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初中作文

【實用】初中作文合集十篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初中作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

  琳,靜靜地躺在病床的白布單上。

  她的心情很複雜。昨天,單位組織的一次體檢,讓她得知自己患上了肺癌,打擊更重的是,肺癌已是晚期了。

  父母一夜間哭幹了淚,愁白了頭。醫生私下裡囑咐父母的話早已被耳尖的琳聽見,琳知道自己的時間不多了,她的心已放寬了,想開了。只是不知道怎樣走完生命裡的最後時光。

  看向窗外,琳看見大大小小的蝴蝶正停在大理石窗臺上。它們是被這古老美麗的大理石紋迷住了吧!琳想。她支撐著下了床,來到窗前,打量著這些小生靈。

  蝴蝶被她的動靜給驚撓了。紛紛飛離窗臺,五顏六色的翅膀在陽光照耀下變得更加美麗。琳望著它們,情不自禁地走出病房,跟著蝴蝶往前走,來到了醫院對面的一片樹林裡。

  這是一片怎樣的林子啊!地上鋪了一層枯黃的落葉,走在上面,伴著一陳沙沙的足音,琳感到無比的愜意,一時間忘了自己重病在身。周圍的樹木已經入秋,葉間已添幾抹金黃,但那幾抹金黃卻又增添了幾分華美。

  往林子深處走,琳的眼前豁然亮了,那是林間小生靈的天堂。蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞,鳥兒助興歌唱,兔子、小鹿及一些叫不出名的小動物們也駐足停留。

  霎時間,她覺得自己是世上最幸福的人了。

  每天下午,她都會來這片林子,把心交給自己,安靜地坐在樹腳邊,看著這些可愛的動物們。

  這種安逸並沒有維持多久。第十天,她起床時覺得右眼皮不停地跳著,琳想起人們常說“左眼跳財,右眼跳災”,不覺心生恐慌。

  忽然,她聽見挖掘機隆隆的聲音,琳慌忙下床,看見挖掘機往樹林方向駛去,一眼瞥見報紙上的頭條訊息:因建設需要,於今日上午改造城南醫院附近的樹林。

  她一下子癱倒在地,眼前彷彿出現小動物們逃荒的場景,心一陣絞痛,帶給自己快樂的林子如泡沫一樣消失了。

  琳看見一隻蝴蝶飛進了病房,沾滿塵土的翅膀在空中撲打了幾下就不動了,落在琳手心上,蝴蝶身上掛著一點水,琳想,那是蝴蝶的眼淚吧。她捧著它,望著外面灰濛濛的天。

  當晚,夜深人靜的時候,琳走了,她是帶著對那片樹林的眷戀與失望走向了那遙遠的國度。琳永遠沉睡的時候,臉頰滑過一滴淚,那是一滴蝴蝶淚!

初中作文 篇2

  竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

  這是我國大文學家蘇東坡的一首詞,讀到這一首詞,我彷彿看見、聽見了這樣的一幅場景——雨水打在大地上,嗒嗒嗒嗒,雨水潤溼了大地,雨水潤溼了世間萬物,讓花草樹木都有了生機。

  雨水打在石頭上,咚咚咚咚;雨水打進了河裡,噠噠噠噠;雨水打到了樹葉,滴滴滴滴;雨水打在房簷上,嗒嗒嗒嗒……

  它們打下去,彈起來,好似跳著輕快的舞蹈。

  有一次,姥姥帶我去跳舞,我跳完舞后,天空下起了小雨,後來雨越下越大,最後竟雷電交加下起了狂風暴雨,起初我很害怕,但後來想起了蘇東坡的那首詞,我便漸漸地放鬆,漸漸地,我竟覺得淋雨也是一件幸福的事兒。我快樂的接受著大自然的洗禮,高興地奔跑在小路上。

  雨水可以是悲觀者厭惡的東西,也可以是樂觀者眼中大自然的饋贈,不管發生什麼,我們都要堅強的去面對。

初中作文 篇3

  姨父從法國旅遊回來,帶了一盒巧克力糖果。這下我可要美美享受一下嘍!

