全國節能宣傳週暨低碳日2022活動總結（通用13篇）
一個熱烈的活動已經結束，相信大家都積累了不少經驗吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那麼如何把活動總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的全國節能宣傳週暨低碳日2022活動總結，歡迎大家分享。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇1
6月29日至7月5日是全國節能宣傳週，為了發揮公共機構在全社會節能減排工作中的示範引領作用，大力倡導勤儉節約的社會風尚，營造節能降碳的濃厚氛圍。x市綜合行政執法局結合工作實際，多措並舉，紮實開展節能宣傳週活動。
精心研究部署，狠抓工作落實
在節能宣傳週開始，市綜合行政執法局即圍繞市機關事務服務中心宣傳週活動安排，制定了《x市綜合行政執法局開展節能宣傳週活動實施方案》，對此次宣傳週活動進行全方位部署安排。活動方案共分觀看宣傳週啟動儀式、開展節約型機關建立、組織多種形式的宣傳活動、深入群眾開展節能宣傳、開展能源緊缺體驗、參與“雲競答”等六大項活動安排，並要求各中隊、科室負責人要廣泛發動幹部職工參與公共機構節能宣傳週和低碳日的宣傳及答題活動，抓好活動宣傳，在全域性營造綠色低碳的濃厚氛圍。
多渠道廣宣傳，營造節能氛圍
為切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，製作了節能宣傳海報，在局宣傳欄處張貼，重點宣傳節約用水，環保使用空調、電腦、照明裝置，低碳出行等方面的節能知識，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥，全面提高幹部職工的節能意識。
深入群眾開展節能宣傳，以綠色高效製冷行動、綠色消費、廢舊物品回收、生活垃圾分類等為宣傳重點，積極動員社會各界積極參與，形成崇尚節約、合理消費與綠色環保的社會風尚，推動普及綠色生產生活方式。
下步，x市綜合行政執法局將嚴格落實節能低碳、綠色出行的各項要求，對照《x市節約型機關建立行動實施方案》，進一步完善制度體系，推行綠色辦公，在節能增效和厲行節約中做表率。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇2
為切實貫徹落實xx，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，我校在全國節能宣傳週和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現將活動情況小結如下：
1、開展了“五個一”活動
在節能周活動中校團委首先利用校園廣播、團委部落格向全校師生髮出一封“節能低碳”的倡議書。各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會。校團委舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學生集體簽名活動。各班舉行一次節能減排知識專題講座。校團委製作一期節能低碳宣傳圖版。透過上述活動的開展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動
x月x日是“全國低碳日”，當天最熱時全校各班同時停開風扇一小時，以實際行動支援節能減排。
透過上述活動的開展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇3
為期一週的節能宣傳活動已落下帷幕，對此次活動，我局領導高度重視，局長親自安排部署，並於6月15日召開了局機關宣傳週活動部署會，對節能宣傳週活動進行了安排佈置，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果。現將我局活動情況總結如下：
1、開展形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。
我局透過局LED電子顯示屏、QQ群播放宣傳主題，宣傳節能知識和節能常識，糾正不節能的行為習慣，進一步提高機關工作人員的節能意識和責任意識，從身邊小事做起，從一點一滴做起，節約一滴水、一度電、一升油、一張紙。
2、開展節電活動。
督促廣大幹部職工養成隨手關燈的習慣，做到人走燈熄並減少電腦等各種電器待機時間，各辦公室、會議室等區域的空調嚴格按照溫度夏天不得低於26攝氏度的要求，並規定各辦公室要做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉空調。
3、開展能源緊缺體驗活動。
6月15日，全域性工作人員乘坐公共交通工具、騎腳踏車或步行上下班；辦公區域停開空調一天；停開公共場所（如走廊、衛生間等）照明一天。局領導帶頭機關單位積極參加體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，形成"領導帶頭示範，職工積極參與"的良好氛圍。同時，活動周內及今後，踐行"135"出行方案（即1公里內步行，3公里內騎腳踏車，5公里內乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支援節能減排。
4、開展廢舊商品回收利用宣傳活動。
廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對生態環境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關知識。組織縣城內宜客隆商場、宏輝家電等電器經營大戶開展了以舊換新活動，積極宣傳"資源有限，再生無限"理念，引導我局人員把資源節約與迴圈利用理念轉化為自覺行為，形成綠色環保、迴圈利用的辦公和生活方式。
透過本次節能宣傳週活動，進一步增強了廣大幹部職工的帶頭節約意識，為公共機構節能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。我們將以本次活動為契機，繼續採取有力措施，廣泛動員幹部職工參與，進一步營造節能減排的濃厚氛圍，不斷將節約型機關建設工作推向深入，為引導和帶動全社會節能減排做出積極的貢獻。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇4
根據國家發展改革委、工信部等xx個部委《關於年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，並建立起長效機制，使“xx”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識。
