【推薦】遨遊漢字王國作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的遨遊漢字王國作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遨遊漢字王國作文 篇1
這個星期，我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈，感到收益非淺，大開眼界。
在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字型發生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛麵廠在生產掛麵時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛麵廠再細心一點的話，或許後果就不會那麼慘重了。
這個故事使我想起了以前默字時，我非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混餚，默好還檢查一遍，確保萬無一失之後再上交，認真的態度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而後行，世上還會有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！
這個故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的純潔性的責任感。
另外，遨遊漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！
我多麼希望能在漢字王國多轉一會兒，多收穫一些知識。
遨遊漢字王國作文 篇2
這次遨遊漢字王國使我受益匪淺。在這個單元的學習中，我體會到了字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發的後果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字型發生了很大的變化，從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯字。
我印象最深，收穫最多的的一篇文章是《甲骨文的發現》。裡面說王懿榮生病了，醫生開的藥裡面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪，便去研究這個龍骨，最終發現了甲骨文。從這個故事中，我懂得了：在生活中，要做一個有心人。應該培養自己留心觀察、善於思考的好習慣。
《一點值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛麵廠從日本引進了一條掛麵生產線，之後又用18萬元買了1000卷塑膠包裝袋。日方印刷廠錯把塑膠包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛麵廠再細心一點的話，或許後果就不會那麼慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯字，不然有時會付出慘痛的代價。
遨遊漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎，激起了我對漢字的無限興趣！我多麼希望能在漢字王國多轉一會兒，多收穫一些知識呀！
遨遊漢字王國作文 篇3
漢字是我們祖國的文字，是世界上奇妙的文字。漢字神奇有趣，還有著悠久的歷史文化呢！你愛漢字嗎？讓我們一起遨遊漢字王國吧！
每一個漢字都是方方正正、橫平豎直，而外國文字卻有哪一個是這種獨特的方塊字呢？漢字非常豐富，還有有趣的諧音、字謎，不好分辨的多音字，外國文字有嗎？對聯形式也是漢字的“專利”！巴比倫的楔形文字，埃及的象形文字，都曾在歷史的舞臺上大放光彩，如今卻都已走入了博物館，只能供人憑弔。唯獨中華民族的漢字，走過三千多年的風風雨雨，依然展現出動人的光彩！
再讓我們來仔細研究漢字吧！漢字絕大部分都是由圖形演變出來。看看“木”字，上面一橫像樹枝，中間則像樹幹，下面一部分像木頭的根；一看到“火”字，你就是不認識它，也能猜出它是什麼意思，一撇一捺像柴火，上面的又像燃燒的火焰；“上”和“下”字就更好理解了，“上”字一豎指上面，“下”字一豎指下面。多生動，多有趣，多神奇啊！你一定在心裡稱讚祖先的才智吧！
我透過查資料、看書還發現，漢字的演變經歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、草書和行書，最早的甲骨文起源於殷商時期，漢字從最初的圖畫形演變成現在的方方正正形。美國科學家曾做過多次人類智商測試，結果是中國人智商最高，其原因之一就是中國人擁有奇妙的漢字！
現在，在外國學習漢字的人越來越多了。雖然目前漢字還並沒有趕上英語的普及程度，但我堅信，漢字一定會超過英語，成為世界上最受歡迎的文字。
遨遊漢字王國作文 篇4
字，象徵著民族的進步，象徵著民族的文化，我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子，它們為我們寫出了一首首美妙動人的詩，為我們寫出了一篇篇有魅力的`文章。
你瞧吧，像“表妹，一個文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。”這句話，是不是讓你的眼前浮現了一個漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態端莊，篆書和隸書，充滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔……
還有對聯，也是我們漢字的獨創，那對應的詞句，左右工整，既能簡便有能詳細。古人真聰明啊!也為我們後人保留了多少珍貴的語言文化啊!
