歲月如歌初一作文
歲月如歌初一作文1
伸手就可觸控到地下的石炭，就像觸控到幾縷星光，同時發出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉澱的回聲。
歲月如歌，沾滿風聲的鴿子在雲中飛翔。你可知有一種思念，叫作無奈；有一種美麗，叫痛苦，被時光掠走，被陽光沐浴，被思想風乾。
你在深秋的風裡唱著歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長河中，訴說著無奈的記憶；迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說著夢一樣的愛戀。
歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒後，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自己的手中。
歲月如鬢角的髮絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風裡，墜落在夕陽下，留下幽怨，默然無語。看夕陽西下，你細數著每一縷光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。
歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經風霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風情萬種。
深入遠古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無時不刻地激盪在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏；你揮灑青春，在這騷動火熱的季節裡。
歲月還原不了黑煤的顏色，只有那強勁有力的腰肢，細數著留在記憶中的年輪。
暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來。
當成熟季節來臨時，歲月已經碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時，時間越遠，記憶就越細，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒，開採出人生最後的輝煌。
在生命的舞臺上，日子慢慢開啟，嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了稜角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪迴，舞得歲月如歌。
當飛翔的記憶，在目光裡飛來又飛去時候，悠悠的歲月，就會叮咚成一首永恆的戀歌！
歲月如歌初一作文2
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的.那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會“金榜題名”。
初中的歲月一點一滴的在流淌，一路如歌！
歲月如歌初一作文3
我把過往平坦的摺疊在那個叫歲月的時光機裡，安放在那裡，夾雜了太多太多的無奈。恍然如夢，抹去鐘錶擺動那些發黃的舊時光，是應該來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進入我的初中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”
本應是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊！歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的面對未來的自己，卻問一首歌又能有多長？沉浸其中莫不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比。”
時光繼而又走上了自己一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入初中生活後，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠遠不夠譜寫這至關重要的音符。
初一初期。只有一個字就可以代表我深切的體會，就是——累。
累到哪一種程度呢？那是一種無法言說心力憔悴的“病態”，心有餘而力不足，每天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣複雜的學習生活裡，被圓周率一樣從不重複也毫無規則的事情拉扯著，毫無頭緒，也疲於掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到後來完全的適應和感知，在同學們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應了這一成長。