  今天中午吃完飯,大人們聚在一起聊天,我一個人閒著沒事,就跑到房間裡找巧克力糖吃。我從盒子裡摸出硬硬的一顆,剝開黑色的包裝紙,呵!圓圓的糖果跟它的外衣一樣,也是黑漆漆的,沒什麼特別。不過,“人不可貌相”,那糖當然也不可貌相啦!我張大嘴巴,將糖扔了進去。天哪!好苦!我皺起眉頭,咧著嘴,心想:這也太難吃了吧!什麼外國糖!正當我準備將這個黑不溜秋的小東西從嘴裡“趕”出來,奇蹟出現了——原本苦澀的味道漸漸消失,開始變得甜滋滋的,硬邦邦的糖果也化成了軟軟的一團,嘴裡充滿著一股濃濃的奶香,味道好極了!這個變化太令人意外了,我決定一探究竟。

  我開啟盒子,又剝開一顆糖果,發現這個小東西的外面是一層黑巧克力,難怪這麼苦!我小心翼翼剝去黑巧克力,出現了一顆淡黃色的軟糖。原來是這樣,怪不得會有兩種味道!可是為什麼要這樣設計呢?我不由思索起來……

  猛然,“苦盡甘來”四個字浮現在我腦海,解開了我的疑惑。想不到一顆小小的糖果還蘊含著深深的哲理!設計者是要讓我們知道,要想嚐到其中的甘甜,必須先吃苦。只有經歷層層磨鍊,克服種種困難,才能有所收穫。就像爬山,只有努力攀登,到達最高峰,才能“一覽眾山小”,看到壯美的景色!

初中作文 篇4

  今天,是我16歲的生日.這是否也意味著我離死亡又進了一步呢?其實我很想選擇重來。雪漫有一篇小說叫《甜酸》。她在尾聲寫道“如果讓我重新選擇一次,我一定不會做現在這個揹負著許許多多秘密的女生。因為,這些秘密其實並不屬於我,而我卻身不由己不由自主的為了保全它們而不顧一切。”這句話,好像是田丁丁說的,又好像是林枳的寫照!其實,我也能在她們的身上,看到自己的影子。如果,讓我選擇重來一次,我一定也不會做如今這個揹負著所謂自己秘密的女生。

  我可以選擇重來嗎?

  給我個機會,我一定不會在數學課上看小說;語文課上傳紙條;英語課上給自己的小說構思;科學課上神遊;思政課上做作業。

  我可以選擇重來嗎?

  時光能回到14歲那年嗎?我一定倍加珍惜和奶奶相處的點點滴滴,更不會惹她生氣。她是全世界最疼愛我的人,我卻一次次地傷她的心。

  我可以選擇重來嗎?

  回到小學,那無憂無慮的生活。眼前似乎又出現了和朋友玩耍的身影,耳邊隱隱約約又聽到了嬉戲時的歡笑。儘管免不了吵嘴,但第二天,我們準又玩在一起了。

  問題:我可以選擇重來嗎?

  結論:不能!

  原因:時光老人對每個人都是公平的。

  啟示:如今,我唯一能做的,只有把握每一天,不讓自己在幾年之後,回首往事時,再一次,後悔!

  4年前,有個語文教學跨省交流會,邀我參加。那次交流主題是考察“網路作文教學”,我聽了幾節課,感到不太適應。據主辦學校介紹:全校所有班級所有學生的所有作文,你想看哪一篇就能看到哪一篇,想寫段評語也可以。我對此很驚訝。該校一位教師現場演示給我看,很快就調出了某年級某班某同學的.全部作文。我問:“這位同學知道嗎?”“不一定知道。”我問:“他會同意我們看他的作文嗎?”教師奇怪地反問:“他為什麼會不同意呢?”“那麼同學之間也可以互相看嗎?”“每個人都可以看全校任何一個同學的任何一篇作文。”

  第二天,大會輪值主席盛情邀請我發言。我不敢說話,因為我沒有把握,我還是沒有想明白:是不是每個學生都願意公開自己的作文?但是大家一鼓掌,我只好說了。我不能隱瞞自己的觀點,在場的許多老師都是朋友,我更要說實話。我說,學生已是高中生,他們的寫作有私密性,未必願意公開;像這樣不經作者同意,就將作者的全部作文放在網路上,任人評說,有可能給學生帶來不安;我們是學校,要培養學生的權利意識,在這些方面,能否更慎重一些,等等。

  老師們對我的發言似乎不太理解,他們好像從來沒有考慮這個問題,也許有些同行不認為這是個問題,大家關心的是網路作文管理技術如何進一步普及的問題。只有一位老師發言對我激烈批評,他說的最猛的一句是“沒想到進入21世紀了,教育界還有這麼落後的人!”當時全場大笑不止,我也笑了。主席善意地告訴我,可以再次發言,反批評,我笑著謝絕了。這種事,時間隔長一些,可能會看得清楚一些。我為什麼特別在意學生的這種權利?

