【必備】《考試》作文500字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的《考試》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《考試》作文500字 篇1
青春是人生當中最富有的歲月，也是人生奮鬥的開始。是人生最有動力的時候。
升入初中的那段時間，我才觸控到了青春的模樣，知道了什麼是奮鬥的青春。而這一切，都源於我的同桌，一個平凡但卻又不平凡的男生。
剛入初中，還不懂得怎樣去面對一個不熟悉的群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體裡學習。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對待中學生活。
我跟他同桌只有兩個月。但他卻在僅僅兩個月的時間裡，用行動告訴了我怎樣去學習：他對待每一道數學題都很認真。就在前天中午的最後一節數學課，老師給我們發了一張卷子，而當他在做最後一道數學題時，手託著頭，眉頭緊鎖，把那張驗草紙都用了大半張，只剩下那些星星點點的白色，在陽光的下，是那麼刺眼。
而在他做完時，他的眉頭漸漸鬆開，嘴角微微上揚，好像是被關押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負重的樣子，就差沒叫出聲來了。
還有一次，一直拿年級第一的他排到了年級第三名。但他卻並沒有放在心上，而是把卷子上的錯題一一給解決了，並做了卷面，仍然努力學習。最終，不出我料，月考時他又考到了年級第一。
他是一個平凡的孩子，但他卻有著不平凡的學習。我從他的身上看到了青春奮鬥的學習，他也了我怎樣去努力，怎樣去學習，怎樣去度過人生的無悔青春。
《考試》作文500字 篇2
“下午第一節課全年級英語抽測！”一大早，英語老師就來到教室告訴了我們這個重大訊息。
“啊，又來考啊！”我們班馬上就沸騰了，突擊檢查是老師的常用伎倆，但這麼大的考試還是第一次。俗話說得好，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”我們怎能不緊張呢？所以只好抓緊時間複習。由於是教育局抽測，所以肯定會很難。
眨眼間就到了下午，抽測開始了。果不其然，題目難得不得了，光是聽力，就有了三道題不確定。第一大題的第4小題，我本來選的是“a”live，可是一會兒後，我覺得不對，便改成了“c”like。還有一道題是“foot”和“food”，我最後選擇了“a”foot。還有別的題……天啊，這也太難了！此時的我，只好蒙幾題了。唉，這題到底是什麼答案呀？我怎麼感覺不對呢？到了後面，題目簡單了一點，我就披荊斬棘寫完了試卷。抽測結束，試卷被收了上去，我心中彷彿有十塊大石頭懸在上空。
第二天，成績下來了。我考了99分，錯的那一分就是那道改過的聽力題，答案是a，而我居然把對的a改成了c，就這樣與滿分擦肩而過了。但幸運的'是，英語我還是再次考了全年級第一。我心頭的那塊大石頭終於落地了。
雖然這次英語考試很突然，我也取得了不錯的成績。但我真的不喜歡這樣的抽測啊！
《考試》作文500字 篇3
有人說：人生就像一張答卷，生活中無處不存在考驗----題記
在還沒老去之前，我們總與成績密不可分。雖然這次的期中考試，不能決定命運，但是年級排名，班級排名，各科老師講評，家長“狂轟濫炸”……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。但無論怎麼樣，我們都還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師的到來。
當髮捲的哨聲吹響時，我的大腦裡突然一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，儘量地多寫。然後再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。
120分鐘的時間飛逝而過。我的心中也放鬆了許多。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公佈了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
《考試》作文500字 篇4
考試，一場永遠打不完的戰爭，一本永遠也念不完的經。
——題記
說起考試，真不是我誇，我這段時間都被“烤熟”了，模擬考、小考、體育測試接踵而來，當回想起那“激情燃燒的歲月”，我不禁感慨萬千……
前奏：驚濤拍浪
雖然同學們早已得知了今天下午要進行模擬考試，但當這“驚濤”來襲時，大家依然不知所措，真可謂“山雨欲來風滿樓”呀，同學們都臨時抱起了佛腳。“哎呀，《草原》這課的前二自然段我不熟哇！”角落裡，不知傳來了誰焦急的聲音。“埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說……”又不知誰在唸念有詞地背課文。還有的同學在飛速讀著課文，但坐在我斜後方的同學，競把語文書給拿倒了。……
樂章：波浪滔天
“把書收起來考試。”監考老師大步流星地走進來，嚴厲地命令道。“唉，死神又一次降臨了。”我悲憤欲絕地想到。當一張張白花花的試卷“飄落”在同學們面前時，教室裡鴉雀無聲，連空氣都凝固了。望著試卷，同學們臉上寫滿了緊張。漸漸地，教室裡出現了一些竊竊私語：“死了死了，我有五六題不會寫！”“偶滴小心臟呦，這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦。”“這判斷題是對還是錯呀？腦子都快炸了。”大家都皺著眉頭，咬著筆尖，看著試卷，冥思苦想著。
尾聲：一波又起
“收卷！”“執法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學們欲哭無淚的臉龐，不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了，其實是“幾家歡喜幾家愁”呢。“what？我又錯了一道！”“看來我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了！”“耶！我到現在還沒有發現錯誤！”A君暗暗竊喜，瞧他那高興勁兒，真是“漫卷詩書喜欲狂”啊！
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。唉，考試！