精選總結的作文七篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編為大家收集的總結的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總結的作文 篇1
姥姥家後山有一個小小的池塘，那是我兒時的樂園。
不必說清澈的塘水，大小不同的魚兒。單是這水面就有無限趣味。記得有一年夏天，我和姐姐一起來這裡玩耍。我看到一根長長的木頭，便和姐姐商量玩獨木橋的遊戲。姐姐點了點頭。我們倆費了九牛二虎之力把它搭起來。（因為池塘直徑有一米寬，木棍又有些重）。我們倆一前一後的走，走到中間時，因為我沒有站穩把木棍轉動了，我和姐姐一起掉進了水裡，我和姐姐看著我們彼此的狼狽樣子，忍不住哈哈大笑起來。
我們常常在這裡捉蜻蜓，蝴蝶。記得有一次，我和姐姐拿了一個蝴蝶網捉蝴蝶，誰知蝴蝶在池塘邊左飛飛，右飛飛，我倆拿著網也跟著蝴蝶左撲右撲，一步留心，把網伸到水裡一撈，誰知竟然撈上了一條不大不小的魚，我們倆高興壞了，把魚弄回家，讓姥姥給我們燉了一碗美味的魚湯。
初冬的小池塘比較無趣。可等到臘月中旬就不一樣了。這時的池塘結了厚厚的一層冰。我和姐姐就在上面溜冰，可是鞋底太防滑。沒辦法我們把棉鞋脫下來，光腳在冰面溜。我們“哧溜，哧溜”地滑呀滑呀，開心極了！最後把我們的小腳丫滑的又紅又腫，在被窩裡暖一整天才緩過來的。
隨著年齡的增長，我們開始上學了，去小池塘的機會也越來越少。我不能常來小池塘了。可是我非常地想念他們，想念池塘裡的水，魚兒，蝴蝶……那是我童年的樂園，美好的回憶！
總結的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我在金園實驗中學中學習的第一個學期過去了。在這一學期中，有快樂、有歡喜，但也難免有失落和傷心。但是，學校就像我的家一樣，讓我感受到溫暖，也讓我改變了許多，成熟了許多。
還記得第一次踏進這美麗端莊的校園的時候，那時候的我還是一個懵懵懂懂的小孩，對於眼前的新世界充滿了期待和歡喜。面對老師與同學，一向怕生的我總會羞紅了臉。走進教室，我不禁感嘆教室的寬闊與文雅。
在學習上，我不僅學到了許多新的知識，還學會了很多道理。我還認識了許多比我優秀的人，明白了人外有人，天外有天，使我能過端正自己的學習態度，有目標的學習、前進。由於學習科目、作業量的增多，學習變得更加的緊張，但是卻讓我變得越來越勤快，也讓我更加註重學習的方法，不再事倍功半。
在生活上，因為我是一名內宿生，所以週一到週五都要待在學校。相應的，衣服就要由我自己洗，放學後也無法像以前一樣立馬就能吃上香噴噴的飯菜，時間的規定也比較嚴格。這讓我從原來對家務不聞不問、晚上熬夜不肯睡，到現在沒事就幫家人做一些力所能及的家務事、早睡早起。同時，時間比較緊張的內宿生活也讓我學會了應該如何去安排自己的時間。長期與宿舍中的同學們相處，也使我變得比以前更加熱情與勇敢。
在紀律方面，我認為自己還是做的不錯的。我在學校能夠尊敬師長、不損壞公物、作業也能按照老師的要求完成並按時上交。在宿舍中，我能積極的完成自己應該負責的工作，也能熱情的幫助宿舍中的其他同學，在他們需要的時候獻出自己的一份力。
這個學期，我雖然已經改變了許多，但也仍有一些不足的地方。比如，我的學習方法雖然已經能夠使我做到不事倍功半，但卻仍無法做到事半功倍，無法與其他同學在相同的時間內得到更高的收益，甚至有時候可能會比其他同學的收益更低。在新的一學期中，我希望能夠找到一種更加適合我的學習方法，提高我的學習效益，達到事半功倍的效果，爭取追上那些原來成績比我好的同學，實現超車。
同時，雖然我已經改變了我的性格，變得比以前勇敢、熱情，但卻還是有些膽小怕事。希望在新的一學期中，我能夠真正的改變我自己，克服自己心中的恐懼，消除顧慮，變得勇敢起來。
一個學期過去了，老師們為我的學習付出了不少心血，我也為自己的學習與生活灑下了許多汗水。我相信有付出就有收穫，只要我努力學習，相信很快就能趕上成績好的同學，實現我的夢想。
