總結的作文合集七篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編整理的總結的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
總結的作文 篇1
青志聯辦公室主辦的活動新生家庭會已經結束了,總體看這次活動,雖然有很多閃光點,總體評價這次活動的話,不算是成功的,這期間還是暴露出不少問題的,新生家庭會的總結。
先說說成功處吧,這次活動的主要出發點是面向新生,目的很明確,但時間安排上很不巧,其次是形式,因為為了有別於校會辦公室的成長驛站,我們這次採用了遊戲加訪談的形式,有樂趣及交流的想法。其次,我們在安排人員上每個小組都安排了一個人,也是為了讓活動順利的進行下去,進行了少許的應急方案。然後是主持及嘉賓,在長假後的時期找到4位嘉賓及一個主持,並模擬過一遍,這時間很緊,不過也都順利進行了。還有就是合作方面,當時要招新教室問題也交給辦公室的,一時間確實很多的事,工作總結《新生家庭會的總結》。快應付不過來了。還好的是部裡很團結,也相信我們可以攜手走的更好。
接著談談問題吧,第一個問題是策劃吧,正如馬騫說的,亮點問題,當初設想的是遊戲,後來穿插了3個訪談,遊戲氛圍不夠,那亮點就相當黯淡。第二是時間問題,因為是面向新生,所以活動不宜過後,後來安排在了一個月後,那麼物件只有通達學院的同學,不過很不巧的是那天他們全部考試,基本沒通達的新生,上帝對我們打了個噴嚏吧,人數方面自然受挫。第三個是嘉賓問題,當時外聯嘉賓確定時給我們承諾的很好,主要與他們接新時間衝突,沒來得及彩排,外聯環節確實讓人失望,人離場也在這時候,而且時間拖的過久了。還有就是應急措施吧,除了那個環節還有一點是話筒問題,不過當時確實很無助,4個人都不太會弄,而且大賀也叫來了,還是沒搞定。運氣衰~不過下次得出多點應急方案,任何事都可能發生的。
這次活動已經過去了,有很多發現也有很多想法和認識,好多東西真的需要改進,不過也讓我們更有理由去進步,無論如何,這是第一次活動,總是有著無法代替的意義的,會永遠珍藏這份記憶的。
總結的作文 篇2
一.做為一名黨員,學習要走在前邊
本學年,我加強了政治以及業務方面的學習。認真學習了黨的十七大報告,並撰寫了學習筆記。參與了一系列學習組織的各方面的活動,在活動中進一步學習十七大的精神,並以實際行動來為十七大精神宣傳做貢獻。為了做好許校長對全校十七大專題報告《做一箇中國人真驕傲》,在一個週末,我從上午九點多到晚上七點多,我一直坐在電腦邊,一秒一秒地編出週一的講演影片。許校長說真不知道編一部片子這麼麻煩。我說,這還是單機位,最簡單了,如果是雙機位,或專題片,則工作量更大,工作不是一秒一秒的,是把一秒分成24份來看的。戰曉麗同志編輯帶子就是這樣編的。
精於業務,對於黨員來說,要有更高的標準。為此,本學年借北京市網管員培訓的時機,進一步加強專業學習。學習交換機,路由器,伺服器的配置,學習了網路安全,資訊化建設等知識,受益匪淺。
二、作為一名黨員,覺悟要走在前邊
有無覺悟,是判斷是否是一個真正的黨員的最基本的標準。在今年的抗擊雪災活動中,學校想借此對學生進行進一步的思想教育,需要編輯專題短片,時值春節放假,接到通知後,我上網收集了大量的相關素材,一開學,就同戰曉麗同志製作了專題片,在開學典禮募捐活動中進行了播放。在四川振災活動中,我積極參加,先後為災區人民進行了三次捐款。為了給教師和學生留下教育教學素材,從五月13日起,每天我6點就到校,錄製汶川地震直播,連續錄製了十天。學校因管理的需要,每天中午要黨員志願者協助德育處進行學生管理,我積極報名參加。
