學校工會年終總結（通用5篇）
時間過得飛快，一年的工作又將告一段落。回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，現在的你想必不是在做年終總結，就是在準備做年終總結吧。你所見過的年終總結的報告應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的學校工會年終總結（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校工會年終總結1
××年，在校工會和學院黨政的領導下，我院工會緊密結合學院實際，積極深入貫徹十八大精神，經過全體會員的共同努力，圓滿的完成各項任務，並在工作上探索、創新，取得了巨大的突破。現將本年度的工作總結如下：
一、以師德建設為著眼點，師德教育為主題，使青年教師在參與中實現自我教育、自我提高
1.加強師德建設的宣傳力度。加強教風、學風建設，推進課程改革，樹立教學先進典型，建設“精品課程”，全面提高教育質量。建立健全科研、論文獎勵制度，採取科研獎勵、業務交流等措施，積極鼓勵、幫助教師開展科研活動。透過系列措施，我院構建了寬鬆、民主、和諧和奮發向上的校園環境，營造了良好的師德氛圍，不斷完善了師德建設的激勵機制和評估、考核制度。
2.青年教師師德教育主題活動。對青年教師的師德教育培養是院工會配合學校黨政工促進教職工隊伍建設的一項重要任務。為深入具體落實師德建設，我院工會堅持每年舉辦青年教師崗前培訓班，邀請學院領導、老教師對新進青年教師進行傳幫帶，舉辦青年教師講課比賽等，提高新引進教師的業務素質，使其儘快適應崗位工作要求，站穩講臺，並加強“愛崗敬業、教書育人、為人師表”這一師德核心內容的教育工作，業務提高與師德教育並重。
二、認真履行工會職能，積極參與學院民主管理
教職工是學校的主人，是學校建設的主力軍。我院工會長期以來，始終全心全意依靠廣大學院教職工，堅持積極主動參與學校的民主管理和民主監督，參與教職工的年度考核，院工會主席參與院有關職工切身利益的重要政策、措施的研究與制定，並及時反映教職工的意見、建議和要求。學院工會廣泛收集材料，為學院總體規劃、規章制度的制定、黨政決策提供資訊。積極參與監督院務、財務公開。在黨政工的共同努力下，廣大教職工自覺發揮主人翁精神，積極投身教育教學工作，有效地實現了教職工民主參與、民主管理和民主監督，不斷完善學院的政治民主建設。
三、關心教職工生活，維護教職工合法權益
院工會一直把維護好教職工合法權益作為日常工作重點，積極參與學校管理，採取有效措施發揮工會的作用。密切聯絡群眾，瞭解教職工的要求，廣泛聽取意見，熱情為教職工服務，維護教職工的合法權益。平時關注教職工的身體健康、工作、學習及生活，凡是我院生病的老師或者喜添兒女的家庭，學院黨政工領導都親自前往探望。兩年來，學院工會共組織探望教職工十餘人次，及時瞭解教職工需求，為教職工排憂解難。在三八婦女節，我院每年均為女教職工發放福利性質紀念品。
四、加強院工會自身制度及職能建設
校工會要求工會幹部在工作上經常地、不斷地自我加壓，克服畏難情緒，大膽創新工作，變被動為主動，最大限度地發揮自身特長和影響。不定期召開院工會委員、工會組長會議、工會小組會議，總結經驗、探討新思路。加強分工會活動經費的管理、監督和檢查，確保經費使用公開透明。加強院工會財務管理制度，院工會堅持經費獨立管理原則，統籌分配、保證重點、量入為出、收支平衡。院工會堅持民主管理原則，定期公佈帳目，接受監督，建立公開、透明的財務管理制度。
五、積極參與開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活
為讓教職工的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，我院工會積極組織教職工參與校工會組織的校教職工運動會、籃球賽、排球賽、乒乓球賽、登山等活動。在教職工運動會上，我院喜獲精神文明獎;男子籃球隊首次出線，獲得突破性佳績，乒乓球賽我院女隊取得第四名好成績。此外，還結合學院實際，開展了豐富多彩的學院文體活動，我院工會積極配合校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，促進教職工交流，提高教職工的綜合素質。××年底舉行了全體教工趣味運動會，××年元旦前夕，學院工會舉辦了教職工新年聯歡會。××年春節前夕，學院工會專程到校區看望慰問離退休教職工。
六、認真搞好人口和計劃生育工作
落實計劃生育責任制，建立並及時調整學院計劃生育工作領導小組。注意向教職工宣傳國家計生政策，健全已婚育齡婦女個人檔案，掌握新婚新育人員近況，積極組織已婚育齡婦女的做好查體工作，按時完成各項統計報表的上報工作。一人獲計劃生育先進個人稱號。
××年，我院工會在校工會的正確領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，振奮精神，加大工作力度，突出工作特色，再創佳績，把工會辦成教職工最溫馨的家。
學校工會年終總結2
在市教育工會和學校黨總支的領導下，我校工會深入學習貫徹習近平中國特色社會主義教育思想，緊緊圍繞上級工會總體要求和學校中心工作，以教職工代表大會為支點，增強服務教育發展大局、為教職工辦實事好事的兩個意識，營造寬鬆和諧的工作環境，富有情趣的文化環境，充滿關愛的人文環境，不斷增強工會組織凝聚力，促使學校工會工作再上新臺階。
一、增強工會活力，推進師德建設。
學校工會在開展工會工作的過程中，注重抓好工會組織的自身建設:建立健全工會各項規章制度，制定了工會工作制度、財務管理制度等；加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費；注重學習業務知識,不斷提高工會幹部的業務素質。
加強理論學習，推進師德建設。不斷學習是提高師德水平，促進整體素質不斷提高的保證。工會配合學校黨總支，加強政治理論學習，讓教職工進一步樹立正確的人生觀、職業觀；組織教職工認真學習師德標準，徵集師德教育案例，切實將師德建設工作落在實處。我校良好的師德師風就像一道亮麗的風景線，得到學生、家長和社會各界的一致好評。
二、加強民主管理，推行校務公開。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。五年來，學校工會一直關心教職工的工作和生活。為進一步貫徹落實有關檔案精神和要求，規範教代會制度，推進學校民主管理，學校工會主動組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，學校發展中的大事、要事，在決策之前，都廣泛徵求教職工的意見和建議。
堅持民主辦學，推進校務公開制度化建設。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的執行機制。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱評聘、評優評先、教職工年度考核、學校績效工資考核發放辦法、崗位設定實施方案、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面全面實行校務公開。
三、關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事。
