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生活的準則作文

關於生活的準則作文彙總五篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的生活的準則作文5篇,歡迎大家分享。

生活的準則作文 篇1

  小學剛剛畢業,就迎來了北京奧運會,20xx年的北京奧運會,是從1908年到20xx年的百年奧運,我得知北京奧運會有許多人報名參加了志願者,為了北京奧運會,人人都想為奧運會做出貢獻,我在電視上看到一句話:能力有多大,責任就有多大。想為北京奧運會做出貢獻的當然也少不了我。在暑假裡,我想當一名奧運會的志願者,我千方百計的想為其他人做出貢獻,可是就是沒有機會。當社群居委會的阿姨發給了我爸爸一件燕京啤酒的志願者服裝,並告訴他哪些天去巡邏時,我羨慕死我爸爸了,為什麼爸爸都能當志願者,而我還不行呢?過了幾天,老媽拿著好幾套蘭色志願者衣服給了我和爸爸一人一件,我很興奮,因為我也能當上志願者了。

  開奧運會的時候,奧林匹克公園突然開放了,我還沉迷在奧運比賽中:秦凱跳水得冠軍了、男子體操隊和女子體操隊也得冠軍了、劉翔因傷退出比賽…不知什麼時候媽媽跟我說:〝我們單位組織去奧林匹克公園,正好你和你爸還有你卉卉姐姐一起去吧!〞我非常興奮,突然間我有了一個小小的疑問:“去那裡當然和奧運會有關係啦,那跟志願者有關嗎?”那天,我們來到了奧林匹克公園,這裡有一些奧運場館、花草樹木,還有好幾個與奧運會有關的建築物,非常漂亮,我們玩兒的非常開心。

  由於天氣很熱,所以我們三個人一個人買了一根冰棒,我吃的慢,當他們都吃完了走到另一個比賽場館時,我才在原處吃完了冰棒,當我正要找他們時,突然有一位阿姨拿著照相機朝我走了過來,我想:“看樣子是來找我幫忙的,呵,應該的應該的,誰讓我今天穿著志願者的服裝呢。嘿嘿,體現志願者我的威力的時候到啦!”“你好,能幫個忙嗎?”阿姨說。“沒問題,說吧!”我說。“你能幫我把我和這個水立方的角照下來嗎?就按這個鈕就照下來了。”阿姨疑惑的說。並往後退了幾步,我爽快的答應了。爸爸照相就很好,所以我學著爸爸那樣照相,照完後,自我感覺良好,當我給阿姨看的時候,她愉快的說:“你照的挺好的,謝謝你!”“哎!”我說。這一瞬間,我似乎找到了一顆愛心,快樂的心情掛在嘴角,我飛快的跑向爸爸身上,撞到了爸爸懷裡,姐姐在一旁看到了,微微的一笑,說:“劉珊珊你可以呀!”我得意的說:“嘿嘿,那當然了!”於是帶著這個愉快的心情繼續向前走去,直到中午姐姐才到了我家

  我不僅僅是去玩了,而且還親身感受到了奧運。度過了完美的一天。

生活的準則作文 篇2

  每個人的心目中都有自己的生活準則,在我眼裡人與人之間交流就必須坦城相待、寬厚待人,而且應該從自己做起。你坦誠對待別人,別人自然會體會到你的真誠,便也會坦誠相對。這一直是我生活的準則。

  今天,我們要提倡寬厚待人,當有人由於誤會而冤枉了自己時,應當予以諒解,不要得理不饒人;而批評別人的錯誤時,態度應當誠懇,友善,不要尖酸刻薄,更不要抓住人家的錯誤不放。

  待人寬厚對搞好同學之間的關係是很重要的。記得在我上三年級上學期的時候,在學校裡課間休息時,我和同班同學崔澤升在走廊裡有說有笑地走著。這時,一陣跑步聲傳來,只聽哐地一聲把崔澤升撞倒在地。我一看是一年級的學生撞的,當時我就非常生氣地說:“你是怎麼走路的,把我的好朋友都撞倒了!”那學生不好意思地低著頭說:“對不起,我不是故意的。”這時,我還想訓斥他幾句,卻被崔澤升給攔住了,然後笑著對小男孩說:“沒關係的,以後你要注意啊,別再跑了。再撞倒別人就不好了!”他還用手輕輕地摸著他的頭,小男孩紅著臉點了點頭,輕輕地走遠了。崔澤升隨後對我一本正經地說:“韓浩天,其實,他比咱們小,咱們應該讓著他、理解他,誰都有犯錯的時候,我們應該有一顆寬厚的胸懷去包容別人。”我聽了,覺得非常有道理,人與人之間就要寬厚待人,以誠相待。