去年和今年,我都踴躍地報名參加義務獻血。
去年,我住院剛做完手術,考慮到學校馬上要放假,電教的許多工作都要完成,我開完刀的第七天,傷口還未拆線,我就到來學校,開始上班。今年元旦,我得了腸胃感冒,上吐下洩,連續兩天一口飯都沒吃,壽校打電話,說教委有一統計資訊需要立即上報,我在床上,一個數一個數的統計出來,傳到教委。後來劉燕又說要求準備會考用錄音機,學校網路又出了故障等等,我實在放心不下,第三天,我打車來到學校上班,上班當天,我還是一點鈑都吃不進去,還是上吐下洩了兩天。
由於電教工作的增多,人手的減少,我們的工作量較以前翻了一倍都多。我原來的腰疾也由於過度勞累,重新發病了。我腰椎,頸椎,胸口,胯部,像針扎一樣,拉著我的背,腰直不起來。每天晚上,凌晨時分,我疼的醒來,換個姿勢,再慢慢睡著,別人是“春眠不覺曉”,而我是“夜長天色總難明,寂寞披衣起坐數寒星”。止疼藥放在我的辦公桌抽屜中,有了重大活動,或者是需要長期站立的工作前,我都是先吃一粒止疼藥。每天晚上,我都喝一大碗中藥,長期的中藥,也使的我胃很脆弱了。即使如此,我從來沒有因為身體的原因給學校提出要求,每天,我來的最早,走的基本也是最晚。既然是黨員,奉獻就是必須的義務,為了解決學校的困難,我必須克服自己的困難。我的抽屜至今還鎖著一張回民醫院開的到宣武醫院的轉診單,因為工作繁忙,我一直都沒有去。
我們電教團隊中有三名黨員,在工作,生活,學習中,經常互相督促,保持黨員覺悟的先進性。每天中午,雖然是休息時間,但電教組的門總是開著的,我們還是在工作著。下午放學,我們都是五點多,甚至到七點多,才結束工作回家。這一學期,我們一次也沒有因為回的晚而報過加班。
像我們在維修班級電教裝置的時候,發現許多班級電教櫃的正面被學生塗寫的面目全非,骯髒不堪,常規衛生很差。不要看這是小事,這其中涉及到學生的養成教育,常規管理等許多問題,可是按崗位職責來分這些問題不屬於我們電教管理,如果我們管理,會不是顯得我們手伸的太長了。我們幾位黨員商量了幾次,覺得還是以學校的工作為重,學生的教育為重,於是,我們自己在班級電教裝置管理中明確加強了衛生管理這一項。一學年下來,對學生的常規,養成方面,起到了良好的教育效果。
總結的作文 篇3
在印度有個挑水工,他有一隻完好的水罐和一隻有裂縫的水罐,每次挑水都要到十公里外的小溪裡去挑水,可每次到小路的盡頭,那條有裂縫的水罐只能盛半罐水,那隻完好的水罐不禁為自己的成績而驕傲,而那另一隻水罐呢?它正在埋頭低聲哭泣,挑水工對它說:“等你回家的時候,請注意那些美麗的花朵!“它在路上看到那些美麗的花兒,心裡有一絲絲快樂,但到了小路的盡頭,它又在低聲哭泣了。挑水工說:”難道你還不明白?我早就知你有裂縫,所以我就利用了你那條裂縫。“
挑水工清了清嗓子說:”在回家的路上,你就澆灌了她們,一句話,如果沒有你,我就不能摘下花朵兒,主人也不能每天欣賞著那美麗的花兒呢?“那隻水罐聽了,破泣而笑,因為這句話對它很是欣慰。
小朋友們,你們要知道就算有缺點的人,總有一點好處!我的演講結束了,請大家記住這個演講內容,謝謝大家!
