【精選】小學作文900字7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學作文900字7篇，歡迎大家分享。
小學作文900字 篇1
每天放學我都要坐公交車去老師家。日復一日，平淡且充實。可是那一次經歷，卻讓我終生難忘。
傍晚的天空特別美麗，夕陽像害羞的女孩，露出緋紅的笑臉，西邊天空中的一片雲彩被鍍上了金色。放學後，我和兩個同學在公交站等車。一輛“B支6”公交車開了過來，正是下班高峰時期，車子還沒停穩，車門口就已經擠得水洩不通，我們慌忙隨著人流擠上了車。車上幾乎沒落腳的地方，為了下車方便，我們就在人縫裡鑽，想站到後車門附近。公交車裡是大人的世界，我們就像石頭縫裡的野草行動艱難。好不容易靠近了後車門，卻被擠到了“禁區”——下車門“掃蕩”區，迫不得已我們踩過了地上的警示黃線。四周是大人們粗壯的腿組成的“銅牆鐵壁”。頭上是大人們麻木且疲憊的臉，更鬱悶的是坐在我前面位子上的是一位土裡土氣的老奶奶，渾身散發出一股麥子味，讓人直想打噴嚏。
車子到了下一站，下車門一開一關，我們抓著門上的橫杆，一會兒被拋開，一會兒被拉回，別提有多狼狽了，我們像坐著過山車一樣驚得心一陣陣亂跳！可一回生二回熟，恐懼感很快煙消雲散。嘿，這樣一拉一拽的挺好玩呀！我們盡情地玩著，忘記了一切，甚至還發出了“呵呵”的笑聲。
“小孩子怎麼能這麼玩？快過來！危不危險！”一陣呵斥聲把我們拉回現實。我回頭望望，是那位土氣的老奶奶。只見她緊鎖雙眉，臉上的表情很僵硬，還用她乾枯的手指著我們幾個。我心裡感到很好笑，瞥了她一眼，不去理會。“難道你們是‘不良少年’嗎？媽媽呢？怎麼沒大人管？”她急了，嗓門也提高了。可無論她怎麼刺激，我們就是不理這個“多管閒事”的“麥味人”。
老奶奶有點坐不住了，幾次想站起來但又坐下了，似乎怕她那“金貴”的座位被人搶走。猶豫了好一會兒，她還是離開了位子，口中唸唸有詞，腳下跌跌撞撞地擠到我面前，還沒等我反應過來，她已經抓著我的袖子，匆匆扒拉開人群，把我拎到她的座位前。“快點坐吧，那邊不安全的！快坐！這可是個靠窗的位子，你不坐別人可要坐嘍！”說完，她又要轉身去找其他小朋友。我一時語塞，結結巴巴地說：“謝謝！您……您坐吧！”“不要吵！好好坐著。”她轉過身來，衝我搖搖頭。看到我在座位上侷促不安的樣子，她的眉頭舒展開了，慈祥地笑了，那張臉忽然像充滿陽光的天空生動起來。“你坐好，你小！”她又叮囑了一句，便擠入人群，去找我那兩個頑皮的同學……
我的同學也被老奶奶從“禁區”裡解救出來，坐在我旁邊的高個子青年起身讓了座。我們三個人坐在舒適的靠背椅上，安靜了許多。老奶奶似乎還不放心，手握著拉手站在我們旁邊，汗水沿著她的額角流下來，臉上浮起霞光般的笑容，麥子的味道像春天泥土的氣息那樣親切。我們面面相覷，想起此前的態度，心裡頓時火辣辣的。這的確是個好座位，透過窗戶望去，天邊的晚霞越發紅了，霞光下的大地顯得溫馨浪漫……
一個穿碎花衣服的老奶奶——我永遠不會忘記您，這晚霞，就是我們相遇的見證。
小學作文900字 篇2
親愛的雪：
自從初中期中考試以來，你一直走在生活的陰影裡，看不見陽光，彷彿生活失去了太陽。我知道你一直在這個黑暗的深淵中痛苦的掙扎，卻始終不敢抬頭仰望。
我太熟悉你這個人，總是在一點小小的困難面前選擇退縮，不敢正視，不敢面對。你太過柔弱，總是為了一點小事而傷感很久。雪，你回首看看昔日那個活潑快樂，天真無邪的小女孩。而今的你，笑容中總隱含著莫名的憂傷和一絲落寞。昔日的那個小女孩真的已不復存在了嗎？
