【實用】感受作文600字集錦7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感受作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文600字 篇1
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一次有意義的活動讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個小男孩活潑起來！
那是個臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動。看到那一張張怯生生的臉孔，一陣陣的痠痛湧上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環境中生活，不管過得怎樣的幸福，總會感覺缺少什麼！活動開始了，孤兒們在大家的陪同下，開心地在操場上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時，我突然發現了一個長得十分醜陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發呆，可憐極了！我立刻離開歡樂的人群，來到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說：“小弟弟，咱們一起加入團隊玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很醜，沒人會喜歡他。為了讓他奪回快樂，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那髒髒的小手，告訴他，只要他願意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終於，他被我感動了，站了起來，在我的陪同下來到了人群中做遊戲，並對我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴
我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒有你，就沒有現在快樂的我。”
充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個美好的下午。分別的時候，我從袋子裡拿出我最喜歡的筆送給了這個小男孩，對他說：“這支筆你一定要把它當成一塊寶，當你學會寫事，你就用這筆寫下最漂亮的字，記下最美好的回憶。”這時，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開了，我心裡暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！ 這溫暖的一刻就像冬天裡的一束陽光，照亮了我們幼小的心靈！我多麼希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺！
感受作文600字 篇2
帶著一絲恐懼，我邁入了初中生活，然而，當真正融入其中時，才發現沒有想象中的可怕，這裡有灑滿陽光的操場，書香四溢的課堂，楊過向上的夥伴，也正是他們，讓我在這初中的一年裡，感受到了無盡的快樂和意想不到的收穫……
“馬上就要到我了，你一定行的”我對自己說，此刻的我，在藝術節的候場室內焦急的等待著，眼直勾勾的盯著那張薄薄的紙，汗早就流到了鼻尖……
終於輪到我了，站在舞臺上，我又暗暗給自己打氣，沒問題，為了這次演出，自己費了多少心血，一定沒有問題的!站定，我開始了我的朗誦，開始的時候，我語氣平緩，腦子裡飛快的過著下一句的歌詞，可猛地一抬頭，天啊!這麼多人!黑壓壓一片，有點暈了。我……真的沒有當著這麼多人的面說過話，怎麼辦?詞是什麼來著!我不知所措的站在舞臺上，腦子已經停止轉動，我低著頭，不敢看臺下的人，因為我怕對上老師的目光，同學們的目光……只是死死的拽住衣角，就在這時，臺下揚起了震耳欲聾的掌聲，是?我猛然抬頭，是他們!我的同學們!他們用掌聲告訴我，我可以的!對了，我想起來了!
是的，同學們的鼓勵給了我自信，給了我戰勝恐懼的力量，從那一天起，我不再害怕當眾說話，可以在課堂上思維清楚，琉璃並且大聲地回答問題，可以在各種活動中發表自己的意見。也是在這一年裡，我明白我收穫了金子般的友誼。
當從那幼稚的童聲中來到肅穆的校園;當從那件印有卡通的教室走進書香四溢的課堂;當從那個只想著瘋玩的丫頭走進青澀美麗的花季，一切都在改變，在這一年裡，我感悟良多……
感受作文600字 篇3
一陣秋風襲過，轉眼已入金秋，一聲聲朗朗的讀書聲劃過，轉眼又入新班。
陣陣歡笑，點燃了我心中的澎湃，時光如梭，卻抹不掉心底的記憶。
