分離的作文400字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的分離的作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
分離的作文400字 篇1
秋天，我被學校分到了新成立的四（六）班，離開了熟悉的老師，親密的夥伴，來到了陌生的教室，見到了素不相識的同學和不熟悉的任課老師，一切都使我感到不適應。就在這種惶恐與不安中，我開始了新的學習生活。
我們的班主任師老師，為了消除同學之間的距離，增加同學之間的凝聚力，在開學前，就要求每位同學錄制了自我介紹的小影片，開學後，安排了許多需要大家積極參與的集體活動，尤其是組織的到革命老區會寧與少數民族地區臨夏遊學的兩次活動，使同學之間增加了瞭解，也給了我感受獨立的機會。由於老師的細心負責，在離開熟悉的環境後，我的學習並沒有退步，反而比以前還有了進步。
在新的班集體，透過與同學的相處，我現在也收穫了新的友誼，有了攜手同行的小夥伴，他們對我的進步予以激勵，對我的錯誤積極進行指正，我們每個人，對明天都充滿了期盼與嚮往。
秋天的分班，雖然來得猝不及防，但也教會了我許多，懂得了許多。成長，其實就是一個不斷成長分離的.過程。幼時，我們突然被送進幼兒園，雖然開始每天入圓時會哭喊，但漸漸就會期盼著入園與小朋友一起玩；到了入學年紀，我們就又會進入一個新的集體，學習新的知識，認識新的朋友。而這次分班，只是把我們小學畢業時的感受做了提前，以後，我們將還會面臨各種分離，我只希望，每次的分離，都能使我們更加優秀，讓我們最終成長成為獨一無二的自己。
分離的作文400字 篇2
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠都在一起，而見面的時候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時候心裡只可能會有興奮，不可能會有悲傷，而往往分離的時候只會有悲傷不會有興奮。我們永遠都懷念那在幼兒園的時光，可是如果永遠在幼兒園你能學到什麼。除了畫畫，玩沙子，什麼a, o, e永遠都這樣你不會覺得厭煩麼?在幼兒園的時候我往往會想：永遠不要去小學，我不想離開我的幼兒園。而現在我會想：永遠不要去中學，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實上幼兒園是為小學打基礎，上小學是為中學打基礎，上中學是為大學打基礎，而上大學是為走進社會打基礎。為成為社會有用的人才、棟樑打基礎。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為後天的國家建設者，時代的驕子。
其實有些不現實的事情最好不要想，否則你會越來越想做這件事情。我永遠不想離開我的家園，可是，可以麼?不可以，你要向外面發展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹，淚使幹。啊!相別難。啊!別亦難。蠟炬成灰淚使幹。這裡很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠方親人離別的時候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠都不可能長生不老、長命百歲。當你離開這個世界的時候你可能會反省到自己人生走過的許多事情，對其一一評價。
分離的作文400字 篇3
惆悵
我記得，那個分離的夜晚，六十幾雙惆悵的眼神透露出點點淚光。我悠閒地撲在桌子上，等著領畢業證書。A走過來，拿起我的手，輕輕地對我說：“你，會忘了我嗎？”我似笑非笑地說，不會。不知道怎麼了，以往想起分離就會痛哭流涕的我，這次竟然不會哭，甚至微笑的面對著一切。心中的種種難受，與那想哭的衝動就是不在我的心中萌芽。頓時，令我不知所措...
憧憬
那個仲夏的夜晚，柳條在風的吹拂下舞動著婀娜的舞姿，唯美的景象點綴著美麗的星空。我坐在石椅上，仰望著天空，渴望流星劃過。我不知道天空是否會聽見，聽見我們心中的種種慾望。風依舊在吹，只是人事改變了，我不再是我，他也不再是他，這微妙的變化，令人再次不知所措...
成長
也許是自己長大了吧，我不再吮吸著大拇指，不再擁有漂亮的糖果紙。然而，代替的卻是一隻只紙鶴。對，真的長大了吧。童年那黃色的鞦韆依舊在腦海中搖擺不定，追憶著那依晰的記憶。世界變了，心中的那扇門也換了鑰匙，不再是以前那輕而易舉可以開啟的大門...
永恆
那年的仲夏，我們追憶著點點滴滴，清晰的看見未來不再迷茫的路。也許，在人生的道路上，會經歷許多仲夏。但是，只有那個仲夏，那個使你成長的仲夏，才會使照亮前方的燈...