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實習自我鑑定

【實用】實習自我鑑定集合八篇

  自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點,不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢?以下是小編為大家收集的實習自我鑑定8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實習自我鑑定 篇1

  作為實習生,我始終牢記自己的工作職責,以端正的學習態度和高度的責任感,努力做好各項工作。注意理論聯絡實際,把在校學到的知識與案件聯絡起來,不懂就問,虛心請教老師, 豐富了自己的法律知識,學會了為人處事的道理以及法院工作的嚴謹性。與老師出差辦案,調查取證,不怕苦不怕累。以嚴謹的態度,較好地完成好老師交給的各項任務。其中擔任代理書記員一次,合議記錄1件,提審被告人記錄4件,詢問記錄2件,宣判記錄1件。校對法律文書30多份,退寄案件若干件,以及裝訂編寫卷宗目錄,接待律師閱卷等,對其他工作從不分內外。在協助辦案人員做好審判工作的同時,認真做好記錄。

  在實習中也發現了自己有許多不足之處,法律基礎知識還不夠紮實,對於法律程式的理解不夠全面,對於辦案的某些細節容易忽略,今後必當謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷改正自己的缺點和不足,爭取更大的成績。自己深知,作為一個法學專業的學生,必須勤於學習,不斷磨練自己的意志品德,牢固樹立正確的人生觀、價值觀,將來才能對社會作出貢獻。

  透過實習,我將自己所學的知識應用於實際的工作中。理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛鍊;本次實習開闊了我的視野,使我對法律在現實中的運作有所瞭解,也對專業知識有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多法官和律師朋友,我們在一起相互交流,從他們身上我學到很多為人處世的方法和辦案的技巧,這些都是在書上學不到的。

  最後,我想借此機會,再一次向為我的實習提供幫助和指導的廣西壯族自治區高階人民法院的工作人員及我指導老師,在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝!

實習自我鑑定 篇2

  實習期間,我應聘的是網路營銷。從此,我開始了在網路上銷售的生活:每天上班就在電腦上發一些廣告;有時發了很多廣告,都沒有人理,客戶罵、拒絕更是家常便飯。

  由於我們平時在學校只進行理論課的學習,所以初到電子商務的職位上,很多東西都不是很熟悉,對社會知識缺乏一定的瞭解。但是,每次遇到問題時,我的指導老師都會及時地給我解決,問題解決後讓我自己在腦中記下,然後耐心給我講述其它同事的銷售心得,並且告訴我應該注意的問題。到後來,老師就讓我自己去發廣告,自己找客戶談單。我的實習指導老師也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報,在實習差不多兩個月的期間。我的營銷工作取得了一定的成績,同時我的業務知識、職業道德都有了很大的提高,具備了一定的專業素質。

  在公司,我一直記著我來自XX學校,告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,每天我都是很努力的發廣告,積極地找客戶,每天都儘量多發廣告,多多和客戶談業務。在業務有問題時,我會立即請教我的指導員。

  熟悉業務知識是搞好銷售工作的前提。自己在銷售的過程中同樣注重業務知識的學習,對公司的各項的用途等方面能做到有問能答、必答。在必要時要多積極電話營銷,雖然我們主要是網路營銷。但是電話營銷對於我們提高業績也起到很大的幫助。

實習自我鑑定 篇3

  為期六週周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號,在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。回想起4月16日當天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到xx城xx中,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習生,我能做好嗎,我能給學生帶來一點提高嗎?

