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初中生活作文

【必備】初中生活作文錦集七篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的初中生活作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

  開頭:生活,是什麼味道?有人說,它是酸的,留下了許多先苦後甜的秘密;有人說,它是甜的,留下了許多快樂與輝煌的瞬間;有人說,它是苦的,留下了許多坎坷的足跡;更有人說,它是辣的,留下了許多難忘的回憶,就像麻辣燙,辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

  在我們這一代中學生眼裡,生活已被參考資料填滿了,也就是說生活成了白開水,清淡無味,沒有一點口感。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎?不,學習固然重要,但拋開參考資料,你應該看到你自己,看到自己的未來。不錯,美好的未來是需要豐富知識去開拓,但我不願讓學習把自己埋沒。學習之餘應該開闊自己的眼界,放開自己的大腦。我會讓美術給生活塗上色彩,我會讓音樂給生活撒上作料,我會讓文學給生活添上奇妙。總之,我不願成為所謂的“高分低能”的學生,祖國的建設者需要各種各樣的才能,只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰!

  在我看來,生活應該是甜的,雖然生活中會遇到各種困難,但戰勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們,別忘了給生活加點糖哦!

初中生活作文 篇2

  初中生活是美麗而又豐富多彩的,它像一顆奔星,在人生這片星空中劃過了一道優美的弧線,留下了不可磨滅的痕跡;如一朵風姿綽約的月季,在生活花園中亭亭玉立;似一抹抹鮮豔的顏料,在生命畫卷上留下了一道道美麗的風景,多姿多彩。

  初中生活是天藍色的。你聽,“踏踏踏”,整齊劃一的腳步聲響徹偌大的操場。在藍天白雲下,一支整整齊齊的隊伍在磚紅色的跑道上快速奔跑著,無一人落隊,也無一人偷懶。雖然有的人早已氣喘吁吁,滿頭大汗,豆大的汗珠從我們的額頭,鬢角滾過,但整齊的腳步聲從未間斷。蔚藍的天空見證了我們的努力與拼搏。

  初中生活是火紅的。你瞧,當第一縷晨曦照到大地時,在基地訓練的我們便已如鯉魚打挺般從熟睡中甦醒並坐了起來,開始了晨練。清風中,我們跳躍著;陽光中,我們飛舞著,彷彿一個個小蝌蚪般的黑色音符,彈奏出青春的美妙的樂章;又宛如熊熊燃燒的火焰,散發出火紅的光芒,在這片肥沃的土地上,盡情播撒著青春的種子。

  初中生活是碧綠色的。你看,在一間寬敞明亮的教室裡,一群穿著校服的我們正高聲誦讀著:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒……”帶著絲稚嫩的童音久久迴盪在教室裡。那聲音,飽含著我們對知識的渴求與熱愛。靠窗的一株株生機勃勃的綠蘿,也目睹了我們的奮力向前以及對知識的熱切期望與深深的熱愛吧?

  初中生活豐富多彩,似歡快的音符,彈奏出華麗的樂章;如深邃的文字,書寫著青春的篇章,記錄我們懵懂的少年時代。它將永遠停留在我的人生長卷上,永不褪色。

初中生活作文 篇3

  盼望已久的暑假終於到了,我終於可以瘋狂地玩一陣子電腦了,還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當然,在這之前,我也會好好的把我的暑假作業安排好。

  每年暑假我都會回爸爸的老家。但是,今年有點特別,我回了媽媽的老家——嵊泗。

  嵊泗有許多好玩的地方(如:基湖沙灘、百步沙灘、南長塗沙灘、大悲山、和尚套),大家可能都去過基湖沙灘,但我今年去的是百步沙灘,其實這裡的沙子比基湖沙灘的沙還要細,只不過基湖沙灘的 開發比較早,所以基湖沙灘的知名度比較高。在百步沙灘的海水裡我舒舒服服地泡了一個海水浴,讓蔚藍的海水洗去我在學習上的一切煩惱。

  在嵊泗我去的第二個景點是和尚套,據說這個景點是今年剛剛開放的。和尚套的景點比較簡單,就是沿著陡坡建了一條棧道。這個棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀。沿著棧道一直走,在棧道的左 邊會時不時的出現幾個洞洞。聽老媽的介紹,那是戰爭時期遺留下來的至今儲存完好的防空洞。再往前走就會出現一個用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀景平臺,如果膽子稍微小一點的人根本不敢站上去, 而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳,嚇得一群“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈!這真是一次難忘之旅呀!

