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被騙閱讀答案

被騙閱讀答案

  被騙閱讀材料

  沒有一輛計程車肯停下來,我都快凍僵了。我甚至想,要是有車快點兒把我送回家的話,我願意付兩倍的車錢。突然,有一輛空車像從地下冒出來似的停在了我面前。我撲了過去,還沒等我說要付錢,司機就從車裡出來了。他開啟車門後對我說:“請上車吧!您凍壞了吧?”

  “什麼?”我沒明白,身子甚至不自主地向後閃了一下。

  “我說您快上車吧,”他微微一笑說,“我把暖風開啟,要是不管用,我再給您一條毯子,您把腿裹上。”

  我掃了一眼這輛車,頂燈、牌照都有,是計程車啊。“我去切爾塔諾沃,那可挺遠的!”我猶猶豫豫地說。

  “切爾塔諾沃就切爾塔諾沃!遠就遠唄!”司機又溫柔地一笑,“乘客要去哪兒,我們就去哪兒,走吧。”

  我忐忑不安地鑽 進了車裡。

  “如果您同意的話,我們抄近路吧。”司機說。

  “不用,”我一直保持著警惕,“通常怎麼走就怎麼走吧。”

  “好,您別緊張,休息吧,”司機不好意思地笑了起來,“咱們該怎麼走就怎麼走。”

  我的腿漸漸暖和了。後視鏡上方掛著的收音機里正在播放肖邦的樂曲,但我的心情一點兒也沒輕鬆起來。“為什麼他那麼極力地勸我上他的車,現在還要走這條我不熟悉的路?”我把手提包緊緊地抱在胸前想,“我應該坐在後座上,那兒能安全點兒。我有老婆,還有一對雙胞胎!”

  司機首先打破了沉默:“您喜歡肖邦的哪首曲子?”

  “什麼?”我正胡思亂想,一時沒反應過來,為了不讓他發現我的窘態,我又趕緊補了一句,“我都喜歡,您呢?”

  “我喜歡那首《寂靜的夜》。”司機回答。

  “他要把我怎麼樣啊?”我一聽心裡更害怕了,腦子迅速地轉著,猜想著各種可 能,“想跟我多要點兒小費?還是要幹別的?”這時,司機又給我講起了肖邦。講到興頭上,他還說起了英語,過一會兒醒悟過來了,又改說俄語。“他怎麼知道這 些?”我心裡想,“一個開出租車的有那麼多時間讀這些東西嗎?肯定沒有!誰有時間呢?在哪兒讀的?難道是……”我的腦子裡閃過一個念頭,“在監獄!那兒有 的是時間!就是說他是逃犯!所以他才這麼熱情,就是讓人別懷疑他。他肯定是把真正的司機打暈、捆上、藏起來了,然後自己開車出來打劫了,搶夠了錢就逃到國 外去。聽說,這種事經常發生。肯定是!還學了英語。他在監獄裡待了肯定不止十年。我認倒黴吧!錢都給他,只要他不殺我就行了!”

  “到了!”我正想得入神,司機突然笑著告訴我。

  我看了看窗外,確實是到我家門口了,而計價器上顯示的車費比以往少很多。“他是個慣犯!就要動手了!”想到這兒,我馬上把身上所有的'錢都小心翼翼地遞了過去,然後就去開車門,想盡快逃出去。可車門怎麼也打不開!而這時街上正好一個人也沒有,就我們倆……

  “先別開門”,司機溫柔地說,“我還沒……”

  “我身上沒錢了!就剩下點兒香腸了!”我喊了一句,準備用手提包自衛。

  “我還沒給您找錢呢。”司機打斷了我的話,把多餘的錢遞了過來。然後他下了車,繞到我這邊,開啟車門說:“謝謝您!您到家了。祝您晚安!如有不周之處,請您原諒!”

  我驚愕地呆立在人行道上。我被騙了!可到底怎麼被騙了呢?我不知道。我正發呆時,又有一個行人朝車跑了過來,急匆匆地問:“司機,到梅德韋多克去嗎?”

  “您好!請上車吧!”司機走下車來,給他打開了車門。

  那個人為難起來,不知如何是好,看了我一眼,但還是鑽進了汽車。又有一個人“落網”了!但我的心情卻隨之輕鬆了起來。(選自《環球時報》,有刪改)

  被騙閱讀題目

  (1)“我” 乘坐計程車經歷了一系列的情緒變化,請結合文字具體說明這些變化

  (2)文中司機出現了三次笑,請結合文字分別解釋其含義?(6分)

  (3)“他要把我怎麼樣啊……只要他不殺我就行了”一節,從表現手法和作用兩方面進行分析鑑賞。(4分)

  (4)結尾“又有一個人“落網”了!但我的心情卻隨之輕鬆了起來。”這句話的含義和作用(6分)

  被騙閱讀答案

  1.① 司機親自下車來為乘客開門,對於他的禮貌和客氣,“我”很吃驚,極不適應,存有戒備心理②司機對我微笑,又是開暖風又要給我毛毯,面對他的過分周到熱情服務,“我”很遲疑,以至於懷疑面前是否是計程車。③聽到司機不計路途遠近,爽快答應又溫柔一笑,“我”很警惕,很不安。④司機禮貌周到的服務,毫無歹意的種種行為,和“我”對他的猜想與戒備大相徑庭,“我”感到驚愕;以前的種種猜想都和實際情況不吻合,“我”強烈的感到,是被自己的緊張心理和情緒欺騙了。(每點1分)

  2.第一次“微微一笑”,表示對乘客的熱情。第二次“溫柔地一笑”,表達對乘客要去挺遠的地方之要求的樂意接受。第三次“不好意思地笑了起來”,他剛才提出抄近路,給乘客帶來了緊張不安,表示歉意。(6分,每點2分)

  3.表現手法:描寫“我”的心理活動,以內心獨白為主;(1分)自問自答,多用短句、感嘆句,強化了“我”猜疑戒備的心理。(1分)作用:渲染烘托了“我”的緊張害怕心理,對下文作了鋪墊。(2分)

  4.①“落網”含義:那個乘客跟“我”一樣,面對司機的熱情服務,“為難”、“不知如何是好”,被自己過分的戒備心理情緒所左右,也會在一路上緊張與不安,陷入自己為自己設定的心理羅網。

  ②照應標題“被騙”,呼應全文,用在結尾強調突出了文章主旨,巧妙地說明被騙是因為陷入自己的不良心態設定的羅網。現代社會人與人之間缺乏信任,熱情周到服務反倒引起和招來猜疑戒備,“我”這樣的人在當今很多,作者意在批評對別人過於戒備猜疑的人,揭露人性醜惡的一面,呼喚善良、信任與關愛。(每點3分)