  如今,6個星期的實習工作已結束,我們8位實習生的收穫,見證了我們的成長,為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中,我感覺我經歷了許多,這些從未有過的經歷讓我不斷提高、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如,感覺自我在一天天的長大,一步步實現從學生到教師的主角轉化。

  xx城xx中給與我太多的第一次:第一次真正站在講臺上頭對著五十五張天真的面孔、第一次與學生應對面的探討問題、談心、第一次以教師的主角進行監考、第一次與多位資深教師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題……此刻,現將這六週來的收穫與感受和大家分享如下:

  一、生活篇

  時間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個多月的時間裡留下了許多完美的回憶,讓我們細細品味。在xx城xx中一個多月的實習生活過得很充實,很歡樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。儘管我們八個人來自同班的不一樣寢室,在實習前我們也不是十分熟悉,但在六個星期的實習期間,我們幾乎每一天早晨一齊等車,一齊去學校,一齊放學,一齊吃中飯,在此期間,我們感覺我們各自的瞭解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一齊打掃收拾我們的辦公室,講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個乾淨整潔的辦公室,那裡記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的提高與成熟等等。

  我們的組長宋樂樂十分的認真負責,在實習期間,她帶領我們一齊備課,一齊聽試講,一齊討論問題,在我們遇到難題的時候總是想辦法一齊解決,並且她也能夠以身作則,做好自我的工作,甚至到之後身體不舒服的情景下依然堅持工作,直到最終一天生病一人趕到學校,她的工作精神真的讓我很欽佩,她不愧是一位認真負責的好組長,其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一齊度過了十分難忘的六週,留下了十分完美的回憶。不管是我們一齊備課討論,還是一齊聽課鑑定,一齊討論各自帶的班級,一齊在休息時的歡聲笑語等,這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的團體!

  我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的瞭解,再到此刻建立起深厚的友誼,這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感激各位隊友與我一齊度過這六週的時光,其中的點點滴滴都銘記於心。實習結束意味著大家要理解另一番現實的考驗,期望每一位隊友都能坦然地應對,找到一份好的工作或者考研順利。

  我們的指導教師是黃顯林教師,班主任是費運良教師,黃教師對人很熱心,對於我們的教學總是給我們很認真的指導,並將他的一些教學經驗傳授給我們;費教師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們,教師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與提高離不開教師們的幫忙,在此異常要感激教師們,祝願教師能夠工作順利,事事如意。

  二、教學實習篇

  在六週的實習時間裡,我主要負責高二的政治課。高二不一樣於其它年級,它的教學工作複雜而又繁瑣,並且還有面臨升到高三的壓力。在六週的實習階段,我講了四節課,在此感激指導教師——陳慧教師。她為人親切熱情,她在教學工作方面供給給我的指導十分多,能夠說“竭盡所能”,我十分感激她!剛來xx城xx中,她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平,還告訴我上課應當注意的事情。在聽課中,我個人體會很深。因為陳教師共教2個班級,學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區別,所以在聽課的同時,我注意到各個班裡學生的不一樣反應,作好記錄,思考以後我該以怎樣的形式在不一樣班級上課才能到達良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它並不僅僅為了學習教師所講的知識,還要去學習教師怎樣樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任教師講解過程中與自我思路不一樣的部分,以吸收教師的優點。每個教師各有特點,都有值得我學習的地方。

  難以忘記第一節課,剛好是週一的第三節課,由於第一次上講臺,雖然課前準備得比較充分,可是還是很緊張,所以感覺還是很緊,十分感激同學們的配合,讓我最終順利的講下來這節課。課後黃教師和陳教師認真的給我評課,讓我明白了哪些不足,並在以後的講課過程中注意這些問題。

  雖然第一節課講下來了,但我總擔心自我做得不好。接下來的時間,我準備好後,講課給教師聽。指導教師聽過以後,很認真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及提議,對我的講課給以了很高的鑑定並鼓勵我,這讓我很欣慰。從那之後,我就開始以平常的心態去備課、上課,不再緊張了。

  教學工作中,我個人覺得要注意如下幾點:

  1、認真備課:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,並注重參閱各種資料,制定貼合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體,從複習提問、新課引入到講授都精心設計,並不斷歸納借鑑優秀教師的經驗。在教學中,做到重點突出。

  2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導教師聽課並評課,糾正不足之處。然後修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質量。

