【熱門】貝殼作文彙編六篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的貝殼作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
貝殼作文 篇1
貝殼是那麼地堅硬、精緻，那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實在是一件藝術品，是捨不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼裡那曾經的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精緻的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼裡的生命要長一點，空間要多一點，那我們豈不是更應該好好面對它，創造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚歎呢? 是啊!正是因為愛美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯想要把自己能做到的.事情做得更精緻、仔細、一絲不苟!
看完了這篇文章，我得出一個感悟：我們要更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點點小而精湛的生命!
貝殼作文 篇2
今天，我去姐姐家玩，阿姨的店後面有一塊空地，那裡有一堆沙子，和操場上的差不多，那些土上有許多貝殼，漂亮極了！我高興的對姐姐說：“我們去撿些貝殼來玩吧？”“好呀，好呀！”姐姐興奮地回答。
我們來到空地上，走到沙子旁邊，不禁皺了皺眉頭，“這上面只有一些石頭呀，我剛才好像還看見了貝殼呢。”我生氣地說，“怎麼現在不見了呢？”姐姐說“說不定在下面呢，在找找吧。”說著便找來兩根木棍，在沙堆上刨呀刨，刨到中間的時候，我們看到了許多貝殼四散分開著，有大的，有小的，有扇貝型，有星型的……，我小心翼翼地將它們裝進袋子裡，更加小心地往下刨，“哇，好漂亮！”我和姐姐幾乎異口同聲地說，我們看見了一個色澤很亮的貝殼，表面特別光滑，底部筆直，上面彎彎曲曲的，好像被捲過一樣，姐姐把她最漂亮的珍珠鑲嵌在最頂部。
貝殼真漂亮！挖貝殼真有趣！
餘姚市新城市小學四年級:溜掉的小魚
貝殼作文 篇3
今天，老師說給我們帶禮物，我興奮得不得了。老師把電腦開啟，給我們看了看照片。看完照片，老師就來發貝殼和海螺。可是老師是怎樣發的？老師說：“做過吉祥物的小朋友上來拿。”我就上去拿了一個非常可愛又美麗的一個小貝殼。這個小貝殼很像一個小碗。下課了，老師說：‘’把你們自己的小貝殼和海螺拿去衛生間洗一洗。“我們都把貝殼和海螺洗了。我仔細看了一下發現這個貝殼的顏色很白很白。它有條紋，它有香味，它的形狀是三角形的。
啊！今天我們都太開心了。
貝殼作文 篇4
從前，有一隻癩蛤蟆正無聊地趴在海灘上。忽然，它看見前面有個東西一閃一閃的，很漂亮。
它跳過去後，發現那是一隻美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的殼，問：“貝殼兄弟，你可以跟我做朋友嗎？”貝殼說：“可以啊！”於是，它們就在沙灘上堆起了沙堡。
突然，幾個孩子來了，它們也發現了美麗的貝殼，一下子就把它抓住了。貝殼大叫：“救命啊，救命啊！”癩蛤蟆說：“別怕，我來救你！”癩蛤蟆奮不顧身地一個蛙跳，跳到了一個男孩的小腿上，還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上，男孩媽呀地慘叫了一聲，把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顧不了那麼多，又跳到另一個孩子的腳背上，還用舌頭去舔男孩的腳背……孩子們實在受不了，只好扔下貝殼跑開了。
貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆，感激地說：“謝謝你，你真是我的好朋友啊。”
貝殼作文 篇5
隨著歲月的流逝，我經歷了成千上萬件事，它就像我記憶中沙灘上的“貝殼”一樣五光十色，然而在這五光十色的“貝殼”中，有一枚不光彩的“貝殼”。
四年前初夏的一天，爸爸媽媽要去外婆家插秧，那時候，我是特別黏人的，所以就跟爸媽他們去了外婆家。第二天，爸媽、舅舅等去插秧了。這天，天氣不是很好，上午10點過，下起了雨，而且下得很大，外婆怕雨淋著爸媽他們，就讓我去為他們送雨具。我媽媽這之前就有點感冒，我怕她淋雨後更嚴重，拿起雨具，撐起傘飛快的向田間跑去……
在路上，颳起了大風，我用傘擋在前面，奮力往前跑，突然猛的撞上了一件什麼東西，我趕緊推開擋在前面的傘一看：一個小女孩倒在地上，看上去大約八、九歲。在她左手旁邊有一把天藍色的舊傘躺在雨中，右邊是一個飯籃。啊！我不由得驚呆了，原來那小女孩提的飯籃也被撞在地，飯菜撒了一地。這大概是給她正在幹活的父母送去的吧？我心想，賠她吧，我能給她什麼呢？走了吧，她將怎麼辦？留在這裡也不是辦法，況且，爸媽他們還等著我的雨具呢。我索性橫下一條心，乾脆一走了之，反正沒人看見，於是我對躺在雨中嚎啕大哭的女孩說：“哭什麼……哭，誰讓你走路不長眼睛，自己撞到我了，我都沒找你麻煩呢！那個——那個飯是你自己不小心打翻的，跟我一點關係都沒有。算了，不要你道歉了，我還有急事，先走了。”說完，便朝田間奔去……
小女孩那傷心的哭聲漸漸遠去了，我再也不敢回頭，不敢……
這時，雨變小了，我感到十分害怕，雨滴輕輕的落在我的傘上，我卻感覺到很重。突然覺得剛才的行為多麼可恥啊！我的良心受到了極大地創傷。於是，我顧不得爸媽們，猛一轉身，向事發地點奔去……
當我跑到事發現場時，等待我的只有那田間一片寂寞，那裡早已沒有小女孩纖弱的身影，只有那些冒著油花飯菜的雨水匯成的小溪在流淌。看著這一切，我茫然了。
我撐著雨傘在雨中慢慢地往回走，風一陣陣吹來，雨點不時地吹打在我臉上，匯成冰涼的水珠順著我的臉頰流了下來，我分不清是雨水還是淚水。
這就是我記憶中那枚灰暗的“小貝殼”，每當我拾起它，總要用愧疚的淚水來沖洗，期望它能綻放出光彩。可是……
我將永遠把這枚不光彩的“貝殼”留在我的心靈深處，永遠……
貝殼作文 篇6
有一天，陽光明媚。媽媽買回餃子皮，準備包餃子吃。媽媽包的餃子有趣可愛，像一枚小小的貝殼。我見媽媽包的“小貝殼”那麼精緻，細膩，便決心向媽媽請教。媽媽爽快地答應了。
媽媽叫我先看著她做，我細細地看著，用心認真記下：首先拿張餃子皮，託在左手的手心裡，用右手的食指醮一點水，塗在餃子皮的外邊，再用右手勺一點餡，放在餃子皮的中間，最後，用右手小巧的一捏，一枚完美無暇的“小貝殼”就誕生在媽媽的手中了。我邊看邊想：就那麼幾個步驟，太簡單啦！我會馬上讓“小貝殼”誕生的。那可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！哼！我會做得比媽媽更好的！我順著媽媽的步驟做出了幾個“奇形怪狀”的“小貝殼”：有的骨瘦如柴，一碰就倒；有的像身患絕症，搖搖欲墜的糟老頭；有的“肉”直往外瀉，模樣挺恐怖的。我一氣之下，扔下手中那怪模怪樣的餃子，跑上樓去看電視了。
我看著電視，心裡一邊想：為什麼媽媽做的“小貝殼”那麼可愛？而我的卻那麼難看？一定是媽媽“熟能生巧”，才做得那麼好。那，我只要多做幾次，“小貝殼”一定能在我的手中誕生的！想到這裡，我迅速地跑回廚房，又開始包餃子來。第二次的結果出來了，雖然不怎麼夠精細，但還是比上一次好多了。我做的“小貝殼”越做越像，漸漸地，“小貝殼”終於在我的手裡誕生了！媽媽也在一旁誇我做得好。我此時此刻的心情是無法用語言來表達的。
失敗是成功之母，沒有失敗，是不會有百分之百的成功。雖然我第一次沒有成功地製作好“小貝殼”，但是後來，“小貝殼”終於還是在我的手裡誕生了！