  寫作不同於一般作業,它是一種比較特殊的心靈活動。學生寫作文,往往是在與教師對話。這就是為什麼許多老教師特別重視學生寫作內容的原因。透過作文,教師可以瞭解學生的內心世界,瞭解他們的生活狀態,瞭解他的快樂與憂傷,瞭解他的失望與期待。總之,一個能取得學生信任的教師,他在作文批閱過程中,是在與一個個學生對話。這種對話有時也是帶有私密性的。學生信任教師,他可能會無保留地把心裡話都放在作文中,他們對教師不設防,作文中甚至常有些隱私。他的傾訴者是一個人——教師:如果他面對全班同學,很可能呈現的是另一些內容。

初中作文 篇5

  他們,在大街上工作他們。在每個角落工作的他們。

  他們叫什麼?清潔工?不,不是,他們還有比這更美的名字:“城市的守護神”。

  不論寒冬或是酷暑,我們都可以看見他們的身影。他們揮舞著掃帚,清除了垃圾,帶來了美好。夏天,一滴滴汗水落在路面,那是辛勤的汗水,他們在這片大地上撒出了乾淨的希望。冬天,當我們還在被窩裡時,他們已經開始了工作,為大家掃除積雪,掃出一片平坦。

  在他們眼裡,沒有寒冬,沒有酷暑,當然,也沒有累。他們肩上扛著的,是掃帚,是清潔,是責任。是保護、清潔、大地的責任。

  也許你到了何處,在意的都是沿途美麗的風景。誰會在意這些一年四季都佝僂著腰清掃大地的他們?沒有他們,哪兒來的美麗?沒有他們,哪兒來的風景?他們,不可替代的他們。一直都受人遺忘的他們。

  他們只能用一個詞來形容:默默無聞。

  當你不小心汙染了大地時,是誰在和藹的提醒你?是他們,默默無聞的他們。他們會清除你們的錯誤,為大地帶來一片綠色。他們不求回報,只是這麼為社會奉獻。

  他們並不低微,他們在為祖國出力。望著乾淨的城市,你可以想不到他們,但你不能忘記他們,我們的守護神,大地的守護神。

  清晨,如果你聽見了掃地的聲音,那是他們,我們不曾想起的他們。

初中作文 篇6

  放學了。小星慢慢地向家的方向走去,一路上愁眉苦臉。到家了,小星慢慢開啟房門,聞到一股微微的油味——松節油!爸爸是個窮酸的畫家,一天到晚不停地作畫,參加過無數次的繪畫比賽,卻一次獎也沒得過——“你的畫沒新意,太老土,缺乏生命力。”評委們這樣回覆爸爸的參賽作品。看著爸爸手拿著松節油的瓶子愣愣地發呆,小星知道今天晚上的飯有沒有著落了。於是,他熟練地用開水泡上泡麵,端上桌來。“我們今天公佈考試成績了,我又是最後一名……”小星平淡地說。“恩、”爸爸也沒在意。“可我應該是倒數第二!這回該輪到‘滑鼠’墊底了!”小星突然間變得義憤填膺。“不是每次都是最後一名嗎?”爸爸對小星今天的態度感到很奇怪,“給我看卷子吧!”小星遞過一張皺巴巴的卷子,指著一處:“老師多扣我兩分!”爸爸一看,那提示:“用‘活潑’造兩個句子。”第一句小星寫道:“小貓很活潑。”

  後面打了個勾。第二句是:“早晨的陽光很活潑。”後面是一個醒目的大叉叉。爸爸讀著這話,總覺得彆扭,但又說不出有什麼不對。“明天我幫你問問老師。”爸爸說,小星臉上現出歡喜的神情,開始吃泡麵。望著吃著麵條的瘦瘦的兒子,爸爸心中一陣痛楚:物質生活太虧待兒子了,精神上怎麼也不能讓兒子受打擊了,哪怕做做樣子也好……第二天,爸爸來找小星的班主任老師,看著班中最差學生的家長到學校來,老師不勝歡喜,向他發了許多牢騷。好半天,老師才剎住。爸爸瞅準時機,忙遞上兒子的卷子:“老師,請問這句話怎麼錯了?”“‘陽光很活潑?’典型的主謂搭配不當,陽光又不是生命,活潑什麼?”不快時老師,說話頭頭是道,爸爸心服的走了。