  3、注重學生本事的培養:上課時注重與學生為主,重視發揮學生的進取性以及綜合本事的培養,有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的本事。

  4、認真及時批改作業:佈置作業力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業及時而認真地批改,給以及時的反饋

  5、做好課後輔導工作:課餘時間與學生交流並幫忙答疑,有助於他們對當天所學知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。

  三、班主任工作篇

  做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣,並且還要管理好整個團體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,並且還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫忙,讓他們感覺教師是在關心他,照顧他。如何構成亦師亦友,進取健康的.學習氛圍和團結的團體關係,對於實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。

  剛到xx城xx中時,原任班主任費教師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情景,我們只是大概的瞭解了一下,之後在費教師的安排下,我們第一次與學生們正是認識了,學生們對我們很熱情,對我們的工作也很配合,經過將近一週的跟班與相處,我逐漸和班上的學生熟絡起來,對班主任工作也逐漸得心應手。

  日常工作方面:在這短短的幾個星期裡,我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生,具體安排為:

  1、每一天堅持7:30之前到教室督促學生讀書和做衛生,監督早讀紀律及做好考勤工作。

  2、在課間操和做眼保健操時,到班上監督學生做操。

  3、每一天中午到教室與學生聊天解答疑難問題,瞭解學生的情景,並指對學生的問題進行輔導,鼓勵學生。

  4、大掃除期間,安排,監督學生做好大掃除工作。

  5、班會期間去看班主任組織班會,學習班主任如何組織班會,並組織一次主題班會

  班級活動方面:在班主任費教師的支援下,我們策劃了一個主題班會。經過組織一次融知識、趣味於一體的活動,使學生在歡樂中學到知識,在知識中收穫歡樂。

  當實習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅僅要管理好日常秩序,供給一個良好的學習環境,並且要時刻關注學生的思想動態、內心境感世界,這些並不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的秘訣,只要用心去做,沒有做不好的。在那裡也要感激費教師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

  四、調研工作篇

  在xx城xx中實習期間,我們經過和學生們的接觸中,發現學生們的思想觀念各異並存在一些問題,藉助xx級學弟學妹見習的機會,以xx城xx中為例,做了一次《90後高中生的思想觀念狀況調查報告》,在這次調查期間,我們得到了xx城xx中領導及教師、學生們還有院指導教師的支援與幫忙。

  在這次調查活動中,我認識到xx城xx中學生在政治觀、娛樂觀、消費觀、道德觀、人生觀、學習觀以及心理狀況等方面的初步認識,這為以後我們教學,瞭解學生的思想特點以及xx城xx中引導學生等工作供給了第一手資料。

  五、結語

  臨近結束時,很捨不得和學生們分開,一個多月的時間裡他們已經成為了我生活的一部分,每一天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在那裡,學生們給我留下了一段一段完美的回憶。最終一節班會課時,我很激動,說了很多自我在中學時的經歷,期望他們能夠好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自我有空會回來看望他們。

  這一個多月的時間裡,我經常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一齊分享自我的成長經歷。經常和他們聊天,有時和他們一齊打羽毛球,融入了他們的生活,學生也也很願意和我分享他們的心境。他們是我帶的第一批學生,無論以後自我是不是做一名人民教師,我都會記得在自我大學的時候以往有過這樣一批學生,給我帶來那麼大的觸動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經歷心靈的沖刷。我真心地期望他們能夠歡樂成長,學業有成,將來考上自我夢想的大學。真心期望他們在人生的旅途中,期望他們能夠走得順利一些,我只能陪你們走一程,以後的路,就要靠你們自我把握。

  六週的時間很快就過去了,實習中的點點滴滴,歡樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那麼的不捨!

  一聲道別、一聲珍重、一臉的不捨、紅紅的眼眶、默默的祝福!

  別了!可愛的學生!願你們學業有成,考上夢想的學校!

  別了!敬愛的教師!願你們工作順利,桃李滿天下!