無數個昨天和倒轉的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自己。
成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟著夢想一起長大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長，和初中生活有著密切的聯絡。感謝歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關重要的一筆。
歲月如歌初一作文4
剛剛到家，我就迫不及待地開啟電腦。真的想寫點什麼，冥冥中又不知道從何處入手。每年一次走訪離退休老幹部，我已經參與兩個年頭了。對於別的領導來說，也許真的是一種例行公事。而對我來講，無疑是再一次的心靈洗禮，搜腸刮肚也百度不到我此刻複雜的心情。想靜靜地梳理一下自己的心緒，卻怎麼也無法讓自己清醒安靜下來。
記得去年我們走訪時，那位患病的龐老師，還可以把我們送出家門，今天他只能靜靜地躺在護理床上，清瘦蒼白的面容，緊閉的雙目，微弱的呼吸……真的不敢相信這位幾乎沒有生息的老人就是那位寫得一手漂亮字的北大高材生。當書記俯下身大聲告訴他，我們來看您來了時，老人努力地睜開眼睛，瞬間一滴清淚順著眼角流下來。他艱難地張了張嘴，含糊不清地說著什麼，雖然我們沒有聽清老人的一句話語，可是我們每個人都知道他說的是什麼……心疼疼的，眼溼溼的。
接下來走訪的幾位老幹部，雖然年事已高，身體還算硬朗，讓我們稍感欣慰。
當書記宣佈今天的走訪結束時，我的淚刷的一下流了出來——不用問了，去年走訪的愛蓮老師已經不在了。因為只要到七十五歲的退休老幹部，我們每年都會去走訪、提前拜年的。愛蓮老師一位有著阿詩瑪一樣傳奇人生經歷的漂亮奶奶，當年那個為了追求純真的愛情，抗婚出逃的南方女孩，永遠離我們而去。去年走訪時，老人爽朗的笑聲依然縈繞耳畔，端莊慈祥的面容仍然浮現在眼前。
書記柔聲地對我說道：“你還年輕，經歷的太少。當你再成熟些，就會平靜地看待生老病死這些事情。”
也許吧！也許吧！
望著那一張張蒼老的面容，真正體會到歲月的無情，曾經他們也年少輕狂，用滿腔熱忱和頑強拼搏追求自己那心中的夢想；那渾濁的眸子曾經也似水清澈，含情脈脈，炯炯有神；那含糊不清的話語似乎向我們傾述——曾經的他們嗓音也清脆甜美，抑揚頓挫，滔滔不絕，激情四射；那躑躅的腳步曾經也輕盈矯健，一日千里……
我們的今天是他們的昨天！他們的今天是我們的明天！
老吾老及人之老。希望我們勇敢地義不容辭地承擔起尊老、敬老、愛老的重任！讓身邊的老人都擁有一個幸福的晚年。朋友們，讓我們一起加油吧！
歲月如歌，如歌歲月，願這歌聲浸透歡樂幸福、沒有難過悲傷……
歲月如歌初一作文5
時間過了，童年的時代，青春的年華，分分秒秒都不會再回頭。歲月如歌，是一首永遠不回頭的歌；歲月如歌，是一首抓不住的歌；歲月如歌，又是一首優美動聽的歌。
歲月之歌——前奏
奶奶是我最依賴的人，小時候，我總是依靠在奶奶的懷裡，聽著奶奶給我講我年幼時丫丫學語時的情形：大人說什麼，我就像復讀機一樣不斷地重複，一遍又一遍，跟著電視上的聲音一起”唔啦……唔啦“的亂講一氣，然後哈哈大笑，儘管自己也不知道自己在說什麼。雖然這些事我已然忘卻，但我能想象得出，這，是歲月之歌的前奏。
歲月之歌——啟奏
上學了，面對著陌生的校園、早就期盼著的校園，心裡滿滿的全是期待。坐在自己的座位上，左看看右望望、和同桌說著亂七八糟的東西、互相拍打著玩鬧，上課和老師一起做著無聊但又開心的遊戲、一遍又一遍的朗讀課文。我聽到了歲月之歌已然響起。
歲月之歌——高潮
一次，老師說要開家長會，並且要讓我們領悟感恩，所以讓我們為父母寫一封感恩信，還要送給父母一件小禮物。我用稚小的手、感恩的心、和歪歪斜斜的字以及稀里嘩啦的語言寫了一封超長的信。然後，我又用不知在哪撿來的貝殼和在破箱子裡扒出來的小鈴鐺用線穿起來，做成了一個……就連我自己都不知道是什麼的“精美小禮品”。
家長會時，我把信和“小禮物”拿出來給媽媽看時，媽媽先是吃了一驚，然後，開始讀信，起初，媽媽眼裡含著欣慰，嘴上掛著抹不去的微笑。不知何時，那蒼老的眸子裡閃出了淚花，眼淚調皮的從那嵌著皺紋的眼眶中跳出，順著臉頰，一串串的滑落，但，那嘴角的微笑遲遲未落。在後來的互動中，媽媽抱著我一邊哭一邊說著什麼……我記得也不太確切了。但是我清楚的記得，媽媽一直把我送的“精美小禮品”當寶貝一樣珍藏著。我感受到，這，是歲月之歌的升調，歲月之歌的高潮。
歲月之歌——低谷
一次考試，心裡很是沒把握。成績出來後，果然--考砸了。我腦海中時不時的浮現出考試的成績，心裡有說不出的失望，說不出的傷心。我開始厭學、棄學。以致我的成績一敗塗地。我看得到，這，是歲月之歌的低谷。
歲月之歌——回升
自那之後，同學和老師看出了我的變化，都紛紛鼓勵我、幫助我，老師也找我談了話，給我了極大的鼓勵，我豁然開朗，不但找回了喪失殆盡的信心，並且用信心把心房填得滿滿的，從老師同學們鼓勵的話語中，我聽得出，這，是歲月之歌的回升。
歲月如歌，有高潮，有低谷，它沉浮不定。歲月如歌，歌唱者我們的人生，在這如歌的歲月裡，我要把我的歲月之歌唱的最動聽，最嘹亮，不留一絲遺憾。