  記得還有一次,我們吃午飯,我帶的飯盒前一天忘記清洗了,飯盒油膩膩的、髒兮兮的,無法盛飯。班主任郭老師看見了,就毫不猶豫的把飯盒拿過來,到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶,心裡說不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我,溫柔地說:“韓浩天,下次一定要把飯盒清洗乾淨再帶來,身體健康是重要的。”雖然這只是一件小事,卻讓我永遠記在心中,它體現了老師用自己一顆真誠的心來對待我們每一位學生。

  我們生活的集體是由許多個人組成的。為了使集體和諧、團結,每個人都能在集體中愉快的生活,我們應當從小學會待人寬厚,不計較小事,與人為善,與他人和睦相處。這就是做人最基本的生活準則。

生活的準則作文 篇3

  每當目光與媽媽這張並不漂亮但和藹樸實的臉相撞時,嘴角總不由得泛起一絲微笑,因為,她教會了我做人,因為,她賦予了我靈魂。

  十月,正是桂花飄香的季節。窗外濃郁的桂花香隨風隱約透了進來。憑窗而望,如雪花般細膩溫婉的花瓣散落一地……

  又記起二年級時的那個冬天,輕盈的雪花緩緩降下。我走在回家的路上,這是在上海難得一見的寒冷天氣。我並不像其他人一樣趕著回家,在昏暗的路燈映襯下那條長長的影子幾乎是挪著走的。在回到與學校僅一條馬路之隔的家裡之前,我儘可能地爭取時間,想好過會兒怎麼和媽媽交待,怎麼把那張寫著鮮紅的79分的英語試卷給媽媽看。終於,不管怎麼不情願,還是到了家門口。遲疑不決的我不停地在門口踱來踱去,手裡緊攥著已經被我疊成豆腐乾的'試卷。只聽“咔嚓”一聲,門突然被打開了,媽媽穿好了厚厚的羽絨服,手裡拿著一把紅色長柄傘,準備出門。一看到媽媽,差點沒把我嚇出一身冷汗,連忙把試卷塞進不大的褲袋裡。媽媽也似乎被站在門口的我嚇到了,頓了一下,便拉起我被凍得有些發紅的手把我拖進了門,還一邊說著:“今天回來地那麼晚啊,外面那麼冷。媽媽還準備來接你了呢。是不是又跑去和同學玩啦?”我用無辜的眼神看著媽媽,表示默認了。“下次早點回來啊。”媽媽對一向說真話的我並沒有懷疑,隨即幫我取下了書包,問道:“媽媽熬了排骨湯,想不想喝啊?”“嗯。”我只低聲應合了一聲,媽媽似乎是沒聽我的回答就徑直向廚房走去的,因為她瞭解貪吃的我。“來,喝吧,小心燙。”媽媽的湯濃醇可口,絕對是算是頂級美味,可是此時,我卻無意品嚐,它就像是一張封條,讓我那難以啟齒的分數更加難以啟齒。看我乖乖地喝著湯,媽媽又回到廚房忙活去了。我把那張試卷往口袋深處塞了塞,我還是決定不把試卷給媽媽看了,因為,我不忍心把這樣的分數告訴媽媽。但是這樣又無法跟老師交待,不知道還有誰能理解我矛盾的心情,再三考慮後,我拿出卷子,模仿媽媽的字跡,在上面簽了名……

  紙是包不住火的。週五提早放學,媽媽答應帶我去買新的髮夾。一路上我們有說有笑。下午的陽光慵懶地照耀著,暖暖地灑在我們身上。“前兩天英語考試了嗎?”媽媽冷不丁的一句話似乎將時間一下子凍結了,讓我頓時亂了陣腳。媽媽怎麼會知道呢?我還陷在不惑之中,媽媽緊跟著又問了一句:“是不是,是不是得了79分呢?”媽媽將信將疑地問,聽起來柔和的語調卻顯得刺耳、冰冷。已經無可隱瞞了,“是。”我低下了頭,聲音輕得大概只有螞蟻能聽到。媽媽看我真的默認了,真是氣不打一處來,“要不是你們同學在討論這事兒,我還被你矇在鼓裡呢!還有呢,簽名也是自己籤的吧!”媽媽對我的舉動了如指掌。我抬頭看了看媽媽,與她鋒利的目光撞了個正著,頭便像條件反射似的又低了下去。媽媽看到我怯懦的目光,心也軟了下來,“你為什麼不告訴媽媽呢?媽媽不會怪你的,偶爾一次沒考好,下次再努力不就行了,你這麼做既騙了老師又騙了媽媽,一個人最重要的東西是什麼,你知道嗎?”“是媽媽!”我還不識時務地拍著馬屁。“是誠信!”我的回答讓媽媽哭笑不得,“一個人要是沒有誠信,沒有人會喜歡他的,明白了嗎?”媽媽只能用最通俗的語言和我這個短斤缺兩的小學生溝通。“嗯!”當時我懵懵懂懂地答應了,但是媽媽的話確實深深地刻進了我的腦裡,因為媽媽從前沒有並且再也沒有如此鄭重其事地對我說過一句話。