  晚上,爸爸把老師的話照搬給小星,小星眼神黯淡,不再說什麼……這天下雨了。小型又去上上學了。爸爸照例在家畫畫。賽期將至,可爸爸一點頭緒都沒有,又畫進死衚衕了,他憤怒地撕了畫了好久的畫,來到陽臺上。雨不知何時停了,太陽透過雲層射下絲絲金線,陽臺上那盆夾竹桃,肥大的葉子被沖刷得油亮,像是綠色的螢幕正承接著縷縷光絲。

  於是,點點光斑跳動著,像在撫摸,又像在互相挑逗。爸爸感到:這一刻,陽光很靈動,很——活潑?!兒子簡直像個詩人!爸爸靈感大發,把話加班到陽臺,手握畫筆不停揮舞著,宣洩著他的激情,此刻,他很亢奮……只一個下午,這幅《陽光很活潑》誕生了……幾天以後的畫展,這幅畫吸引了所有評委的目光,《陽光很活潑》——“多麼有激情的畫作!多麼與眾不同!多麼……”評委們這樣評述這。最後,這幅畫打敗了所有的“梵高”“畢加索”,一躍成為大贏家。爸爸揣著5000元獎金,帶著小星去當地最好的酒店吃飯,小星吃的開心極了。爸爸說“‘陽光很活潑’是世界上最美妙最動人的句子。”小星笑了,無比燦爛的笑了。

初中作文 篇7

  安威·克琳是一個有著超能幻想力的孩子。在上集中說,他跟著好心的幽靈阿奇來到了幻想學校,尋找狂想惡魔的學生。在那裡,他與艾倫和鄭元成為好朋友,一起監視著狂想惡魔。在與狂想惡魔的戰鬥中,得到了一支金尾龍魔筆……雖然他在幻想學校待遇優厚,但時刻也不忘自己的爸爸媽媽。最終,在卡特校長的幫助下,歷盡千辛萬苦回到了家……

  三年過去了,安威已經不是一個小孩子了。他又回想起那神秘的幻想學校,回想起卡特校長、門羅先生、莉莉老師、艾倫和鄭元,甚至還有幽靈阿奇……這些曾是和他朝夕相處的好朋友,已有三個年頭沒見面了,心中還挺想他們的。於是,安威就去找戈迪·梅森,準備一同去幻想學校。

  第二天,戈迪接到了安威的電話。聽安威說要一起回到幻想學校,他心裡一陣高興。可是怎麼去呢?這倒是個攔路虎。安威的幻想力和戈迪的幻想力加起來會很強大,況且,他們還有金尾龍魔筆和魔棒呢,於是,兩個男生神不知鬼不覺地走到離家很遠的地方,準備用幻想力回到幻想學校。

  他們來到一片樹林,開始凝神靜氣。突然,一個念頭從安威的腦中一閃而過:“這兒會不會就是戈迪那時失蹤的樹林?”但是,安威明白,在幻想的時候,絕不容許其它的怪念頭來打擾,否則後果將不堪設想……

  可惜,為時已晚。安威和戈迪隨著一道白色光柱來到一座破舊的小木屋,屋子後面有一片一眼望不到邊的森林,他們怎麼也不明白這樹林裡有什麼,便去不遠處的小丘上詢問。經過打聽他們得知,這片森林叫做“影子森林”,裡面住著許多沒有影子的怪物,人只要進去就不會回來。小丘上的村民熱情好客,有一個人還拿出一本書送給他們,名叫《影子森林裡的怪物》。安威看了,非常感謝這位村民。但戈迪根本就不信那些東西,於是自己一個人趁安威不注意,悄悄溜了進去。

