【精選】暑假週記十篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的暑假週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假週記 篇1
今年暑假，因為天氣炎熱，烈日當空，所以爸爸帶我去游泳池學游泳。
爸爸先帶我去湖南大學游泳池去游泳，一開始，我只會依賴游泳圈，用我的“狗刨式”游來游去。可是，把游泳圈一扔，我就有點力不從心了，不小心就會掉進水裡。爸爸說：“你不要洩氣，先學會憋氣。”過了一會兒，我就對游泳產生了很大的興趣。過了幾天，我又來這裡游泳了。我先按照爸爸的方法，屏住呼吸把頭扎到水裡練習憋氣。剛開紿，我只能憋一會兒，練了一段時間後，我就能憋15秒了。接下來，我開始練習換氣和打水。我雙手向前平伸，翻、刨，終於能遊八九米遠了。我每天都來這裡遊2小時。雖然每次都練得筋疲力盡，但我仍然很開心。
遊了一個月後，我終於學會自由式泳。我現在能象一條小魚一樣自由自在地在水裡暢遊，享受游泳給我帶來的快樂。
暑假週記 篇2
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現在，我宣佈，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什麼叫文言文？請舉一個例子。”
媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩隻鵝同時放進冰箱裡，一小時後，一隻死了一隻卻還活得好好的，這是為什麼？”
“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那隻鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話比賽，無論說什麼笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什麼意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……
最後，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
暑假週記 篇3
星期天，我和媽媽在金源買了只蜥蜴。
那裡有兩種不同的鬃獅蜥。一種是比較普通的，另一種是的。它們各有一隻，我買了那隻的。
它害怕的時候就會把尾巴翹起來，它的肚子一鼓一鼓的，好像很生氣。耳朵有點兒像被人戳了個眼兒似的。
我想讓它快快長大。
暑假週記 篇4
暑假到了，我們班的那幫五大金剛又開始忙活了，今天不知道他們耍什麼花樣，竟邀請我、藍菲、羅可蜜、夏寧兒和杜藍一起去喝咖啡。我以為他們邀請我們一定是惡作劇，所以去的時候我穿了一件寬大的t恤衫，和一條運動褲、一雙運動鞋，這樣打架起來方便。
到了咖啡館，我看見張雲飛在用眼睛瞪我，我很生氣!我走過去叫魯逸，說：張雲飛好像對我很不滿，你跟他說說。我剛要發洩，藍菲、羅可蜜、夏寧兒和杜藍來了。
什麼事?我邊喝咖啡，邊斬釘截鐵地問，這個，就是我們想跟你們再比賽一場，上次藍菲不是沒來嘛!魯逸說。啊???我們女生尖叫說，但我們還是勉強地同意了。比什麼?溜冰。成交!我說。
我們來到溜冰場，換上溜冰鞋，比賽要開始了。
第一場米俊對張雲飛。預備，開始!魯逸說，其實我們比的溜冰是比誰的動作優美、典雅，當然還必須要穩，而且自己想溜幾圈就溜幾圈。
我先來了個大雁式旋轉，因為我是初學者，所以專案的名字說不清楚。張雲飛來用一隻腳滑行的大鵬展翅，我們兩個在溜冰場上滑來滑去，不分勝負。最後，魯逸說：別轉了，11：00了，回家吃午飯去了。於是，我們解散了，說好下次再比。
暑假週記 篇5
去年放暑假的時候，我來到外婆家度過這個漫長的假期，儘管每年都會來，但是每一次鄉村的田園風景都給我不一樣的感受和感官。
不同於在家的時候，我被鬧鐘或者媽媽的責罵中醒來，而是公雞的啼鳴把我從夢裡喚醒，每當這個時候，外婆就會起床做早餐了，漸漸的太陽的光亮悄悄地拉開了一天的序幕，當東邊的朝霞映紅了大地的時候，外婆家門前的那條馬路就熱鬧起來了，來來往往的車輛，還有賣菜的，買菜的，狗叫聲……車鈴聲和叫聲混雜在一起，像一曲歌唱鄉村美好生活的交響樂。
午後，夏季強烈的太陽炙烤著大地，稻田裡水，都快蒸發沒了，禾苗葉子蜷縮起身子，失掉了嫩綠的光澤。蟬在樹上高聲叫著：“知了，知了。”小狗熱得伸出了舌頭，還不時地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了!”
