2021消防安全月主題班會活動總結（精選17篇）
難忘的活動已經結束了，我們的個人能力得到了很大進步，寫一份活動總結，記錄收穫與付出吧。那麼什麼樣的活動總結才合適呢？下面是小編精心整理的2021消防安全月主題班會活動總結（精選17篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全月主題班會活動總結1
在全國第“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，區各中小學積極採取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創平安和諧校園。
1、宣傳教育氛圍濃。
各學校透過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防範火災的重要性。小學積極組織學生透過安全教育平臺觀看影片、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
2、消防檢查嚴把關。
小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建築設施的消防設施進行拉網式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
3、模擬演練成常態。
各中小學結合自身實際，設定模擬火災場景，組織學生進行安全演練。XX小學透過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
4、實地研學獲技能。
各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，並認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，並向學生們示範了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。
消防安全月主題班會活動總結2
為進一步推進我校消防安全工作，增強廣大師生消防安全意識，提高抵禦火災能力，積極預防火災事故發生，確保廣大師生生命財產安全，路北小學按照上級通知要求，結合工作實際，在11月開展了20xx年消防安全月活動。
一、開展多種宣傳方式
1、制定消防安全月活動方案，對全校師生進行宣傳。
2、製作消防安全教育宣傳專欄。
學校製作消防安全教育宣傳板報，在廣場宣傳櫥窗進行宣傳消防安全知識。
3、利用微信公眾號，推送消防相關知識。
4、各班舉行以“關注消防平安你我”為主題的消防安全教育主題班會。
二、開展消防實踐活動
1、開展全校性的消防疏散逃生演練。
11月23日下午，警報聲在路北小學校園驟然響起。所有正在上課的同學迅速警覺並行動起來，在老師的帶領下，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區域。
2、組織學生參觀路橋區消防中隊。
在消防中隊，少先隊員們參觀了消防安全教育實踐中心和消防體驗室，瞭解了消防繩、消防水帶、消防水槍、防毒面罩、氧氣瓶等各種消防器械的作用和使用方法、使用注意點，學習了火災預防常識及發生火災時的注意事項等消防安全知識，體驗了消防車裡隨車器材的功能。
3、開展消防安全隱患排查主題實踐活動。
學校在11月27日上午，開展以“消防隱患我來查”為主題的校務月安全檢查，重點排查消防設施安全。對存在的消防隱患進行整改。
透過一系列的消防安全教育活動，全校師生進一步樹立了消防安全意識，提升了師生消防安全素質，夯實了校園消防安全基礎，營造了良好的校園安全環境。做到：消防警鐘長鳴護航校園平安。
消防安全月主題班會活動總結3
為強化幼兒園的安全工作，增強師幼的安全意識，xx幼兒園紮實開展了消防安全宣傳月系列活動，採取多種形式營造濃厚的宣傳氛圍，使消防安全達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的效果。
活動中，該園：一是幼兒園開展園內消防安全隱患排查整改活動，主管領導及安保人員對園內的消防器材等設施進行一次徹底排查，排除了火災隱患和安全漏洞;二是對全園教職工進行消防安全知識培訓，觀看消防知識影片;三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，並透過開展消防疏散演練活動，使師幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召開“小手牽大手平安留家中”消防安全家長會，動員家長和幼兒透過學習上的“119消防安全教育”影片等資源，開展家庭消防隱患自查，製作“家庭火災逃生路線圖”，並進行消防疏散演練，提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。
此次活動的開展，不僅增強了全園師幼的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起到重要的促進作用。
今後我園會繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
消防安全月主題班會活動總結4
為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》、為切實做好119消防宣傳月活動，落實縣檔案精神，進一步加強學校消防安全管理工作，提高學生消防安全意識，增強師生消防安全素質。從11月1日起，利用一個月時間，在全校師生中集中開展了消防安全教育活動。現就消防安全月活動總結如下：
首先，召開了班主任會議，傳達局法制科“119”消防月活動方案及安全會議精神。
其次，利用學校大螢幕滾動播出今年的消防主題“全民關注消防、生命安全至上”，讓師生知曉。
第三，利用升旗儀式旗下發言向師生宣傳冬季用火用電知識宣傳，並向師生介紹“11.15”，上海特大火災的慘痛教訓，讓師生時刻增強防火意識，做到警鐘長鳴。
第四，按照要求組織好“火災隱患排查活動”。總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建築設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決，能整改的馬上進行整改，把隱患消除在萌芽之中，讓師生有一個安全舒適的工作和學習環境。
