精選生活的準則作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的生活的準則作文6篇，希望對大家有所幫助。
生活的準則作文 篇1
盡孝
“人字有兩劃，一撇寫忠孝，一捺寫智勇。”立足於天地之間，我們應當對萬物心存感激。乾坤日月、錦繡山河皆為自然所造，它的無窮偉力使我們渺小的身軀猶如滄海之一粟。然而，我們享有這些渾然天成的造化，並不是理所應當，是父母含辛茹苦的撫養和無私的付出換來的。
“首孝悌，次見聞。”恪守孝道是每一個人毋庸置疑的職責。但凡能不惜一切地時時設身處地為父母著想、善於察言觀色讀懂父母關愛的人，走遍天下都不怕。如果在古代，他能成為輔佐皇室、直言敢諫的忠臣；倘若在現代，那便愈發難能可貴，在裡在外都謹慎言行、態度謙和、畢恭畢敬，為人處世自然能和法度。有幸能遇上這等摯友，也是圓滿人生的一大部分。
“百善孝為先”無形中也告訴我們一個道理：一個人只要一走出家門，就步入這個變化多端的社會，他大可以巧言令色地偽裝。因此，“真金不怕火煉”，想看清一個人的內在品格，只需看他在家的所作所為。
在家中，一些掩蓋的陋習和本性會自然流露。可即便醜態百出，父母也只會苦口婆心地掏出所有肺腑之言、加之勸誡。卻永遠不會因為子女一時不經意間的怠慢鬆散而默不作聲地遠離而去。
換句話說：在家中，對自己的言行舉止有所束縛，並張弛有度，這，才是真正意義上的擁有善心，是人生最好的修行。
責任
切莫談論“天下興亡、匹夫有責”，其實這句話是最害人的了。連三尺孩童都能脫口而出，可大多數人都念過即過，從來有口無心。說時，早已將責任拋擲到千里之外了。是啊，都說“匹夫”有責，人人都想：“我又不是‘匹夫’，所以我沒有責任。”此般對名言警句的誤讀，反促其成為推卸責任的擋箭牌了。
隨著年歲的增長，我們順其自然地學會為本分內的事情負責，並且盡微薄之力為他人分擔。
那麼，何為責任？在家中，“出必告，反必面”就是子女的基本責任，外出時告訴父母我們的詳細動態和行蹤，從而讓他們安心。
當面臨重要抉擇不知所措時，一定不能自作主張、一意孤行，而要心平氣和地同父母商量，請求他們的參謀，聆聽他們的逆耳忠言。兩代人經常性的溝通和交流，能讓父母不為子女的“一步走錯、全盤皆輸”而操心。
大到親朋好友，小至街坊四鄰。無論誰有事先求，都應當牢記心間，並全力以赴地自出其力。這樣，是在為自己積德行善，當天有不測時，自然會有人傾其所有、前來相助。所以，勿以善小而不為。
純真
或許慣於生活之無常的人們已經身心麻木，不由得還會怨幾句世態炎涼。
曾幾何時，我們還是託著小腦袋在靜謐的夜晚數星星的孩子，是讓父母親哭笑不得的小淘氣。
原來，歲月是那樣地匆匆，甚至讓我們無暇回望來時的遙遙長路。經歷了悲歡離合、酸甜參半，唱過了那些年不老的歌，不經意間，我們就這樣長大。
它帶走了堪比天堂的童年時光，帶走了我們稀奇古怪的奇思妙想，它會不會也無情地將唯一的純真爛漫剝奪侵蝕？
答案當然是否定的。每個人的心裡，都保有著一顆充滿美好憧憬的心。它細膩地、無時不刻地感知著人間的溫暖和真善美。
其實，幸福本是一件很簡單的事情：心大了，事就小了，如此而已。
同樣的眼睛，裝上黑白的心情，看見單調的世界；裝上七彩的心情，擁抱斑斕的世界。
看看晴空中浮動的白淨雲彩，沐浴在陽光中燦爛的四季，薔薇露出的一顰一笑，街角咖啡廳散發而出的馥郁芳香。
總有些什麼，能觸動你綿軟的心吧。
讓我們懷著溫柔地遺憾，如夢似幻的過往，和對未來的憧憬與展望，迎接明天燦爛的曙光！
生活的準則作文 篇2
自然有自然的準則，人有人的準則 ，世間萬物都有他自己的準則，生活當然也有他的準則。
這是一個真實的故事。它給了我很大的觸動，是它教會了我生活的準則。
記得在上初一的時候，老師讓我們利用作文課的時間寫一篇作文，經過一節課的奮筆疾書，我“艱難”地寫完了作文，因為下節課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥，迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴，老師的下課兩字話音剛落，我們便一窩蜂的衝了出去，去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場回來的時候，我驚訝的發現：我的“心血”“失蹤”了，我心裡像著了火一樣，便開始猜測，看到教室裡一位因病沒上體育課的同學，便想到可能是他弄的（因為他平時在班裡屬於比較“沒人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當時著急，就以為是他，於是我便帶著“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問的眼神看著我，我當時懵了，氣沖沖地問他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什麼你丟了東西就賴我？”