到了傍晚，景色更美了。綠油油的秧苗，黃花花的油菜，彷彿都被罩上了一層乳白色的輕紗。在田裡幹活的人們都陸續走出田地，漫步在回家的'鄉間小路上。他們有的赤著腳，有的趕著牛，發出噔噔的腳步聲。只見牛扭動著它那笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，還不時傳來主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀!真是一派美麗的田園風光啊!
啊，鄉村的風光多麼美麗，我愛鄉村的風景!
暑假週記 篇6
讓我開心又依依不捨的暑假結束了，我又背起書包走進了五年級的教室。
炎熱而悠長的暑假生活，真的是豐富多彩。我學會了游泳，在游泳池裡感覺自己像一條魚，自由的游來游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過了六級考試，我覺得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂的美麗世界裡感受那種當樂手的樂趣;電腦連線了我和外面的世界，在網上我學到了好多新的知識，也領略了科技的發達，無論你在世界的哪個角落，我們都能成為好朋友;你見過風火輪嗎？我有一雙風火輪滑冰鞋，我穿著它滑來滑去，腳下發出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩著風火輪在雲端飛來飛去;這個假期我揹著揹包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶……
假期在快樂中匆匆而過，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大，我自豪我是一名五年級的學生，我會迎來我更加精彩的學校生活。
七彩的暑假，再見了！
暑假週記 篇7
我去過千年古剎少林寺，也去過祖國的首都北京，我還去過緊臨大海的青島，其中我最喜歡的要數青島了。
去年放暑假的時候，爸爸說要帶我去青島玩，我聽了高興地一蹦三尺高，臉上的笑容像開放的花朵一樣。
我們來到青島的海邊一看，立刻被眼前的美景深深地吸引了。大海真藍，跟天空一個顏色，如藍寶石一般美麗；大海真遼闊，讓我一眼也望不到邊；大海真美，一陣陣海浪呼嘯而來，還衝來美麗的貝殼、海星，有趣極了。
看到波瀾壯闊的大海，我忍不住脫下衣服，換上泳衣，迫不及待地衝向大海，投進它的懷抱，像一隻小魚游來游去。忽然，一個巨浪打來，一下子把我推到了沙灘上，和我一起上岸的還有好多小動物，有可愛的小螃蟹，有像小口袋似的水母，還有五顏六色的貝殼、海螺……
當我玩得正高興時，聞到一股燒烤味。原來海邊有許許多多的海鮮燒烤店，我也迫不及待地買了幾串，吃著又香又嫩的海鮮，我快樂極了！
啊！青島真美啊，我愛青島。
暑假週記 篇8
在暑假裡，我的趣事像星星一樣多的數不過來，有去爬香山、去石景山遊樂園等。但是有一件事給我的印象非常深。
那時，我一天比一天興奮，因為我要去新加坡旅遊，最興奮的是，我要坐上飛機了，因為我從來都沒有坐上飛機。因此，我每天都在想新加坡的模樣，我想新加坡是一個繁華的國家，是一個講英語的國家。
坐飛機的時間到了，我們驗完機票就去機場，機場裡有一輛車，是運遊客的。我放眼望去，看見飛機有一個機翅上面有兩個大的圓東西，後面有一個噴氣桶，飛機的顏色除了機頭下面有一條紅色的線外，其它的地方都是白色的。飛機漸漸地滑過來了，聲音越來越大，已經到了不捂住耳朵不行的地步。飛機停後，有一駕梯子從飛機上面伸下來，我和媽媽走了上去，到了飛機裡面，有一點冷空調迎面吹來，我不由地打了個寒戰。
飛機要起飛了，當時，我看見飛機在跑道上越滑越快，到最後，飛機就衝出了跑道，我有一種坐電梯或是向上飛的感覺還有一種不舒服的感覺，在天空上，我看見了密密麻麻的山和樹，越來越小，到了最後就只看見小小的一點了，還看見了白色的雲，雪亮雪亮的，如果不閉上眼睛，不一會眼睛就會什麼也看不清楚。飛機能像火車一樣運遊客，也像纜車一樣可以讓我們觀看風景。
飛機也像火車、地鐵、公共汽車一樣有站。我們那架飛機先停在廈門的那個飛機場降落，再去新加坡，我們到了新加坡。
到了新加坡後，我們看見新加坡房屋下面一層都是空的，有電梯也有樓梯。新加坡有一個優點是值得我們學習的，新加坡的環境特別乾淨，幾乎都到了一塵不染的程度，而且新加坡晚上沒有蚊子。
在新加坡度過的最快樂的事情就是幫我爸爸他們撿足球了，雖然是一件小事，但對我來講是最快樂的，在撿球的時候，每次都是我一個人在後面撿球，但我特別開心。爸爸他們踢的特別好，每次球都是飛起來再落地的，有幾次他們踢的太使勁都飛到園子裡面去啦，我飛也似的跑過去撿球，感覺自己也在踢球。