實習自我鑑定 篇4

  護理專業實習自我鑑定:本人透過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,透過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

  在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,透過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  透過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

實習自我鑑定 篇5

  大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足於現狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。

  一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也結合我的專業性質注重於對各種應用軟體和硬體的研究。因此課餘的時候我就在外面做起了兼職,也經常就同學和朋友電腦硬體和軟體的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

實習自我鑑定 篇6

  高速發展的房地產業需要新型營銷人才,需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的房地產市場營銷新人。

  四年的市場營銷專業知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷,使我對房地產營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加紮實。

  專業:掌握了大量營銷專業理論和房地產營銷技能,同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;

  素質:吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。找

  四年的大學學習和一年有餘的房地產公司營銷崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度瞭解和覺察客戶的購買需求,全方位進行房產客戶服務工作,埋頭苦幹的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今後的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產營銷能手。

  我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下,我定會勝任本職工作。

  辦的非常成功,極具口碑。在這裡,你可以找到最具時事性的文章和最具代表性的各類文章。當然,因為免費和開源,大家都可以學習、借鑑和共同使用,如果你需要專屬於個人的原創文章,請點選以上鍊接獲得專業文秘寫作服務,節約你寶貴的時間。

  高速發展的房地產業需要新型營銷人才,需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的房地產市場營銷新人。

  四年的市場營銷專業知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷,使我對房地產營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加紮實。

  專業:掌握了大量營銷專業理論和房地產營銷技能,同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;

  素質:吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。找

  四年的大學學習和一年有餘的房地產公司營銷崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度瞭解和覺察客戶的購買需求,全方位進行房產客戶服務工作,埋頭苦幹的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今後的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產營銷能手。

  我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下,我定會勝任本職工作。

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實習自我鑑定 篇7

  經由學校的安排,我進入了xx網路公司進行實習,為期兩個月的實習結束了,在這段實習生活中,鍛鍊了意志,體驗了生活,接觸了社會,使大學所學專業知識與社會融洽結合,為完成學校畢業生的要求,以下是我的實習的自我鑑定。

  我實習的這一家網路公司,以經營網路產品包括各種網路數碼耗材、電子收款機、餐飲軟體等的私營單位。雖是中小型公司,但在激烈的市場競爭中存活下來,並在全省同行業中佔有主導地位。

  為了鍛鍊自己的社會交際能力,我選擇在業務部實習,經理是位年青充滿精力的和善人。在這裡不僅能學到各種本行業、專業技能,而且能學習到怎樣處理好人際關係,對自己的現在和以後的發展都是一個十分重要的挑戰。 實習的結果也證明我的選擇是正確的。

  在實習的開始頭兩個星期裡,我主要是熟悉產品,包括:學習各種產品的使用和簡單障礙處理、向客戶詳細介紹產品的效能和演示產品。紙上得來終覺淺,要知此事要躬行。課本上早已學過的東西,因為沒有接觸過實物,使得在剛使用機器時有“心有餘而力不足”的感覺。

  一款收款機,看起來很簡單就是那麼幾個鍵,可要真正能熟練操作,我甚至用了比預期多一整天的時間才能真正地操作,但還不能和超市裡的營業員們比。因為這是我接觸的第一項產品,成績如此不濟,也激起了的興趣和好學的願望。

  因此在以後的操作學習中,我倍加用功,專心致志,卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產品、熟悉產品,還不算難的,真正要下功夫學的是怎樣向客戶全面、生動,而又要簡明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品。這裡面的關鍵是要會說,不僅要說對,還要說得能引起客戶的興趣,從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰,因為我本就不善言語,就更沒有什麼說話技巧和口才了,這也就是我就克服的困難。先是自己對著機器練,再是對著同事練,然後再找經理幫忙,要他裝成顧客,我找他練,嘴皮子磨破了的時候,我也終於看到了經理臉上露出來的笑容。