總結的作文 篇4
秋天是一個極有意蘊、豐富多彩的季節。秋天是一個豐收的季節,秋天是一個蕭瑟肅殺的季節,秋天也是一個與詩歌書畫有關的季節。
秋天是一個豐收的季節。在習習秋風和咄咄逼人的烈日的攻勢下,稻米紛紛成熟,無邊的金黃染遍了大地,各種瓜果發出的清香沁人心脾。玉米和高粱被壓彎了脊樑,釀好的高粱酒發出的陣陣醇香,令人沉醉其中,農民在一年的辛苦勞作後終於露出了笑容。假如把春夏比作一位小姑娘,秋天就是一位偉大的母親,她不再擺弄風姿,而是將自己的一切都奉獻給自己的子女。
秋天是一個肅殺蕭瑟的季節,在陽光的炙烤下,樹葉與青草都被烘乾、敗落、直至腐朽,重新回到土地。在這裡,又一次進行了生命的迴圈。週而復始,繁榮與腐敗、生機與腐朽、生存與死亡一次又一次的上演,成為秋天永恆的主題,肅殺與蕭瑟在秋天開始的.時候顯露,又在下一次生命迴圈開始時褪去。如果說春夏具有的美是活潑美和歡快美,那麼秋天就有與它們迥然不同的淒涼美和清幽美。關於秋天的美,一千多年前的酈道元講得最好:“每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。”
秋天也是一個與詩歌書畫有關的季節。唐代詩人劉禹錫曾寫下“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”。在讚美秋天的同時也為秋天增添了一絲奔放豪邁之意。隨著歷史車輪的滾動到了宋代,1046年,范仲淹因倡導變革而被貶謫,他的好友滕子京重修岳陽樓請他寫一篇樓記。當時正逢秋天,真是秋高氣爽的好時節。秋風蕭瑟,吹動他心中的悲涼,范仲淹揮筆寫下“北通巫峽,南極瀟湘”“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的名篇《岳陽樓記》。從此岳陽樓和範希文俱名聲大振,秋天的詩情畫意可見一斑。除此以外,描寫秋月的詩詞也數不勝數。秋天如同一位詩詞歌賦俱佳的文人騷客,他既奔放,又矜持,既豪邁又多愁善感,及熱烈又蕭瑟,令人捉摸不定。
我愛秋天,它雖沒有春天的愜意與夏天的歡愉,卻有著自己獨特的深邃。它雖沒有春天的希望與夏天的清新,卻有著自己獨特的蕭瑟。它雖沒有春天的輕盈與夏天的暢快,卻有著自己獨特的詩情畫意。
總結的作文 篇5
這天沒事,我就去英雄山文化市場去買書。
正好這天是星期六,我趁著傍晚陰涼的晚風慢悠悠的走,在路上邊走邊想,去到書店後要買什麼書,因為我這段時間買書很是頻繁,買了各種各樣的很多書籍,但都不是我喜歡的型別。
伴著晚風,來到了目的地,已經快到關門的時間了,但道路上還是有不少人,發現其中大部分都是一些學生都是來買一些參考書一類的。
來到我常來的一家書店,店鋪不大,但乾淨整潔到處瀰漫這淡淡的墨香味,和王爺爺打聲招呼,王爺爺是這家書店的老闆,據說王爺爺已經開這家店已經開了十多年了。
王爺爺的書店裡的書都被王爺爺仔細的分類了,這給人很大的便捷,走進過道,走過歷史書架,地理書架……
走到最裡面,就來到了我最喜歡的書架了,奇人異事書架,這裡擺著的都是一些誌異的書,而且聽王爺爺說他最近又進了一批新書就擺在右側,看見一本白皮書,從書架上抽出來,書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。
光看它的題目就已經很吸引我了,開啟書翻看起它的目錄,一個個有趣的標題,不斷吸引這我的眼球,看完目錄意猶未盡但不再看了,合起書。
