平板作文600字五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的平板作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
平板作文600字 篇1
在一個休息的中午，我玩起了平板電腦，這讓我想起了前兩天中午我偷玩電腦的情景。
當時的情況是這樣的……
那時，爸爸不讓我玩兒電腦，所以對我說：“程旭陽，中午不許偷玩兒電腦，平板電腦也不許偷玩兒，只准看電視，不看電視就睡覺。”一說完，他就轉過頭，去自己的屋子裡面去睡覺去了。過了不久，爸爸的房間裡傳來了打呼嚕的聲音，我敢肯定爸爸已經睡得連電視的聲音都聽不見了，但是以防萬一，我關上了爸爸房間的門，然後把平板電腦靜音，把充電頭一拔，開始玩兒平板電腦上我最喜歡的遊戲——盒子世界。我玩兒的非常入迷，沒有聽到爸爸的任何聲音，但是我在爸爸不讓玩兒電腦的情況下，我還是非常警惕的，有時我會看一看爸爸房間的門有沒有動，有時暫停遊戲，停下來聽爸爸還有沒有打呼嚕的聲音，還有時放下平板電腦小心地踮著腳尖去爸爸的房間裡看看他有沒有起來。到了五點，奶奶睡醒了，她閉著眼對我說：“陽陽，看看手機幾點了。”我拿到了奶奶的手機，看看幾點，看完後，就對奶奶說：“五點三分了。”然後奶奶就起來，穿上鞋子，去做飯了。到了六點，小電腦就剩二十四個電的時候，剛好是吃飯時間，奶奶也做好了飯，我就把平板電腦放回原來的位置，給它充上電，擺成我沒有玩兒過的樣子後，就穿鞋吃飯了，這個時候，爸爸也醒了，我趕緊穿上鞋，跑到了廚房那裡。
到了晚上吃完飯，所有人都進屋了以後，爸爸忽然對我說：“程旭陽，你偷偷玩兒電腦了。”我心裡很吃驚，也很奇怪，我擺的天衣無縫了，為什麼還是被發現了，原來，平板電腦的電源原來是百分之六十七，現在才百分之五十四，“哎。”我嘆了一口氣，心裡想：“還是隱瞞不了我的老爸呀。”
這就是我偷玩兒平板電腦的經過！
平板作文600字 篇2
我雖然有平板，但和我媽媽的手機是同一個賬號，所以每當我下載一個遊戲時，我媽媽手機上也會出現同一個遊戲，然後我總會被她無情地刪掉遊戲。
一天晚上，我做完作業，悄無聲息地拿出我的平板，看到上面空白一片，我有一點喪氣，下載了那麼多遊戲都被老媽截獲，可怎麼辦呀！忽然我靈機一動，有了主意。
我耐心等待，終於等到了上床睡覺的一刻，我媽和我睡在一個房間，這樣做雖極具風險，但我的慾望十分強烈，根本沒有辦法掙脫。到了夜深人靜的時候，我看到大家都睡著了，心裡竊喜，偷偷掀開被子，慢慢地坐了起來，拿出平板，下載一個斗羅大陸，我因為害怕被媽媽發現，所以把平板的光調到最暗，走到房間門口，悄無聲音的坐在地上。可沒想到這個遊戲登陸居然要驗證碼，還好我知道老媽的手機密碼，問題不大。
我踮著腳偷偷摸摸地走向床頭櫃，當時四周都是黑漆漆的，只有平板電腦閃著亮光，我雖然已經把亮度調到最暗，但我還是提心吊膽腳上出了汗，走在地上會發出“沙沙”的聲音。我到了床頭櫃前慢慢地拎起手機，一下子塞進懷裡，心裡十分興奮，步伐也不由得加快了許多。忽然，老媽翻了個身，嚇得我整個人僵在了原地，但老媽並沒有醒，只是虛驚一場，我輸入驗證碼後很快登陸了遊戲，然後我把媽媽手機上游戲和簡訊刪了，免得被她發現。一切就緒，我回到床上用被子矇住頭，開始愉快地玩起了遊戲，一直玩到凌晨平板沒電才收手。
次日一早，老媽向我露出玩味的笑容說：“昨天晚上玩得可真開心啊……”
平板作文600字 篇3
今天，我們上了一堂精彩有趣的音樂平板公開課。
快上課了，聽課的老師陸陸續續進了教室，教室裡黑壓壓地坐了一大片，我的`心裡開始緊張起來。
開始上課了，音樂老師沈老師先播放了一首江南民曲《茉莉花》，優美動聽的旋律把我們一下子吸引住了。老師親切地問：“聽了這首曲子，大家有什麼感受啊？”平常氣氛活躍的課堂今天有點冷場，同學們都坐得端端正正卻沒有人舉手發言，我想大家可能都和我一樣緊張吧。老師鼓勵我們不要緊張，並點名叫我回答。我深吸一口氣，大大方方地站起來回答道：“這首曲子委婉動聽。” “回答得真棒！”老師對我的回答很滿意。接下來，她告訴我們這首曲子這麼好聽的原因是採用了“一字多音”的處理技巧，而且我們今天就是要學習這種技巧。
