查文庫>300字> 有關捐書作文300字8篇

捐書作文300字

有關捐書作文300字8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的捐書作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

捐書作文300字 篇1

  放寒假之前,從學校拿到了一張“壓歲有好書,快樂過寒假”的倡議書,從倡議書中,我知道了書是捐給那些生活困難,沒錢買書的外地民工子女的,一直想著去完成這件事情。

  恰好今天沒有太多的事情要做,雖然外面在下著雨,但是我還是鼓起勇氣和爸爸走向了新華書店。來到書店,首先就把自己珍藏的一本《幸福的鴨子》遞到了書店營業員叔叔手中,叔叔就在我的倡議書上的相應位置蓋上了火紅的愛心印章,讓我那個激動啊,就差沒有叫出來。

  然後,又轉遍了書店,尋找我喜歡的書籍,不錯,《福爾摩斯探案全集》跳入了我的眼簾,《孔子的故事》進入了我的視線,嗯,就是這兩本了。拿著這兩部書,再次來到櫃檯,用自己的壓歲錢付了款。這時,營業員叔叔笑著對我說:“小朋友,你用自己的錢買書,又把自己喜歡的書捐給別人,真懂事。”

  我也靦腆的笑了,我知道,我還會這樣做的。

捐書作文300字 篇2

  今天,老師讓我們捐書。這可麻煩了,我的書差不多都是一套一套的,每套都有10多本,捐哪一本都捨不得,還是回家看看吧!

  我所有的書都在書櫃上。作文書應該不錯,就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級的輔導書,不知行不行,乾脆都拿去吧!唉,選了這麼久,可才三本書,還少得可憐。反正這兒有的是《腦筋急轉彎》都看過了,就拿兩本吧。老師不是說幼兒讀物也可以嗎?正好我有一本《新幼兒故事大全》,反正都是彩圖,內容也挺幼稚,我已經六年級了也不用再看了,就捐給一、二年級的小弟弟小妹妹們吧!

  剩下的都是雜誌了,可湊來湊去都只有六本,還差四本呢。沒辦法,我只好求助爸爸。爸爸想了想,對我說:“我以前有很多書,不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一樣,著急地說:“行行,快點拿出來吧!”

  結果令我大失所望,爸爸的書沒有一本是適合小學生讀的,連《幾何解說》都有。真煩躁!沒辦法,只好明天去舊書店買幾本舊書了。

捐書作文300字 篇3

  前幾天,我們接到是少工部的通知,原來市博愛圖書館正在進行一次名為“送你一本課外書”的活動,希望在這段期間向國內貧困地區的兒童學生送上一份禮物。

  看著宣傳資料,我的眼睛溼潤了,貧困地區的兒童能上學已不容易,他們卻沒有課外書,為了對知識的追求,他們常常餓著肚子省下飯錢去買課外書;相比之下,我是多麼的幸福,有好的學習環境,還有堆滿書架的課外書。想到這裡,我決定積極參予這次的活動。

  時間很緊迫,我先寫了簡單的倡議書,在老師的安排下,利用課餘的時間呼籲同學們踴躍捐書,用實際行為貧困地區的孩子們送上希望和幫助。

  一本,兩本,五本……課外書裝了滿滿兩大箱,這些書會帶著同學們的友誼和愛心送到每一個熱愛學習,追求知識的貧窮孩子手上。

  當我和同學們一起把幾天啦收集到的二百多本字典,作文入門,數學解題等課外書送到少工部轉交給市博愛圖書館時,我們都很高興參加這一有意義的活動。古語云:一花一世界,今天是:一書一天地,希望貧困地區的孩子們都能好好學習,天天向上;別忘了,每一本書都帶著我們的祝福與支援。

捐書作文300字 篇4

  上星期三下午,我們的班主任張老師和藹地對我們說:“親愛的同學們,一年一度的讀書節即將來臨,我們學校將舉辦一次非常有意義的活動———捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來。”話音剛落,全班同學異口同聲地回答:“好!”

  放學後,我一到家裡,就開始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎麼也找不定一本書。我心想:“既然是讀書節,那就應該把對我啟發最大的書捐出去,讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來的樂趣。”想到這兒,我眼前一亮,猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了!我立馬就把它放進了書包裡。

  第二天早上,我一到學校,就先和同學們議論各自帶的書:有帶《十萬個為什麼》的,也有帶《中華五千年》的,各式各樣的都有,我感覺一下子鑽進了書海里。過了一會兒,老師來到了教室,我們就迫不及待地把自己的書捐了上去,整齊地放在講臺上。老師說:“同學們,捐書活動不僅僅只是把書捐出去,而是讓我們彼此分享讀書的樂趣。謝謝你們!”

  啊,原來捐書活動這麼有意義啊。

捐書作文300字 篇5

  “媽媽,你給我裝文具盒了沒有?”

  “你在作業本上簽字了沒有?”