  接下來的一個星期裡是實習業務階段,就是通俗上說的“跑業務”。“跑業務”關鍵是要“跑”,要求我們能吃苦,能堅持,有韌力。因為業務技巧有過培訓,產品自己也能瞭然於胸,但怎樣正確地向客戶表達出來,還需要師傅們實際教導。第一次接觸生人,開始正式交談,未免有些侷促、放不開,話語的表達也不是很通順、清楚、扼要,在跟著老師實際學習和模仿了*次以後,我基本上克服了第一次的毛病,老師也說好好了,並讚揚我進步很快。

  再結束了師傅“帶”的階段之後,就是自己親自獨立上場,自己表演了。這也就是最後的7個禮拜的我的工作。所說已有了臨場的經驗,但畢竟是自己一個人出場,心中仍是存有餘悸。因為我的工作主要就是向客戶介紹、推廣我們的餐飲軟體,而人家顯然是有備而來,對付的又是我這樣的初出茅廬的新人,三下五去二就把我給擺平了。沒用三句話,我就這樣輕易地敗下陣來,沒有探出一句對我以後有用的資訊,一次接觸以後,我竟不知老闆是誰,有沒有分店,有多少員工,甚至沒有留下經理的聯絡方法,更可悲的事是,我竟忘了請教他的姓名。

  回到公司,經理問我出差情況,我無地自容,但也發誓一切要把這家搞定。這一次的失敗,在我寫給經理的報告中我作的深刻的反省,並向經理討教了一些實用技巧。有了第一次的不幸和失敗之後,我深知自己還很嫩,要學習和練習的東西還真得很多。因此,我在以後的實習工作中也充分認識到這一點,隨時提醒自己要學習,所以在前面整整一個禮拜的無業績之後,我終於迎來了我的第一個春天——我的第一桶金。這第一桶金就是從我第一次獨自上路時跌倒的地方撿到的。

  短短的兩個月的實習工作結束了,留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富,感謝系領導和老師給我的這次難得而寶貴的實習機會。現在回頭看走過的這似乎也是漫長的10周60天多天裡卻也留下我終身難忘的點滴,在這裡我跌倒過,被人嘲笑過,也受過汙辱,但我最終是成功的,我得到的經理和

實習自我鑑定 篇8

  這是我第二次教育實習,上次的實習已經積累了一些經驗,這次的實習很順利,也再一次體會到了教師責任的重大和工作的辛苦。這讓我更加堅定了成為一名教師的信心。我離我的夢想又近了一步。

  本次教育實習任務:

  1、完成20節教案

  2、試講新課

  3、得到指導教師意見和建議

  4、參與學校或班級活動

  5、班主任工作的實習

  八週的實習,使我再次體會到成為一名教師的樂趣,同時,它也再次使我的教學理論變為教學實踐。雖然,每天都很累,卻也很開心,讓我難忘。

  當我漫步在校園裡,孩子們那燦爛的笑臉,是那樣令我愉快;那一聲聲稚嫩的“老師好”,是如此的美妙動聽,總能掃清我的疲勞。

  我實習的班級是小學五年級一班。學生們調皮又可愛,他們對我的來到感到很好奇,上課常常偷看我,下課也總會圍在我的身邊問我問題,我們很快打成一片。熟悉之後,我發現這些孩子真的是很有趣,他們有時很幼稚,有時又很成熟,現在的孩子讓老師很矛盾呢。

  聽了一週的課之後,我就走上講臺,開始了講課。雖然已經不是第一次講課了,但是剛開始還是會有一些緊張,很快的就放鬆下來了,順利的完成。課講完後,學生反響熱烈,還滿喜歡我的課,指導老師也給我提出了一些建議。之後的幾節課,講的越來越順利。

  在實習期間我也幫助老師批改作業。批改作業,糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,並在評語中強調訂正的重要性,並根據各個學生的情況加以勉勵。因為我相信。對於學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步。

  實習期間,我從指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅,言語很少。可是對管理學生很有一套。透過每天日常的觀察和學習,確實體會到了知道老師的方法。