第五，各班級在11月中旬相繼召開了以“全民關注消防、生命安全到上”為主題的主題班會;各班級還組織學生觀看安全教育宣傳片、宣傳板報;在七年級中開展了消防知識自測，使學生掌握了更多的消防常識;組織學生積極積極參與消防安全“防火牆”宣傳品設計創意大賽。
本次活動的開展，普及了相關的消防知識、提高了師生自護能力，增強了消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全，師生們深知生命安全至上是多麼的重要，雖然消防宣傳月過去了，但我們還將繼續開展各類安全教育宣，讓師生平平安安到校，安安全全回家。
消防安全月主題班會活動總結5
11月9日是全國第xx個消防宣傳日，我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，並在本週內有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。為進一步加強消防安全意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學生進行消防安全教育。透過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式，讓孩子瞭解火災的主要原因並如何有效預防，瞭解排查火災隱患的知識和火災報警常識，掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用範圍，學會火災疏散自救互救方法和技術，將號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。
為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，並教給孩子們自救的`方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
透過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，讓孩子們透過活動對“發生火災時我該怎辦？”有了一個更深刻的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
消防安全月主題班會活動總結6
為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據上級有關檔案精神要求，紮實開展消防安全月系列活動。現對具體工作總結如下：
一、安全第一，領導重視。行政會上，全體行政幹部一起學習各口各項有關安全檔案，領會精神，重在落實。
二、利用有限資源，爭取教育最大化。我們把有關安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學生，也讓家長和周圍的居民都受益。
三、教育手段結合學生特點。學校給學生播放了發生火災怎麼辦的自救自護電視短片，寓教於樂；六年級的學生閱讀了《校園法制》雜誌，結合自己感受，創編了校園安全手抄報。
四、演習中找隱患。11月17日，全校進行了消防安全疏散演習，演習前，學校給全體師生提出要求，演習中，師生有序、認真，演習後，校長做了總結，提出“安全第一”。結束後，各班交上演習總結，提出疏散中不當的線路安排，便於學校進行整改。
五、與社群聯手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會主任親自到校指導工作，燃氣公司的職工現場進行了“日常中如何安全使用燃氣”的指導，併發放了各類宣傳彩頁，勵志，讓學生起到“小手拉大手”的作用。
消防安全月主題班會活動總結7
為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習《幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。
在主題班會中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示範等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。
18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，並組織幼兒用溼毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。透過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。
此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利於促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今後的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。
消防安全月主題班會活動總結8
今天11月9日是全國第xx個消防宣傳日，我校認真組織開展了“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裡、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。
xx班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
4.學校廣播站播放安全預警。
《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5.加強對消防器具的管理和保養。
我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
消防安全月主題班會活動總結9
按照縣教體局“119全國消防安全教育日”的檔案精神，我校於11月x日出臺了xx中學防火逃生演練實施方案，方案的設計本著安全第一的精神，也立爭使逃生現場有一定的真實性，所以決定啟動教學樓內的報警器;同時借本次機會對學生如何使用滅火器滅火進行培訓，真正做到理論知識用於實踐。
為使演練能在安全的前提下進行，11月8日召開了教師會，會上利用方案對本次演練作了詳細的佈置，使每一名老師都明確自己職責;同時班主任召開了學生會，對防火演練作了認真詳細的佈置，要求學生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢逃生。
