我的心亮了作文500字（精選3篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的心亮了作文500字（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心亮了作文1
我們家我最愛哭，媽媽哭我見過，但是我沒看到過爸爸哭。
上個學期，有一天我姥爺也在家裡，我以上廁所為掩護偷偷躲在廁所玩手機，被爸爸察覺到，當時我把手機一藏撒謊說：我沒玩手機。這哪能騙得了我老爸，結果自然是遭到了從未有過的嚴厲懲罰。我的眼淚一瞬間噴湧而下，唰唰地流，身體都不自然地抽個不停，從來沒有像這次這樣這麼感到傷心地流淚。當我平靜下來，我知道我爸爸不是因為我偷偷玩手機而嚴厲懲罰我，我爸爸最不能容忍的是我撒謊了。我知道我這是犯了原則性錯誤，事後我也很自責、內疚，這一次是傷痛的哭。
上個月我讀到了貴州51歲張雪霞阿姨25年找兒子的事蹟，讀著讀著，我忍不住熱淚盈眶。
1991年12月29日，3歲的智智在貴州省都勻市被人販子抱走，張雪霞阿姨和她的丈夫宋懷南叔叔開始漫長而艱辛的尋子過程。智智的.爸爸因精神崩潰跳樓自殺，但他媽媽張雪霞始終不放棄，堅定地尋子25年終於找到了智智。我讀完這篇文章之後，我真的控制不住自己，痛恨那人販子，更是為智智一家的悲慘遭遇而痛不欲生。這篇報道是爸爸轉發給我的，爸爸就跟我說：你們還小，更多的你們還理解不了，孩子就是他們的全部。
我知道了，眼淚只是心裡感情的自然流露，想流就讓它流吧。重要的不是眼淚，我們應該讓父母少為我們操心，他們很累！
又快10點了，窗外的夜真的深了，可我的心裡感覺亮了起來。
我的心亮了作文2
在我心目中，有一個讓我十分敬佩的人，他是我們的大提琴輔導教師，叫張金孝。老師以前是一位高中的語文老師，個子高高的，帶一副眼鏡，愛穿風衣，身上有一種特別的藝術家氣質。如今他退休了，他沒有選擇像別人一樣無所事事，而是老有所為，老有所樂。
張老師每週三和週五的下午放學後，以及寒暑假教我們學習大提琴，而且不收一分錢，跟他學習的孩子有十多個。他的感人事蹟在黑龍江電視臺播出了，記者為他算了一筆賬，如果按市場的價格來定的話，張老師一年至少少賺十多萬，這在常人眼裡是不可思意的，大家都說他傻。可張老師卻說:“人的這一輩子要體現自己的價值，不能總是向錢看，要做點有意義的事情。”
張老師身體不好，他有頸椎病，腰肌勞損。但他依然非常細緻地指導我們練琴。蹲下來為我們定音，手把手地糾正我們的姿勢，一遍又一遍的強調演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子練會。現如今，學校不但有我們這一個大提琴班，張老師還為低年級同學開辦了小班，為社會上的老年人開辦了成人班，三個輔導班擠佔了張老師所有的時間。他每天奔波勞碌，不辭辛苦，痛並快樂著。
大提琴班成立一年多，張老師就讓我們參加了演出、考級。每一次活動都傾注了他的汗水。如果是演出，那麼張老師就是導演 ；如果是考級，那麼張老師就是導師。張老師廢寢忘食，全心全意地輔導我們，我覺得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室裡，懸掛著一條橫幅——“學藝先做人”。張老師用他的人格，培育著我們，影響著我們。讓我們不僅受到了藝術的薰陶，更學會了如何做人。他就像一盞明燈，點亮了我的心，照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣，做一個具有高尚情懷的人。
我的心亮了作文3
好老師都是喜歡與人分享幸福的人。
薛瑞萍老師便是這樣一個人。在昨天之前，我聽說過她，但不瞭解。昨天，參加她主講的《閱讀：為人生打上幸福底色》，從她開始說第一句，我的心燈就被點亮了。不，不是我一個人，我看到無數的眼睛在閃亮。我好想說，薛老師，您就是那點燈的人！
您用那樣的眼神和那樣的口氣來對我們介紹，您的每一個學生，每一本書，我不能分一點點心去想我本來要想的事情。我疑惑，您是施了什麼樣的魔法能把我如此強烈地吸引？
您就絲毫不怕有人認為您做得太過分了？您怎麼可以說教材只是識字課本？這多傷人教社語文編寫組那些老人們的心呀！您敢，您就敢！
您敢不備課，您敢在課堂上偷閒看課外書，您敢把這也叫做對學生的濡染！您可真是膽大妄為啊！但您做的好像都是我想做的，我一點兒也不能責備您，因為己所不欲，勿施於人嘛。我還不敢那樣做，我沒有那個資本：我讀書少得可憐，思想緊緊巴巴，視野近在眼前，愛心時有時無……這樣的一個我，怎敢不備課？怎敢對教材說三道四？怎敢對人言講自己的那些飄渺如月光的冥思斷想？我甚至記不住自己曾經給孩子們推薦過什麼好書，弄不清自己將把孩子們的精神之舟引向何方，體會不出孩子們幼小心靈裡到底藏著多少秘密。所以，我一點兒也不能離開我固守的那個地方，我恐懼，哪怕只走出小小的一步。
而時間就這樣悄悄流去。
我想讀一本書，我知道有一本書對我的人生具有神奇的喚醒作用。但我的心空一片黑暗。
這時，你把燈點亮，哦，哦，我見到了自己心中的神！