走到櫃檯,王爺爺正再看書,王爺爺察覺到了我,加上書籤把書放好,接過我手上的書開始收費,找好零錢,在幫我把書包好才交到手上。
拿好書,走去門,發現道街上的人已寥寥無幾。
總結的作文 篇6
時光荏苒,歲月如梭。緊張而又忙碌的教學工作即將結束,回想本學期在作文教學方面的工作,既有點滴收穫,又存在許多不足,下面總結如下:
一、平時的作文教學,求穩求實。在平時的作文教學中,我嚴格按照課標的要求,訓練每一個學生。儘量減少對學生寫作的束縛,鼓勵他們自由表達和有創意的表達,提倡學生自主擬題,少練寫命題作文。這一點在日記的訓練中體現較明顯。我要求學生寫的日記,其實就是小練筆,自己擬題,想寫什麼就寫什麼。每週選多篇優秀的,作為大家學習的榜樣,到前面讀一讀。再篩選出幾篇修改寄出去作為鼓勵。學生的寫作積極性特別高,精品不斷出現。另外,平時我不放過任何一個學生練筆的機會,讓學生逐漸學會觀察生活,體驗生活,從生活中尋找寫作素材。久而久之,他們那雙聰慧的雙眼就能自己去發現作文素材的寶庫了。
二、創新作文的實驗,不斷探索。自本學期作文實驗聯合體成立以來,在宋主任的帶領下,我在作文方面開闊了思路,增長了見識。就袁志勇的設問作文教學法,我在工作之餘,也從網上,書中,宋主任發的材料中不斷學習,揣摩。並且根據講義中的模式在實踐中進行了訓練,由於時間比較短,初見成效,相信,經過以後紮實的訓練,學生的作文會有更大的進步。
三、未來的作文教學,信心十足。我參加工作已經十五年了,可在作文的教學工作中,從沒有像這兩年這樣,領導帶我們走出去學經驗,坐下來耐心指導,推出優秀教師做示範課讓我們學方法……。在不斷進步的同時,我還要克服一切困難,嚴格要求自己,力爭在短時間內使本班乃至本校的作文教學上一個新臺階。一分耕耘,一分收穫。在宋主任的帶領下,我們的實驗正在走向成功。
在作文教學工作中,還存在許多不足,比如對設問作文法鑽研的力度不夠,對《從此開始寫日記》那本日記,讓學生練習的多,但認為淺顯,指導講解不夠細等等。
總之,以後的作文教學工作,我會發揚優點,克服不足,盡最大努力,讓領導放心,滿意。
總結的作文 篇7
擺在我面前的是一簇無比潔白的茉莉花,散發著淡淡的清香,彷彿又被帶回到那無比潔白的茉莉花中。
媽媽十分愛茉莉花,每天早晨第一時間給花澆水,春天的茉莉花在媽媽的精心培育下怒放了,那米粒般地花朵團團簇簇地擁擠在枝頭,漂亮極了!
我的記憶又走向更遠了,在那一年的冬天裡,下著鵝毛般的大雪,而媽媽卻在雪地裡行駛,她聽見了一陣嬰兒在哭的聲音,媽媽把電動車停了下來,看見了用襁褓包住的一個嬰兒,在“哇哇”地哭呢!
媽媽一邊抱起嬰兒,一邊喊“誰家的嬰兒”。
媽媽大概喊了一個小時,嗓子都快喊啞了。結果沒有一個人回應。
媽媽就把這個嬰兒抱回了家,並把他起名為迦勒,就這樣,我們家又多了一個人,我也多了個弟弟。
從此以後,媽媽便把她的愛無私的傾注在弟弟身上,好吃好穿的都儘量讓弟弟享用,我漸漸地被媽媽遺忘了,一下子從“白天鵝”變成了“醜小鴨”幾個月過去了,我也瘦了三四斤,原來胖乎乎的小男孩變成了“瘦猴”。
每當我提出抗議的時候,媽媽總是語重心長的說:“弟弟剛出生就被遺棄,他更需要愛。”我總是似懂非懂的點了點頭。
是啊,媽媽的愛是多麼博大而無私啊!隨著年齡的增長,使我理解媽媽了!
現在弟弟長大了,已經9歲半了,他也成為了我們一家的“開心果”。我們一家人十分愛他。
漸漸地,我的思緒又回到了茉莉花前,這簇潔白的茉莉花不正像媽媽的為人嗎?這茉莉花,她清淡高雅,是平凡的,散發的也是淡淡的,可是她那濃濃的愛是偉大的!