  時間好像天天用光年的速度行進,那件事彷彿發生在昨天卻已事隔6年。隨著我的不斷長大,我明白了誠信的含義,也接觸到了許多冠冕堂皇的生活的準則,卻再也沒有一句像媽媽的話那樣簡單、樸實“一個人最重要的,是誠信。”

生活的準則作文 篇4

  生活準則是什麼?每個人的準則是否一樣呢?在字典裡,準則就是言論、行為等所依據的原則。每一件事,都有它所依據的原則。而人的一生中的許許多多的事,無論大小,也都有一個共同的準則,那邊是生活的準則。

  而我所認為的一個最重要的生活準則那就是——笑對人生。相信所有人都看過達芬奇畫的《蒙娜麗莎》,畫中的女人,雍容華貴,保持著笑容。可是誰又知道,當達芬奇畫這幅畫時,他剛剛失去她最心愛的女兒,可是,他選擇的是以微笑來面對這一切。

  xxxx年桑蘭代表中國參加在紐約市長島舉辦的友好運動會上,不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓,但是這個陽光女孩用她的努力和堅強,以“桑蘭式微笑”征服了無數世人。桑蘭在受傷之後積極進行復健,並於20xx年進入北京大學新聞系攻讀學士學位,20xx年7月桑蘭從學校畢業。由於工作和康復原因,桑蘭的本科學業用了5年的時間。桑蘭說,自己已經成了徹頭徹尾的北大人,北大有她身殘後刻苦學習的日日夜夜,有幫助她生活學習的師長和同學,在這裡她也獲得了認識社會、過上另一種生活的機會。大學畢業後,她主持了一檔奧運節目——《桑蘭20xx》雖然無法在賽場上奮鬥,但是,桑蘭說:“我會在主持人的崗位上,繼續為我喜愛的運動事業做貢獻。雖然我沒有經驗,還有身體的原因,但是我一定能面對的,我正在充實自己,學習文化。我可以做得很好的。”一路遇到重重的困難,桑蘭告訴我們,她是憑著運動員的精神和永不放棄的毅力走過來的。仔細的看桑蘭的照片,幾乎每一張都是微笑的。

  笑是人們詮釋心情的表達方式。笑也是人們對於生活的態度,也代表著樂觀的人生觀。也許我無法擁有深邃的藍天,但我可以做一朵飄逸的白雲;也許我無法擁有浩瀚的大海,但我可以做清幽的小溪;也許我無法擁有美麗的面龐,但我可以燦爛地微笑。換一種思維方式,也許生活會更輕鬆。

生活的準則作文 篇5

  自然有自然的準則,人有人的準則 ,世間萬物都有他自己的準則,生活當然也有他的準則。

  這是一個真實的故事。它給了我很大的觸動,是它教會了我生活的準則。

  記得在上初一的時候,老師讓我們利用作文課的時間寫一篇作文,經過一節課的奮筆疾書,我“艱難”地寫完了作文,因為下節課是體育課,我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥,迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴,老師的下課兩字話音剛落,我們便一窩蜂的衝了出去,去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場回來的時候,我驚訝的發現:我的“心血”“失蹤”了,我心裡像著了火一樣,便開始猜測,看到教室裡一位因病沒上體育課的同學,便想到可能是他弄的(因為他平時在班裡屬於比較“沒人緣”,但跟我非常要好。)我也不相信是他弄的,但因為當時著急,就以為是他,於是我便帶著“要吃人”的氣勢向他走去,他用疑問的眼神看著我,我當時懵了,氣沖沖地問他:“是不是你把我的作文給弄丟了?”

  “不是啊”他反駁我,“為什麼你丟了東西就賴我?”這一說可好,我一急眼,往他的桌子上打了一拳,“當時教室裡就你一個人,不是你是誰?”我說,“那也可能是被風吹掉的。”他帶著委屈的語調說著。

  這時教室裡的人越來越多,大家把目光都集中在我倆身上,有一些愛起鬨的人趁勢便開始起鬨,教室裡開始議論紛紛,有的說是我臨走時沒把作文放好,又有一些人說那位同學不應該拿別人東西。

  這時上課鈴響了,大家便走回座位,下了這節課,我倆便去找老師評理,聽了事情的來龍去脈,老師說“你再回去找一找吧。”我在辦公室門外聽到那個同學說:“我不太會寫,所以就拿他的作文參考一下,我借後又放回去了。但是現在在哪我真的不知道。”我聽了後,心裡很後悔,便等到下課後去給他道歉。我剛回到班裡,就聽到老師問:“這是誰的作文?”我走上前一看,原來這就是我的那篇。下課後我找到了他,向他說:“對不起,是我誤會了你。”他說:“沒事,你找到就好了。”說完我們又一起玩了。

  這件事教會了我要先弄明白事實再下決定的道理。否則就會使倆個好朋友反目成仇,甚至造成大的損失生活是一門深奧的學問,讓我們一起來學習和探索它的奧妙吧!