  他踏進森林,準備使用幻想力。誰知,幻想力在影子森林裡根本不起任何作用。這時,戈迪看著地上一個一個的圓圈,不知道到底有什麼作用。這時,有一隻大鳥降落下來,正好落在了一個圓圈上,“啪”的一聲,它落入了一個洞裡。戈迪這才明白,原來那是一個一個的陷阱!戈迪小心翼翼地躲避著向前走,可最後還是掉了下去。那些陷阱裡面住著奇怪的胡德格爾人,他們帶走了戈迪,把他關進了籠子裡。

  安威發現戈迪不見了,急得四處尋找。帶著那本書,他進入了影子森林。

  驚險的故事才剛剛開始……

初中作文 篇8

  楊天航睡在我上鋪一個學期了。

  他皮膚黝黑,兩隻手瘦的像兩根棍子,特別是他烏黑髮黃的牙齒,更讓我適應不了,更別說他鋒利的指甲令我感到厭惡了!

  還記得剛開學不久,老師重新編排了座位,他坐在我後面。有一次,劉老師找我談話,等我回來時,只見他目不轉睛地看我寫的科幻小說。我寫得本來就不好,他還要偷看,氣得我立刻奪下了那片文章。我在座位還沒坐穩,他就對我數落了一聲:“什麼破小說,還拜龍王為師,一看就是假的,真是大逆不到,罪該萬死!”接著,我又發現我的報刊不見了,我想肯定又是他乾的好事。我咬牙切齒地對他說:“把我的書拿來!”笨蛋!你眼瞎呀,不就在那地上嗎?反正我也看完了。”楊天航裝出一副不屑一顧的樣子。讓我恨不得變成孫悟空,一棒子把他打殘。但理智控制住了我,我暗暗說到:”算你走運,本大人這次大人不記小人過,放你一馬。”我瞪了他一眼,便轉過身去,可他卻不知天高地厚地說:”看什麼看,沒見過帥哥呀?”我氣得差點暈過去,對他簡直恨之入骨。直接給他取綽號為“楊妹妹”。

  但人總有好的一面,總不能客觀地評價一個人。有一次,我剛洗完澡出來,還沒有穿衣服。“楊妹妹”正在洗他亢髒的衣服,他趁我不注意,採用了他那下三濫的手段——背後偷襲。他在我後面用力的拍了一掌,打出了致命一擊。我惡狠狠地看了他一眼,又想起他這幾天對我做的“好事”,竟心生報復。我用漱口杯接滿了熱水,走進寢室,“咦?人呢?”我到處找不到他的人影。一打聽,原來是躲到公廁上廁所去了。我不管三七二十一,吧開水直接往裡面潑去。只聽:“啊!Shit!”一聲,叫的驚心動魄,我的心才舒適了一些。晚歸寢後,他一瘸一拐地向我走過來,把他被我燙傷的腳給我看。我卻幸災樂禍地說了一句:“活該作!”正當我以為他要報復我的時候,他竟丟下一句:“就當幫我的腳殺菌了吧。”便離開了。此時,他前對我做的事我,我也不記恨了,竟對他萌發了一絲絲空前的敬意。

  幾天前,寢室裡發生了一件奇怪的事,讓我對他的看法徹底改變了。已經晚就寢了,文陽從廁所裡出來,站在陽臺秀肌肉,嘴裡還念道著:“我怎麼這麼多肌肉你?我肯定是班裡面最強大的男人!”伴隨著宿管的腳步聲,文陽的聲音隨著空氣,進入了宿管的耳朵。宿管走了進來,“你在幹嗎?”“他在秀肌肉!”一邊的謝奇倫隨聲附和。宿管看了看文陽的身材說:“你身材這麼好?大晚上的還秀,秀給誰看呀?一百個仰臥起坐!”文陽哭喪個臉說:“我怎麼這麼倒黴呀,都第四次被抓了!”文陽趴在床上,無奈地鍛鍊。一旁的於焱也經不起誘惑,跟著“自罰”。大概過了十幾分鍾,我也快進入夢鄉了,突然,一陣劇烈的搖床聲把我驚醒。我正惱火是誰發出來的,抬起頭來一看,全寢上下除了我以外,都在“自罰”。我大吃一驚。謝奇倫說到:“看看我們寢室誰先做到100個。”我也耐不住“誘惑”,也隨之練起。這不做還好,一做動靜太大,把生活老師給吸引了過來。剛得知生活老師要過來,全寢上下沒有一個不變了臉色,都裝成一個睡著的樣子:蓋好被子,閉上眼睛。畢竟老師是聽著聲音過來的,怎麼會被眼前的現象所迷惑?她站在門口說到:“你們寢室在幹嘛?這麼大動靜!0·5分,找人來說明一下情況。”便離開了,我們這才意識到錯誤,老師剛走不久,楊天航竟下來了,獨自一人去“自首”。這是他對我做的事,我全忘卻了,對他的敬意如黃河之水。