  到了八月份下半月,快樂的暑假生活快結束了,我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了,什麼快樂、無聊都談不上了,心裡只想著趕作業,刷刷刷,我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。好在這個暑 假有苦也有樂,而且是樂大於苦。

初中生活作文 篇4

  愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝,回顧兩個月的假期生活,發生了許多令我開心的事情,這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數也數不清。其中有一件事讓我想起來就覺得記憶猶新。

  8月21日那天,恰逢週末。建業森林半島組織業主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點,四輛大巴車準時出發了。我們乘坐的是3號車,當時天下著濛濛細雨,可這絲毫沒有影響我們的興致,大巴車載著我們,一路有說有笑,向目的地駛去。

  下午三點左右,我們準時來到了聖安德魯斯高爾夫俱樂部。隨行的車長告訴我們,聖安德魯斯高爾夫俱樂部建於雁鳴湖生態風景區,佔地4200畝,有丘陵、湖泊、遊園,是河南省佔地最大的球場。我隔窗望去, 映入眼簾的是大片的綠草坪,高低起伏、溝壑連綿, 那翠綠的顏色令人陶醉。

  大巴車在高爾夫會所門前停下了,我們打著傘走進會所,來到雁鳴湖旁的練球場。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯,沿著湖邊一字排開,右手邊放了一籃子白色的高爾夫球,只要把球擊進湖中就可以了。 在這裡我遇到了我的同學李嘉政,還有一個我們一個學校的同學。我們幾個小孩子自成一組排隊按序進行。

  李嘉政先打,只見他雙手握住球杆,對準地上的高爾夫球,突然用力,揮舞球杆,呀,球飛進了湖中。我在心裡暗暗佩服,同時也有些緊張,也不知道我能不能把球打進湖裡,真想馬上試一試。

  好像等了半個世紀之久,終於輪到我上場了。我從李嘉政手中接過球杆。哎呀,看著又細又長的球杆怎麼拿到手裡沉甸甸的,都怪自己平時缺乏鍛鍊,太瘦弱了。我學著別人的樣子,先從籃裡拿出一個球放好,然後把杆對準小球,想把它擊進湖中。可是杆太重,在我手裡根本沒有離地,結果成了“剷球”,我劃拉來劃拉去,球只在原地滾動。我急了,乾脆用球杆把它推進湖裡。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子,嘴咧得好像一朵綻開的荷花。她走到我身後,說:“兒子,來,媽媽教你打。首先,你要雙手握緊球杆,雙腳自然分開,身體微彎,然後轉動雙肩,猛力擊球,這樣才能把球打進湖中。”媽媽一邊說一邊指導我打,球果然進湖了。我高興得一蹦三尺高。

  接下來,我自己按照媽媽說的進行練習,一次比一次打得好。看來做什麼都要不斷實踐,熟能生巧。

  正打得起勁,媽媽說:“唯一歇會,讓其他小朋友也練習練習。”我撅著嘴不願意,媽媽又說:“打時間太久,手會磨出血泡的。”我只好不情願地把杆遞給了後面的人。後面的人早就等得不耐煩了,他迫不及待地接過球杆,過癮去了。輪到我眼巴巴看著,等著輪到我了再接著打。

  不知不覺,天色已晚,我們依依不捨地上車,告別聖安德魯斯高爾夫俱樂部,踏上歸途。回去的路上,我對爸爸媽媽說:“下次我們還來打高爾夫球。”

  這件事我現在想起裡還覺得難忘,因為它是我假期中最開心的一件事!

初中生活作文 篇5

  如果說歲月是一片汪洋大海,那麼初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花;如果說歲月是一片金色的沙灘,那麼初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說歲月是一曲永不休止的歌,那麼初中生活就是歌中不可缺少的音符,時而婉轉,時而悠揚,伴我一生,成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學時,面對陌生而美麗的校園,心裡湧起無限的`好奇與喜悅,稚氣未脫的我,身上散發著蓬勃的朝氣。教室裡,望著老師們和藹的笑容,望著一張張陌生卻親切的同學們的笑臉,心裡的激動之情更是難以平靜,“從今天開始,我就是一名中學生了,要好好努力啊!”從心裡對自己說。

  帶著要努力的誓言,我邁進了初二的生活。經過了一年的相處,同學老師們都已熟悉,在這一年中,我結交到了現在的幾位好友。在努力學習和與好友的打鬧中,我邁進了初三的殿堂。

