借書作文600字7篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的借書作文600字8篇，歡迎大家分享。
借書作文600字 篇1
在自己的整個學生時代，自己所在學校的圖書館，真正開放的時間，也就到了大學的時候了！並且在大學裡，我們也有了真正的借閱證，就是可以真正的出入圖書館，借自己喜歡的書來讀！
這對於喜歡看書的自己來說，真的無疑是一種天大的恩賜！
然後自己就基本上有時間就會去圖書館借書看，當然自己借書看的種類就比較多，什麼型別的書都看，甚至看一些婚姻家庭生活的書，然後那時候借書的時候也需要登記！
到現在自己都清楚的記得，又一次自己去圖書館借書的時候，就選了一本關於婚姻生活的書，記的書名是後媽的婚姻！那個時候自己也不知道為什麼突然就選了這麼一本書，當時其實對於當後媽或者，婚姻生活，並沒有太多的想法！
只是可能感覺圖書館裡面的書自己感興趣的並不多，又或者自己是單純的覺得這個書名比較特殊，所以自己就借了這本書！
然後在登記的時候，圖書管理員就用一種特別不可思議的眼神看著我，可能就在想，這個女孩瘦瘦小小的，怎麼看這種型別的書？當時的自己可能就感覺圖書館裡面看自己的眼神不一樣，但是當時自己性格大大咧咧的，也就沒想太多，然後也就過去了！
自己借回去這本書之後，然後在宿舍看書的時候，室友們就是也是以一種特別不可思議的眼神看著我，後來他們就問我怎麼看那種型別的小說？我說怎麼了？難道不可以麼？
他們也問我說有沒有戀愛之類的？甚至有事有問我就是是不是愛上了有婦之夫之類的？然後自己就感覺特別的無奈，其實自己當時只是想看看這樣的一本書，而且好多故事看過去也就過去，但是沒想到，就是在別人眼中會如此的想自己！
其實在自己看來真的.無所謂，也只是一本書罷了，更何況自己已經是一名大學生了！
這算的上是自己記憶中比較印象深刻的一次借書經歷了吧！
雖然就是時間過去這麼久了，但是自己每當想起圖書管理員的那種眼神，和室友們特別好奇，問我那些話的樣子，自己就感覺特別的無奈和好笑！
借書作文600字 篇2
開學不久的一天下午，火辣辣的太陽掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽底下吃，一到太陽底下就化了。由於近來持續高溫，所以下午我們不上學。正巧媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國小學生作文大全》和《不會作文怎麼辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來。
我正看著，鄰居王佳來了，她是東營市勝利第四十六中學三年級二班的學生。王佳見我在看書，便也想看，問道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會作文怎麼辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的鄰居，又是我的好朋友，借給她應該沒事。於是，我對她說：“可以呀，不過你必須在下午4點之前還給我。”下午3點，我開始做作業，做完作業已經4點多了。我想：王佳應該來還書了，怎麼還不來呢？於是我去找王佳要書，我敲響王佳家的門，正好是王佳來開門我便問她：“王佳，你怎麼還不還我書呀！”“我已經把書還給你了，怎麼，你不知道麼？”王佳一臉疑惑地說。“不可能，我一下午都沒出門。”我怒氣衝衝地說，“一定是你喜歡我的書，把我的書藏起來了，想佔為己有。”王佳也來氣了，“你愛信不信，反正我還給你了，嗯。”我十分生氣，一怒之下泡回了家。
一進門，媽媽就問我：“什麼事讓你這麼生氣。”“什麼事，王佳不把我借給她的書還給我。”“書？書她已經給我了，我見你那麼認真地寫作業，所以沒有打擾你。”媽媽說，“你不瞭解事情怎麼回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉。”我連忙去給王佳道歉。“王佳，對不起，是我錯怪了你。”“李馮沔豫，我也錯了，我沒有親自把書交到你手上。”我們倆不約而同地笑了。
看來，人們之間和睦相處，有時候要讓一步，才能讓友誼地久天長啊！
借書作文600字 篇3