總結的作文 篇3
我的外公是個勤勞、純樸又幽默的人，簡直可以用“人見人愛”來形容。
他今年60多歲了，個子高高的，一張佈滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質。
也當過兵，退伍後回農村種田，他的善良和風趣使他和鄉鄰們相處和睦。空閒時，大家喜歡圍著他，聽他講故事。大樹下、石橋邊、田畔上，處處有他的身影，一把大蒲扇，一碗淡茶，伴著外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑聲，這都讓人倍感舒適。
在家裡，我特別喜歡我的外公。他雖然是位年過花甲的老人，可他的神精足著呢！他也是一位和藹可親的老人。
外公沒有吸菸的嗜好，卻饞愛兩口小酒，但從來不醉酒。他酷愛喝一種叫鐵觀音的茶。他喝茶之前習慣先用鼻子聞一聞以後，才輕輕地?萆弦豢冢?釁鸌叛劬?槐呦趕傅鈉飛妥挪櫛兜那逑悖?槐咚坪踉誶娜壞奶寤嵐儻度松?……他每逢高興的時候，總愛哼哼所謂的民謠和小曲，卻總是跑調。
我的外公就是這樣的。
總結的作文 篇4
下午，學校總結了20xx年的中招工作，我作為初三班主任代表在會上發言，心裡倍感榮幸。在中考中，我班42個同學參加中考，被縣一中正式錄取8人（1人為音樂特長生），在分校排名第一，受到了學校的表揚。
走下領獎臺，一切從零開始。三年之後，透過我和0808班全體同學的共同努力，一定能創造新的更大的輝煌！下面為我在大會的發言：“大家好：
很高興有這次機會和大家交流，在此我談一談做班主任特別在初三時的一些感受。
一、班級管理疏卻不松。經過兩年的學習，學生已完全適應初中生活，在很多方面已養成習慣，所以在班級管理上已不能和初一二相同，我及時的將實施了兩年的德育積分制度修訂為德育積星制度，即將原來細化的分數改為粗線條的十星制，一方面適應初三較為緊張的學習生活，另一方面使前後銜接比較自然，不致於使學生認為，到初三後，只說學習，其它什麼都不說了。恰恰相反，初三更要做好學習的前提事項如安全紀律、行為表現等。這也為正常的學習保駕護航，到後期影響更加明顯。
二、教師之間合不能分。初三是要出成品的，無論是“成人”還是“成才”，各科老師的精誠團結是必不可少的一環，心往一處想，勁往一處使，互相理解，密切配合，這個團隊才可能共贏。如果說班裡取得了一些成績的話，我認為班級所有任課老師們之間的團結合作當居第一功，在此我衷心的感謝一年來辛苦工作的我的搭班老師們！
三、班主任愛拼才會贏。班級這個團隊裡，在學校、任課老師、學生、家長這個四位一體中，很顯然班主任處於關係的中心，矛盾的中心。很多班主任可能都會有這樣的感受“為什麼受傷的總是我”。我在初三特別是後期的管理中，同樣受到各種問題的困擾，但我始終不斷調整心態，樹立對自己、對學生的信心，和學生一起學習、一起鍛練、一起生活。如在體育加試訓練期間，和學生從頭至尾一道訓練，中間崴腳也堅持和學生在一起。和學生一起度過初中的最後一個生日，在我生日那天，我給學生高歌一曲，一曲《母親》讓我們滿懷感恩的心，一起祝福明天。等等。
我的付出贏得了學生髮自內心的理解，我認為無論同學們之間的學習水平有多大的差異，他們都在一直努力為自己的未來而打拼，同時我也獲得了學生真摯的友誼，下面是我班祝青同學的來信摘選：“朋友，我在班裡常常想念咱班的同學老師，想咱班的文化建設，想咱班的一切，甚至到每一個桌椅板凳......也不知道怎麼回事？反正就是老有這種感覺；大概這就是我們的“家”吧~~
朋友，現在真的特別想你。以至於每個老師一講課都會想到你，以至於一聽到老師這個名詞就會想到你，以至於在這見到一個老師都會和同學談起我以前的班主任，讓他們特別羨慕我~~~我現在在班裡離開座位時，還會把板凳放到桌子底下，我把咱班的習慣 傳統帶到了這個集體！我很自豪！！！在一中的生活雖然很苦很苦，但是想起這件事，我都會笑；想起咱班，我都會笑；想起我親愛的`老師朋友，我都會笑。燦爛的，幸福的，溫馨的...”
