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我的課堂我成長征文

我的課堂我成長征文500字

  【一】

  語文就是龔自珍"落紅不是情物,化作春泥更護花"的獻身精神.語文就是文天祥"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"的浩然正氣.語文就是杜少陵"感時花濺淚,恨別鳥驚心"的無奈與感傷......

  踏入初中大門後的第一節語文課,我們暢談了"文學"

  "文學"這兩個字在我們眼裡是那麼的博大;奇妙;深遠......有人說文學好比一壺酒,清甜醇香,令人回味無窮,有人說,文學是智慧之門,信念之窗.文學可以陶冶人的情操,啟迪人的心靈......有人則走進了歷史,悲白娘子永鎮雷鋒塔,嘆孟姜女尋夫哭長城,欣賞戰國諸子峰起,百家爭鳴......有人則感受到恬美空靈的自然氣息.陽春三月,站在戶外,陶醉在朱自清<春>的活力當中,炎炎夏日,站在西湖邊,,飽覽"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"的大好風光.金秋時節,漫步於深山,感略到"霜葉紅於二月花"的美.隆冬臘月,一夜春風過後,看到"千樹萬樹梨花開"的壯觀景象.....

  同學們侃侃而談,各抒己見,說出了自己心中的.文學.而在我的心中,文學如綿綿細雨過後的梧桐樹,洗去了浮華,透出了青綠.在清閒午後,在落日黃昏,用眼睛來讀她,用心靈讀她,這樣使我的心智變的豁達,開朗了......

  在同學們的"妙語連珠"下,第一堂語文課結束了,同學們都發表了各自對文學的看法,總之就是一句話,文學的大門是神奇的,走進後不會空手而歸!

  【作文二】

  新學期,新氣象,我也開始了新的學習。這學期,學校實施三四四五教學模式,讓我們以小組為單位,合作學習,互相幫助,共同探究。

  在新的課堂學習上,我們也培養了自我的團隊精神,互相取長補短,共同進步。例如:如果我有不懂的,不明白的,我小組的組長就會竭盡全力幫我解決問題,直到我懂了為止。記得有一次,我有一道數學題不會,我們組的組長就過來問我,盡力替我解圍,她耐心的講解,給我的心靈以慰藉,讓我感覺到人與人之間的和諧,社會的溫暖。就這麼一件小小的事情,就讓我有所收穫,我相信:在以後的合作學習中,我會收穫更多的溫暖。

  當然,我在課堂上也收穫了一種團隊精神——那就是團結。在課堂上,老師提問問題後,我們小組在一起討論,集思廣益,使問題回答的更全面,更具體。在2008年的《開學第一課》上,我最大的收穫就是:團結就是力量。我一直把這句話銘記在心,因為我知道,團結就是一股強大的力量,會讓我終身受益。我相信:在今後的生活中,我會謹記這句話,與他人團結合作,共同進步。

  新的學習方式,教會了我一些我不曾重視的道理,在今後的生活中我會謹記,讓它時刻教導我,成為我的終生座右銘!