11月9日9點45分，演練總指揮按下報警器按鈕，當報警笛響起時xx中學防火逃生演練正式開始，一二樓學生有序的衝出教室，學生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現場各點老師的指揮下順利的逃出了“火場”;第二遍警笛響起，三四樓的學生有秩序的逃出了現場。逃出現場的學生按指定好的由老師指揮整隊，點名，全體學生安安全全的逃生到了指定地點，到此防火演練第一階段結束。
防火演練的第二階段是對學生進行滅火器使用培訓，現場準備了兩個二氧化碳滅火器，由呂xx、王xx兩位老師演示滅火器滅火過程，現場再找兩名學生進行滅火實驗，效果良好。
演練結束後，各班對本次演練進行了總結，各口上的負責老師對本次演練中存在的問題進行了總結。總的來看，學校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學生使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問題是學生跑的太快，只顧自己，在樓道轉彎處有點擁擠，下次我們會根據情況進行相應的調整。
消防安全月主題班會活動總結10
為了提高全園師生的安全意識，增強師生應急疏散能力和安全意識，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，熟悉逃生路線，學會正確掌握逃生的方法，最大限度地減輕災害造成的損失，實驗幼兒園在11.9全國消防安全教育宣傳日這一天，聯合消防大隊開展消防演習活動。
下午15：40分左右，一陣警報響起，小朋友們在老師的引導下捂著溼毛巾彎著腰迅速有序地離開自己的教室，逃離到戶外操場。各班清點人數，並向安全組長彙報人數。
現場的消防員叔叔對演習進行了小結，特別提出“捂嘴、彎腰、下蹲、快逃”八字口訣，提醒幼兒在遇到突發事件要沉著冷靜，逃離現場時要注意不擁擠。消防叔叔還為孩子們示範瞭如何穿消防服，孩子們好生羨慕，在叔叔的指導下體驗了一把小小消防員的癮。
最後在消防官兵的指導下，幼兒園的全體師生再次鞏固學習了滅火器的使用，孩子們用一陣陣掌聲表達了對消防員的崇拜之情。接著孩子們還近距離地參觀了消防車，面對這龐然大物，孩子們都顯得興奮而又好奇，一個勁地向消防叔叔提問：“這些按鈕是幹嘛用的？”“水是從哪裡噴出來的？”“這個吊臂是幹什麼用的？”在消防叔叔的介紹下孩子們瞭解了消防車內部的裝置和作用。
透過此次消防演習，實驗幼兒園全體師生對發生火災時的逃生，自救方法有了一個更好的瞭解。安全工作無小事，今後，幼兒園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高全體師生的應急疏散能力和安全自救能力，並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
消防安全月主題班會活動總結11
本次演練活動，學校立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析佈置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結：
一、各班行動落實及效果
(一)各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視、悉心聽取預備會議安排，並能嚴謹地組織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。
(二)學生們在班主任的教育指導下，行動迅速，共用一分三十九秒，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。
二、教師參加與組織情況：
本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的，以生為主，認識學生，表現出了我校教師愛生守法的良好風範。
三、整體情況及預期效果：
此次演練得到張校長的高度重視，要求學校召開了專題佈置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務學生，關注安全，指導有利，為本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。
當然也存在一些問題，比如：個別學生沒有用溼毛巾捂住口鼻，有些學生態度不嚴肅等。希望以後演戲時注意。
今後，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，緊密結合上級教育主管部門的檔案精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為建立平安校園而不懈努力。
消防安全月主題班會活動總結12
一、組織聽好國旗下消防安全教育講話。
週一國旗下消防安全教育講話是一系列消防教育活動的開始。課間列隊前，我提醒學生認真聽好國旗下講話，組織好國旗下講話的紀律，引導學生認真聽講。講話結束，我及時組織反饋，讓學生說說講話內容，使學生初步懂得消防安全的重要性。
二、上好人人參與消防，共享平安生活的主題班會。
班會上，透過觀看火災圖片、影片，及身邊發生的火災事故讓學生了解火災的危害性。再透過小品和模擬演練使學生知道火災時應儘快逃離現場，有濃煙時應讓身體儘量靠近地面，有條件的，可用溼毛巾等物捂住口鼻逃離現場，並及時拔打火警119或者通知大人，自己切不可盲目救火。
三、組織好消防演練觀摹。
配合學校消防演練活動，組織學生到操場上進行實地觀摹，使學生了解滅火器的使用方法和體驗滅火的過程。
四、出好消防安全黑板報。
針對一年級學生的知識結構和年齡特點，出好消防安全知識板報。黑板報產用鮮明的圖案和簡潔的文字向學生講解消防安全知識。學生每日耳聞目染，起到了較好的宣傳教育效果。
五、做好班級消防安全自查。
對教室中的電器開關等做好安全自查工作，教育學生不帶火柴、打火機等危險物品，消除安全隱患。
經過一個月的消防教育，學生充分認識了火災的危害性，知道了遇到火災時如何報火警，學會逃生自救，增長了學生的消防安全知識，也增強了學生的消防安全意識。
消防安全月主題班會活動總結13
安全是幼兒園工作的重中之重，為進一步加強師幼安全意識和對突發事件的應變能力，11月9日上午10點，幼兒園以“全國消防安全宣傳日”為契機，開展了“消防疏散演練”活動。