媽媽常常對我說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個週末媽媽帶我去圖書館裡“交朋友”。
一路走著，我無心看路途的風景，只想早早見到我的“朋友”。到了圖書館，我發現裡面安安靜靜的，沒有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書，並沒有發現我的到來，媽媽讓我選一本喜歡的書刊，我迫不及待地想看《十萬個為什麼》，於是我在圖書館理穿來插去，眼睛快速掃視書架，始終沒有找到這本書，我有些著急了，心想：不會沒有這本書吧？忽然，我抬頭看到每個書架上都有一行字，上面寫著：科技類、文化類、歷史類……“哦，我明白了，原來每本書都是分門別類擺放的啊！”我自言自語說道。我踮著腳尖跑到科技類，果然找到了這本書。我小心翼翼地開啟這本書，津津有味地讀起來，時間一分一秒的過去，我完全陶醉在書的世界裡，我時而高興，時而激動。明白了蘑菇成長為什麼不需要陽光，為什麼牛羊頭上有角……我正陶醉在知識的海洋裡，媽媽輕輕地說：“天色已晚，我們應該回家了。”“啊？這麼快就回去了啊？”我失望極了，撅著嘴說，“我還沒有看完呢！”媽媽耐心地對我說：“那我們可以把書借回家看啊。”於是我興高采烈地跑向服務檯，說：“阿姨，我想借這本書，可以嗎？”“當然可以啦”阿姨親切地說，“不過，要在規定的時間內交還哦！”“好的，我一定做到！做一個守信用的孩子”。出了圖書館，在回家的路上，我像快樂的小鳥一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書的時間。
閱讀使我快樂，閱讀讓我成長。就像高爾基所說，書是人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。我願做一條在書海里漫遊的小魚，享受書帶給我的快樂。
借書作文600字 篇4
我最喜歡看書了，閒來無事看看書真是一種享受。家裡書櫃上各種各樣的書擺放地整整齊齊，每次都會誘惑來家裡玩的小朋友。
記得今年春天的一天下午，周阿姨帶著她的兒子軒軒到家裡玩。大人在客廳裡說話，小孩子就在書房裡看書。我看我的《駱駝祥子》，他看我新買的《李毓佩數學故事》。時間不知不覺就過去了兩個多小時，周阿姨起身要走，可軒軒還在津津有味地看書。我有點著急了，害怕他帶走我的書，那可是媽媽新給我買的全套《李毓佩數學故事全集》啊。於是我就從他手裡搶走書，說：“軒軒，你媽要回家了，下次再來看吧。”軒軒好像很不樂意，就站在書櫃邊一動不動。
周阿姨在客廳裡催促軒軒回家，我趕緊抓著他的肩膀往外推。誰知道他死死拽著書櫃的一個邊，我怕自己拽得厲害，書櫃倒了砸到他，所以也不敢再動他。難道軒軒想帶走我的書？我的心理像翻倒了五味瓶，我才不願意借給他呢，好借難還，書可是我的命啊。
大人等不及了，都一個個走進了書房。看著我們呆呆地站在書櫃邊，軒軒手裡還拿著故事書，媽媽頓時明白了什麼。可氣的是，媽媽沒有經過我的允許，直接讓軒軒把那一整套書帶回家看，軒軒好像給我說了聲謝謝。我心裡太不是滋味了，所以周阿姨走時，我就沒出去送他們。
媽媽回來後給我講：“做人不能小氣，好東西一定要分享，分享才會快樂。你在書中學到的東西，促進了學習，這份收穫讓你很滿足、很快樂，而且過幾天他看完書就還你了，你並沒有失去什麼，可軒軒也會學到知識呀。難道，你不願意把你的快樂分享給軒軒嗎？”我啞口無言，我沒有更好的理由來反駁媽媽。
暑假時軒軒給我還書，開心地告訴我，書裡的內容讓他思維得到了拓展，數學期末考試滿分。看著他高興的樣子，我終於領悟到了媽媽話中的道理。
是啊，幫助別人，快樂自己。我會牢記媽媽的話，也會在學習中、生活中盡力幫助有需要的人。
借書作文600字 篇5
每天下午放學時，老師都會叮囑我們看書。有一段時間，班裡流行看《福爾摩斯》這套書。因為這套書是一本一個故事，並且一套裡面很多本，所以很少有人一次買全。只要班裡有買新故事的人，同學們就會圍過去，我也不例外。因為看《福爾摩斯》是我的好朋友帶動起來的一股熱潮，所以當我想看的時候，找她借，準沒錯。
她就坐在我旁邊，我一轉頭給她個眼神她就明白我的意思，迅速掏出全部書來讓我選一本。所有的故事我都想看，可一次只能選一本。我眉頭緊皺，用手託著臉，眼睛瞪得溜圓，將書掃視一遍後，終於選了一本。她趕緊掏出了個小本子，認真仔細地登記。我拿到書後，她就把我的名字記了上去。我細瞧，發現上面寫滿了借書人的名字，如果還了的，名字後面就打了個勾。
