【精選】語文週記四篇
愉快又充實的一週又告一段落了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，制定一篇週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的語文週記4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文週記 篇1
今天對我來說是一個值得慶賀的日子，因為今天我們要到海州中學報道了，也就是說從今天開始我就是一名中學生了，是海州中學的一份子了。我感到無比的自豪和激動。
剛剛踏進校門，我就看到了許多同學和家長，他們談論著，嬉戲著，個個臉上都洋溢著微笑，等待著自己的那個新的集體。這種場面襯著那寬廣的場地，顯得格外喜慶。新的老師、新的同學、新的面孔如縷縷陽光射進我的心房，給我一種自信，一種激勵。
一陣喧鬧後，我們各自跟隨老師進入了自己的班級，班主任老師個子高高的，很帥氣。他給我們講了很多要求，這裡面既包含了老師對我們的關愛，也包含了對我們的嚴厲。我最喜歡老師講的這樣一段話：初中升入高中是人生中的第一個折點，要把握好這個折點離不開小學的基礎和初中的努力，如果你想很好地實現人生的第一次折，那就從現在開始努力吧！
老師的話我銘記在心，品味其中。我要從現在起努力學習，為人生的第一次折打下良好的基礎，讓它把我的人生裝扮得更加美麗！
語文週記 篇2
20xx年 xx月 xx日 晴
一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節鑼鼓張羅地拉開序幕。
新春大吉，說到什麼最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒採蜜使，幻成百萬賞花人。”走在街上，處處都感到春節的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優雅斯文。蕙蘭，鮮豔而花瓣大，給人充實之感;弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態萬千，如同張滿的弓;蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子裡，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但裡面的心是熱的，平日裡，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。
新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓佈滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡繹不絕，跟各親戚拜過年後，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節的好。為了劈掉去年的晦氣和不快，便倒上一小杯白酒，一口氣吞下，我吞完後便覺得喉嚨發熱，舌頭燒著了似的，但這剛烈的感覺，真讓我感到一身清新，身體的邪氣煙消雲散。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節便是連通我們的橋樑。
春節了，又在歲月的長河添上了一筆，17歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。
嶄新的一年，又一個契機，春節，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激;多一份進取，多一份動力。
語文週記 篇3
8月18日是多麼吉利的日子，那天發生率幾件事，我從中也得到了很多啟示。
首先，上午我照樣做語文練習卷，因為今天做的是期中複習卷，有一定難度。開始做得還算順利，做到第七題按課文填空，第一個我就不會，想來想去還是想不出來。親婆啟發我翻一下語文書，於是我就翻了一下語文書上有關內容，一下子就找到答案了，看來做語文練習時必須勤查字典，勤翻書才對。
第二件事是做數學題，題目是越做越難，後來有一道題目我不會做，試著用了好幾種方法測試，最後還是做出來了，看來下次碰到難題也不應該放棄才對。
今天我們開闢了一個新的內容是讀報。突然一篇文章吸引了我，題目叫《與“懶”決裂》，裡面的小主人公一直睡懶覺，每次鬧鐘響了，他還揉揉眼睛，懶就對他說早著呢，再睡幾分鐘吧，真是懶到了極 點。我在這方面不太懶，但我學習上還是比較懶的，少做一題是一題，一心想著玩，，這樣影響了學習，成績也不理想，新的`學習要到來了，如果再不改掉這個壞毛病的話，那後果是不堪設想的，看來我也要與“懶”決裂才對。
語文週記 篇4
從一年級到五年級，已經有兩位語文老師教過我。她們都是我的良師益友，她們教給我文化知識的同時還教我做人的道理。我很尊敬和喜愛她們。其中我最喜歡的是現在擔任我們語文老師的唐敏老師。
中等個，長圓臉，腦後扎一馬尾，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，看上去非常精明能幹，這就是唐老師。老師教課幽默風趣，讓我們在快樂中學習，而且知識淵博，出口成章，成語、名言名句更是不在話下，讓我們很是佩服。
我喜歡她是因為她改掉了我的一些壞習慣。唐老師是四年級開始教我們班的。我學習各方面還不錯。但一旦作業多了，抄詞寫句時，我寫的字就會不注意規範。每次家作要求默詞，默完後，我大概檢查一下，沒錯就OK了。但到唐老師那批改時，每次都會有“X”，仔細看，是一些筆畫寫的不規範，被唐老師的“火眼金睛”揪出來了。老師讓我訂正。開始我還不以為然，覺得沒什麼大不了。但考試的時候，老師給我的“不以為然”來了個大大的教訓——有道題目，我明明答案是對的，就因為筆畫不規範，老師就扣了我的分。一次、兩次……慢慢地，我接受到了教訓，即使抄詞抄句再多，我也能把字寫規範，漸漸地，我的家作本上的“優”多了起來，而且考試時也不會再因為字不規範而扣分了。背書過關時，唐老師哪怕是一邊批改作業一邊聽我們背，只要多一個字少一個字，老師都能立刻指正出來。老師的認真嚴謹讓一些想渾水摸魚的同學都不敢馬虎了。
唐老師不僅讓我知道了學習要嚴謹、認真，還讓我懂得了什麼是責任心。
唐老師除了教學還要負責校德育處的工作，每天都很忙。即使這樣，每天放學後，老師都會為一些同學補習功課。每天都會發幾條簡訊來反饋同學們一天的學習情況和作業情況，讓家長們能及時瞭解自己孩子的學習情況。我現在已經掌握了規律，如果六點鐘“滴嘟”簡訊來了，我就知道唐老師這時才離開學校下班回家，如果晚上九點“滴嘟”簡訊來了，我就知道唐老師這時才忙好家務。又開始為我們操勞了。
這樣認真、嚴謹、有責任心的老師，怎不讓人喜歡？