暑假週記 篇9
時間總是匆匆地流逝。在過去的一段日子裡，經歷了許多事情。有快樂，有悲傷，有尷尬，也有辛酸。然而，在那一天，我卻被一件小事深深的被感動到了。
那是一個星期天，我跟媽媽一起去買菜。媽媽和我來到一個菜攤前，媽媽問了價錢，覺得太貴，便拿出了她的“拿手絕活”——砍價。
媽媽“砍”了好一會兒，檔主也不肯做出讓步。我站在旁邊，細細打量著這個檔主：她是一位中年大媽，相貌十分普通，那雙手佈滿了老繭，想必是飽經風霜。皺紋爬滿了她的臉。也許是因為歲月的沉澱，所以顯得十分消瘦。她對人十分友善，也不願意發生無謂的糾紛，至少我現在看來是這樣。媽媽拗了不久，她也沒有過多爭執，只是婉拒。我已經不耐煩了，便對媽媽說：“媽媽，行了嗎?我待會還要去買文具呢!”媽媽估計也是不耐煩了，只好瞪了一眼這位大媽，給了錢，然後拉著我快步走了。
去文具店買完文具，媽媽居然找不到了鑰匙。這可急死我們了，我問媽媽：“媽媽，會不會掉在文具店或賣菜的那裡了?”媽媽說：“有可能，我們快去看看吧!”事不宜遲，我們來到菜市場，我掃視了一眼，很快發現了那個大媽。幸好還沒有收攤!我和媽媽向那裡走去，那位大媽卻主動走出攤子，向我們走來。她手上拿的正是我們家的鑰匙，她說：“你們終於來了，我發現你們的鑰匙掉了，本想叫你們，你們卻走了，我想著你們會來找，就在這兒候著，你們終於來了，快拿著鑰匙吧!下次可別弄丟了!”說完，她把鑰匙塞進了我媽媽的手裡，此刻媽媽的臉漲得通紅，說：“我那麼對你，你卻毫不計較，真的很對不起!”大媽卻笑笑說：“說什麼見外話!這些都已經過去了!天色也不早了，你們快回家吧!我也準備收攤了!”說完便走了。
這是一位多麼無私的中年大媽啊，他不計前嫌，總是為別人著想。這讓我想起了一句話：人間處處有真情，真情時時暖人心!
暑假週記 篇10
暑假到了，意味著將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。
語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上佈置下來了，也讓人有些吃不消，這項就是——每天背一首古詩詞。
哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假這二十篇的古詩詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢？這二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，這開學時還不知道是什麼光景呢！
最讓我難辦的是讀書問題。
倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什麼書，因為只要是被強迫讀的，這書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。
我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容！
瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。
不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是這些細節和人名字。
打個比方吧！比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裡面的人際關係，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。
或許你會驚訝——這你是怎麼看書的啊？
書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就似一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。
上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。
這個我也沒什麼好說的，因為感情都是在心裡藏著的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認為還沒有這麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。
不過……車到山前自有路，一切看著辦吧！