雪，或許你是個不幸的孩子，在學習的壓力下還要承受別的痛苦。對於12歲的你要擔起這樣一個重擔並不容易。所以你一心想要離開這個是非之地，在外面的紛繁世界尋找一片人生的淨土。我想鄭重的告訴你——你已經不小了，很多事情必須學會承受。我知道這兩年你度過了多少漫漫長夜，留下了多少殘滴淚痕。但是，請你想想深愛你的爸爸媽媽，你愛的嬸嬸們和哥哥姐姐還有王漪，王洪鈺她們給你帶來的快樂。你會發現其實上天待你並不薄，在你寂寞的生活裡留給了你生命中永恆的天使。
在這兩年的時間裡，你失去了一個自己，卻挖掘了另一個自己。一個人只有在逆境中方能成長。比起那些一帆風順的同齡孩子，或許你比他們懂得的要更多。我想告訴你，這兩年你所經受的痛苦，流過的淚水是值得的。不信你看，比起當初那個滿臉稚氣的小女孩，你真的長大了，懂事了。
雪，我太熟悉你了。你知道成功背後所付出的汗水，懂得No pains,no gains。你常常說人生是一場自己和自己的競技，與人無關，與人無尤。戰勝一個懦弱的自己更勝過擊敗其他的生命。這兩年你也曾軟弱無力，哭泣過，退縮過，生活在一片陰暗之中。但你推開窗看看今天，陽光普照。一連數天的陰雨之後，太陽最終為你而展開笑顏。這不就是人生嗎？無論晴朗還是陰暗的日子都會過去，但我們心中要長留一塊美麗的境域。經過這段日子的磨礪，我相信你對生命應有更大的體會。
這兩年是你對人生的一段領悟時期，你更應懂得感恩，亦更懂得珍惜。正如你自己所說——微笑著去面對挫折，去接受幸福；去品味孤獨，去沐浴憂傷。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
雪，你說今天是你人生蛻變的起程。你知道這將是一段漫長而艱辛的過程。但我相信終有一天，你會化蛹成蝶，憑藉著一雙美麗而堅硬的翅膀去追逐夢想。
雪，我知道這段蛻變過程是你有生以來給自己的一個大功課，而這一個功課對你來說並不容易。但我堅信，你能夠做到。我清楚的知道，你能夠找回勇氣，找回信心，找回自己！
永遠愛你的人
張雪上
小學作文900字 篇3
在成長道路上，友誼是上天賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年點綴的五彩斑斕。失去了友誼，我們就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在遼闊無比、湛藍的天空中飛翔；失去了友誼，就如同大樹失去了鬱鬱蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。西塞圖曾說過：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。
我們，是一個熱鬧的“食物組合”第一位是崔浚湘，她和我們在一起的時候，我們常常叫她“脆脆鯊”。她的數學超好，在奧數班，是名列前茅，在學校，依然是一個好學生。別看她平時不愛說話，但是，在和我們一起玩的時候可以瞬間變成話嘮，而上課時卻不多說話。下課時的一起打打鬧鬧，她的戰鬥力可是很強大的，我常常和另一位“食物”——“旺旺牛仔糖”一起戰鬥，但是有時也抵不過“脆脆鯊”的“攻擊”。
說起“旺旺牛仔糖”她在學校也是一位好學生，但在我眼中她和“脆脆鯊”可都是是學神級的學生。她不光數學好，語文也很好，而且，她還會拉二胡，還拉的非常好，作業寫得也很快，星期六上午我們三個一起學奧數，下午她學完二胡還和我，大李，小李一起玩，星期天她還叫我們去玩，但是我常常不去——因為我在狂寫作業。我真不知道她是在用神的力量在寫作業嗎？也對因為她是學神，所以寫得快吧！
我是“食物組合”中的第三位，我有許多的外號，比如“鍋巴”“鐵鍋”“黑鍋”“蟈蟈”，你要問這是為什麼，哎——沒辦法——因為我姓郭！