  楊天航敢於承擔責任,心態好,怎麼不值得我敬佩?金無足赤,人無完人。世界上沒有十全十美的人,人總會有缺點的,只要留心觀察,總會發現社會的美好。

初中作文 篇9

  釣魚就是一種高尚、雅緻的娛樂活動。它能鍛鍊我們的耐心,老少皆宜。

  星期六,我和爸爸還有李毅哥哥三人驅車來到郊區。我呢,一個小菜鳥,對釣魚的知識簡直一竅不通,但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語,爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚相關的事情,此時我就一路憧憬著滿載而歸。

  道路崎嶇,好不容易來到小河邊,我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓,之後李毅哥哥手把手地教我釣魚的步驟與注意事項,上完第一節課後,就開始實際操作了,我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半,準備穿上鉤子,剛開始我還猶豫不決,覺得蚯蚓太噁心了,經過李毅哥哥的再三鼓勵,最後戰勝了心裡障礙,把蚯蚓穿上鉤子,並且聽李毅哥哥說鉤子不能露在外面,否則聰明的魚兒就是不會上當的,一切準備就緒後我就留意翼翼地丟擲魚竿,將鉤垂在水裡。之後我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍,讓魚能夠透過酒的香味聚集在那裡,這樣釣到魚的機率更高。隨後我就坐在岸邊耐心等待,不一會兒,線開始有點兒搖晃,周圍出現了水紋,我喜出望外地猛地一拉線,線就彈在我面前了,我以為釣到了一條大魚,此時結果近了一瞧,哎,真就是出師不利,連一條魚的影子都沒有看見,我沒有因此放下,繼續丟擲魚鉤坐在岸邊等待,過了四五分鐘,魚竿又開始晃動了,心想:剛才沒有釣到就是不就是魚竿拉得太猛了,或者就是拉的太早,魚兒沒有吃牢,這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉,正如我所料,它先就是碰了一下,好像就是在試探危不危險,我想啊:這小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉,我趕緊回過神來,看準時機一拉線,嘿!嘿!嘿!我釣到魚

  了,我調到魚了。此刻我的情緒那個樂呀,甭提有多高興,但就是好景不長,也好像就是命運故意和我作對,快拉到岸邊時,魚哧溜一聲就滑到水裡了,看著都快煮熟的鴨子又飛了,我的心裡別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了,我偏不信邪,就釣它不上來,又穿上蚯蚓,丟擲魚線,繼續等待我的第一條魚被釣上來,大約兩分鐘後,魚竿開始動了,我按照剛才的程式,最後把這貪吃的傢伙給釣上來了,取出它嘴裡的魚鉤後,李毅哥哥來了,他看見我釣上了魚一個勁地誇我,我心裡像吃了蜜一樣,別提有多甜了。這就是我人生中釣到的第一條魚,我要仔細端詳我的勝利果實。它就是一條草魚,大約三四寸長,不算大可也不小喲。之後我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚。時光過的真快,這個下午我一共釣到了5條,也算就是滿載而歸了,雖然不能保證全家人吃一頓全魚宴。

  黃昏的郊外格外美麗,紅紅的夕陽似乎在對我微笑,沙沙的風聲好像在給我鼓勵,此時藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。

  啊!收穫的日子就是如此的愜意!

初中作文 篇10

  《會有天使替我來愛你》

  這個好感人的,好幾段我都哭了呢,女主角的男朋友翌為了她而死,女主角得知尹堂耀有翌的那顆心臟,就開始接近他,幫助他,只要他開心她做什麼都行,最後男豬腳尹堂耀知道了心臟病病發。過了一段時間兩人又和好啦,可是在尹堂耀求婚時心臟病病發,女主知道了尹堂曜那顆心臟並不是翌的。有一句最感人了:沒有那顆心臟,我就什麼也不是嗎!看了這句我眼淚就嘩嘩往下掉啊~說女主是天使,可是她也太狠心了吧~~~~~嗚嗚嗚~