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老師的作文500字

【必備】老師的作文500字3篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的老師的作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

老師的作文500字 篇1

  “我們十四班一定能秒了十三班!”這是我們數學老師老蘭最愛說的一句話,雖然他並不是我們的班主任而是十三班的班主任,但我們的“親媽”──老冉,卻正好相反,她永遠只會和我們說:“你們腦袋是不是被驢踢了!”所以我們反而更喜歡“後爹”。

  上課了,我們卻依然在滔滔不絕的“高談闊論”,孰不知“危險”正來到身旁。瞬間,左腳黑色皮鞋已踏入教室,右手拿著的擴音器向水機一砸,左手反鉤門把手用內力一推,右腳踏上講臺,嘴巴口型做出“上”這個形狀,就聽見聲音是這樣的,先是水機的搖晃聲,再是門響聲,然後是右腳黑皮鞋的聲音,最後是那內功深厚的“上課”兩字,脫口而出,這九件響聲使同學們產生了無盡的耳鳴。所以以後總有幾個同學放哨,而暗號就是:“老蘭,老蘭幾點了?上課了。”當上課前,老蘭總要先理一下那幾根“飛毛”,不然他的頭髮就如同塗了摩絲一樣的直,還說:“這叫絕頂聰明。”

  剛上課,我還沒在狀態,便已經被老師叫上去做題,他見我如龜速般懵懵地走過去,便說道:“一二三四五六七,老蘭等得很傷心。”便引起了全班的大笑。上黑板了,我遲遲不知怎麼動筆,他又說:“哎喲,別一臉蒙十三了。”我無奈,只好被老師叫去罰站,悲劇才剛剛開始,只見老蘭上課一激動,左手一失手,便使出了分筋錯骨手把粉筆盒弄翻了,他對值日生說:“麻煩了!今天下午掃一下。”我當然不是值日生,卻大聲說道:“好!沒問題!”他又說:“機智的我早已看穿了這一切,好!今天李沛陽當值日生。”接著就是值日生的一陣歡呼,我只有自道命苦。

  老蘭,你的幽默、搞笑固然我非常喜歡,但下次能別損我了嗎?

老師的作文500字 篇2

  在我六年的小學生涯中,我身邊有許多好老師,比如陳老師、張老師、趙老師等。但在我的心目中,最好的還是徐老師。

  徐老師,您是一位出色的人類靈魂的工程師,您沒有辜負人民的期望,培養出了一批又一批優秀的接班人。

  徐老師上課教學方法特別。她不像其他老師那樣每節課講的很多,然後是大量的作業,而是每節課只抓住課文重點部分和難以理解的講,剩下的時間就引導我們自己分析、理解和完成練習。不懂的問題我們在課堂上及時提出來討論,最後她再加以評價,因此我們在課堂上有足夠的時間看書、思考、完成課後作業。她很注重培養我們的自學能力。

  徐老師特別敬業,記得有一次徐老師生病了,連續三個晚上睡不上囫圇覺,但每天仍然堅持給同學上課。同學們真是又心疼又感激。得病的第二天,徐老師來到學校。“鐺鐺鐺”上課了,徐老師保持著她那慣有的笑容走進教室,她的聲音仍舊鏗鏘有力,同學們似乎比以前更專注了,突然,徐老師臉色蒼白,看起來很難受,我們異口同聲地說;“老師,您還撐得住嗎?要不我們去醫院吧。”老師說;“沒事,我們繼續上課吧。”頓時,我熱淚盈眶,但是我極力剋制自己,沒有讓眼淚流出來,因為,我從老師身上學會了堅強。

  徐老師對班上的'每一個學生都很關心。不論成績好、差,她都一視同仁。要是班上的同學有父母在外地打工的,老師對那些同學更是關愛有加。

  我身邊的好老師很多,但我覺得徐老師才是最好的老師。她教給我很多知識,還使我懂得了怎樣做人,她的敬業精神,讓我知道什麼叫兢兢業業。我為身邊有這樣一位好老師而感到幸福。徐老師,有了您,花園會更加豔麗,大地會充滿春意,有了您,滿園桃李會更加芬芳。

老師的作文500字 篇3

  “發奮識遍天下字,立志讀盡人間書,昱瑋年少多才智,成功就在不久時。”這首詩是山東濰坊壽光世紀初級小學三年級7班班主任孫海燕寫給學生黃昱瑋的期末評語。全班42名老師學生每個人都收到了屬於自己的期末點評——“詩評語”。

  在人們通常的印象中,學生期末評語應該是這樣的:“該生思想進步,該生熱愛祖國,該生團結同學、樂於助人……”然而,濰坊市民的朋友圈裡,卻被一位小學老師的“期末詩評語”刷了屏。

  “楊家佳兒八方贊,少東讀書知識添,我願少東多努力,勝過千萬好兒郎”“蹉跎莫遺韶光老,人生唯有讀書好,我祝王子多睿智,一舉成名奪榮耀”“程軒多才學,平生志氣高,別人懷寶劍,你有筆如刀”,孫老師原本是懷著“好玩”的心情將這些“詩評語”發在了自己的朋友圈中,結果不知怎麼就突然“火了”。

  “看著孩子一年一個變化,我就想著給他們一個不一樣的評語,因為每個人都很重要。”孫老師老師這樣說。她在教學過程中發現,把語文知識編成兒歌更容易讓學生接受,而她也正是這樣做的。不僅僅將課本的知識編成兒歌教給學生,她還在今年突發奇想給每一個學生寫一個“詩評語”,每一首詩都寄託了她對學生的期盼和鼓勵。

  孫老師結合學生的特點和平時的表現,利用休息時間給每個孩子寫了一首詩,42名學生,每個人都擁有了與眾不同的“詩評語”,家長和學生都被這位年輕的才女老師所折服。

  孫老師的朋友圈更是被這樣的評論覆蓋:好有才,字寫得真好,請收下我的膝蓋!