第四位叫李悅，她有一個紅紅的臉蛋，像一個大大的蘋果。她也有許許多多外號。但她的外號在我看來是最好的“月餅”、“梨”、“大李”、“李白”。而“李白”這個外號是有來歷的，那是我們在體育課看鞋的時候，因為她正好穿的白色的鞋，所以就出現了“李白”這個稱號，我外號中的“黑鍋”也是這麼來的，本來是“郭黑”但讓“小李”卻叫成了“黑鍋”因此，我就從“郭黑”變成了“黑鍋。”雖然李悅有許多外號，但我卻常常叫她李悅悅。
第五位，也是最後一位——李夢溪，她在我們幾個當中，“海拔”是最高的，在班裡女生裡也是最高的，但她在“食物組合”中是最後一個，她的外號依然很多“小李”“溪溪”“李粉”“李子”，她可以說是“與世無爭”，在下課時，我、王和崔常常在“打仗”，而“大李”和“小李”卻在一邊觀戰，從而，我從她倆的鎮定中得出了她們為什麼這麼鎮定的兩個結論：1、打就打吧，不要連累我就行。2、慢慢打，我在這裡觀戰就行了。
雖然“小李”“與世無爭，”但是，她也是會爆發的，這個爆發可不是普通的爆發，“小李”的爆發猶如火山爆發，但她爆發是有一定原則的：只要你別把我惹急了，什麼都好說。
你要想問我，李悅和李夢溪為什麼有“大李”、“小李”這個稱號，是因為她倆都姓李，李悅是第四，李夢溪是第五，所以有了“大李”、“小李”。
這就是我們熱鬧的“食物組合”。雖然我們五個人將在今年暑假各奔東西，但我們的友誼不會因此消逝，因為我們約定，在暑假的時候，我們還會在一起快樂的玩。
小學作文900字 篇4
唐老鴨遇見了猴子敏敏
唐老鴨走到一塊草地上,想到自己兩次死裡逃生.興奮得一連翻了四五個筋斗.歇了一會兒,他繼續向前走去.他正在走著,忽然掉進了一個大陷坑,唐老鴨大喊:"救命",但無人來救.這是誰幹的壞事呢?原來是花狐狸列娜乾的壞事,她懶得出去勞動,但為了填飽肚子,只好挖一個陷坑,讓動物自己掉在陷坑裡,她就一下撈到食物.這樣既不危險又不費力.為什麼列娜不快來捉唐老鴨呢?原來列娜肚子餓,偷東西去了.正在唐老鴨絕望的時候,洞口出現了一個猴子,這猴子正是敏敏,他聽見喊救命的聲音跑來一看,原來是唐老鴨.他丟下一根繩子,把唐老鴨吊了上來.正在這時,花狐狸列娜回來,她發現坑邊有人影在晃,飛奔趕來,唐老鴨和敏敏的命運如何,請看下回.
懲罰壞蛋列娜
敏敏發現列娜回來了,就拉著唐老鴨去找小兔子嬌嬌.花狐狸列娜逼近了,敏敏急中生智,向山上跑去,想用山石砸死列娜.但狡猾的列娜識破了敏敏的計策,不顧一切飛奔起來,她想趕在敏敏和唐老鴨的前面.唐老鴨說:"敏敏,別管我,你快逃命吧."敏敏說:"要死我們死在一起."他倆邊跑邊說,忽然看見山窪上有一個洞,就一起躲了進去,他倆喘了一口氣,坐了下來,敏敏說:"你先歇著,我出去看看."唐老鴨一把拉住他,不讓他去,敏敏只好趴在洞口看.列娜跑德非常快,忽然,敏敏聽見"哎呦"一聲,他仔細一看,列娜不見了,她掉進了陷坑,摔了個半死,正在"哎呦哎呦"地叫著.敏敏和唐老鴨到陷坑邊看見列娜叫喚,唐老鴨看了心中不忍,要敏敏把列娜救出來.
敏敏說:"不行,對這種壞東西不能同情."他舉起石頭,把列娜砸死了.安全回家.
敏敏把唐老鴨帶到嬌嬌家,讓嬌嬌給唐老鴨做飯,招待唐老鴨.吃過飯,唐老鴨回家,嬌嬌和敏敏決定動唐老鴨回家.他們翻過幾條山樑,到了那條河邊,發現小晶晶和幾條小金魚歡快地在水中做遊戲.他一問,原來他們起義成功了,鱷魚大王被殺掉了,他們又重立了國王,全國都在慶賀呢.唐老鴨一行人告別了小晶晶等人過了河,向樹林走去,他們正走著,忽然聽見一聲:"站住,你小子最終還是落在我們手心啦."唐老鴨嚇得不敢動,以為又碰見狼了,可就是不見蹤影,他們找了半天,才找到了,原來根本不是什麼狼,而是松鼠巧巧和他們開玩笑.他們出了樹林.
唐老鴨告別了親愛的夥伴,向自己家裡走去,唐老鴨回到家,心想:雖然受了一些驚嚇,卻交了幾個好朋友,還鍛鍊了勇氣.