關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是學習工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫；“三八”婦女節對全體女教職工進行慰問；“教師節”對工作成績突出的教職工進行表彰獎勵；配合學校，主動爭取資金，改善教職工辦公條件、教學條件等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了溫暖，解決了後顧之憂，增強了幸福感和責任感，使他們身心愉悅地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中。
四、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活。
學校工會主動圍繞學校工作中心，充分發揮工會這一群眾組織的特點和優勢，組織開展豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：組織參加市總工會、教育工會組織的書畫大賽、讀書徵文、書香家庭評比等活動；組織與兄弟學校籃球比賽，連續組織三屆摜蛋比賽，組織開展教職工趣味體育運動會、乒乓球比賽、拔河比賽、卡拉OK大賽等等。教職工積極性高，參與面廣。
這些活動，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及教職工之間的相互瞭解、相互交流和相互合作，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心。同時，這些活動還活躍了校園文化，營造了昂揚向上的校園氛圍。
五、不足與改進
今後工會工作將致力於完善教工之家的`建設，增強工會工作的主動性、針對性和實效性；配合學校，組織教師基本功大賽、教師論壇等活動，提升教師職業素養，更好的服務於教育教學工作。為教職工服務，為學校發展服務，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。
我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。
學校工會年終總結3
我校工會在市教育局工會和校黨支部的領導下，圍繞學校中心工作，認真履行工會各項職能，服務廣大教職工，有序落實各項工作，現將工會工作總結如下：
一、不斷推進學校民主建設
1、發揮教代會的民主管理和民主監督的作用，堅持開好每學期一次的教職工代表大會，透過教代會讓代表們各抒己見，聽取教職工的合理化建議，使得《21中考勤制度》、《教研組長、備課組長補貼制度》等在教代會上高票透過。
2、工會始終堅持維護教職工的民主合法權益，重視民主管理，充分調動教職工參與學校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權利。今年，我們繼續透過教代會、校務公開欄等形式和途徑，對學校評優、職稱評定以及涉及教職工切身利益的其他事項進行公示，增強了學校管理透明度。
二、高度重視教工隊伍建設
1、狠抓教師業務學習培訓，嚴格學習制度與紀律，把學習成果展示、呈現作為衡量學習實效的標準，對教師的業務學習筆記每月檢查一次；收聽收看黨校xxx等人的講座，並撰寫了讀書筆記，進行了考試交流。
2、學校按照上級部門要求，結合課堂教學改革實際，廣泛開展了新上崗教師過關課、中層領導示範課、黨員示範課活動，上課教師達23人次，觀課量達30人次，議課量達30人次，極大的提高了教師的專業水平，教育教學成績得到穩步提升。
3、注重教職工的理論學習與業務提高，組織教職工積極參加學校組織的集體學習培訓，並留有學習筆記。上學期xxx等六名老師到瀋陽134中學考察學習。
組織教職工參加骨幹教師培訓、全員培訓學習；組織教職工參加法律知識培訓與考核；組織教職工參與“中小學教師教育教學基本功大練兵活動”，其中xxx老師獲優秀獎。
4、組織全體教師在大會議室召開了“學案導學、小組聯動”模式階段性經驗交流會。會上，周萍、劉海燕等教師結合自己的課改實踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟。
5、組織召開了“教師教學基本功大練兵活動”啟動儀式，，制定了《21中學20xx—20xx學年教師教學基本功大練兵活動實施方案》，先後進行了硬筆書法、教學設計與課件製作和課堂教學等五項競賽。
課改攻堅團隊的教師利用暑假，經過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了“學案導學、小組聯動”教學模式。
三、認真做好教工生活保障和教職工校園文化生活
1、學校工會按時為教職工做好各項保險，並及時地做好新進人員的續保工作。
2、學校工會關心教職工身心健康，組織教職工參加年度體檢，合理安排好教職工的工作學習生活。
3、及時瞭解在校教職工及離退休教工的身體、生活狀況，完成了困難教職工的摸底調查工作，並在春節前到困難職工家中進行了慰問。豐富多彩的工會活動凝聚了人心、增強了校園活力。
總之，在過去的一年裡，在學校領導的關心指導下，在全體教師的鼓勵支援下，在各部門團結協作下，我們工會的工作得以順利開展並取得了一定成績。在此我代表學校工會，真誠地感謝每一位教職工的辛勤勞動與不懈努力，並希望大家在2015年給我們一貫地信任和支援！
學校工會年終總結4
20XX年度，我校工會在市教育工會及學校黨政領導下，深入學習《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色。現將XX年年工會工作總結如下：
一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。
（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、學校結合“一學兩創”活動，注重教職工的理論學習，規定每隔週三下午為黨員幹部學習時間、每週五下午為教師學習時間，雷打不動。透過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。學校在暑假期間透過聯合國教科文組織的贊助去上海對十名教師進行了新課程教育培訓。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，透過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協助去考核組制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現象。
（2）堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，透過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，透過自學、函授等方法提高文化素質，透過教育教學實踐活動提高能力水平。
首先，工會配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師佔80%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定二年為一週期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。
其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。，我校立項、申報的“十五”科研課題順利透過國家級驗收。