酷暑九月，帶走了暖春的祥和，卻帶來了我心底的興奮。是啊！又是一個夏天，又是一個希望，又是一個新集體。
載著滿心的憧憬，我踏入了這個新班級——八十班，一個充滿積極向上，蓬勃生命力的班級體。我很慶幸，我能被分到這個班，因為它帶給我的是歡樂，是成功，更是收穫。
在這個大家庭裡，每個人都恪盡職守。上課時，是老師令我在知識的海洋中遨遊，是他們的.辛勤澆灌，才使我向前進步。一句批評，一句表揚，一個鼓勵，一個動作......都傾注了老師的心血，不求回報，只求日後我們能夠成才。是他們教會了我們做人的道理，是他們引領我們探索知識。
在這個集體裡，因為有老師，我感到幸福。
可一個集體中，老師只是其中的一部分，而關鍵的還是同學們。學習生涯中，老師只是引領者，而關鍵的還是一路陪伴我的同學們。踏入新的班級，最先接觸的往往會成為日後要好的朋友，而一個朋友，在人生旅途上也是很重要的人物。在這個集體中，我能每天感受喜怒哀樂，生活很精彩。
在我遇到困難時，同學陪伴我一起度過難關，在遭遇挫折時，同學給予我安慰，幫助我戰勝挫折，遭遇失敗時，同學給予我鼓勵......一聲叮囑，一個微笑，一句鼓勵，都有可能改變我的人生。
在這個集體中，因為有同學，我不怕困難，因為有他們，我積極上進，因為他們，我改變很多！
我從集體中感受老師的關愛，從集體中感受同學的友誼，從集體中，我感受幸福。
集體就像我的另一個家，家裡有親人，家中有親情。老師和同學就像是我的家人，家人能使我感受幸福，同樣他們也能，因此，在一個集體中，我能感受幸福！
幸福就在我們身邊，只要你細心發現，就能從中感受幸福，而班集體，也是創造幸福的美好地方。
在集體中，我感受幸福！
感受作文600字 篇4
星期五的藝術節圓圓滿滿的結束了。我非常地激動。令我印象最深的是我參加“小演奏家”的比賽，我打的是爵士鼓。
我現場作文寫好了之後，匆匆忙忙地趕到多功能廳去打鼓。到了那邊，原來還只有第8個，老師把我排到了最後，我很緊張，安安靜靜地坐在位子上，怕表演的時候譜子記錯了。緊接著，媽媽急忙著叫我：“炯帆，我們趕快去化妝一下。”我站了起來，跑到了後面去化妝。
“現在請3號陳炯帆同學為我們表演‘瘋狂爵士鼓’。”頓時響起了雷鳴般的掌聲，我慢慢的走了上去，鞠了一躬，開始了表演。音樂放了起來，我開始打了，非常的小心翼翼。
在我打那一段沒有音樂，是讓我自己獨奏的那一段，我的餘光發現，許多同學都捂上了耳朵，我的左邊和右邊有很多的照相機，我心想：“真好，那麼多人拍照，但我覺得不需要那個話筒，本來就打得挺響了。”後來，那音樂放得很輕很輕，都聽不到了，我也不顧音樂，只管自己打下去，在最後的時候，音樂又突然響了起來，我傻了一下，但還是繼續打了。
在我演奏完後，我聽到了許多人都叫了起來，此時，我享受到了無盡的快樂。
成績出來了，我是9.49分，好像只有第三名，我們班的幾個同學都說：“陳炯帆打得那麼好，怎麼分數這麼低啊！”我聽到後，興高采烈，同學們已經認可我了，我暗暗下決心，明年的藝術節我一定要取得第一名的成績！
這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目。藝術已經走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
感受作文600字 篇5
在別的小朋友眼中，媽媽就是堅強的後盾，只要一遇到困難，媽媽就會出面解決；只要一取得好成績，媽媽就會誇獎.可我的媽媽卻不是這樣，遇到困難，她總是不聞不問；我取得了好成績，她只是適當地誇獎兩句，從來都不大方給予誇獎。就是這樣，我覺得媽媽不愛我。
記得那是我剛上一年級時，我不大認識班上的同學，整天孤孤單單的。有一天，幾個女同學竟然聯合起來捉弄我，趁我不在的時候把我的作業給藏了起來。結果，交作業時，我因為找不著作業被老師批評了。我很難過，哭著回家找媽媽，本以為迎接我的會是一個溫暖的懷抱。誰知，媽媽聽完了以後，竟責罵起我來，說我真沒用，這麼點小事都解決不了。
我本來已經很傷心了，聽媽媽這麼一說，眼淚便止不住地往下流，流進心裡。我趴在床上，幼小的心中充滿了怨恨：明明就是她們不對，媽媽為什麼還責怪我？別人的媽媽都很愛自己的孩子，為什麼媽媽就不愛我？？？！不行，既然媽媽不幫我，我就要自己想辦法解決，不能老讓人欺負！
第二天，原本十分軟弱的我鼓起勇氣，把那個為首的女同學叫到跟前，要她當眾給我道歉。她可能沒料到我會一下子變得這麼堅強，一下子嚇呆了，忙迭聲道歉。那一次，我成功了！
晚上，電話響了，是媽媽接的，我一聽是老師打來的，便靠著牆聽。老師說前兩天的事查清了，不是我的錯，那個女同學也承認了錯誤。我聽了十分高興，可媽媽的回答卻讓我大吃一驚：”我知道，其實她回來的時候我就知道不是她的錯了。但我故意不介入是為了培養她不怕困難的個性啊！這孩子從小就軟弱，不早點培養，到了社會上是會寸步難行的啊！”