這一說可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當時教室裡就你一個人，不是你是誰？”我說，“那也可能是被風吹掉的。”他帶著委屈的語調說著。
這時教室裡的人越來越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛起鬨的人趁勢便開始起鬨，教室裡開始議論紛紛，有的說是我臨走時沒把作文放好，又有一些人說那位同學不應該拿別人東西。
這時上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節課，我倆便去找老師評理，聽了事情的來龍去脈，老師說“你再回去找一找吧。”我在辦公室門外聽到那個同學說：“我不太會寫，所以就拿他的作文參考一下，我借後又放回去了。但是現在在哪我真的不知道。”我聽了後，心裡很後悔，便等到下課後去給他道歉。我剛回到班裡，就聽到老師問：“這是誰的作文？”我走上前一看，原來這就是我的那篇。下課後我找到了他，向他說：“對不起，是我誤會了你。”他說：“沒事，你找到就好了。”說完我們又一起玩了。
這件事教會了我要先弄明白事實再下決定的道理。否則就會使倆個好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門深奧的學問，讓我們一起來學習和探索它的奧妙吧！
生活的準則作文 篇3
今年中秋節，爸爸開車帶著我和媽媽去看望家住奉賢的奶奶。
“開飯啦！”隨著奶奶一聲叫喊，我們圍坐在餐桌旁，小孩們倒上了飲料，大人們斟上老酒開始吃飯了。
這時，我看見爸爸面前的杯子裡倒滿了雪碧，我疑惑不解地問：“爸爸，你今天怎麼不喝老酒了？”“今天，我是開車來的，不能喝酒。”爸爸嚴肅地說。
“喝一點沒關係的。”大伯勸說道。“反正這幾天是節假日，不會查的很嚴。”爸爸想都沒想，說：“不是查不查的問題，前幾天我看到了一則新聞，有一司機因酒後駕車而連撞了兩輛車造成三人死亡，這是多麼悲慘的事情呀！更何況現在公安局明令禁止‘酒後駕車’，我們一定要自覺遵守規則，堅決做到開車不喝酒，酒後不開車。”
我聽到後情不自禁地翹起大拇指說：“爸爸，你真棒！你真是我學習的榜樣。”說完，我和爸爸痛快地幹了一杯。
晚飯後，爸爸精神飽滿地開著車，帶著我們回家了。乘在爸爸的車上，我想：如果每位駕駛員都能像爸爸那樣嚴格遵守規則，時時刻刻做到“開車不喝酒，酒後不開車”，那麼，就會避免許多交通事故的發生，也避免許多慘劇的發生，我們的生活才會越來越美好。
生活的準則作文 篇4
規則，使我們的生活和諧有序;規則，使我們的世界和平美好;規則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。我真不敢想象，如果沒有了規則，我們的生活將會變成什麼樣子!
“20xx年‘XX小學’的校車正載著學生們回家，一位老奶奶整個在等她可愛的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見奶奶太高興，便下了車。此時，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命。”這是我在網上看到的慘不忍睹的真實事故——由於闖紅燈發生的交通事故。
到現在，仍有許多交通事故發生。我想：“有什麼比生命更重要的，是時間?還是什麼?時間再重要，也比不過生命。如果為了趕一點時間，把生命搭進去，那麼，這是不值得的!”
“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說說而已，而是要靠實際行動來證明。在這裡，我呼籲：生命只有一次，希望每個人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!
