杷樹、木槿樹等,還有許多其他的生物。在這金色的秋天,漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,聞著各種花的香,所有的'煩惱都在一瞬間煙消雲散了。

  透過跟老師和同學們的相處,我學到了許多新的知識。遇到不懂得問題要像老師或同學請教,要勤學好問。

  “學習如逆水行舟,不進則退。”在初中,要努力學習,爭取取得好成績。“虛心使人進步,驕傲使人落後。”我們不能因為成績好而驕傲自大,要虛心向他人請教。面對新的老師,新的同學,我們要取長補短,吸取他人的優點,來彌補自己的不足。

  在初中,我們要隨時報著一種競爭的心理狀態,因為你隨時都有可能被別人比下去,所以時刻都要緊張起來。任何時候都不能鬆懈。

  我相信我能做到最好,也能讓我們的班級更加輝煌!

我的初中生活作文 篇2

  六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走,我也離開了我的母校,滿懷希望地邁進新的學校——西機學校,開始了全新的初中生活。

  在開學的那天,我懷著無比激動的心情,踏入新學校的大門。我心想:從今天起,我就是中學生啦!剛剛走進校園,仔細觀察:這座學校真美啊!教學樓把校園圍成一個大大的四合院,花壇青松相互掩映,五星紅旗矗立廣場中央,到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校!

  不過期待歸期待,激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我,在發書之後才知道什麼叫作“痛的領悟”——24本書呀!幾乎是小學的兩倍,每天背在肩上,那叫一個“酸爽”呀!書的重量且不說,就光是每天的預習、複習,還有各種作業讓人一想就頭大。不過,我心想:面對這樣的壓力,我也不可以退縮,要化壓力為動力,雖然一切都是未知的挑戰,但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的!

  於是,在開學的第一週裡,我便開始發奮努力。數學課上,無數的幾何體在我腦中變幻著,展開、摺疊、切開、重組;語文課上,我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優美詞句當中,不可自拔;英語課上,我又認識了單詞的要好朋友——音標;歷史課上,我彷彿穿梭到了危機四伏的遠古地球,結識了元謀人與北京人;生物課上,我又初步認識了奇妙的生物世界;地理課上,奧不,地理還沒上新課呢,不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發現。每天回到家後,做完當天的功課,我就開始複習和預習所學的和要學的內容。

  一週的學習生活,使我感到充實又快樂。不僅收穫了很多新知識,也認識了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水,和藹可親是老師的甜,但在我們犯錯誤時,她會嚴厲地教育我們,讓我們懂得先苦後甜的道理;我們的數學老師就像是一杯提神的咖啡,隨時提醒著在課堂上走神的同學;而我們的生物老師卻與眾不同,為什麼說與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂,幽默風趣,常常引得全班同學捧腹大笑;至於地理老師,聽說他是我們的校長,我估計他應該對我們挺嚴厲吧!

  這是一個新的開始,我要珍惜初中時光,向著新的目標全力進發!相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下,我的學習會遊刃有餘,滿載而歸!

我的初中生活作文 篇3

  尚未離別,已依依難捨。

  (1)

  前方傳來一陣悠然的音樂聲,我的心隨之一緊。手上的麵包被我扔在一邊,腳下步伐更快樂,我直奔教室門口。終於在我前腳踏入教室門口時,鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因為老師還沒來而偷笑。嘴角不自覺的揚起了一絲笑容。

  但我準備坐回座位時,一陣輕快的女聲在耳邊響起,臉上的笑容頓時僵硬了:“給我站到外面去。”

  我低下頭輕輕走到門邊,陽光灑在我身上,我抬起頭,望著太陽傻傻的笑。

  初中,我的生活像向日葵班對著太陽傻傻的笑。

  (2)

  “對了,等一下就測驗你複習了沒?”同學A問。“測驗?複習?!”我瞪大了眼睛,腦海裡劃過昨天老師說今天測驗的畫面。“糟了!我書都沒碰過!”我手忙腳亂地找出書來。

  突然,我瞄見了旁邊的同學B,驚訝的發現,他還在玩。我就問“你不用複習嗎!”“復了!”這?劭臁

  “我昨晚就複習了”

  “你…”“同學們,上課…”一段音樂聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒複習!我苦笑地望著老師。

  初中,我的生活像一杯濃濃的茶。

  (3)

  晚上,教室裡安靜得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭於亂葬崗般的課桌,被一道道難題難道的我呆呆地望著課本。我抬頭就看見在奮筆馳書同學的,只有我不會。

  想問別人,卻不想吵著其他人,所以只好靠自己了。

  在我苦拼了30分鐘後我終於都做出來了!

  我望著題目,鬆了一口氣。心中有一股叫自信的東西,引著我繼續埋頭於作業,越挫越勇,越做越開心!

  初中,我的生活像怒放的歐石楠,帶著自信與勇氣。

  (4)

  我的初中生活不如無知的幼兒園,不如小學的天真,卻像蒲公英那樣…。

  不為藍天,只為飛翔!