我聽了，心中對媽媽的怨恨早就煙消雲散，只覺得一股甜蜜的，濃濃的愛意正爬上心頭。
感受作文600字 篇6
當春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。
閒逛在春天，天上飄著大大小小的棉花糖，腳下踩著鬆軟的泥土，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，構成了一幅美妙的風情畫，這麼美的景色，好不愜意！我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱裡，喜歡聞著那濃濃的清香的花草味，喜歡看著蜜蜂兒採蜜忙，這一切的一切多麼像童話裡的那樣，讓人沉醉其中……
漫步在夏天，乾燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我啊！”
遊戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，小心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時神清氣爽，整個人變得精神了很多。
停留在冬天，一陣陣寒風撲面而來，不禁打了個寒戰，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴酷的，但是雪後的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的很是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風侵襲自己的身體，笨拙的走在接著，就像一個個麵包，讓人看了忍俊不禁，結果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅是多彩的，而且還是有趣的。
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了我們豐富的生活，給予了我們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無瑕，沒有一絲瑕疵。
感受作文600字 篇7
快樂的時光總是過得很快，寒假轉眼間就結束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學期已經是小學生涯的最後一個學期了。
正如朱自清所寫：“去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉瞬即逝，六年的小學生活更是一晃而過。最後一個學期，是最關鍵的一個學期。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮鬥。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個全班第一，但這一套在六年級明顯已經不管用了。上個學期，就因為考語文時注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學，代表的是離別，更是讓班裡的火藥味濃之又濃。下課，同學們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮鬥；上課，同學們也不再竊竊私語，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學的改革，這個學期的學習，要更加認真對待了。
開學了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學了，中午吃飯豈能優哉遊哉？開學了，晚上做作業豈能慢騰騰？不是因為開學，是因為，這是整個小學階段的最後一個學期，是至關重要的一個學期！也許在寒假，當我在盡情玩耍的時候，有同學在做作業；當我在網路世界遨遊的時候，有的同學在為面試做準備；當我在被窩裡呼呼大睡的時候，有同學在挑燈夜戰……不管怎樣，一個寒假過去，我已經落後了很多，現在的我，真可謂是望塵莫及。新學期，我要努力奮鬥，把落後的一大截補回來。我相信，只要肯努力，重點中學的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮鬥，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學有點厭煩，但如果真的離開母校，我肯定會不捨。最捨不得的，還是小組裡的一張張笑臉，班裡的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精闢：“如果你過於憂慮明天和昨天，將會毀了今天。”所以，我還是不要想太多，做好現在，努力追趕，努力奮鬥！