小學作文900字 篇5
夢想，什麼是夢想？
字典說：“夢想就是人們的理想、願望。”媽媽說：“夢想就是希望和對我的期盼。”爸爸說：“夢想就是追求與目標。”老師說：“夢想就是一種思想。”在我看來，夢想是美妙的。夢想是遠方森林裡小鳥的呼喚；夢想是筆下彩紙上的天馬行空。
記得有一次看的一個綜藝節目叫《夢想秀》，節目中每個上臺的人都努力透過展示自己的才藝來實現夢想。他們的夢想各不相同，有想去國外旅遊的，有為了報答恩師為其圓夢的，也有因家境貧窮想實現自己學習夢的，還有……
夢想究竟是什麼？記得還沒有上幼兒園的時候，我的夢想是天天可以和媽媽在一起，讓媽媽陪著我玩遊戲、躲貓貓、講故事、猜成語，每天都有好吃的、好玩的、好聽的、好看的。可是由於媽媽要上班，我的這個小小夢想未能實現。
等我長大些開始上幼兒園了，認識了許多的小夥伴，學到了許多的本領，這時候我的夢想是希望自己有對漂亮翅膀，能像小鳥一樣在天空中飛翔。白天，可以觸控到藍天、白雲，跟他們躲貓貓，夜晚，能和星星、月亮肩並肩盪鞦韆，玩遊戲。玩累了，就趟在月亮上，月亮蕩呀蕩像個搖籃，我就甜甜的睡著了。於是，在我的夢裡，我變成了一個擁有翅膀的快樂小天使。
後來，我上小學一年級了，學到了的知識，我的夢想也變大了，我想成為一個大大的音樂家，想像貝多芬、莫扎特那樣，透過指尖的滑動，優美的音樂就流淌出來。心情好的時候，我可以彈奏歡快、舒緩的音樂；心情不好的時候，我可以彈奏憂傷的音樂，讓音樂成為我表達心情的一部分，讓音樂陪伴著我的朋友和家人，讓他們享受音樂所帶來的奇妙與震撼。
一轉眼，我現在上二年級了，我喜歡上了畫畫，因為畫畫能給我帶來快樂和樂趣，所以我又想成為一名畫家。我喜歡畫豐富多彩的海底世界，喜歡畫浩瀚無邊的星際，喜歡畫五顏六色的花朵，喜歡畫各種各樣的動物。總之，喜歡把我所看到的，想到的，感受的，都透過繪畫表達出來，讓我的生活更豐富多彩。繪畫讓我感受到了天馬行空想象帶來的快樂和樂趣，可以欣賞一下我今年寒假的作業---文明過年繪畫，感覺如何？
未來我的夢想可能還會不斷改變，但有一點我可以確定，我對夢想的追求從未停止過。正如我所知道的，發明家看見鳥兒在空中飛翔，發明了飛機；看見魚兒在水裡遊，發明了船舶和潛艇。因為有夢想，我們就有了追求，就有了目標，就有了希望。
正如每一條小溪的夢想是能匯入大海，所以他們從未停止奔流；正如每一株樹苗的夢想是成為參天大樹，所以他們要盡情吸收陽光雨露並茁壯成長；正如每一隻雛鷹的夢想是擁抱藍天，所以他們一次次張開翅膀，毅然的衝向雲霄；也正如我夢想成為祖國未來的棟樑，為此而不畏困難的孜孜不倦地學習。
正是因為有了夢想，想去實現它，所以我一次又一次去探索與改變。我也在憧憬夢想，希望透過自己的努力讓夢想成為現實。我堅信，我的未來不是夢，我要認真的過每分鐘，因為我看到夢想就在遠方，它像一盞燈，在指引和照亮著我前進的步伐。
小學作文900字 篇6
“美麗的哈巴河，我可愛的故鄉，巍峨雄偉的阿爾泰山……你是我心中的太陽。”不錯的，正如歌中所唱，家鄉的一切都是那麼美好，那麼神聖——和諧的生活、秀麗的山河、樸實的人民……我不僅對家鄉的山河大地、風土民情感到親切，就連家鄉的一草一木、一花一石、一磚一瓦，也那麼讓我留戀，讓我情不自禁想要愛撫……
風景如畫的家鄉，四季輪迴的美，生機盎然、鳥語花香的春；烈日炎炎、綠草如茵的夏；金碧輝煌、果實累累的秋；銀裝素裹、粉妝玉砌的冬。像一個朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會換一個樣，樣樣都有自己的特色。不信？你看——
春
春天，萬物復甦，家鄉的大地回覆了生機，一片生機盎然的景象出現在人們面前。小河叮叮咚咚的`，演奏出大地的交響樂；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談著未來的美好生活;勤勞的哈薩克牧民帶著經過了漫漫嚴冬，體力幾乎消耗殆盡的畜群，排著整齊的隊伍遷徒著。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了太陽的笑臉，暖暖的光束射過來，那樣溫柔地撫摸著我，像母親的手。天空中，怎麼五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏呀！在藍天白雲的照耀下，五顏六色的風箏在自由自在地飄舞著、飛昇著。
春天，我們沐浴於溫暖的春光下，一切都是那麼充滿活力。
夏
家鄉夏天的太陽火辣辣地，瘋狂地迸射出它耀眼的光芒，炙烤著大地，地上塵土飛揚。靜靜的，只有河裡的熱浪湧出。瞧！樹下有一群小孩，手裡拿著自制的網子，正向花邊悄悄地移動著呢！走近一看，原來他們在撲蝴蝶。如果是叫上幾位好朋友，去河邊捉魚，一定是一個不錯的主意。
夏天，我們嬉戲在家鄉清凌凌的水，藍盈盈的天裡。
秋
