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在實踐上的自我評價

在實踐上的自我評價範文(精選6篇)

  在日常學習、工作或生活中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價具有重要的社會功能。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,以下是小編幫大家整理的在實踐上的自我評價範文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  在實踐上的自我評價1

  首先,努力積累文化知識,為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語,所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進步。我具備了紮實的專業基礎知識,系統地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟體。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

  其次,暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。

  再者,在團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

  我堅信,熱情加信心,專業技能加優異的成績;在競爭中學會從容,在挫折衷學會微笑;做最壞的打算,盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。

  在實踐上的自我評價2

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

  做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、瞭解社會,才能使自己得到鍛鍊,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用於實際,使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在於此。

  社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。

  在實踐上的自我評價3

  時光飛逝,轉眼間五個月的實習就要結束了,在實習期間,在“崇德和合,博學敦行”八字校訓的鞭策下,我努力學習,刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。在臨床實習期間,積極向臨床各科上級醫師學習醫學知識,為日後的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在各科室帶教老師的教育和鼓勵下,我不斷努力下, 打下了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅五個月,我深深地感受到,理論知識與臨床相結合的重要;學校給了我知識的源泉,是我步入了醫學事業的階梯,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸瞭解了了醫學事業的重要性。

  我在曲靖市第一人醫院實習期間,醫院使我對醫學理論知識有了進一步的的提高,在“萬民厚重、大醫仁心”的院訓下,實事求是,精益求精,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,解除病人之病痛,使之有一個完美的健康,我將在以後不斷充實自我、完善自我,做一名合格的好醫生。

  在實踐上的自我評價4

  社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收穫,有付出,就一定會有收穫。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野,瞭解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

  社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛的戰士,我明白了書桌的分量,一種強烈的責任感油然而生,是人民哺育了我,是國家培養了我,給了我知識和一切。作為一名大學生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

  社會實踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣鹹,為以後出了社會後將所面對的現實作好了心理準備,是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

  社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發揮它的價值。行不行,實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學生就很了不起,我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實自己壯大自己。

  社會和學校完全是兩個不同的世界,如果說社會是浩瀚的大海,那麼學校就是平靜的湖泊,我們習慣了平靜,安穩的學習生活,卻忘卻生命中的挑戰與機遇,美好的未來是留給有準備的人,適者生存,不進則退,生命如逆水行舟,我們要做生活的勇士,這次的社會實踐活動讓我收益頗豐,我相信,無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解!

  在實踐上的自我評價5

  7月3日的早晨,五年級的同學們懷著激動,興奮的心情來到學校,帶好所需的物品,整齊的排著隊伍站在校門口等待著校長宣佈注意事項。這是我們小學第一次出遊。等我們明白了注意事項後,就乘著大巴車向豐潤澤活動地出發了。

  一路上,我們有的在一起談笑風生,有的在低頭看著自己帶來的各種書,還有的在欣賞著郊外美麗的風景,心裡又歡快又興奮。經過大約30分鐘的路程我們來到了豐潤澤的第一個活動地點---突破訓練營

  我們排好隊伍等待著教官的指導。經過一番對話後,教官對我們開始了真正的訓練。首先教官整理好我們的隊伍,開始訓練我們站軍姿,剛開始我們一個個鬥志昂揚,生龍活虎,可是隨著時間的推移我們感到越來越累,站的也歪歪扭扭的了。過了一段時間,教官看到我們站的東倒西歪,感覺我們好像不想站了,便讓我們開始走正步,可沒走幾步隊伍就一片亂糟糟的,大家一點也不齊心,看到這,教官只好讓我們分開四排來走,用比比哪排走得好的方法來激勵我們,並且讓我們一直不停的走,果然我們的隊伍明顯比原來好了許多。接著,為了讓我們活躍興趣,按班的.順序依次來進行遊戲---真人CS。我們個個都玩得滿頭大汗,意猶未盡。我心想這個遊戲既能訓練我們作戰,還這麼有趣好玩,真是一舉兩得。時間過得真快,中午到了,各班全體集合,聽完教官對我們說的餐館注意事項,我們開始用餐了,我們各自都小心翼翼,生怕被教官懲罰。下午我們集體去會議室看影片,這部影片記錄了祖國的過去和當下,也記錄了好多國家互相之間的戰爭。告訴我們不要忘記過去,奮發圖強,為祖國的強大發展付出一份力量。

  離開第一個活動地點,我們來到了下一個活動地點---植物園,進了植物園裡各種的奇花異草,讓我們驚歎不已,解說員為我們一一講解,讓我們增長了不少見識和知識。四點的時候我們歡樂的滿載而歸。

  透過軍訓,讓我深深的體會到了,軍人訓練的艱辛和他們那種不怕苦的精神。參觀植物園讓我知道了大自然的神奇,還告訴我們大自然的奧秘需要我們勇敢的去探索。透過這次活動,讓我們既增長了知識,也開闊了我們的視野,陶冶了我們的情操,我還希望學校多多舉辦這樣的活動,並參與進來。

  在實踐上的自我評價6

  在一個秋風習習的早晨,我們學校迎來了同學們期待已久的“社會綜合實踐活動”,大家懷著緊張、激動的心情坐上大巴,來到了一個陌生的地方-----金井石圳華僑中學社會實踐基地,在這裡,我們將展開五天四夜的社會實踐活動。

  在這幾天裡,我們收穫了成功的喜悅,也體驗了失敗的傷感。我們既可以像梅花一樣,在冷冽的寒風中怒放,也可以像蒼松一樣在風雨中挺拔!

  最令我難忘的,是第三天的活動課,在這天的活動中,我們挑戰了“激情節拍”。這個遊戲,考的就是同學們的默契度。第一輪,我們男生以十六點四八秒的成績大勝女生隊後,便得意忘形了,結果可想而知:男生隊第二、第三輪連連戰敗,被教官罰三百個深蹲。透過這個遊戲,我明白了:一個優良的團隊,不僅要有默契、共同承擔責任的心,還要有一個共同的目標和好的方法。

  我們還玩了“勇敢者之路”。這是由模擬“瀘定橋”、“晃橋”、“鐵索橋”組成的,我們需要安全地透過,到達終點。教官為我們示範了一下,我們便開始了。我小心翼翼的走在瀘定橋的木板上,一步一步地走過了“瀘定橋”,過了“瀘定橋”,還有個“晃橋”我被教官挑選為“保安”。很快,其他人都走過了,只剩下我們幾個“保安”了。我跨上鐵盤,可“晃橋”一直晃來晃去的,十分難走。好不容易過了“晃橋”,還有個“鐵索橋”,雖然它看起來可怕,但也是一隻看起來表面可怕,但實力弱的紙老虎。所以我輕輕鬆鬆地走過了“鐵索橋”。

  成功的道路是艱辛的,堅持、堅持再堅持是成功的方法,你只要用上了這個方法,你就已經成功了一半!