晚上，我寫完作業後，就津津有味地看了起來。我有一個習慣，就是看完書就會放在枕頭底下，所以經常第二天忘記帶。這一次，我一如往常地把書放在枕頭底下，心想：明天一定要記得帶回去。可頭天晚上記得，第二天早就忘了。
第二天一早我就起了床，穿衣洗漱，卻總覺得有一件事忘了，但是又記不起來是什麼事。到了學校，我才突然想起來書忘帶了。這時，同桌走進教室了，我就一直微笑著看她。直到她坐下我又給她使了個眼色，留給她一個微笑。我剛要開口解釋，“好，我懂了，你明天要是帶不來，咱們友誼的小船就翻了。”她搶先說道。“哎呀，咱倆這關係，你何必在意呀。”我嬉皮笑臉地挽著她胳膊說道。“你看你這記性喲，我大人不計小人過。”她白了我一眼說。“是，是，是。”我連忙賠著笑說。
唉，都是借書惹的禍，我們那友誼的小船差點都翻了。同桌，要是以後不借我書看了，那我借別人的書就更麻煩了。看來，古人的話是對的——“借人物，及時還”。
借書作文600字 篇6
“唉！家裡的書又看完了，得去姐姐家借書啦！”我唉聲嘆氣。其實我們家的書也不少，可是我偏偏覺得不夠看，所以常常去姐姐家借書。
來到姐姐家，二姨一開門，我喊了聲：“二姨好！”然後連鞋子都不顧上換，就不管三七二十一地衝到姐姐的書櫃旁，準備一頭栽進書海里。可就在這時——不好，出車禍了！我竟然連書櫃門都沒有開啟，結果一頭撞到了書櫃上，倒黴的頭呀，我真是害苦你了啊！！！
我用手輕輕揉了揉頭上被撞的部位，開啟書櫃門。姐姐的書可真多呀，滿滿的一大書櫃，看得我眼花繚亂，簡直不知道該挑那本好。姐姐在旁邊看穿了我的心思，走過來笑著對我說：“貝貝，是不是在想該挑哪本書啊？我給你介紹一本《唐豆小美女》吧，這本書好看極了！”說完，姐姐在書櫃裡挑出這本書遞給了我。我接過來一看，太棒了！光是封面上的圖畫就讓人感到很有趣，於是我迫不及待的翻開書，津津有味地讀了起來。啊！書裡那妙趣橫生的故事，讓我時不時地哈哈大笑，前仰後合，有時甚至笑到肚子疼。可是讀到那悲傷憂愁的段落，我就會不禁唉聲嘆氣起來，眼睛也會充滿淚水，甚至滴下幾滴晶瑩的淚珠。
十分鐘、半個小時，一個小時……不知不覺中，天色暗了下來，媽媽已經打了好幾個電話催我回家了，可我實在捨不得手上的這本書啊，姐姐輕輕地拿過我手中的書，說：“貝貝，沒事，你回家後再接著看。喏！這個系列還有幾本，你一起借回家吧，要愛護哦！”我樂得一蹦三尺高，回答：“嗯，我一定會的！”
走在回家的路上，我抱著那幾本書，雖然感到有點累，可是我心裡很快樂，因為我又有好看的新書啦！
借書作文600字 篇7
回想起那次曲折的借書經歷，我就想笑。相信你讀了之後，也會像我一樣捧腹大笑的。
記得那是我三年級的時候。有一天，趙老師對我們全班同學說：明天每人必須帶一本課外書到學校來，我要讓高勝寒檢耍聽清楚了嗎？真是一呼百應，我們不約而同地回答道：“聽清楚了！”
在放學的路上，我就一直在心裡對自己說：“明天一定要帶課外書，一定！不然的話，會被扣分的！”可當我睡覺的時候，我才想起來。我忘把課外書放進書包了！怎麼辦？這時也不可能起床裝啊！唉，算了吧，還是明天早上再裝吧！
一大早，我牛奶盒一扔，書包一挎，就出門上學去了，壓根兒都沒想到要裝課外書。到了教室，我才猛然想起，到圖書室去借不就行了？對，中午的時間最充足，中午去借！
中午時分，我走進了圖書室，開始尋找我曾經在圖書室看過的那本《腦筋急轉彎》。但是，當我翻編了圖書室的每一個角落後，還是沒有找到。唉，真是“踏破鐵鞋無覓處”啊！但就在著腰要折沒折、腿要端沒斷、眼要翻沒翻的時候，我看見了曙光！終於找到了！我連忙拿去服務檯登記。不料，服務檯的姐姐卻說：“對不起，這本書沒有標籤。”啊，我暈！可偏偏在這個時候，上課鈴打響了。我急火火地返回放書的地方，又重新挑了一本書。但就在這麼幾十秒之內，有人佔了我的位置，我只好排到了隊尾。又過了十幾分鍾，終於輪到我了。我對服務檯的姐姐說了我的號碼，啊，這本書總算可以借了！我連一聲“謝謝”都來不及說，就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。
這次借書真曲折！希望下次不要再這麼不幸運了！