一、精心組織，活動安排著力實效
按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學全國節能宣傳週和全國低碳日活動方案》，並倡導單位幹部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。
一是倡導職工活動週期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎腳踏車或步行。要求（全國低碳日）停開辦公區域空調一天；停開辦公場所（門廳、走廊、樓道、衛生間）照明一天。
二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設定宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。
四是倡導廣大職工減少使用塑膠購物袋。
二、用心實施，活動載體豐富高效
在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
（一）體驗能源緊缺，單位各辦公室全部停開空調一天；停開公共場所（門廳、走廊、衛生間等）照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。透過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。
（二）實踐綠色辦公，點滴節能我做起。
在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低於26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象；提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器；將電腦設定成自動待機或自動休眠模式；工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面列印，提倡無紙化網路辦公；多發電子檔案、電子郵件。
三、厲行節約，活動主題深入長效
全校上下緊緊圍繞“xx”主題，使節能減排意識更加深入人心，持久長效，學校透過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節能減排工作落到實處，並以此作為師德師風考評內容之一，全力維護打造美麗家園。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇5
在xx年6月份的全國節能宣傳週活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養起了學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳週活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展
了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：
1.我校結合上級活動周工作安排，把本次節能活動宣傳週的活動時間定為xx年6月10日——16日為期一個周，在節能週一開始便帶領全體師生學習了上級的相關檔案精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳週的活動主題是“節能減排、科學發展”，而後圍繞此主題進行開展了大量的工作。
2.我們迅速成立了本次節能宣傳週活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。
3.活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，透過學習相關的檔案精神、相關的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣大青少年學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而後緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。
4.各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會後展開充分的討論，集思廣義，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
5.我校繼續深化建立“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，並且下發了節能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支援，進一步動員社群、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。
6.各班在本班後方黑板報中平日的節能環保宣傳欄中進一步充實相關內容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。
7.以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，製作環保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品製作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
8.活動週期間各班圍繞“節能減排、科學發展”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節能小發明、小製作、小創造、節能常識等，充分發揮出了學生的節能意識和主動性。
9.在週五下午我校春蕾電視臺的《校園風》節目中，我們組織全體師生收看了有關節能環保教育的專題片，各班按時組織了收看。觀看完後，各班進行了組織討論，很多學生在自己的本子上寫出了自己的觀後感，對學生起到了很好的教育作用。
本次節能宣傳活動周，我們全體師生透過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在建立社會主義和諧社會的程序中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇6
為提高全體師幼和家長朋友們節約資源、保護環境的意識，倡導勤儉節約、綠色低碳的社會風尚，全力構建節約型社會，8月23日至8月29日是全國節能宣傳週，主題為“節能降碳，綠色發展”，近期，我園在全體師生之間開展了系列活動。
一、統一思想，“固”綠色發展理念