  “媽媽也真是的,以前還天天給我帶的,現在就不帶了!”我記得直跺腳。“糟了,我肯定又要捱罵了。”我一直在自言自語地嘮叨著。“你怎麼了?”正當我絕望的時候,我的同桌問我。“沒帶文具盒。”於是她遞給我一支筆。我氣憤的想:這都是媽媽惹的禍,以前他總是幫我帶文具盒的,現在都不幫我帶了。

  回到家裡,我對媽媽大發脾氣:“媽媽,你為什麼不幫我帶文具盒?”媽媽一聲不吭,像受了什麼委屈似的。我氣呼呼地把書包往地上一扔,媽媽便假裝什麼都沒看見。

  “真見鬼,以前這個時候媽媽都會把書包撿起來,今天真忙不理我了?”我心裡奇怪的想。

  一學期來,不知怎麼的,沒有媽媽的`支援,但我依靠自己的努力,語文數學的成績上升了很多。我拿著成績自豪地對媽媽說:“喏,怎麼?沒有你的關照我照樣行。”

  又一次,我無意中聽見媽媽對爸爸說:“我只是想讓女兒的自理能力變強,可是她誤會了我……”

  啊,我明白了,母愛是多麼的偉大,它如陽光般溫暖著我。我感到幸福極了。因為我有這樣一個關心我的媽媽。

捐書作文300字 篇6

  夏天的天氣真熱,大地快被火熱的太陽曬焦了。我吃過午飯,便在空調房裡美美地睡了一覺。

  下午,我來到青少年宮。看見杭州學校的大學生們正在組織為貧困兒童捐書活動。一副長長的標語上面寫著“關愛留守兒童,籌備愛心圖書館,共築知識長城”。我和媽媽上前問了情況,大姐姐很熱情地告訴我們:“由於山區那裡比較貧困,還有很多小朋友都無法買些課外書刊,我們希望透過捐書去那些孩子有書讀,多多瞭解更多的知識。”由於天熱,大姐姐用毛巾擦擦臉上的汗水又向前來的家長介紹。我看到後心想:一定要捐書給貧困孩子。”回家後,我到書房找來了一些一二年級的了閱讀書和課外書刊。第二天,一大早我和媽媽去青少年宮把袋子裡的書全部拿了出來。那幾位大學生對我們笑笑,表示感謝。我還看見桌子上有好多書,都是熱心的小朋友和家長捐的書。我彷彿看到災區的小朋友拿到書後高興的樣子。書是人類知識的源泉,我們要從小就愛讀書。災區的小朋友們多渴望讀書。我們生活在這麼好的環境要應該珍惜時間,多多學習。

  我想,長大後。也要舉辦這樣捐書活動,去幫助那些需要幫助的人。

捐書作文300字 篇7

  書,是我的好朋友,但有一次我和兩本書分開了,當時我是即難過又高興。

  記得是三年級時,學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動,就是這個原因,我才和我心愛的圖書分開的。

  當時我覺得那些災區的小朋友一定沒有這些課外閱讀的書籍,想想感覺他們好可憐,所以我要把我閱讀過的感覺好的圖書送給他們。剛開始只想到他們可憐,可是後來又覺得有點捨不得,因為要和像家人和朋友一樣的書分開而依依不捨。可是那些災區的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧,所以我做出的決定是———把我喜愛的書送給更需要的小朋友。

  第二天,捐贈圖書的日子到了,我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛的圖書去排隊,在隊伍裡同學們七嘴八舌的討論和詢問著:"你捐書書名是什麼?""愛心樹,你呢?"……唯獨我一個人很安靜,因為我當時心裡在想:"當災區的小朋友收到我捐贈的圖書時,會有什麼樣的心情呢?我猜一定高興得手舞足蹈吧!"正想著就到我了,我高高興興地把書交給了老師。

  後來我只要想起那兩本書就會想起災區的小朋友們,我們同在一片藍天下,同讀一本課外書。

捐書作文300字 篇8

  在讀書節中有許許多多有趣的事和令人難忘的事。其中最令人難忘的事就要數捐書了。

  記得那一次,快放學了,老師對大家說:“明天,我們要為希望小學的同學捐書,順便給班級圖書角捐書,請同學們務必帶書!”說完我們一轟而散了。

  回到家,我跟爸爸說了捐書的事。爸爸說:“在家中隨便拿幾本書去吧!”“什麼?隨便??怎麼能隨便呢???書是給人帶來快樂的,我要讓它帶給別人快樂!!!”我的語氣中帶著一點氣憤。說完我便轉頭就走。

  我來到書房,拿了一本《中國兒童文庫(小說篇)》和《中國兒童文庫(散文篇)》。

  第2天,我拿著3本又厚又沉的書到學校。剛到教室我就去登記捐書。我拿到標籤後,用最工整的字寫上“傅佳璐”三個大字。

  我把書整整齊齊地放在書架上,看了看那2本書,我滿意地笑了。

  過了幾天,老師把規定都定好了。我立刻去圖書角借了幾本書,心想:我可以分享別人的快樂了!正當我津津有味地看著書時,張於佳走過來了,問:“我可以借你的書嗎?”“當然了!”張於佳的話,讓原本心情很好的我心情更加好了。我想:有人竟然看我的書,與我分享快樂,真是太好了!!!我的心比吃了蜜還甜,我笑了,笑得那麼開心,那麼滿足