演練前，該園對整個活動的方案和細節進行了詳細的規劃和佈置，並要求各班教師對幼兒進行防火演練主題教育。大班、中班幼兒舉行消防知識搶答活動，“著火了我們怎麼辦？火警電話是多少？等消防安全問題。教給幼兒著火事件發生以及事件發生後的應對方法。隨著一聲急促的警笛聲響起，孩子們在老師的引導下按指定的路線迅速並有秩序地向操場上安全撤離。撤離到操場集合後，各班教師清點了人數，並向總指揮薛媛芬進行了彙報。整個過程井然有序，僅用了3分鐘。演練活動快速、安全、有序，演練結束後，薛媛芬對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的。
此次演練活動，讓師幼們懂得發生火災後如何進行自救，如何逃生，如何撥打電話119報警，懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜。
消防安全月主題班會活動總結14
11月9日是全國消防安全宣傳日，為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，瞭解火災案例，進行模擬逃生訓練。
四是在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程式和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五是要求在校學生製作一份手抄報。讓學生蒐集各種消防標誌、法規、案例，製作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
消防安全月主題班會活動總結15
為進一步維護學校消防安全環境，結合當前開展的安全文明校園建立活動，以《中華人民共和國消防法》為依據，以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人瞭解消防知識為目標，在消防中隊的幫助下，學校圍繞“十個一”積極開展防火減災主題活動活動，使全校師生成為消防宣傳員，為促進學校的教育教學發展創造良好安全的環境，同時透過學生將消防意識輻射到各個家庭。
一是開展一次全校性的消防安全大檢查。
二是向全校師生髮放一份消防知識宣傳材料。
三是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有：如何預防火災的發生、初期火災的撲救及消防器材的運用、火災發生時的逃生方法。
四是全校師生參觀一次消防知識展版。
五是每班進行一次以消防為主題的班隊會。
六是部分師生在消防中隊的指導下，進行一次滅火演練。
七是進行一次火災疏散演習。
八是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。
九是舉行一次消防知識小報製作競賽。透過參加此項活動，讓中小學生真正認識到了“走進消防，瞭解消防，人人參與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為中小學生提供了一個良好的消防安全環境。
消防安全月主題班會活動總結16
為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們學校在全國第xx個“119”消防宣傳週到來之際，根據教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識。現將學校活動總結如下：
1、10月28日，學校班子開會，確定具體各項防火工作，成立工作小組。
2、11月2日，利用午會時間，透過校園電視網讓全校的師生觀看了如何安全使用燃氣的光碟。
3、11月4日，利用班會課的時間，透過校園電視網，全校師生觀看了《生命無價，責任如山》的有關消防的光碟。
4、11月7日，利用國旗下講話的時間，對全校師生作了《加強消防意識、關注生命安全》的演講。
5、11月8日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的比較成功，與以往相比又取得了較大的進步。
6、學校透過電子螢幕滾動宣傳和櫥窗佈置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳週的濃厚氛圍。
7、學校各班統一在11月11日下午的班會課上，以“火災安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，學生暢所欲言，互相交流，學會了許多安全逃生的科學知識。
8、安排各班出一期消防安全小報。
9、開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。
學校透過開展消防宣傳週系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，進一步深化了我校“安全文明校園”的建立工作，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。
消防安全月主題班會活動總結17
今年11月9日，是全國第xx個“119”消防日，青得裡中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標誌標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師採用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標誌標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
二是學校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發生。
三是開展了一次火災逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經過實地演練，專業人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵禦火災和應對緊急突發事件的能力。
四是學校利用校園廣播、電子螢幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養學生的安全防範能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。