生活的準則作文 篇5
生活就是一天接著一天，生活就是一件事接著一件事。在每一天與每一件事中，總會有一把尺子在衡量著，而這無形的尺子，也就成了生活中的準則。這尺是用來作什麼的呢?這尺是用來量度的。那麼這度又是什麼呢?這度就是準則，人們心中處世的準則，對於人生需要的準則。我想，生活無所謂準則，生活的準則就是生活，而生活就在每個人的心中。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧於心，惡人亦可以無愧於心。就像那經典語錄：“好好活就是做有意義的事，有意義的事就是好好活。”
平日裡經常可以看到某某明星陷入什麼什麼風波啦!等等。而這些也就是打破了度而造成的。也就是沒有遵守準則。但準則並不是為某些人專定的，人人的生活中都需要這種度。
對於我們也一樣，但是我們的準則是什麼，很簡單：認真聽講、認真寫作業……等等，聽起來很多人都認為是老俗套了，不就是日常行為守則嗎?但是，這就是準則。看起來俗，但是這就是一箇中學生應該做的.，這就是一個度。這是一個學生的本分。是我們的底線。
生活中的準則也並非是一成不變的，它隨著我們在生活中 角色的變化而變化。在學校我們有著一種準則，在家中又有一種準則在約束著我們。我們是孩子。我們的本分是孝敬父母、長輩。家務有自己分……這是我們的準則。
在社會中，有人認為不至於忍飢挨餓就是準則。其實，吃飽穿暖也好，無愧於心也好，應該是同時存在;而生活的準則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義;也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發現;明天便財德兼備;也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就捨己為人。可能……這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的人生處於低谷時，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊;同樣，當我們的人生處於低谷時，我們的生活準則可以處於高峰，這兩條曲線可以成為一個完美的軸對稱圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什麼都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。
生活中，準則約束著我們的行為，它就如同良心一般，沒有任何的強制性，只在做錯事時輕輕地敲擊著我們的良心……
生活就是這樣的，生活的準則就是生活!也可以說，生活的準則就是人，就是我們自己!生活的準則是沒有具體的定義的。你也可以理解成要讓自己活著有用，不枉此生。
生活的準則作文 篇6
人活在世上，總有一些自己的原則。每個人的準則或有異同，但都不外乎有關自由、理想、信仰。
準則，說白了也就是處事之道，這些準則大都源於生活，符合社會主流的觀念和具有時代的特徵。
在封建制時代，百姓想得是安居樂業，有田耕有地種；士族想得是鞏固地位，獲得好處；官員則是與今大體相同，只不過那時古人信奉忠君體國，所以才有了碧血染玉階，屈原投身江水中，這些準則在民國時期仍有，曾聽聞國學大師王國維自沉未名湖，當時相當震驚，在離我那麼近的時代，有一個人願意以這種方式實現自己的生活準則。
在當今社會，因為它的相對和平與富足，我們並不需要考慮三餐溫飽，所以所謂的生活準則更多的體現在待人接物上。人與人的交際是一門博大精深的學問，在人際交往中有一條底線，一些準則，是有很大幫助的。有的人落魄而居無定所，四海飄泊，但無論飄到哪一處，皆有朋友，他們可能相交於富貴仍能相扶相持於貧寒；他們也可能是志同道合，相見言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍，也可能是玉堂瓊榭，他獲得更多的也許是精神上的滿足，而不是物質上的歸屬，他的生活準則可能是自由，高於理想且滿足於已擁有。可那樣的生活畢竟過於理想化，於我而言，不現實。
我是一箇中學生，這是我的社會定位，我要履行作為學生的責任和義務，這是我的準則之一。
我願意與人為善，不想樹敵於己。我希望廣交朋友，不困於自身。我想要善待親人，感謝他們給予我的溫暖。
生活，實在是一個生動多彩的大課堂，你不可能不犯錯，但有機會可以彌補；你初進時什麼都迷迷糊糊，越學越明白，越學越老練，“世事洞明皆學問，人情達練即文章”。生活是最好的老師，她並不指出你的錯誤，而是讓你自己在發現並反省。你會在一次次經驗教訓中成長，累積並修正自己生活的準則。
準則是一條線，它規範了每個人體的處事，並在時間的潮流中不斷變化著面貌。