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看雲識天氣閱讀理解及答案

看雲識天氣閱讀理解及答案2篇

看雲識天氣閱讀理解及答案1

  ①那最輕盈、站得最高的雲 ,叫捲雲。

  ②這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。

  ③捲雲絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。

  ④如果捲雲成群成行地排列在空中,好像微風吹過水麵引起的鱗波,這就成了卷積雲。

  ⑤捲雲和卷積雲都很高,那裡水分少,它們一般不會帶來雨雪。

  ⑥還有一種像棉花團似的白雲,叫積雲。

  ⑦它們常在兩千米左右的天空,一 朵朵分散著,映著燦爛的陽光,雲塊四周散發出金黃的光輝。

  ⑧積雲都在上午出現,午後最多,傍晚漸漸消散。

  ⑨在晴天,我們還會偶見一種高積雲。

  ⑩高積雲是成群的扁球狀的雲塊,排列很勻稱, 雲塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。捲雲、卷積雲、積雲和高積雲,都是很美麗的。

  A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//11 B. ①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨//⑩ 11

  C.①②③//④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩11 D.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩11

  15 .第④句中加點的“這”字指代的內容是

  A.捲雲絲絲縷縷地飄 著 B.捲雲和卷積雲都很高

  C.捲雲成群成行地排列在空中 D.陽光可以透過雲層照到地面

  16.對 本段文字理解錯誤的一項是

  A.無論是捲雲、卷積雲、積雲還是高積雲,都十分好看。

  B.捲雲和卷積雲一般不會帶來雨雪。

  C.積雲在一天之間午後最多。

  D.捲雲比卷積雲高

  17.不斷文字的語言特點是

  A.形象生動, 色彩鮮明。 B.厚重深沉,古樸自然。

  C.簡短精煉,惜墨如金。 D. 婉轉曲折,耐人尋味。

  18.本段文字主要運用的說明方法是

  A. 舉例子 B.列數字 C. 打比方 D.做比較

  答案:

  14.A 15.C 16.D 17.A 18.C

看雲識天氣閱讀理解及答案2

  經驗告訴我們:天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆。

  那最輕盈、站得最高的雲,叫捲雲。這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的.影子依然很清晰。捲雲絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果捲雲成群成行地排列在空中,好像微風吹過水麵引起的粼波,這就成了卷積雲。捲雲和卷積雲的位置很高,那裡水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白雲,叫積雲,常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著溫和的陽光,雲塊四周散發出金黃的光輝。積雲都在上午開始出現,午後最多,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會遇見一種高積雲。這是成群的扁球狀的雲塊,排列得很勻稱,雲塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。捲雲、卷積雲、積雲和高積雲,都是很美麗的。

  當那連綿的雨雪要來臨的時候,捲雲聚集著,天空漸漸出現一層薄雲,彷彿蒙上了白色的綢幕。這種雲叫卷層雲。卷層雲慢慢地向前推進,天氣就要轉陰。接著,雲越來越低,越來越厚,隔著雲看太陽和月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。這時的卷層雲得改名換姓,該叫它高層雲了。出現了高層雲,往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最後,雲壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的雲塊密密層層地佈滿了。這種新的雲叫雨層雲。雨層雲一形成,連綿不斷的雨雪也就開始下降。

  夏天,雷雨到來之前,在天空先會出現積雲。積雲如果迅速向上凸起,形成高大的雲山,群峰爭奇,聳入天頂,就變成了積雨雲。積雨雲越長越高,雲底慢慢變黑,雲峰漸漸模糊,不一會兒,整座雲山崩塌了,烏雲瀰漫著天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來,有時竟會帶來冰冰雹或者龍捲風。

  1.選文中沒有使用的說明方法是( )

  A.作詮釋 B.作比較 C.分類別 D. 打比方

  2.對(3)(4)小節說明的中心理解正確的一項是( )

  A. 天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆。

  B. 天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵。

  C. 那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆。

  D. 卷層雲、高層雲、積雲、積雨雲的演變過程。

  3.對選段內容的理解和表示有誤的一項是( )

  A.這段文字的語言特點是既通俗易懂又生動形象。

  B.“捲雲絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗”一句意在說明捲雲的特點“很薄”。

  C.第(2)節的說明結構是先分後總。

  D.“像棉花團似的白雲”是從形態的角度說明積雲的特點,“常在兩千米左右的天空”是從位置的角度說明積雲的特點。

  4.對第(2)小節的說明順序歸納最恰當的一項是( )

  A.從主到次,從少到多。 B.從高到低,從稀到密。

  C.從主到次,從稀到密。 D.從高到低,從少到多。

  1、B

  2、B

  3、C

  4 、D