活動中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網站、微信推送、餐前教育等方式，廣泛宣傳“節能減排”知識。塘幼行政班子提前部署、廣泛動員、積極宣傳，組織教職工進行觀看“啟動儀式”，透過收看啟動儀式，進一步引導全體教職工養成簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，為綠色發展貢獻自己的一份力量。此外，全體教師完成“公共節能知識宣傳有獎競賽”，做到人人參與。
1、開一次節能宣傳會議
由分管副園長和全體教職員工進行一次節宣傳會議，呼籲全體教職工在環保工作中落實“細、小、實”，將節能減排工作充分落實在每一個細節。如：各班級教師做好用燈、用電器等無人時關閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節水宣傳標識，鼓勵教師、幼兒節約用水。
2、發一組節能低碳的班級資訊
為內容為倡導家長為孩子樹立良好的榜樣，我園利用微信公眾號、班級群等形式向家長進行宣傳。
3、上一節主題活動
透過主題課活動把豐富多彩的環境教育內容滲透教學活動及日常生活中。老師們結合幼兒的年齡特點設計了生動的教學活動，如：“節約用水，從我做起”、“我是環保小衛士”、“低碳生活環保你我”等，幼兒在教學活動體驗中，對低碳節能有了更進一步地理解。
利用晨間談話教育師生樹立節約、環保的思想。教育幼兒從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境，為幼兒園和社會的發展做出自己的貢獻。
二、細化工作，“創”節能低碳園所
在幼兒園教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動中，真正落實節能環保進入幼兒園一日教育活動的工作之中。
1、環境薰陶，培養幼兒綠色發展理念
乾淨整潔的園所環境、電子大螢幕上播放著的低碳節能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環境的精美物品……在環境的潛移默化中，孩子們的心裡悄悄種下了“綠色”的種子。
2、一日生活，繼承中華勤儉節約傳統
透過日常行為習慣的培養，踐行“綠色發展”理念，繼承發揚中華勤儉節約的優良傳統，如有的孩子洗手及時關閉水龍頭、利用廢舊材料製作玩具、午餐時不剩菜剩飯、來園離園時低碳出行、減少塑膠垃圾袋的使用……
3、環保達人，宣傳節能低碳小妙招
“藍天是白雲的家，大海是小魚的家，森林是小鳥的家，地球是我們共同的家，愛護環境，從我做起。”為結合全國節能宣傳週活動，塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動著，透過微信公眾號我們推出了3期的：快來看！——“環保小達人養成記”，以幼兒的風采照、小影片、宣傳口號的形式呼籲更多的小夥伴從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們小小的力量來保護地球環境，爭做環保小達人！
4、同步開啟，教師節能在行動
各班教師除了在學校做到節能減排，在家裡也同步開展起來，如：空調開到26度、水的迴圈利用、低碳出行、利用廢舊材料製作小物品等等，透過這些行動，教師們增強了節約意識、規範了行為習慣、促進了增源節流。
“節能降碳，綠色發展”，透過深入開展節能減排系列活動，全體師生的節能減排意識明顯提高，並積極落實到行動中。但節能減排是一項長期而艱鉅的工作，需要大家一起行動，從現在做起、從身邊做起、從點滴做起，厲行節約、反對浪費、崇尚環保，讓節能減排在幼兒園生根發芽，讓節約行動和環保意識滲透在幼兒園的各個角落。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇7
根據縣公共機構領導小組辦公室《關於開展縣節能宣傳週活動的通知》要求，我局認真開展活動，現將活動情況總結如下：
一、認真開展主題宣傳
根據縣節能辦的要求，結合實際，我局選擇如下三項主題開展宣傳：
1、利用電子顯示屏滾動播放今年宣傳週活動的主題：節能降耗保衛藍天。
2、在辦公樓電梯口、衛生間通道、辦公樓走道等顯眼地方張貼節能減排宣傳畫三幅。
3、利用“縣安監局QQ工作群”傳送宣傳週活動主題、宣傳標語和活動情況通報。
二、紮實開展主題活動
由辦公室負責，在局機關開展低碳辦公活動，要求各辦公室在溫度達到30度時才允許開啟空調，溫度不低於26度，離開辦公室時，空調插頭必須取掉。局辦公室對上述活動要求進行抽查，凡是不符合要求的在局QQ工作群通報提醒。
三、科學開展主題專案
我局機關辦公樓建設之初給每個辦公室安裝了直飲水裝置，使用幾年來，幹部職工普遍認為該裝置節能效果不太好，耗電量大。為此，在活動週期間，我們把辦公室安裝的直飲水裝置全部拆除，在衛生間公共走道安裝了一臺熱水器，並按裝了自動控制裝置，上班期間自動開啟裝置，下班時自動關閉，更加節能。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇8
根據新運公司《關於開展20xx年全國節能宣傳週和低碳日活動的通知》的檔案要求，結合我專案實際情況，項部目緊緊圍繞攜手節能低碳、共建碧水藍天為主題，積極組織和開展了節能宣傳週和低碳日活動，現將活動總結如下：
一、思想上重視，行動上落實
專案部高度重視，成立了節能減排小組，由專案領導負全責，全體員工具體實施，在6月8日至14日期間安排一系列活動，切實做好專案、施工現場節能宣傳。認真貫徹落實科學發展觀，貫徹以實現科學發展觀為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高專案部成員的節能意識，增強緊迫感和責任感，倡導全體員工共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。
二、突出低碳節能宣傳主題，倡導低碳生活方式。
我專案緊扣攜手節能低碳、共建碧水藍天開展了節能減排專題會議，組織全體職工學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《20xx-20xx年節能減排低碳發展行動方案》和《關於厲行節約反對食品浪費的意見》。並召開了以攜手節能低碳、共建碧水藍天為主題的座談會。
三、活動情況
(一)開展能源緊缺體驗
6月10日 能源緊缺體驗日當天，專案部停開辦公室空調一天，職工出行乘坐地鐵等公共交通工具，晚上9:30前熄燈休息，停開專案部裝飾照明一天。專案領導積極參加能低碳體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，形成領導帶頭示範，職工積極參與的良好氛圍。
(二)節能、低碳生活的倡議活動