接下來，沈老師帶領我們欣賞了古詩《憶江南》，並播放了一曲為《憶江南》所譜的曲子。不過，這首曲子聽起來比較平淡，沒有什麼特別吸引人的地方。於是，老師佈置了一個任務：讓我們用平板電腦來自由發揮，修改這首曲子，並把剛才所學的“一字多音”的技巧用到這首曲子上，使它聽起來更美妙些。太好了！到我們大顯身手的時候了！
我們拿出自己的平板電腦，戴上耳機，開啟“作曲達人”軟體，載入歌曲，在程式介面上進行修改。同學們都陷入了創作的意境中，有的戴著耳機隨著節奏搖頭晃腦，嘴裡還唸唸有詞，不時地修改一下，有的皺著眉頭低頭沉思，有的目不轉睛地盯著平板，有的東張西望尋找靈感，有的思如泉湧“唰唰唰”就改好了。我經過一番思考也提交了作業。接下來，沈老師挑了幾位同學的作品讓我們欣賞並點評，最後又播放了原曲來進行比較，一比較才發現這首曲子的“一字多音”運用得真巧妙！
我心裡不禁感慨：一曲優美的旋律背後包含著作曲家的多少心血啊！
平板作文600字 篇4
小姨過年送我個平板，也許是太好玩了，我對它愛不釋手，寒假很快離開了，可我依然是“玩心不改”，一放假就要玩兒，所以，我很快為此事付出了慘痛的代價。
開學後的一個週六，媽媽要帶我去看電影，我的腦子迅速以光速思考起利害，如果去看電影，就不能玩平板了，那又要等一個星期。我肯定不願意，然後找一大堆不是藉口的藉口給推卻了。或者是真的想去，或者是假意試探，反正被媽媽懷疑了，猜出了事實，猜透了心，故意說：“噢，那你也不許玩平板！”我一聽，反應無比之激動：“不，不，為什麼？”這話正應了媽媽的猜想，那就是：我想玩平板！像點燃焰火的汽油，點燃了她的怒火。突然間，她指著我，眼睛瞪得如琉球一般大小，鼻樑直挺，比棍子還直，彷彿有一座小火山正在噴發，然後，她，鞋底又好似抹了一層油，一溜煙竄進我屋裡，翻了一會兒，出來了，手裡多了個平板呢！然後，她使了驚李白泣杜甫，還帶點兒方言的獅吼功：“以後，你不要想玩一分鐘！平板我馬上還給你小姨！”不一會兒，可憐的平板被裝進了皮包。我哭著喊著跑進了房間，哭了不知道多長時間，爸爸又來了：“別哭了，給你媽認個錯！”我驚訝了，爸爸沒有像以前一樣長篇大論，難道我真的錯大了？不過，一想，也是啊，我做到了以前的承諾把它當“浮雲”了嗎？我走了出來，拉住媽媽的手說：“我知道錯了，外面出太陽了，我們去逛逛溜溜，好不好？”
是的，不管你多麼熱愛一件事，那怕你日夜思念、朝思暮想，但是，永遠都不要忘了，你的主業是什麼。
平板作文600字 篇5
一大早，媽媽就要出門買菜，出門前還叮囑我：好好寫作業，寫完作業才能玩平板。唉！
“好啦好啦，我知道了。路上小心。”我有些不耐煩地關上了門，開始我的作業之旅。
好不容易靜下心來，開始寫作業，可是放在一邊的平板卻在這時發出“滴滴”的聲響，好像在跟我說：“難得媽媽不在，你就跟我玩一下吧，在媽媽回來之前把我放好，不就行了。”我深呼吸，不斷提醒自己：“還是先寫完作業再玩吧。”
“玩一下吧！”
“不行，先寫作業。”
“就一下下，沒事的。”
“好吧，就玩十分鐘。”
我開心地拿起平板，告訴自己就玩十分鐘然後再寫作業。可是，我的手好像粘了強力膠一樣，跟平板完全粘合在一起，甩都甩不掉了。即使我不斷提醒自己“別玩了，別玩了”，可我好像著了魔似的，死死抱住平板，不肯鬆手。突然，螢幕裡射出一道強光，像吸磁鐵一樣把我吸裡進去。
“你好，歡迎來到平板世界！”
“誰？誰在說話？這是哪裡？”
“是我呀，我是你的平板電腦啊，你不是很喜歡跟我玩嗎？現在你可以永遠跟我一起玩，不用害怕被媽媽罵，被逼著寫作業了。”
“啊？不要！我不要永遠呆在這裡，我要回家！我要回家！嗚嗚嗚……”我傷心地哭了起來。
“起來，作業寫完了嗎？還在睡覺！”媽媽搖了搖我的肩膀。我睜開眼睛，看見媽媽拎著大包小包的戰利品往廚房走，啊！原來我剛剛是做夢啊！真是一個可怕的夢！
看了看放在書桌上的平板，我倒吸一口冷氣，趕緊把它藏起來，然後安靜地趕作業去了。