隨著年齡增長，每一次讀生字、寫生詞時，我就會覺得這些方塊字彷彿一個個精靈，在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現在作業本上時，我就會特別開心，認識漢字便成了一件快樂的事情。
遨遊漢字王國作文 篇5
有一次，一位記者去漢字王國作採訪。坐著一輛漢字車去王國裡。
到了王國，記者看見漢字王國的大門是開著的，記者進了王國，漢字王國裡到處都是漢字人。記者走過去問了一位看起來想兔的一個字：“你是什麼字？你們的國王在哪裡？”“我是兔子，我們的國王在......你是從哪裡來？你問我們的國王幹什麼？”像兔的字嚷嚷道。“我是專門來採訪你們的國王的，我是從電視臺而來。”記者柔和的說。免字說：“那我要考考你，你要是答對了，我就告訴你國王在哪裡，你要是答錯了......嘿嘿，我要把你變成一個醜陋的字！”“嗯，好。”記者爽快地答應了這個要求。免字慢慢地問道：“我先問你個字謎，聽好了。畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。什麼字？”“嗯......日。”記者迅速地回答了出來。“還有呢，兇橫是什麼字？”免字驕傲地說。記者左思右想怎麼也想不出來。免字開始倒數了：“五、四、三、二、一、零，好了，想出來了嗎？我要說答案了。”免字現在比剛才更加驕傲了。記者迅速地說：“是區字。”免字心虛地告訴了記者國王在哪裡。記者聽了趕緊跑去國王大殿，和國王談起了關於漢字的是。國王問記者：“你知道關於漢字的歇後語嗎。”記者說：“會。”“那我問了，宋江的軍師-？老太婆上雞窩-？是什麼呢？”國王問到。記者說：“第一句是無用{吳}，第二句是笨蛋{奔}。”國王笑嘻嘻地說：“你回答對了，下次再來吧。”記者說了一聲拜拜就走了。
遨遊漢字王國作文 篇6
一個星期，老師帶領我們去漢字王國轉了幾圈，我感到受益匪淺、大開眼界。
走進了漢字王國以後，我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書、隸書和楷書，由繁到簡。
我對漢字的體會是：中國漢字生動形象，可有時候因為一個錯字而在戰爭時代傷亡慘重，也有時候因為一個錯字鬧大笑話哦！
學習漢字後我明白了：我們在學作文時不要寫錯別字，不然會鬧大笑話的哦。不僅會鬧出大笑話，還會丟失自己的面子哦！寫完了作文或語文、數學作業時要檢查一遍！
我們班有一個馬虎（全班給他起的外號）如果是他寫的作文，那一定是錯字連篇。這一天，老師讓我們輪流著防火安全小知識。今天是他小馬虎坐黑板報——防火小知識。他大聲說著：“這一次終於到我來寫防火安全小知識了。”他從講臺上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。
“我寫完了，來觀看一下吧”他說。
“小馬虎，我報警了”我說，“防火知識須知寫成了放火知識須知，那是犯法的。”老師一來，就讓馬虎站在了門口。
最後，我想把千言萬語匯成一句話，那就是中國漢字，我愛你。讓我們一起去方塊字中認識它的博大精深，中國漢字很有趣，中國漢字需要認真去了解的哦！
遨遊漢字王國作文 篇7
“哈哈哈……”，一陣陣笑聲從我們五四班教室傳了出來。沒錯，為了更好地領略和了解漢字，葉老師特地組織了這次活動——遨遊漢字王國。
十二點一到，葉老師歡快地走進教室，宣佈：“活動開始了！”同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。首先，上臺表演的是第一小組，他們帶來的是《水調歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”悠揚的歌聲響起，同學們彷彿置身於歌曲中，皓月當空，思念親人，遺世獨立。歌曲結束，同學們還沉浸在這美妙的歌聲裡。“太精彩了！”不知誰叫了一聲，大家這才回過神來，掌聲如雷鳴般響起。
不一會兒就輪到我們組上臺了，我們組表演的是《“日”字的演變》。首先出場的是夏文軒，他拿著一把鋤頭在田裡幹活，“嘿呦、嘿呦”地叫著，幹了一會兒，他在紙上寫了一個甲骨文的“日”字。輪到我上場了，心裡有些小緊張。我走到舞臺中央，看著滿地的“鮮花”，望著暖洋洋的“太陽”，愜意地一邊享受“陽光”、一邊把“野花”採進了籃子裡。啊，我也要把今天的“太陽”記錄下來。於是，我在紙上用隸書記錄下了一個“日”字。接下來，“洗衣服”的若菲和“書生”徐安佑分別用篆書和草書記錄下了“日”字，給我們的節目畫上了一個圓滿的句號。我們這個節目的含義是“日”字由古至今的字型演變，說明了一個漢字可以用不同的字型來表達，這正是我國漢字的博大精深之處。葉老師說我們的節目特別有意義，把漢字的演變歷程表達得生動形象、淋漓盡致。我們心裡別提有多開心了！接下來我們又觀看了其它幾組的表演，大家都表演得很不錯，各有千秋，有猜字謎的，有說笑話的，有演小品的。不知不覺間，活動已接近尾聲，大家都意猶未盡。
這次活動不僅有趣，而且還加深了我們對漢字的認識，真是一舉兩得！