  初三,我在學習中慢慢成長。

  時間慢慢推移,我面帶微笑進入了初四的學習生活,班級裡的氣氛漸漸緊張起來,班級裡缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語,多了一份討論問題的激烈言辭,少了一些快樂遊戲,多了一份埋頭“卷海”的認真答題,每個人都在為自己的理想而努力著,拼搏著,奮鬥著,為迎接最後的中考而做準備。但是緊張的學習生活並沒有讓我感到枯燥乏味,反而這繁忙中有著令人充實的快樂。

  穿梭在初中的四年之間,相聚猶在昨天,分離卻即在眼前。回首凝望,心頭不免要湧起縷縷悵惘。歲月如歌,猶彈指揮袖之間幽轉即逝,如今將要各自奔走他方,輾轉中尋覓屬於自己新的起點。只能默默的軫念,但願多少年後,在我們曾經相聚分離的地方,依然飄蕩著我們熟悉的氣息。

初中生活作文 篇6

  20xx年的秋天,落葉刷刷落下,就這樣我們結束了小學的生活,步入初中。20xx年的今天,即將告別初中,開始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動。操場上有我們奔跑的身影,教室裡有我們努力的場景。哦、我的初中生活。

  青春的友情

  初中的三年,朋友給過我的太多太多。寒冷時的外套,那是他們給我的溫暖;生病時的問候,那是關懷;難過的陪伴,那是照顧;困難時的雙手那是幫助。永遠都不會忘記生活學習上朋友的幫助;永遠都不會忘記傷心難過是的一張紙巾;永遠都不會忘記生病時的一杯熱水。這就是友情,那麼純潔。

  青春,的悸動

  初中的我們正在成長。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去;粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已;操場上的背影、讓人怦然心動;那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠去的背影,悄悄、悄悄地埋藏在心裡,告訴自己“那份愛尚未成熟,只可以在心裡萌芽。”這就是喜歡、那麼青澀。

  初中、人生的過渡期,這裡有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動。那場大雨、寒冷,那陣陽光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂曲徐徐落下,初中的生活也該結束,轉身、華麗麗的退場。不會忘記初中生活裡的歡笑與淚水。

初中生活作文 篇7

  青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠,被承載於玻璃片上的青春標本,依然完好無缺。

  ————題記

  我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時間的流逝裡,它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉,也慢慢淡去。刻骨的,只有那麼幾個回眸,牢不可破地粘在了記憶裡。

  內心仍留存這那一片淨土,那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落於一座小山丘頂部的平地,我不能說那裡美麗如畫,但我能說,那是一個天然的觀景臺。凌晨時分,溫柔的晨曦透著薄霧,滋養了睏倦的農人,讓他們精神倍增;正午之時,平地上的大樹能為你遮擋烈日,風息溫馴,從繁華山林中 吹來的風,總帶著一股悠遠的澹香,連著一息滋潤的水汽,摩挲著你的顏面,輕繞著你的肩膀,就這單純的呼吸已是令人無窮愉快,再在樹蔭下閱讀幾篇美文,定是最愜意的事;傍晚臨近,夕陽映紅了半邊天,這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音,迴盪山巒。。。。。。

  我也愛在正午之時,在樹蔭下,滋養自己的心靈,豐富自己的涵養,讀上幾篇文章,可年少純真的我,也總以看書為幌子,到那片平地上與夥伴嬉戲,談心,可無論如何,山頂的時光是如此令人難以忘懷,我在那兒度過了無數愉快時光。

  當我們背脊溼漉漉地跑回教室,老師總會問:“你們中午幹嘛去了?”

  我們都異口同聲地回答:“去山上看書了!”

  “幹嘛去山上看阿?”

  “山上環境好,安靜。”

  這樣的對話不知重複了幾遍,老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。

  不知為何,現在竟還記得那片“四川盆地”,是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養嗎?是因了那與夥伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個,童年純真無邪的記憶,將是永不磨滅的,我們應銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木,感激它們豐富了你的人生。

  思緒的浪花朵朵綻放,那是屬於自己的燦爛。開啟記憶的門,往昔美好猶如小溪流水,蜿蜒輾轉,慢慢淌來,不留聲息,瀰漫只屬於,也只將屬於故事中的主角——自己,我定會銘記這一切,青春無悔。