如果有興趣的話，可以登入我的部落格，你只需百度搜“校信通班級日記”即可，歡迎你的批評指正！
有人說：做教師不當班主任，就無法真正走進學生的心靈深處，就無法品嚐到做教師的真正快樂。對此，我舉雙手贊成。”
(由於週末回到老家，沒有網路，不能及時貼出，心裡甚為不安。不過，我的大腦一直在思考著、牽掛著！）
總結的作文 篇5
我就有一個快樂小樂園，它潔淨、明亮、優雅，是我享受生活的快樂和學習的樂趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間裡有兩大瑰寶，那就是我的書桌和小床。每天一放學，我就會撲到書桌的懷抱裡，每天和它一起度過的時間可真不少呢，一頁頁、一本本整齊的作業；一張張、一幅幅美麗的畫卷；不都是在他身上完成的嗎？它上面擺滿了我心愛的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時只要我一不留神，就會把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾乾淨，它就又張開它寬闊的懷抱，讓我盡情的書畫。小床可是我必不可少的朋友，據說，人的一生有30%的時間是在床上度過的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得非常溫馨。上面還擺著一個毛毛蟲狀的大長枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態可掬的小倉鼠，有可愛的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的夥伴，湊在一起簡直就像一個動物園，實在是太美妙了。
高興時，把他們擺成一圈，開一個party，和它們一起狂歡；孤獨時，我就會摟摟這個，抱抱那個，把心裡的委屈說給他們聽，自己的心情就會慢慢好起來，不再害怕、孤單。
我的快樂小樂園，就像一個避風的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨，帶給我無盡的歡樂。更像一個夢境，讓我充滿了對生活的幻想和希望。
總結的作文 篇6
我的媽媽非常勤勞，整天閒不住。你瞧，剛起床就忙起來了。她把客廳裡茶几上的茶杯、菸灰缸等擺整齊。然後，把地板拖得乾乾淨淨。
媽媽拖好了地，又下樓給我煮了一碗熱騰騰的面。我吃完了面看見媽媽又拿著毛巾在擦窗戶了。我看了看媽媽擦的窗子：真乾淨，好像一面鏡子。心想幹這些活媽媽一定很累吧！我過去對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”說完，我也拿起一塊抹布認認真真的擦著窗戶。媽媽見我這麼這麼勤快直誇我是個懂事的好孩子。
總結的作文 篇7
時間一分一秒的過去，一天又一天，一年又一年。眼之間，我的六年小學生活已經過去了，我覺得我應該對自己做一個總結。
“小升初考試”是我人生中得第一個重要階段，而就是在這一個重要階段的時候，我考試失利了。
在英語考試中，英語筆試中的一個閱讀題目，由於自己的粗心大意，把題目看錯了，意思理解錯了。於是，原本會做的一個題目，全部都做錯了。更可惜的是，那一個題目又有八分，全部扣掉了。
在語文考試中，一個非常簡單的數筆畫的題目，數“兜”字的第七畫，我竟然沒有想到“兜”字，應該是“先中間，後兩邊”。而我，竟然從左到右來數筆畫的，我寫的是白字下面的那一小橫，而正確的答案應該是“豎提”。就這樣，如果仔細一點，本可以拿到的一分，又因為自己的粗心大意，又丟了一分。
這一次的考試，完完全全是因為自己實在是太粗心大意了，如果仔細一點的話，這幾分是絕對不會從自己的眼前白白“流”走的。
不過，這也是給我自己的一個嚴重的教訓，而又是小升初上的教訓，一定會讓我記憶猶新的。如果是在平常的考試中，我可能不會記住的，而正是在小升初的考試中，給我這樣一個嚴重的教訓，我一定會記住的，請相信我。
在今後的日子裡，我一定會仔仔細細地對待每一道題，在我人生的道路上，不再粗心大意了。