在專案例會上，專案向全體員工與協作隊伍發出倡議，要求節能、低碳生活從我做起，從小事做起，從現在做起，節約每一滴水、每一粒米、每一度電，自覺樹立節能意識，踐行低碳生活，注重引導全體員工以實際行動來節約用電、節約用水、節約糧食、節約紙張、節約日常用品。
(三)由於目前專案部II標段施工未進場，專案部號召全體員工在今後的施工中提出合理化建議、科學化建議，提高全員節能意識、增強低碳經驗，調動員工參與節能減排的積極性、主動性和創造性。
總之，透過這次節能宣傳活動，使全體員工更深層次的瞭解了節能的主要目的，和節能、低碳生活的重大深遠意義。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇9
為了同建和諧家園社群結合實際，認真組織開展了低碳日和節能周宣傳實踐活動，充分發揮幹部職工在節能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了居民節能意識，傳播了節能理念及節能知識。現將宣傳活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
社群高度重視，積極安排低碳日和節能周宣傳活動，對單位職工提出了工作要求，明確了工作任務，並針對低碳日和節能周宣傳活動，專題研究活動方案，把工作落實到個人，確保低碳日和節能周宣傳系列活動認真落實。
二、加強宣傳，營造氛圍
(一)踐行節能低碳，幹部職工爭做先鋒。為宣傳低碳環保、節能減排，進一步提升幹部職工及轄區居民建設生態文明宜居的環境意識，踐行綠色生活。社群開展了一系列宣傳活動，向轄區居民發出倡議：節能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，踐行“135”出行方案，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。發動幹部職工發揮先鋒作用，以身作則，用實際行動引導居民節能、節電、節約用水、節省糧食、節省日常用品。社群機關辦公耗材同比大幅度下降。
(二)擴大宣傳範圍，共建美麗家園。透過電子屏、微信、海報、橫幅、黑板報和開展群眾文化活動等宣傳平臺和載體，積極向幹部職工和居民宣傳勤儉節約、低碳文明的生活方式。
(三)開展體驗活動，降低辦公能耗。社群以“綠色發展低碳創新”為主題，倡議單位職工停開一天車，關閉所有無必要照明、辦公室不開或少開照明燈，要求幹部職工合理使用電腦、印表機等裝置，踐行“135”出行方案等。此外，還要求幹部職工使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；平時開會或集體活動中自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生；將電腦設定成自動待機或自動休眠模式；每日工作結束後，必須拔掉電器插頭或關閉插座排的`電源；組織各業務口回收單面廢紙，推行紙張雙面列印等，還要求職工在家節約用水，淘米洗菜的水臨時儲存，用於沖洗 馬桶等。本次體驗活動得到了幹部們熱情參與，取得了良好效果，讓參與者職工們切實感受到了能源緊張帶來的不便，強化參與者節能意識。
三、活動意義及效果
本次節能宣傳週、低碳日活動的舉辦，充分發揮了幹部職工的先鋒作用，讓轄區居民們切身感受到了節能減排、綠色低碳的責任和義務，營造了人人參與低碳節能的良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”、“綠色發展低碳創新”變成每一個人的自覺行動。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇10
公司圍繞節能宣傳週和全國低碳日活動安排，制定了宣傳活動方案，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關於開展全國節能宣傳週和全國低碳日主題宣傳活動的通知》檔案精神，對日常辦公工作區域、生產區域的用水、用電、紙張以節約為規範，生產現場積極研究科學合理的工藝方案，減少天然氣放空，減少天然氣資源的消耗，切實落實節能減排工作。
一、大力宣傳，營造活動氛圍
為了切實提高節能宣傳週和全國低碳日活動實際效果，開展好各項活動，中心內部緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展”和“低碳生活，綠建未來”活動主題，加大了節能減排的宣傳力度，讓工作人員瞭解節能減排的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是透過平時早會學習宣傳節能減排相關方針政策、法律法規；二是利用生產現場懸掛節能橫幅，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣，營造良好的“節能周和低碳日”活動氛圍。
二、從細節出發，降低能耗
透過開展節能知識普及活動，提高全體職工的認識，從自身做起大力推動節能減排。
嚴格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象；儘可能地減少電腦、印表機、影印機等辦公裝置的待機時間，不用時關閉各類電器裝置電源。
嚴格用水管理。清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉關緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”現象。飲用熱水按需取用，下班時關閉飲水機電源。
三、加強管理，落實監督
公司利用此次節能宣傳週和全國低碳日活動開展了開展節能減排自查自糾活動，節能宣傳週活動開展過程中，活動領導小組加強了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體幹部職工的節能意識、節能行為。透過此次宣傳週活動，全體幹部職工的節能意識明顯增強，各項節能措施得到有效落實。
四、總結經驗
此次節能宣傳週系列活動，透過開展節能知識普及活動，印發節能知識手冊等形式，在各科室進行宣傳，形成了“機關帶頭、基層參與”的良好氛圍，取得了預期的效果。
宣傳週活動結束後，我們將持續開展多樣節能宣傳活動，廣泛宣傳能源形勢和節能減排的重要意義，弘揚節能減排先進典型，倡導低碳消費理念，提高公司員工的生態環境決策能力和參與能力，讓公司“更美麗”。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇11