二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想。
2、堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內容，向全校教職工全面公佈學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料40份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄。今年，我校“校務公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
學校工會年終總結5
一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據上級工會的工作部署，深入學習理論，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、送溫暖活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工會工作總結報告如下：
一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平
學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，學習《中小學教師職業道德規範》、《xx省中小學管理規範》等，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟；其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十多年來教育戰線取得的成就，全國優秀教師師德報告，組織教師參加各級各類徵文、演講、書法、攝影等比賽活動，透過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，透過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，並能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻；第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，法律意識和道德觀念；第四，在20XX年12月底對教代會及工會進行換屆選舉，使教代會進一步得到了加強，更具代表性，工會委員更具活力。
二、求真務實，加強學校民主管理
1、繼續堅持實行校務公開民主管理制度
學校工會全面貫徹、執行上級部門關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、後勤、財務（民主理財）等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的績效工資、考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。
校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程式進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識，加強了學校的民主建設。
2、參與學校行政決策召開好學校教職工代表大會，做好工會的工作總結報告
學校工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策，努力做到不越位而又不缺位。為了維護廣大教職工的知情權、話語權、參與決策和重大民主監督，工會主席每週五都參加行政例會，及時反映教職工的意見，對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。今年3月14日召開了四屆二次教職工代表大會，審議、通過了關於“績效工資修改方案”、“根據學校的實際情況，提出新的學校管理制度、教師考核、職稱評聘等修改意見”；20XX元月12日召開了本學年度第二次（四屆三次）教代會，聽取代表關於“九年級教學獎補充方案”的意見和建議，另外還對校長、副校長、中層幹部（包括五個村小校長）進行民主評議，促進他們工作的積極性，使學校民主管理的水平進一步得到提高。
教代會充分發揮了監督職能，督促各項事宜的公開，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。
三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支援下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動：校運動會期間進行了教職工“四人五足跑比賽”和“800米”專案；還有“乒乓團體賽”、“第四屆師生書畫、攝影比賽”等。透過開展活動，既融洽了教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為建立和諧校園起到良好的促進作用。
四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，利用節假日大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1、探望病患：凡是知道教職工本人，患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裡看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體的康復。到目前為止我們已經看望、慰問了李從文等十幾位住院病患，慰問金額達2500多元。
2、慰問喪事：遇到教職工的直系家屬或退休教職工作古，工會領導都能前往弔唁與慰問，並發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善後事宜。今年作古的有徐高亮、許日霞的父親等、退休教師紀惟一、餘瞬華、汪聖義等十人次，慰問金額達3800元。
3、關心退休、退協工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節前後都要以多種方式如、上門拜訪、返校座談等慰問離退休教師，並送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會幹部及時探望了因病住院的退休老師（如鮑振業，潘玉仙等）九人次，慰問金額達3000多元，並多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病鬥爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。
一年來，學校工會在學校黨支部的大力支援下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裡，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，做好工會工作計劃，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯絡群眾的橋樑和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。