秋天，家鄉的白樺林是最美的，秋風輕輕一掃，漫天落葉，如同一隻只飛舞的蝴蝶，又好似一個個舞動的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那裡打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹幹，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……
秋天，我沉浸在家鄉的如詩如畫的白樺林裡
冬
白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓，隱隱約約，好像在霧裡，宛如在雲裡，顯得特別迷濛。雪花在空中嬉戲飛舞。“雪家族”特有的潔白在微明的天空中閃耀銀光。它滌盪了家鄉的一切塵埃，填補了嚴冬的寂寞。
冬天，我與孤獨在家鄉的雪地裡玩耍。
春天擷一縷春風，送給家鄉，讓它吹拂我的家鄉；夏天，捧一抹驕陽，送給家鄉，讓它溫暖我的家鄉；秋天，拾幾片落葉，送給家鄉，讓它裝飾我的家鄉；冬天，掬一塊白雪，送給家鄉，讓它滌盪我的家鄉。
此時，我正在地圖上找尋那隻雄雞的尾巴，在她那柔軟的羽毛下，乃是我的家鄉——哈巴河
小學作文900字 篇7
一年三百六十五天，我們天天都在成長。成長中，我們從媽媽懷裡的嬰兒，變成了一個活潑的小學生，在這之間，必定會有許多小事情發生。快樂的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長裡烙下的童年印記。
成長中的快樂，莫過於老師的關心，父母的疼愛，還有與同學們的嬉戲了。黃老師，是我們班的班主任，她是同學們在學校裡的“媽媽”。女同學的辮子散了，她幫忙梳；男同學的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學的紅領巾沒有帶，黃老師馬上從抽屜裡抽出一條來，給他戴上。我記得有一次，我因發熱而流鼻血不止，正在講課的黃老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄溼的手帕敷在我的額頭。然後讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學跑去幫我買藥喝。看著老師對我如此關心，我心中十分快樂。我既有一個關心我的老師，又有疼愛我的父母。我家是一個三口之家，爸爸媽媽和我是這個溫馨家庭的主人。在家裡，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學一回家，就會有可口的飯菜等著我；我要是晚一點回家，他們就會急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養的小公主，他們，也是會鍛鍊我的。記得去年夏天就有這麼一回。那天，剛吃完飯，媽媽就宣佈說：“葉葉，你可不小了，媽媽今天想考考你，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來到洗碗池前，滿懷信心地開始學著媽媽的樣子洗碗。可是，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，我就打碎了一個，幸好爸媽不追究，他們說：“洗碗也是一門技術，叫你隨便衝一衝誰不會呀，要的是講究乾淨。”我聽了媽媽的話，點了點頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對我的這種愛，讓我快樂。同學們在一起，當然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。
成長，有了快樂，當然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。我是一個成績一直不錯的班幹部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日裡老帥、父母的誇獎消失了，接踵而來的是批評的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個人呆在房間裡，墨墨地承受著一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿信心地“站起來”，以更好的精力去學習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。在讀小學的日子裡，我與許多同學都分別了，最令我難忘的是王爾賢，她因父母離異，不得不跟隨父親去溫州讀書。臨走之前，我來為她送行，她含著淚對我說：“我真不想離開四班，我真不想離開文成，我真不想跟爸爸去溫州。”她伏在我肩頭輕輕地哭了，我拍拍她，對她說：“我們同學都不會忘了你的。”她還是走了，我們同學也非常地傷心。我想，要是她不走該多好呀，我真希望她能留下來，因為她是我的好朋友呀。我再次因她的走而煩惱了。
有喜有優，有笑有淚，成長就是這樣，讓人捉摸不透，願我們成長著，學習著，運動著，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強壯有力的棟樑，為祖國建設更好的明天！