我校舉辦了以“踐行節能低碳，建設美麗環保校園”為主題的節能宣傳週和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細的節能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養了全體學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳週活動期間，我校對此次工作進行了統一的安排和要求，並把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現將本次活動總結如下：
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳週的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開專題會議，圍繞《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，佈置“節約宣傳週”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三、認真開展節能減排教育
1、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的`宣傳教育活動班會，並組織開展了“三個一”活動(即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“節能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會後展開充分的討論，集思廣益，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結合節能宣傳週的主旋律，繼續深化建立“低碳、節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級學習了倡議書的內容。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品製作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
經過廣大師生的努力，我校的“踐行節能低碳，建設美麗環保校園”節能宣傳週活動取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，為建設美麗環保校園作出更大貢獻。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇12
根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的`節能減排教育活動。我校開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事併成立了節能宣傳週活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社群”德育教育活動，先後進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳週主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，並嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動
1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。
在升國旗儀式上，學校向全體教師和學生髮出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手製作環保袋，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分並及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。透過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。
全國節能宣傳週暨低碳日活動總結 篇13
按照市機關事務管理局《關於開展全市公共機構節能宣傳週活動的通知》的安排，我市結合實際，緊密圍繞攜手節能低碳、共建碧水藍天的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。
一、突出主題，開展節能宣傳
為充分準備、組織、開展好本次節能宣傳週的各項活動，市機關事務管理局向各區直各單位下發通知，就本次節能宣傳週活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排佈置。活動期間，圍繞主題，透過張貼宣傳標語、懸掛橫幅和印發宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導攜手節能低碳、共建碧水藍天的節能理念。整個宣傳週製作了大幅板報在重點位置進行展示，在單位大門處懸掛了宣傳橫幅，在各辦公室貼上了宣傳海報，並印發了宣傳資料數份，使節藥能源這項基本國策家喻戶曉，深入人心。
二、營造氛圍，增強憂患意識
全市低碳日，市機關領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎腳踏車或步行到單位上班，形成了領導帶頭示範，職工積極參與的良好氛圍。並組織人員參加了在市行政中心舉辦的節能專題展示會，進一步增強單位人員的節能意識。工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，透過在照明燈開關上張貼減少照明、節約用電、在印表機上張貼正反列印溫馨警示語等，增強了廣大幹部職工的憂患意識、責任意識和節能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節電以及工作出行的節約意識。
三、制定方案，切實降低能耗
為了鞏固節能宣傳成效，把節能降耗工作落在實處，進一步制定了節能減排實施方案，落實了相關責任人、重點工作、節能措施、保障措施等，並對節能指標進行了分解。努力確保20xx年機關節能減排目標的實現。
四、取得的成效
透過開展這次公共機構節能宣傳週活動，進一步提高了我單位廣大幹部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，透過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行等節能減排行為，宣傳週過後，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今後的工作與生活中，透過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。