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關於六一兒童節的優秀週記

關於六一兒童節的優秀週記(通用5篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,我們會積累一些相應的經驗,是時候好好地記錄在週記中了。可是怎樣寫週記才能出彩呢?以下是小編精心整理的關於六一兒童節的優秀週記(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

  關於六一兒童節的優秀週記1

  日日盼,天天盼,終於盼到了我們小朋友的節日——六一兒童節,雖然這次兒童節是在疫情期間渡過的,但是我還是很快樂。

  上午的課如流水一般的過去了,午睡過後,屬於我們真正的狂歡就這樣開始了。

  說到狂歡啊,教室裡的裝飾一定少不了。中午午睡的時候,有一些人就開始忙活了起來,他們從一個大箱子裡拿出了紅白兩色的綵帶,和許多沒有充氣的氣球,要把教室裡煥然一新,綵帶貼在黑板上,在太陽的照射下,它閃閃發光,還有幾個氣球做的字貼在黑板上,過了一會兒,上面又多了一些圓滾滾的大氣球和一朵朵“小花”好看極了。

  狂歡嘛,才藝表演少不了,林翊晨的歌聲悅耳動聽,吳錦濱玩魔方的技術令人敬佩……上場的每一個人都亮出自己的看家本領,讓在場的每一位同學都拍手叫好。

  表演過後,零食馬上到來,巧克力、果凍、棒棒糖……可真多啊!而且還非常的好吃,我們吃的可快樂了!

  狂歡結束了,雖然我的這次六一是在疫情期間度過的,但我仍舊很快樂。

  關於六一兒童節的優秀週記2

  前幾天是六一兒童節,我們在教室裡辦了一場熱熱鬧鬧的聯歡會。

  教室也被我們“打扮”的漂漂亮亮的,到處張燈結綵。黑板上有很多五顏六色的氣球,兩旁粘著白色的絲帶,而白色的`絲帶中間又夾雜著一條條紅色的絲帶,就好像兩塊在上面懸掛著的幕布,而中間的氣球,有彩虹,有云朵,有圓圓的皮球,中間用銀色的氣球卷出“6.1”兩個大字,走遠一看,還覺得是一副美麗的畫。隨後,我們把桌椅擺成U字形,並等待表演的開始。

  表演開始了,同學們一一上臺表演,到了張靜遠的時候,只見她拿著一根黃黃的綵帶走上了臺子,她要表演健美操。只見她甩著綵帶,在空中畫出一個又一個圖形,那“唰唰唰”的聲音就像一把把利劍飛過,清脆響亮,她在甩了一陣後,突然把綵帶一扔,開始跳起舞,扭頭,甩手,踢腿,扭腰樣樣具備,讓人一看就覺得眼花繚亂,忍不住想學一學的衝動。

  接下來,讓我印象深刻的就是幸運抽獎活動了,蔣沂彤拿著一個盒子轉來轉去,給同學們抽獎,但我去祈禱著“大獎、大獎。大獎”。結果,到了最後,別說大獎了,我連盒子都沒有摸到過。

  這真是一個有趣的兒童節呀!

  關於六一兒童節的優秀週記3

  光陰似箭,日月如梭,我翹首期盼的六一兒童節終於來了。

  因為疫情的影響,我們不可以正常遊園,只可以在自己教室裡面舉行文藝表演。上午要上課,不過,下午不上課加上沒有作業,我也已經很滿足了。

  上午,我一直想著下午的文藝表演,具體上了啥課我也不清楚。

  下午終於到了,午睡後的鈴聲一響,我不是以前那樣懶到午睡鈴響完以後才迷迷瞪瞪的起來,而是迅速睜開眼,一個鯉魚打挺起來。教室中已一改嚴肅莊重的氣派,黑板上有許多氣球,拉著綵帶,變成了歡樂的海洋。老師指揮我們把桌子擺好,演出開始了。

  我終於發現了,我們班學習成績不咋的,但才藝不少。聽完唱歌看跳舞,看完舞蹈聽小提琴。讓我印象最深的是古箏。一個安安靜靜的人竟會彈古箏,這讓我很驚訝。只見她的手在古箏上面拂過,一串串音符就像流水一般進入我的耳朵。時而似小河流水,時而像大雨傾盆,時而如微風拂面,時而若狂風大作,聽著讓人心情愉悅。

  這次六一,我雖沒能上臺表演,但我相信,下次六一,我一定能把我的吉他搬上去,讓大家拭目以待吧。

  關於六一兒童節的優秀週記4

  今天,我和媽媽早早的起床,準備去學校參加六一兒童節。到了學校我走進教室,看到許多小朋友在佈置窗戶,哇!真美麗啊!我還看到旁邊貼著一張裝扮得很美的紙,寫著“麥兜超市”,可有趣了!

  不一會兒,廣播響了,我們趕緊排好隊準備上操場。到了操場,我非常開心,看到有好幾位小朋友還畫著濃濃的妝呢!我想她們一定有節目要表演吧!忽然,主持人發話了,她說:“六一兒童節開幕式現在開始,首先第一項是升國旗。”這時,少先隊員就把右手高高的舉起,準備著升國旗。第二項是唱國歌,我們都大聲地唱起來。就這樣一項項的完成了。終於輪到表演了,我又激動又開心,第一個節目是敲架子鼓,當美妙的音樂一響,那惠子可帶勁了,她敲得非常投入,我

  都聽入迷了。第二個節目是唱歌,唱地是“神筆馬良”,可好聽了,我心裡默默地想:“如果我有那麼好的嗓子那該多好啊!”

  不知不覺的表演結束了,開幕式也結束了,我們回到教室開始玩早就準備好的遊戲 ,這些遊戲實在太有趣了,我們大家都玩得非常開心,這是我過得最快樂的“六一兒童節。”

  關於六一兒童節的優秀週記5

  今天是六一兒童節,下午我跟妹妹相約在二伯父的帶領下一起去青少年活動中心參加遊園活動。

  一下公交車,我們立刻就按照先前想好的目的地方向跑去——活動中心的科技樓。來到目的地,我們發現一樓已經是人員爆滿,於是趕緊跑到二樓玩“快樂作文”,沒想到竟然是夾彈珠遊戲,於是我們一人一邊開始玩起來。妹妹贏了!我也要加油努力…...可能是我太緊張了吧,看著浸在水裡的彈珠我有點手忙腳亂,怎麼也夾不住,當筷子一接觸到珠子很快就滑出去了,讓我實在是苦惱,哎,我還是輸了!沒關係,輸了一項我可以在其他專案上努力爭取。接著我們來到了英語沙龍,這個遊戲的規則就是讓我們利用卡片上的爆破英把三個乒乓球從臉盆這邊的小洞吹到另一邊去。“呼、呼、呼”不費吹灰之力我就把這些乒乓球吹到了對面,哈哈哈…..我贏了!我轉頭看妹妹,她在經過了一次又一次艱難的嘗試也終於過關了,我們驕傲的在教室門口敲上了“過關”的紅印章……時間不知不覺地溜走,離活動結束的時間也差不多到了,我們數著卡片上面的紅印章來到了兌換獎品的地方,雖然妹妹比我多2個印章,但是我們都拿到了自己喜歡的禮物,心滿意足的把它們帶回了家。

  在家裡,我把今天的經歷告訴了爸爸媽媽,希望他們能和我一起分享我的快樂。爸爸媽媽聽得笑呵呵,雖然六一是兒童節,我更希望是爸爸媽媽的節日,也祝爸媽節日快樂!